广东江门市台山市2025-2026学年统编版六年级上学期1月期末义务教育质量监测语文试题

2025—2026学年度第一学期义务教育质量监测 六年级语文 一、基础·语言运用 （一）识字写字 1. 【拼写题】根据拼音依次把词语正确、美观地写在田字格内。 “激情全运会，活力大湾区。”第十五届全运会是一场激扬梦想、绽放风采的盛会。建设者与工作人员默默gòng xiàn智慧与汗水，铸就赛事顺畅运行的坚实底座；志愿者与市民wēi xiào相迎，让八方来客一到大湾区便暖到心坎；观众被精彩对决táo zuì，沉浸于力与美的交融与城市文化的独特韵味之中。赛场的呐喊与欢呼，汇成一片fèi téng的海洋，把团结拼搏、昂扬奋进的湾区精神推向高潮。这场盛会，不仅是体育竞技的舞台，更是湾区同心、共赴卓越的生动写照。 请按序写： 2. 【单选题】下面选项中笔画数、音序和部首全都正确的一组是（ ） A. 稍（12画 X 禾） B. 政（9画 ZH 攵） C. 藓（18画 X 艹） D. 蔼（14画 A 艹） 3. 【单选题】以下四组词语的书写及加点字的读音都正确的一项是（ ） A. 错综 瘦削（xuē） B. 阻止 笨拙（zhuó） C. 慷慨 单薄（báo） D. 干躁 提供（gòng） 4. 【书写题】认真书写是一种好习惯，请用正楷字将“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”补充完整。 蒙汉情深何忍别，。 （二）词句辨析 5. 对加点字的解释，正确的是（ ） A. 今乃掉尾而斗（却） B. 五彩缤纷（橙、红、黄、绿、蓝） C. 路转溪桥忽见（看见） D. 伯牙鼓琴，锺子期听之（代词，指伯牙） 6. 下列词语与写文章无关的是（ ） A. 行云流水 B. 巧夺天工 C. 妙笔生花 D. 画龙点睛 7. 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 B. 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 C. 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼、鼓掌，一个高潮接着一个高潮。 D. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 8. 对下面文段主要内容的概括，最准确的一项是（ ） 地球上水的总量看似庞大，约占地球表面的71%，然而其中绝大部分是海水，人类真正能够便捷利用的淡水资源仅约占全球总水量的2.53%，并且这些淡水中还有大量存在于两极冰川和永久性积雪中，难以开发，所以人类可轻松使用的水其实少之又少。 A. 地球上水的总量大。 B. 人类可轻松使用的淡水资源非常有限。 C. 人类可以便捷利用海水。 D. 淡水资源在地球总水量中占比小。 9. 综合语言运用题。 ①《童年》的作者是俄国作家高尔基写的。②高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”③我爱读书，我经常看书看得入了迷。……读书让我受益颇多。 （1）第①句有一处语病，请用修改符号在原句上修改。 （2）联系上下文，合理补充文段中省略号省略的内容，写在下面的横线上。 ___________________ 10. 积累梳理。 （1）深蓝的天空中挂着______________，下面是海边的沙地，都种着一望无际的______________，其间……（《少年闰土》） （2）水，是诗人描绘自然与情感的画笔。苏轼醉望西湖，挥毫“______________，白雨跳珠乱入船”的湖上奇观；刘禹锡遥望黄河，高歌“九曲黄河万里沙，______________”，道出了大河的磅礴气势；杜牧漫步江南，轻咏“千里莺啼绿映红，______________”，点染了水村相依的春日画卷；王安石闲居山野，用“一水护田将绿绕，______________”，勾勒出溪水绕田的清新田园之景。 （3）民族之魂，薪火相传。它是陆游“______________”的拳拳爱国之心；是曹植“捐躯赴国难，______________”的高尚情怀；是鲁迅“______________，怜子如何不丈夫”的温柔与担当；是毛主席“五岭逶迤腾细浪，______________”的大无畏英雄气概。 二、阅读·思维能力 非连续性文本阅读 材料一：上海鲁迅纪念馆 1927年10月，鲁迅定居上海，开始了他人生的辉煌十年，直至1936年10月19日，在上海大陆新村9号的寓所病逝。1951年，为纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅，上海在虹口区甜爱路200号鲁迅公园内建立了中华人民共和国第一座人物类纪念馆——上海鲁迅纪念馆——内有鲁迅手稿、文献和木刻画等文物。 材料二：上海鲁迅纪念馆参观说明 参观时间 讲解服务 开放时间：9:00—17:00；16:00停止入馆。 周一闭馆（法定节假日除外） 对预约团体提供免费讲解服务（需提前一个工作日预约）； 对非团体提供定时讲解服务（时间为：周二至周五14:00）。 材料三：鲁迅信息 鲁迅，原名周树人（1881—1936），浙江绍兴人。他早年留学日本学医，后弃医从文，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，以及大量杂文。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国“文化革命”的主将。 11. 【单选题】东东想了解鲁迅的生平作品及纪念馆的开放时间，他应该阅读（ ） A. 材料二 B. 材料三 C. 材料一和材料二 D. 材料二和材料三 12. 【单选题】东东根据材料制作了一份参观攻略，其中不恰当的是（ ） 参观攻略 A. 参观日期：当天（周二） B. 参观时间：13:30—16:00 C. 讲解服务：非团体讲解（13:30） D. 活动内容：参观纪念馆 13. 【填写题】有人说：“鲁迅手稿、文献很珍贵，有机会看到了一定要亲手摸一摸。”你认同这种观点吗？请联系生活体验说说你的看法。 _________________ 文言文阅读。阅读《书戴嵩画牛》，并按要求答题。 ①蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 ②一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 14. 【填写题】按顺序写出下列句中加点字的意思。 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。（ ）（ ） 15. 【填写题】翻译句子。 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 _______________ 16. 【单选题】以下选项中，不能体现杜处士“好书画”的一项是（ ） A. 所宝以百数 B. 锦囊玉轴 C. 常以自随 D. 处士笑而然之 17. 【填写题】联系上下文，写出文中两处“笑”的原因。 “牧童见之，拊掌大笑”是因为：_____________； “处士笑而然之”，他“笑”是因为：_____________。 18. 【单选题】与这篇古文阐述的道理不相符的一项是（ ） A. 勤劳才能创造好生活。 B. 专业问题应请教相关领域的实践者。 C. 真正的知识往往来源于亲身实践。 D. 生活中要善于观察和思考，敢于质疑。 文学类文本阅读。阅读短文，并按要求答题。 故乡的鸟呵（节选）文|汪曾祺 ①我每天醒在鸟声里。我从梦里就听到鸟叫，直到我醒来。我听得出几种极熟悉的叫声，那是每天都叫的，似乎每天都在那个固定的枝头。 ②有时一只鸟冒冒失失飞进那个花厅里，于是大家赶紧关门，关窗子，吆喝，拍手，用书扔，竹竿打，甚至把自己帽子向空中摔去。可怜的东西这一来完全没了主意，只是横冲直撞的乱飞，碰在玻璃上，弄得一身蜘蛛网，最后大概都是从两椽之间空隙脱走。 ③园子里时时晒米粉，晒灶饭，晒碗儿糕。怕鸟来吃，都放一片红纸。有了这个警告，鸟儿照例就不来，我有时把红纸拿掉让它们大吃一阵，倒觉得它们太不知足时，便大喝一声赶去。 ④我为一只鸟哭过一次。那是一只麻雀或是癞花。也不知从什么人处得来的，欢喜得了不得，把父亲不用的细篾笼子挑出一个最好的来给它住，配一个最好的雀碗，在插架上放了一个荸荠，安了两根风藤跳棍，整整忙了一半天。第二天起得格外早，把它挂在紫藤架下。正是花开的时候，我想那是全园最好的地方了。一切弄得妥妥当当后，独自欣赏了好半天，我上学去了。一放学，急急回来，带着书便去看我的鸟。笼子掉在地下，碎了，雀碗里还有半碗水，“我的鸟，我的鸟呐！”父亲正在给碧桃花接枝，听见我的声音，忙走过来，把笼子拿起来看看，说：“你挂得太低了，鸟在大伯的玳瑁猫肚子里了。”哇的一声，我哭了。父亲推着我的头回去，一面说：“不害羞，这么大人了。” 19. 【填写题】文段写了“我”与故乡的鸟之间的哪四件事？请简要写下来。 20. 【单选题】阅读第②自然段，下列理解最合适的一项是（ ） A. 这一段通过多样动作展现“我们”捉鸟办法多。 B. 这一段对“我们”捉鸟的动作描写过于简单，不够生动。 C. “我们”的行为太淘气了，缺乏对小动物的保护意识。 D. 通过“关门、吆喝、拍手”等连续动作描写，既生动表现了“我们”捉鸟时的忙乱状态，也刻画了鸟受惊后的慌乱模样。 21. 【单选题】我为那只麻雀或癞花做了多件事。下面概括不正确的一项是（ ） A. 挑选父亲不用的最好的细篾笼子给它居住。 B. 拿掉园子里防止鸟吃食的红纸，让它尽情进食。 C. 在鸟的插架上放了一个荸荠，安了两根风藤跳棍。 D. 配一个最好的雀碗给它使用。 22. 【填写题】第④自然段中画横线的句子，“我”为什么会哭了？结合文段内容说说你的理解。 _________________ 23. 【填写题】《故乡的鸟呵》选自汪曾祺先生的散文集《人间草木》，原文里还写了他故乡的花草和童年生活。结合你的阅读体验想一想：作者以“故乡的鸟呵”为题，是想表达怎样的情感？请简要写下你的理解。 __________________ 三、习作·审美创造 24. 习作·审美创造 玩，可以是跟小伙伴的一次探险，体验野外求生的惊险；玩，可以是体育赛场竞技，感悟到拼搏自强的精神；玩，可以是田间采摘，体会付出与收获的快乐；玩，还可以是亲子对弈，在思考与突破中成长……玩中有学问，有智慧，更有成长。 你会玩吗？请以“我会玩”为主题，把你成长过程中印象最深刻的一次“玩”分享出来吧。 要求：①要通过具体事例写清楚“玩”的过程，重点写出你在玩中学到了什么、锻炼了什么能力、明白了什么道理，或体验到了怎样的情感。②题目自拟。字数不少于450字，书写规范、美观。 国学读书·文化自信 【26—30题均为单选题】 25. 《童年》中，真正让“我”开始去自谋生路的事件是（ ） A. 外公的破产 B. 父亲的去世 C. 母亲的去世 D. 外婆的生病 26. 雨来送信到白风寺时，持枪截住他的人是（ ） A. 王二哥 B. 申俊福 C. 鬼子兵 D. 伪军汉奸 27. 朱里奥的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（ ） A. 他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 B. 沉迷游戏，作息混乱。 C. 被同学排挤欺负，心情低落。 D. 为帮同学补课，耽误了学习和休息。 28. 小明想参加长跑比赛，但又担心自己无法跑完全程想放弃。下面哪句《道德经》名言最适合鼓励他？（ ） A. 千里之行，始于足下。 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 D. 己所不欲，勿施于人。 29. 小华觉得读书就是为了考高分。爸爸想用《朱子治家格言》引导他明白读书的意义，该选哪句呢？（ ） A. 黎明即起，洒扫庭除 B. 一粥一饭，当思来处不易 C. 读书志在圣贤，非徒科第 D. 器具质而洁，瓦缶胜金玉 2025—2026学年度第一学期义务教育质量监测 六年级语文 一、基础·语言运用 （一）识字写字 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】 （二）词句辨析 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】（1） （2）有时候为了一个精彩的情节，连吃饭都要妈妈再三催促；有时候沉浸在书里，外界的声音都仿佛听不见了。 【10题答案】 【答案】 ①. 一轮金黄的圆月 ②. 碧绿的西瓜 ③. 黑云翻墨未遮山 ④. 浪淘风簸自天涯 ⑤. 水村山郭酒旗风 ⑥. 两山排闼送青来 ⑦. 位卑未敢忘忧国 ⑧. 视死忽如归 ⑨. 无情未必真豪杰 ⑩. 乌蒙磅礴走泥丸 二、阅读·思维能力 【11~13题答案】 【答案】11. D 12. C 13. 我不认同这种观点。鲁迅手稿、文献都是非常珍贵的文物，很容易被损坏，亲手触摸会伤害这些文物，我们参观时要遵守规则，自觉保护珍贵文物，不能随便触摸。 【14~18题答案】 【答案】14. ①. 喜欢 ②. 计算 15. 古人有句话说：“耕种的事应当去问农夫，织布的事应当去问织工。”这个道理是不会改变的。 16. D 17. ①. 发现画里斗牛的姿态违背了真实情况，画错了而笑 ②. 认同牧童指出的错误，坦然接受指正而笑 18. A 【19~23题答案】 【答案】19. 听鸟叫 　放鸟吃食　痛失爱鸟 20. D 21. B 22. 这只鸟是“我”特别喜爱的小东西，我花了整整半天时间，精心挑笼子、布置鸟窝，还把它放在全园最好的地方，对它充满了喜爱和期待。放学回来却得知小鸟被猫吃掉了，我突然失去了心爱的小鸟，心里十分难过悲痛，所以忍不住哭了。 23. 文中这些和鸟有关的事，都是作者故乡童年生活的美好回忆，以“故乡的鸟呵”为题，表达了作者对故乡童年生活的怀念，以及对故乡深深的眷恋与喜爱之情。 三、习作·审美创造 【24题答案】 【答案】例文： 那次玩，让我学会了坚持 童年就像一片沙滩，每一次“玩”都是沙滩上闪亮的贝壳，而最让我难忘的，是那次和小伙伴们一起爬凤凰山的探险之旅。 那是一个周末的清晨，我约上几个好朋友，背着小背包，兴致勃勃地向凤凰山出发。一开始，山路平缓，我们像撒欢的小鸟，一会儿追着蝴蝶跑，一会儿蹲在路边摘野花，还比赛谁先跑到前面的大树下，玩得不亦乐乎。可没过多久，山路变得越来越陡，台阶也越来越高，我的腿像灌了铅一样沉重，汗水顺着脸颊往下淌，呼吸也变得急促起来。 “我……我走不动了，咱们回去吧！”我扶着旁边的树干，喘着气说。小伙伴们也累得不行，可其中一个朋友笑着说：“咱们可是来探险的，要是就这么回去，多没面子呀！咱们慢慢走，互相拉一把，肯定能到山顶！”听了他的话，我咬了咬牙，点点头。 接下来的路，我们不再追求速度，而是互相搀扶着，一步一步往上爬。遇到陡峭的地方，前面的人伸手拉后面的人；累了，就坐在路边的石头上休息，分享带来的零食和水。我发现，原来“玩”不只是追跑打闹，更是和朋友一起克服困难的过程。 终于，我们登上了山顶！站在山顶往下看，整个城市的景色尽收眼底，微风拂过脸颊，所有的疲惫都烟消云散了。那一刻，我明白了：这次“玩”，不仅让我欣赏到了美丽的风景，更让我学会了坚持，懂得了团结的力量。原来，真正的玩，不是一味地享受快乐，而是在玩中成长，在玩中收获。 从那以后，每当我遇到困难想要放弃的时候，都会想起那次爬山的经历，它提醒我：只要坚持下去，就一定能看到不一样的风景。 国学读书·文化自信 【26—30题均为单选题】 【25题答案】 【答案】C 【26题答案】 【答案】A 【27题答案】 【答案】A 【28题答案】 【答案】A 【29题答案】 【答案】C 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $