11.2 国家监察机关的职责 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
2026-05-18
|
24页
|
479人阅读
|
5人下载
普通
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦国家监察机关的监督、调查、处置职责及工作原则,通过自主学习问题引导标记教材要点,结合视频思考与2025年某市监察委员会案例分析,搭建从问题探究到案例解读再到理论总结的学习支架。
其亮点在于以时效性案例(如2025年反腐“成绩单”)和“案例+问题+总结”教学法,强化法治观念,通过区分监察委与纪委关系增强政治认同,引导学生认识公民监督责任提升责任意识。学生能具象化抽象知识,教师可借助同步练习提升教学效率。
内容正文:
第四单元 走近国家机构
第十一课 国家监察机关
第2课时 国家监察机关的职责
道德与法治
八年级 下册
1
政治认同:理解国家监察机关在国家治理体系中的重要地位和作用,增强对国家制度的认同感和归属感。
道德修养:培养尊重法律、遵守法律的意识,树立正确的法治观念。
法治观念:了解国家监察机关的职权和工作原则,增强法治意识和监督意识。
健全人格:通过学习,形成理性、公正、负责任的人格品质。
责任意识:认识到作为公民应积极参与国家监督,维护社会公平正义。
核心素养目标
自主学习:阅读教材P91-93,在课本上标记问题要点
▲1、国家监察机关职责?
▲2、如何正确理解监督职责?
▲3、如何正确理解调查职责?
▲4、如何正确理解处置职责?
▲5、监察机关的工作原则(工作方针)/三不腐的治理逻辑/国家监察机关履行职责的意义?
国家如何开展反腐败工作
权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。
你知道国家是怎样开展廉政建设和反腐败工作的 吗 ?
监察委员会
国家监察委员会就是遏制腐败的‘利剑’,它通过一系列具体职责,守护公权力的廉洁。
看视频,思考:监察机关的职责都有哪些?
课堂笔记监察机关的职责?P91-92①②③
①监督职责
②调查职责
③处置职责
2025年9月,某市监察委员会对市直单位公职人员依法履职、权力运行情况开展常态化检查,通过查阅资料、走访了解,全面掌握各单位工作开展与规范运行状况。
监察委员会工作人员“开展常态化检查”,是在做什么?
履行监督职责。
这项工作是在问题发生前还是发生后开展的,有什么作用?
这项工作是在问题发生前开展的,像“探照灯”一样主动巡查,看看公职人员是否依规办事,重大政策是否落地,确保权力在阳光下运行,从源头预防腐败和失职行为。
监督是监察委员会的首要职责。(拓展)
要求:
监察委员会依法监督所有公职人员行使公权力的行为。
作用:
确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
2.监督职责
2025年11月,该市监察委员会接到群众实名举报,反映某部门骨干人员向某存在利用职务便利为他人谋取不正当利益、违规收受财物的问题。监察委员会依照法定权限,对该线索开展深入核查,通过询问相关人员、调取财务凭证与工作记录、核对资金往来、固定书证物证等方式,层层核实事实细节,完整查清向某的违法事实并形成完备的证据链条。
监察委员会是因为什么启动工作的?它的核心动作是什么?最终带来了什么结果?
群众实名举报
调查。当监督中发现问题线索,或者收到群众举报后,监察委员会就会依法开展调查,查清问题根源——是公职人员不作为、乱作为,还是政策执行有漏洞,又或者是贪污受贿
能有效地强化不敢腐的震慑,减少和遏制腐败行为的发生,维护宪法和法律尊严,保持公权力行使的廉洁性。
3.调查职责
调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪,是监察委员会的一项经常性工作。(拓展)
作用:
能有效地强化不敢腐的震慑,减少和遏制腐败行为的发生,维护宪法和法律尊严,保持公权力行使的廉洁性。
思考:上述案例,监察委员履行什么职责?
处置职责
2026年1月,监察委员会经审理查明,向某行为已涉嫌职务犯罪,遂依法将其移送至人民检察院审查,由检察机关依法对其提起公诉;同时监察委员会向向某所在单位提出完善内部管理、健全工作机制的书面建议。
4.处置职责
犯事后
适 用 处置方式
(1)有职务违法行为,但情节较轻
(2)违法公职人员
(3)履行职责不力、失职失责的领导人员
(4)涉嫌职务犯罪
(5)对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在问题
谈话提醒、批评教育、责令检查,或予以诫勉
警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分
问责
调查结果移送检察院依法审查、提起公诉
提出监察建议
注意:监察建议不同于一般的工作建议,具有法律效力。
某省属国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪,省监委决定立案调查。谈话初期,郭某抱有侥幸心理,不承认犯罪问题,核查组耐心细致地做他思想工作,同时与其他涉案人员、证人开展大量谈话,并进行外围取证,最终查清了郭某涉嫌职务犯罪事实。经该省监委会议研究决定,将郭某涉嫌职务犯罪问题移交检察机关依法处理。
学以致用
在上述案例中,监察委员会行使了哪些职责?
调查职责
监督职责
处置职责
东方电子集团有限公司党委书记、董事长、总经理:杨恒坤
思考:什么是纪律审查?什么是监察调查?
时政热点
监察委和纪委,本质上都是一个反腐败机构。
监察委是国家的机构,纪委是党的机构;
监察委监察对象是所有公职人员,纪委监督所有中共党员。
如果中共党员公职人员犯事受到举报,是纪委还是监察委先介入调查?
监察委和纪委联合调查,因此不存在先后问题。如果监察委对一位党员公职人员立案侦查,纪委将同时介入,只不过纪委手里的尺子,是党规党纪,它只评估涉案人违纪的情况,然后给予党纪处理。
监察委
纪委
课外拓展:
新华视点丨2025年中国正风反腐“成绩单”
2025年中央纪委国家监委直接查办督办群众身边不正之风和腐败问题8116起,全国共查处相关问题96.7万起,处分62.7万人,移送检察机关2.2万人。与此同时,全国共推动解决群众急难愁盼问题371.6万个,向群众返还财物776.3亿元。
① 确保权力在阳光下运行,确保国家公职人员依法行使权力,把权力关进制度的笼子。
②国家监察工作坚持严厉惩治腐败,有效制约和监督权力,加强法治教育和道德教育,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。
请你运用所学知识,谈谈监察机关是如何正确行使职权的?
笔记整理
5、国家监察机关的工作原则(监察的意义)?P93
国家监察工作坚持严厉惩治腐败,有效制约和监督权力,加强法治教育和道德教育,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。
课堂小结
国家监察机关的职责
监督职责
调查职责
监察工作原则
处置职责
1.2025年6月5日,中央纪委国家监委网站发布消息,涉县纪委监委深入推进
乡村振兴领域资金使用监管突出问题专项整治,面对面了解情况、听取建议,
全天候、全方位受理群众举报。这主要体现了国家监察委员会的( )
B
A. 执法职权 B. 监督职权 C. 行政职权 D. 决定职权
2.某省属国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪,经该省监察委员会立案调查后
查清其犯罪事实,并移送检察机关依法处理。由此可见,监察委员会( )
C
A. 是维护国家安全利益的专责机关
B. 行使监察权时受检察机关的监督
C. 履行对违法公职人员的处置职责 D. 有权依法审判有职务犯罪的人员
19
2.《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国监察法〉的决
定》中“七、增加一条,作为第二十一条:‘监察机关根据案件情况,经依法
审批,可以强制涉嫌严重职务违法或者职务犯罪的被调查人到案接受调查’”。
这表明国家监察机关( )
C
①有依法行使调查的职责 ②是权力机关的执行机关 ③助力推进廉政建设
④是国家的法律监督机关
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
20
3.党的二十大以来,监察机关持续整治群众身边不正之风和腐败问题,开展
打击职务违法和职务犯罪行为,严肃查处了一批漠视侵害群众利益的人员。
以下关于公职人员尹某职务违法和职务犯罪的处理路径合理的是( )
D
①监察委员会决定对尹某进行调查 ②人民检察院就尹某案件提起公诉 ③监
察委员会将尹某的调查结果移送人民检察院 ④人民法院依法对尹某作出判决
A. ③→①→④→② B. ④→③→②→①
C. ①→④→③→② D. ①→③→②→④
21
4. 阅读材料,回答问题。
材料一:2025 年9月,安徽省安庆市望江县鸦滩镇纪委在查处葛林村村干部秸秆禁烧包保责任落实不到位问题后,不仅对违纪人员进行了严肃处理,还向该村发出纪律检查建议书,督促其提高思想认识、加强巡查管理、完善工作机制,并建立跟踪督办机制,确保整改实效。(1)结合材料一,分析望江县鸦滩镇纪委履行了国家监察机关的哪些职责。
①履行监督职。镇纪委通过查处村干部责任落实不到位问题,监督公职人员依法行使公权力,防止权力滥用。
②履行处置职责。对违纪人员严肃处理,同时向该村发出纪律检查建议书,体现了处置职责中的“问责”和“提出监察建议”。
材料二:2025 年 11 月,经湖南省邵阳市纪委常委会会议研究并报邵阳市委批准,决定给予新邵县委原常委、县人民政府原常务副县长汤某某开除党籍处分,由邵阳市监委给予其开除公职处分;收缴其违纪违法所得;将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉,所涉财物一并移送。
(2)有同学认为:“监察机关的处置职责就是对违纪违法的公职人员作出政务处分,这就能实现反腐败目标。”请你对这一观点进行评析。
1、这一观点是错误的。
2、①监察机关的处置职责确实包括对违法的公职人员依法作出政务处分,材料二中汤某某被开除党籍和公职,就是履行处置职责的体现,这能强化不敢腐的震慑,是反腐败的重要举措。②但处置职责不止政务处分,还包括对情节较轻者的谈话提醒、诫勉,对失职失责人员的问责,向相关单位提出监察建议,将涉嫌犯罪问题移送检察机关起诉等。
3、实现反腐败目标需要国家监察工作坚持严厉惩治腐败,有效制约和监督权力,加强法治教育和道德教育,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。仅靠政务处分无法完全实现反腐败目标。
www.aliyun.com - Media Transcoding
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。