内容正文:
2025—2026学年度第二学期
六年级数学期中检测卷
1. 直接写出得数。
÷= ÷= ÷7= ÷= 100×=
×9= -= ×= ×= 1÷=
【答案】;;;;32;
;;;;3
2. 计算下面各题。
+- ×5+×5 35÷(÷)
-× ÷[(+)÷26] ×(-)
【答案】;5;;
;6;
【解析】
【分析】先通分,再按从左往右的顺序计算即可;
根据乘法分配律进行简便运算;
先算括号里面的除法,再算括号外面的除法,除以一个数等于乘以这个数的倒数;
先算乘法,再算减法,注意通分;
先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算括号外面的除法,注意除以一个数等于乘以这个数的倒数;
先算括号里面的减法,注意通分,再算乘法。
【详解】+-
=
=
=
×5+×5
=()×5
=1×5
=5
35÷(÷)
=35÷()
=35÷
=35×
=
-×
=
=
=
÷[(+)÷26]
=÷[(+)÷26]
=÷[×]
=÷
=
=6
×(-)
=×()
=
=
3. 解方程。
x÷=8 1-x=
【答案】x=;x=;x=3
【解析】
【分析】(1)x÷=8根据“除以一个分数等于乘它的倒数”化简左边,再等式两边同时除以10。
(2)x-=等式两边同时加后,等式两边再同时除以。
(3)1-x=根据“减数=被减数-差”得x=1-,等式两边同时除以。
【详解】x÷=8
解:x×14=8
10x=8
10x÷10=8÷10
x=
x=
x=
x-=
解:x-+=+
x=+
x=+
x=
x÷=÷
x×=×
x=
1-x=
解:x=1-
x=
x÷=÷
x×4=×4
x=3
四、填空。(12分)
4. 计算÷(+)时,应先算( ),再算( )。
【答案】 ①.
加法 ②.
除法
【解析】
【分析】四则混合运算的顺序:一个算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,按照从左到右的顺序依次计算;如果既有加减法、又有乘除法,先算乘除法、再算加减法;如果有括号,先算括号里面的。
【详解】根据分析:
计算÷(+)时,应先算加法,再算除法。
5. 男生比女生多,男生是女生的。
【答案】
【解析】
【分析】把女生人数看作单位“1”,男生人数是女生的1+。
【详解】1+=
男生比女生多,男生是女生的。
6. 一条公路修了,还剩下没有修。
【答案】
【解析】
【分析】把公路总长看成单位“1”,修了表示把单位“1”平均分成5份,修了其中的4份,那么还剩下1份没修即。
【详解】
7. 现价比原价降低了,现价是原价的。
【答案】
【解析】
【分析】将原价看作单位“1”,1-现价比原价降低了几分之几=现价是原价的几分之几。
【详解】1-=
8. 一项工程,由甲队独做需要10天完成,由乙队独做需要8天完成。两队合做需要( )天。
【答案】
【解析】
【分析】把这项工程的工作总量看作单位“1”,根据工作效率=工作总量÷工作时间,分别求出甲队和乙队的工作效率,再根据合作工作时间=工作总量÷两队工作效率之和进行计算。
【详解】甲队的工作效率:1÷10=
乙队的工作效率:1÷8=
两队的工作效率和:
+
=+
=
两队合做需要的时间:1÷=1×=(天)
9. 一件儿童服装的原价150元,降价后售价是( )元。现在比原来便宜了( )元。
【答案】 ①. 120 ②. 30
【解析】
【分析】将服装原价看作单位“1”,降价的含义是现价比原价减少的部分占原价;用原价乘降价的占比,得到现价比原来便宜的钱数;再用原价减去便宜的金额,即得到最终的售价。
【详解】150×=30(元)
150-30=120(元)
一件儿童服装的原价150元,降价后售价是120元。现在比原来便宜了30元。
10. 一根绳子用去,还剩下10米,这根绳子原来有_________米。
【答案】16
【解析】
【分析】把绳子的全长看作单位“1”,用去,还剩下全长的(1-),它对应的米数是10米,用10除以(1-),即可解答。
【详解】10÷(1-)
=10÷
=10×
=16(米)
【点睛】解答本题的关键先确定单位“1”,再根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数。
11. ( )千克比150千克多,45千克比( )千克少。
【答案】 ①. 200 ②. 75
【解析】
【分析】第一个空,已知千克数是单位“1”,所求千克数是已知千克数的(1+),已知千克数×所求千克数对应分率=所求千克数;
第二个空,所求千克数是单位“1”,已知千克数是所求千克数的(1-),已知千克数÷对应分率=所求千克数。
【详解】150×(1+)
=150×
=200(千克)
45÷(1-)
=45÷
=45×
=75(千克)
五、选择正确的答案序号填在括号里。(10分)
12. 甲数比乙数多3倍,乙数是甲数的( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】甲数比乙数多3倍,将乙数看作1,则甲数是(1+3),将甲数看作单位“1”,乙数÷甲数=乙数是甲数的几分之几。
【详解】1÷(1+3)
=1÷4
=
乙数是甲数的。
13. 30的相当于40的( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,先求出30的是多少;求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算,再用30的除以40即可。
【详解】30×=12
12÷40==
所以30的相当于40的。
14. 六(1)班有女生24人,是男生人数的,全班有多少人?正确算式是( )。
A. 24÷ B. 24×+24 C. 24÷+24
【答案】C
【解析】
【分析】把男生的人数看作单位“1”,已知女生人数是男生人数的,用女生人数除以,求出男生人数,再把男女生人数相加,即可求出全班的人数。
【详解】24÷+24
=24×+24
=30+24
=54(人)
全班有54人。
所以正确算式是24÷+24。
15. 几个真分数连乘的积,与这几个真分数连除的商相比,( )。
A. 相等 B. 积大于商 C. 积小于商 D. 无法确定
【答案】C
【解析】
【分析】真分数的分子小于分母,它的值小于1;一个数乘真分数,值变小,一个数除以真分数,值变大,据此答题即可。
【详解】由分析可得:
几个真分数连乘的积,比其中任何一个真分数都小,几个真分数连除的商比其中任何一个真分数都大,所以几个真分数的连乘积与这几个真分数连除的商相比,积小于商。
比如:
××=,其中=,=,=,=,
<<<,所以<<<;
÷÷=××=1,1>>>>,
所以1>>>>。
综上所述:××<÷÷。
故答案为:C
【点睛】理解真分数的意义以及分数乘法和除法的意义是解答本题的关键。
16. 下面的算式中计算结果最大的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】除以一个数等于乘这个数的倒数;分数与整数相乘,用整数与分子的积作为分子,分母不变,计算结果能约分的要约分。据此计算出选项的结果,比较即可。
【详解】A.÷6==
B.6÷=6×=16
C.6×=
16>>
计算结果最大的是6÷。
故答案为:B
六、仔细推敲,认真辨析。(对的打上“√”,错的打上“×”)(5分)
17. 甲数除以乙数,等于甲数乘乙数的倒数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据分数除法的计算法则,甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数;据此判断。
【详解】因为除数不能为0,所以甲数除以乙数,等于甲数乘乙数的倒数;这种说法是错误的。
故答案为:×
【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数除法的计算法则,关键是明确:除数不能为0。
18. 一个数除以,商一定大于这个数。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】根据分数除法的计算法则,除以一个分数等于乘这个数的倒数。可通过举例计算来判断题目说法是否正确。
【详解】,符合题意说法
,0=0,不符合题意说法
原题说法错误。
故答案为:×
19. 六(1)班男生人数占全班人数的,六(2)班男生人数也占全班人数的。六(1)班和六(2)班男生人数相等。( )
【答案】×
【解析】
【分析】求一个数的几分之几是多少的问题,可以用乘法解决;则男生的人数为班级的总人数乘男生所占分率。男生人数由全班人数和所占分率共同决定。据此判断。
【详解】两个班的男生所占分率相同,但未说明两个班人数是否相等。若两个班人数不同,则两个班的男生人数不相等。若两个班的人数相等,则两班的男生人数相等。
举例验证:
若六(1)班全班有40人,则男生人数为:40×=15(人)
若六(2)班全班有48人,则男生人数为:48×=18(人)
此时15≠18,两个班男生人数不相等。
所以六(1)班和六(2)班男生人数不一定相等,原题说法错误。
故答案为:×
20. 若a是一个非零自然数,则÷a=5×。( )
【答案】×
【解析】
【分析】分数除法的计算法则:除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。
【详解】÷a=×≠5×
因此原题说法错误。
故答案为:×
21. 如果甲数是乙数的,则乙数是甲数的1倍。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据分数乘法的意义,甲数是乙数的,表示把乙数看作单位“1”,甲数相当于。求乙数是甲数的多少倍,根据除法的意义,用乙数除以甲数,计算出结果再与题干进行比较即可判断。
【详解】假设乙数是1,则甲数是1×=。
求乙数是甲数的多少倍,列式计算如下:
即乙数是甲数的倍。
故答案为:√
22. 看图列式不用计算。
【答案】40÷(1+)
【解析】
【分析】把八月份的吨数看作单位“1”,九月份比八月份多,那么九月份的吨数就是八月份的(1+)。已知九月份是40吨,求八月份的吨数,用除法计算。
【详解】40÷(1+)
=40÷
=40×
=32(吨)
23. 看图列式不用计算。
【答案】30×
【解析】
【分析】把总长度30千米看作单位“1”,求30千米的是多少,用乘法计算。
【详解】列式为:30×=24(千米)
八、解答下面各题。(32分)
24. 淘气分得的苹果是小明的,小明分得12个苹果,小明的苹果是笑笑苹果个数的。笑笑和淘气分别分得多少个苹果?
【答案】60个;4个
【解析】
【分析】将小明分得苹果个数看作单位“1”,小明分得苹果个数×淘气对应分率=淘气分得苹果个数;将笑笑分得苹果个数看作单位“1”,小明分得苹果个数÷对应分率=笑笑分得苹果个数。
【详解】 (个)
(个)
答:笑笑和淘气分别分得60个、4个苹果。
25. 一套衣服的售价是216元,其中短裤的价钱是上衣的。上衣和短裤的价格各是多少元?
【答案】上衣135元,短裤81元
【解析】
【分析】把上衣的价钱看作单位“1”,短裤的价钱是上衣的,一套衣服的价钱相当于上衣的,总价216元对应分率是,求单位“1”,用216除以,求出上衣的价钱,再用总价钱减去上衣的价钱。
【详解】216÷
=216÷
=216×
=135(元)
216-135=81(元)
答:上衣的价格是135元,短裤的价格是81元。
26. 小红录入一份稿件,录入了后还剩700字,这份稿件共有多少字?
【答案】2450字
【解析】
【分析】由题意知,把一份稿件的总字数看作单位“1”,由于录入了,则还剩下总字数的(1﹣),也就是700字;要求这份稿件共有多少字,也就是求单位“1”的量,根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”解答即可。
【详解】700÷(1﹣)
=700÷
=700×
=2450(字)
答:这份稿件共有2450字。
【点睛】解答此类题目要找准单位“1”,若单位“1”未知,可用“对应数÷对应分率=单位“1”的量”解答。
27. 东方小学新建教学大楼,实际造价45万元,比原计划节约了。原计划造价多少万元?(用方程解)
【答案】50万元
【解析】
【分析】把原计划造价看作单位“1”,实际造价比原计划节约了,则实际造价是原计划的。设原计划造价为万元,根据“原计划造价×=实际造价”这一数量关系列出方程求解即可。
【详解】解:设原计划造价万元。
答:原计划造价万元。
28. 笑笑的爸爸每月工资3000元,妈妈每月工资2800元,她们家每月开支大约占爸爸和妈妈俩工资的。笑笑家每月能结余多少元?
【答案】2320元
【解析】
【分析】把笑笑爸爸妈妈的工资总和3000+2800=5800元看作单位“1”,笑笑家每月能结余的占总数的1﹣,然后根据分数乘法的意义解答即可。
【详解】(3000+2800)×(1﹣)
=5800×
=2320(元)
答:笑笑家每月能结余2320元。
29. 黔龙学校有280棵树,如果六(1)班单独植需6天,如果六(2)单独植需要8天,现在两班合植,4天能完成吗?
【答案】能
【解析】
【分析】把植树这项活动的总工作量看作单位“1”,先依据工作效率=工作总量÷工作时间,求出六(1)班和六(2)的工作效率,然后求出两班合作的工作效率,最后根据工作时间=工作总量÷工作效率即可解答。
【详解】1÷6=
1÷8=
1÷(+)
=1÷(+)
=1÷
=(天)
4天=天,
<
答:4天能够完成。
【点睛】本题考查知识点:依据工作时间,工作效率以及工作总量之间数量关系解决问题。
30. 两列火车同时从相距450千米的两城相对开出,经过3小时相遇。已知甲车速度是乙车的。甲车速度是多少千米?
【答案】70千米/时
【解析】
【分析】先根据“速度和=路程÷相遇时间”求出甲、乙两车的速度和。已知甲车速度是乙车的,把乙车速度看作单位“1”,则甲、乙两车的速度和相当于乙车速度的(1+)。根据已知一个数的几分之几是多少求这个数,用除法求出乙车速度,再根据求一个数的几分之几是多少用乘法求出甲车速度。
【详解】两车的速度和:450÷3=150(千米/时)
乙车的速度:150÷(1+)
=150÷
=150×
=80(千米/时)
甲车的速度:80×=70(千米/时)
答:甲车速度是70千米/时。
31. 挖一条水渠,甲单独挖需要10天完成,乙单独挖需要15天完成.如果乙先挖5天,剩下的甲和乙一起挖,还需要多少天完成?
【答案】4天
【解析】
【详解】(1-×5)÷(+)=4(天)
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2025—2026学年度第二学期
六年级数学期中检测卷
1. 直接写出得数。
÷= ÷= ÷7= ÷= 100×=
×9= -= ×= ×= 1÷=
2. 计算下面各题。
+- ×5+×5 35÷(÷)
-× ÷[(+)÷26] ×(-)
3. 解方程。
x÷=8 1-x=
四、填空。(12分)
4. 计算÷(+)时,应先算( ),再算( )。
5. 男生比女生多,男生是女生的。
6. 一条公路修了,还剩下没有修。
7. 现价比原价降低了,现价是原价的。
8. 一项工程,由甲队独做需要10天完成,由乙队独做需要8天完成。两队合做需要( )天。
9. 一件儿童服装的原价150元,降价后售价是( )元。现在比原来便宜了( )元。
10. 一根绳子用去,还剩下10米,这根绳子原来有_________米。
11. ( )千克比150千克多,45千克比( )千克少。
五、选择正确的答案序号填在括号里。(10分)
12. 甲数比乙数多3倍,乙数是甲数的( )。
A. B. C.
13. 30的相当于40的( )。
A. B. C.
14. 六(1)班有女生24人,是男生人数的,全班有多少人?正确算式是( )。
A. 24÷ B. 24×+24 C. 24÷+24
15. 几个真分数连乘的积,与这几个真分数连除的商相比,( )。
A. 相等 B. 积大于商 C. 积小于商 D. 无法确定
16. 下面的算式中计算结果最大的是( )。
A. B. C.
六、仔细推敲,认真辨析。(对的打上“√”,错的打上“×”)(5分)
17. 甲数除以乙数,等于甲数乘乙数的倒数。( )
18. 一个数除以,商一定大于这个数。( )
19. 六(1)班男生人数占全班人数的,六(2)班男生人数也占全班人数的。六(1)班和六(2)班男生人数相等。( )
20. 若a是一个非零自然数,则÷a=5×。( )
21. 如果甲数是乙数的,则乙数是甲数的1倍。( )
22. 看图列式不用计算。
23. 看图列式不用计算。
八、解答下面各题。(32分)
24. 淘气分得的苹果是小明的,小明分得12个苹果,小明的苹果是笑笑苹果个数的。笑笑和淘气分别分得多少个苹果?
25. 一套衣服的售价是216元,其中短裤的价钱是上衣的。上衣和短裤的价格各是多少元?
26. 小红录入一份稿件,录入了后还剩700字,这份稿件共有多少字?
27. 东方小学新建教学大楼,实际造价45万元,比原计划节约了。原计划造价多少万元?(用方程解)
28. 笑笑的爸爸每月工资3000元,妈妈每月工资2800元,她们家每月开支大约占爸爸和妈妈俩工资的。笑笑家每月能结余多少元?
29. 黔龙学校有280棵树,如果六(1)班单独植需6天,如果六(2)单独植需要8天,现在两班合植,4天能完成吗?
30. 两列火车同时从相距450千米的两城相对开出,经过3小时相遇。已知甲车速度是乙车的。甲车速度是多少千米?
31. 挖一条水渠,甲单独挖需要10天完成,乙单独挖需要15天完成.如果乙先挖5天,剩下的甲和乙一起挖,还需要多少天完成?
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