精品解析：山东省济宁市曲阜市2025-2026学年八年级下学期期中物理试题

2025~2026学年度第二学期期中教学质量监测考试 八年级物理试题 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分。 1. 下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A. 漂在水面上的鸡蛋所受浮力约为5N B. 物理课本对水平桌面的压力约60N C. 考场内的大气压约为 D. 中学生站立时对地面的压强约为 【答案】C 【解析】 【详解】A．一个鸡蛋质量约50g，即0.05kg，重力约为 漂浮物体浮力等于重力，因此漂着的鸡蛋浮力约0.5N，故A不符合题意； B．物理课本质量约200g，重力约2N，对水平桌面的压力等于重力，约为2N，故B不符合题意； C．标准大气压约为 ，考场内的大气压接近标准大气压，约为 ，故C符合题意； D．中学生体重约500N，双脚站立时与地面接触面积约，对地面压强 故D不符合题意。 故选C。 2. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，记录小车在水平面不同材料上移动的距离s如下表。关于该实验和记录数据，下列说法不正确的是（　　） 水平面材料 毛巾 棉布 木板 小车移动的距离s/cm 13.9 24.2 33.8 A. 三次实验需让小车从同一斜面顶端由静止滑下 B. 水平面上铺上粗糙程度不同的物体，是为了改变运动的小车所受的阻力大小 C. 小车在水平面上滑行时，受到的阻力越小，运动的距离就越远 D. 该实验可以直接得出：小车运动时如果不受阻力，小车就会做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．三次实验需让小车从同一斜面顶端由静止滑下，目的是让小车到达水平面时初速度相同，故A正确； B．水平面上铺粗糙程度不同材料，改变小车运动时所受阻力，接触面越粗糙，阻力越大，故B正确； C．由表格数据可知：毛巾阻力最大，小车移动的距离最小；木板阻力最小，小车移动的距离最大，故C 正确； D．在该实验的基础上，按照运动变化规律经过科学推理，才能得出小车运动时不受阻力会做匀速直线运动，故D错误。 本题选说法不正确的，故选D。 3. 第十五届全国运动会在2025年11月于粤港澳三地隆重举行。如图，是某运动员参加运动会三级跳比赛时的场景，下列有关说法正确的是（　　） A. 比赛时，运动员通过用力蹬地的方式增大惯性 B. 加速助跑是为了获得更大的起跳速度，让运动员能跳得更远 C. 运动员起跳后运动到最高点时，其速度为零，所以处于平衡状态 D. 在起跳瞬间，运动员对地面的压力大于地面对他的支持力，所以运动员能离开地面 【答案】B 【解析】 【详解】A.惯性的大小只和物体的质量有关，运动员用力蹬地不会改变自身质量，因此惯性不变，故A错误； B.加速助跑可以获得更大的起跳速度，起跳后运动员由于惯性，会保持原来较大的运动速度向前运动，因此能跳得更远，故B正确； C.运动员运动到最高点时，仅竖直方向速度为零，水平方向仍有速度，且此时运动员只受重力，合力不为零，不处于平衡状态，故C错误； D.运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对相互作用力，大小始终相等，故D错误。 故选B。 4. 2026年马年春节，曲阜尼山圣境打造沉浸式夜游，千架无人机上演跨年之夜，如图所示。有关无人机的下列说法正确的是（　　） A. 在空中悬停的无人机处于平衡状态 B. 匀速上升的无人机，升力大于重力 C. 匀速下降的无人机只受重力的作用 D. 加速上升的无人机运动状态不改变 【答案】A 【解析】 【详解】A．悬停的无人机保持静止，静止属于平衡状态，故A正确； B．匀速上升的无人机做匀速直线运动，处于平衡状态，升力和重力是一对平衡力，大小相等，故B错误； C．匀速下降的无人机处于平衡状态，同时受重力和升力作用，二力平衡，并非只受重力，故C错误； D．加速上升的无人机速度大小不断变大，运动状态发生改变，故D错误。 故选A。 5. 如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，铅笔保持静止。左手指受到的压力为，压强为；右手指受到的压力为，压强为。下列判断正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】右手给铅笔一个向左的力，这个力通过铅笔作用在左手上。根据物体间力的作用是相互的，同时左手给铅笔一个向右、大小相等的力，这个力通过铅笔作用在右手上，所以左手指受到铅笔的压力为与右手指受到铅笔的压力为大小相等，左手和右手受到的压力相等，右手的受力面积比较小，所以左手指受到的压强小于右手指受到的压强，故A正确，BCD错误。 故选A。 6. 如下图所示，在水平桌面上放着三个由铁制成的实心均质圆柱体。则下列对圆柱体对桌面的压强大小的判断，正确的是（　　） A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大 【答案】B 【解析】 【详解】三个由铁制成的实心圆柱体，质地均匀，对水平桌面的压强，密度相同，高度不相同，乙的高度最大，故乙对水平桌面的压强最大，故B正确，A、C、D错误。 故选B。 7. 图是同学们在家庭实验室利用“瓶瓶罐罐”进行的实验，下列说法正确的是（　　） A. 甲图用装水的瓶子和海绵，可以探究“压力作用效果与受力面积的关系” B. 乙图将打孔的瓶子装水可以探究“液体压强与深度的关系” C. 丙图用纸片盖住装满水的杯子，倒立后纸片不掉落，是因为分子间有相互作用的引力 D. 丁图在吸管B的管口吹气，看到A管上方有水喷出，说明流体在流速大的地方压强大 【答案】B 【解析】 【详解】A．探究“压力作用效果与受力面积的关系”，需要控制压力大小相同，只改变受力面积。甲图为两个不同放置方式的瓶子，压力和受力面积都不同，存在两个变量，无法完成探究，故A错误； B．乙图中瓶子侧壁的两个小孔深度不同，液体密度相同，深度越大的孔，水喷出的距离越远，能够说明液体压强与深度的关系，可以完成探究，故B正确； C．丙图覆杯实验中，纸片不掉落是因为大气压对纸片产生向上的压力，不是分子间引力，故C错误； D．向B管吹气时，A管上方空气流速变大，压强减小，瓶内大气压将水压入A管喷出，说明流体在流速大的地方压强小，故D错误。 故选B。 8. 在跨学科实践课上，小陶子们自制的一个密度计如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 该密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相等 B. 密度计浸入液体的深度越大，表明该液体的密度越小 C. 密度计漂浮在水中时，若把露出水面的部分剪去，剩余部分将上浮 D. 配重不变的情况下，密度计所用塑料吸管越粗，测得液体密度越精确 【答案】D 【解析】 【详解】A．密度计在不同液体中均为漂浮状态，浮力等于重力，故所受浮力大小相等，故A正确，不符合题意； B．密度计在各种液体中处于漂浮状态，受到的浮力始终等于密度计的重力，密度计在各种液体中受到的浮力均相等，根据可知，密度计在不同液体中受到的浮力大小不变，其中g为常数，所以与成反比。密度计浸入液体的深度越深，排开液体体积越大，液体的密度越小，故B正确，不符合题意； C．若把密度计露出水面的部分剪去，密度计的重力减小，此时合力方向向上，所以密度计会上浮，排开液体的体积减小，受到的浮力减小，最终漂浮，故C正确，不符合题意； D．为了使测量结果更精确，需使简易密度计上两刻度线之间的距离大一些，因为，可知减小S，可使变大，即可判断密度计所用塑料吸管越细，测得液体密度越精确，故D错误，符合题意。 故选D。 9. 小明制作了如图所示的潜水艇模型。关于该模型，以下说法正确的是（　　） A. 潜水艇工作原理是改变自身体积 B. 潜水艇漂浮在水面上时浮力大于重力 C. 若想让潜水艇下沉，需要向右拉注射器活塞 D. 潜水艇在水面下匀速下潜时，受到非平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．潜水艇是通过吸水或排水来改变自身重力，从而实现上浮或下沉的，而不是改变自身体积，故A错误； B．根据物体的浮沉条件可知，当物体漂浮在水面上时，受到的浮力和重力是一对平衡力，大小相等，故B错误； C．若想让潜水艇下沉，需要增大自身的重力，使重力大于浮力，如图所示，向右拉注射器活塞时，空气被抽出，模型内部气压减小，将水压入模型内，使模型的总重力增大，当总重力大于浮力时，潜水艇模型会下沉，故C正确； D．潜水艇在水面下匀速下潜时，做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的是平衡力，故D错误。 故选C。 10. 如图甲，弹簧测力计下挂有一个圆柱体，把它从盛水的烧杯中缓慢提升，直到全部露出水面。如图乙是该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系。则圆柱体（忽略水面的变化）（　　） A. 高是5cm B. 受到的最大浮力为10N C. 体积为400cm3 D. 横截面积为 【答案】C 【解析】 【详解】B．如图所示，圆柱体完全浸没时，弹簧测力计示数为6N，圆柱体完全出水后，弹簧测力计示数为10N，则圆柱体重力为10N，最大浮力为 故B不符合题意； C．圆柱体的质量为 圆柱体的体积等于完全浸没在水中时排开水的体积为 故C正确； AD．如图乙所示，从圆柱体上升高度2cm开始，测力计示数开始增大，说明浮力开始减小，圆柱体上表面与水面重合；圆柱体上升高度为5cm时，测力计示数又开始不变，说明圆柱体下表面与水面重合，则圆柱体的高度为 圆柱体的横截面积为 故AD错误。 故选C。 二、填空与作图题：每空1分，作图2分，共13分。 11. 如图所示，桌子的边缘有一个斜面。一个小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点时，所受到的力全部消失，小球将沿___________条路线运动（选填“a”“b”“c”或“d”）；请在图中画出小球对斜面的压力的示意图___________。 【答案】 ①. c ②. 【解析】 【详解】根据牛顿第一定律，运动的物体不受外力时，将沿着原来的运动方向做匀速直线运动；小球对斜面的压力，受力物体为斜面，因此将作用点画在斜面与小球的接触面上，压力的方向垂直接触面向下。 12. 如图所示，重为2.8N的气排球竖直向上抛出。气排球在上升过程中某时刻受到的空气阻力为0.4N，此时排球所受的合力大小为___________N，方向___________。 【答案】 ①. 3.2 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】排球竖直向上运动，受到的阻力方向竖直向下，阻力大小为0.4N，重力方向竖直向下，大小为2.8N，此时排球的合力方向竖直向下，大小为重力和阻力的合力即 13. 如图是一种DNC电动智能防护口罩。该口罩在内侧设有食用级硅胶材质软胶，这样可以通过增大____________来减小压力作用效果，使用户感觉到更舒适更贴紧脸颊；四层过滤网可以有效的防止PM2.5、带病毒飞沫、细菌等这类有害物质；送风辅助系统采用涡轮电机主动送风，使涡轮中心气流速度增大，压强____________，周围空气主动进入口罩中。 【答案】 ①. 受力面积 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]口罩内侧有食用级硅胶材质软胶，这样可以增大受力面积，在压力一定时，可以减小压强。 [2]送风辅助系统采用涡轮电机主动送风，使涡轮中心气流速度增大，压强减小，而周围气流速度小，压强大，从而使周围空气主动进入口罩中。 14. 如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验；将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力___________（选填“变大”“变小”或“不变”），原因是___________。 【答案】 ①. 变小 ②. 海拔越高，大气压强越小 【解析】 【详解】海拔越高，大气压强越小，吸盘内外压强差减小，压力减小，将其分开所需的力变小。 15. 如图是我国自主研发的万米载人潜水器“奋斗者”号，潜水器总体积约为。当潜水器下潜的深度为10000m时，潜水器受到的海水压强为___________Pa，在海水中受到的浮力为___________N。（，） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】潜水器受到海水的压强 潜水器浸没时排开海水的体积与自身的体积相等，即 潜水器在海水中受到的浮力 16. 如图所示，是学校运动会开幕式上要放飞的彩色气球，气球内充入的气体密度应___________（选填“大于”“小于”或“等于”）空气密度才能升空。若一只气球体积为，空气密度约为，则一只气球在空气中受到的浮力为___________N。 【答案】 ①. 小于 ②. 0.065 【解析】 【详解】[1]根据浮沉条件，气球要升空，需要受到的空气浮力大于自身总重力，浮力等于排开空气的重力，因此只有气球内气体密度小于空气密度时，气球整体重力才会小于浮力，实现升空。 [2]先统一单位 气球浸没在空气中，排开空气的体积等于自身体积，代入公式 三、实验探究题：17题5分，18题3分，19题4分，20题5分，共17分。 17. 乒乓球和矿泉水瓶是生活中常见的物品，也是我们学习物理、完成探究实验的“好帮手”，如图。 （1）在一个口径略小于乒乓球直径的硬质矿泉水瓶中装满水，在瓶口放一个乒乓球，用手握住倒立后放手，乒乓球没有掉落下来，如图A，此实验可以证明___________； （2）将矿泉水瓶的底部切除掉，一根黑线的两端用热熔胶分别黏在乒乓球和瓶盖上，拧紧瓶盖，加水后发现乒乓球如图B，将矿泉水瓶倾斜后发现乒乓球如图C，对比B、C可说明___________； （3）取一只瓶口直径略小于乒乓球直径的透明塑料瓶，将瓶底切去后，塑料瓶倒立放置，将乒乓球放入瓶中，且保持瓶口朝下，如图D，往塑料瓶里注水，乒乓球静止不动，如图E，用手掌堵住瓶口乒乓球向上运动，如图F。演示此实验为了说明___________，请在图F中画出乒乓球所受到的力的示意图___________。 【答案】（1）大气压的存在 （2）浮力的方向始终竖直向上 （3） ①. 浮力产生的原因 ②. 【解析】 【小问1详解】 乒乓球下方受到大气压向上的作用，这个作用力大于瓶内水对乒乓球向下的压力，托住乒乓球使其不会掉落，证明了大气压是存在的。 【小问2详解】 矿泉水瓶倾斜后，拴住乒乓球的细线仍保持竖直方向，说明无论容器如何倾斜，浮力的方向始终竖直向上。 【小问3详解】 [1]堵住瓶口之前，乒乓球下方瓶口敞开，乒乓球下表面没有水，仅上表面受到水向下的压力，不受向上的浮力，因此乒乓球静止；堵住瓶口后，乒乓球下表面聚集水，产生向上的压力，且向上的压力大于上表面向下的压力，形成向上的浮力，浮力大于重力时乒乓球上浮，该实验说明了浮力产生的原因是物体上下表面的压力差，也证明了浸在液体中的物体会受到向上的浮力。 [2]在乒乓球的重心（球心）位置，画竖直向下的线段标注重力G，再画竖直向上、长度更长的线段标注浮力​。据此作图。 18. 在“探究二力平衡的条件”实验中，实验装置如下图所示。 （1）对比甲、乙方案，小明采用了乙方案，原因是该方案能减小______对实验的影响； （2）用乙方案实验时，探究二力平衡时，两个力是否必须作用在同一直线，保持F1与F2相等，应将车______，松手后观察小车是否能保持平衡； （3）小亮采用丙方案实验时，卡片平衡后，月用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到：二力平衡时，两个力必须作用在______上。 【答案】（1）摩擦力 （2）扭转一定角度 （3）同一物体 【解析】 【小问1详解】 乙方案使用小车代替木块，通过滚动代替滑动可以显著减小摩擦力对实验的影响，使实验结果更准确。 【小问2详解】 要探究二力是否必须作用在同一直线上，需要使两个力大小相等但不在同一直线上。具体操作是将小车扭转一定角度，使两个拉力方向相反，但不在同一直线上，松手后观察小车是否能保持静止。 【小问3详解】 将平衡的卡片剪开后，两部分卡片会分别运动，说明原来平衡的两个力现在分别作用在不同物体上。这个现象证明二力平衡时，两个力必须作用在同一物体上，这是二力平衡的必备条件之一。 19. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中，实验操作如图所示： （1）如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差，将压强计金属盒浸入水中，改变金属盒的方向，发现U形管内水面都出现相同的高度差，这说明液体内部各个方向都有___________，而且在同种液体的相同深度，___________； （2）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与___________有关； （3）比较丙、丁实验可知，液体内部压强与___________有关。 【答案】（1） ①. 压强 ②. 向各个方向的压强都相等 （2）液体的密度 （3）液体的深度 【解析】 【小问1详解】 [1]U形管出现高度差，说明液体内部各个方向都存在压强。 [2]同种液体、相同深度，改变金属盒方向后高度差相同，说明相同深度处，液体向各个方向的压强大小相等。 【小问2详解】 乙、丙实验中，金属盒的深度相同，液体种类（密度）不同，U形管高度差不同，说明液体内部压强与液体的密度有关。 【小问3详解】 丙、丁实验中，液体密度相同（都是盐水），金属盒在液体中的深度不同，U形管高度差不同，说明液体内部压强与液体的深度有关。 20. 小明同学在探究“影响浮力大小的因素”时做了如图所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题： （1）为了探究浮力大小跟物体浸在液体中的深度的关系应选用图___________。 （2）比较图a、b、c可得到的结论是：液体的密度相同时，___________越大，其浮力也越大。 （3）比较图a、c、e可用来探究物体所受浮力跟液体___________的关系。 （4）实验时若金属块A接触到了容器底部，则测出金属A受到的浮力___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （5）实验后小明整理器材发现弹簧测力计使用前没有校零，对实验中所测的浮力___________影响（选填“有”或“没有”）。 【答案】（1）a、c、d （2）排开液体的体积 （3）密度 （4）偏大 （5）没有 【解析】 【小问1详解】 探究浮力与浸在液体中深度的关系时，需要控制液体密度、排开液体体积不变，只改变浸入深度，因此选a、c、d（液体密度相同，物体完全浸没后排开体积相同，浸入深度不同）。 【小问2详解】 对比a、b、c，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，排开体积越大，浮力越大，因此结论为：液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，浮力越大。 【小问3详解】 对比a、c、e，物体排开液体体积相同，只有液体密度不同，因此探究的是浮力与液体密度的关系。 【小问4详解】 若金属块接触容器底，容器底会对金属块产生向上的支持力，使弹簧测力计拉力偏小，根据​，计算出的浮力偏大。 【小问5详解】 浮力是两次弹簧测力计示数的差值，弹簧测力计未校零时，两次测量的示数会偏移相同的误差，差值不变，因此对浮力测量没有影响。 四、计算题：21题4分，22题6分，共10分。 21. 如图所示，铁桶重20N，桶的底面积为，往桶里倒入80N的水，水的深度为25cm，将桶平放在水平地面上。（取） （1）桶底受到水的压力； （2）水平地面受到桶的压强。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 水对桶底的压强为 桶底受到水的压力 【小问2详解】 水平面上的物体对水平面的压力等于其重力的大小，所以水平地面受到桶的压力为 水平地面受到桶的压强为 22. 如图甲所示，边长为10cm的正方体木块A在水中静止时漂浮在水面上，此时木块的露出水面；若将一个与A等体积的正方体B粘在A的上方（AB之间无空隙），此时A、B刚好浸没在水中，如图乙。请计算（，）： （1）木块A的密度； （2）物体B的密度。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 木块A的体积 甲图中A木块漂浮在水面上，所受浮力与自身重力相等。此时木块的露出水面，A木块排开水的体积 木块A的重力  A的质量  A的密度 【小问2详解】 正方体B的体积与A相等，即 乙图中A和B一起悬浮，所受浮力  A、B整体悬浮时，所受浮力与整体重力大小相等，则B的重力  B的质量  B的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期中教学质量监测考试 八年级物理试题 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分。 1. 下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A. 漂在水面上的鸡蛋所受浮力约为5N B. 物理课本对水平桌面的压力约60N C. 考场内的大气压约为 D. 中学生站立时对地面的压强约为 2. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，记录小车在水平面不同材料上移动的距离s如下表。关于该实验和记录数据，下列说法不正确的是（　　） 水平面材料 毛巾 棉布 木板 小车移动的距离s/cm 13.9 24.2 33.8 A. 三次实验需让小车从同一斜面顶端由静止滑下 B. 水平面上铺上粗糙程度不同的物体，是为了改变运动的小车所受的阻力大小 C. 小车在水平面上滑行时，受到的阻力越小，运动的距离就越远 D. 该实验可以直接得出：小车运动时如果不受阻力，小车就会做匀速直线运动 3. 第十五届全国运动会在2025年11月于粤港澳三地隆重举行。如图，是某运动员参加运动会三级跳比赛时的场景，下列有关说法正确的是（　　） A. 比赛时，运动员通过用力蹬地的方式增大惯性 B. 加速助跑是为了获得更大的起跳速度，让运动员能跳得更远 C. 运动员起跳后运动到最高点时，其速度为零，所以处于平衡状态 D. 在起跳瞬间，运动员对地面的压力大于地面对他的支持力，所以运动员能离开地面 4. 2026年马年春节，曲阜尼山圣境打造沉浸式夜游，千架无人机上演跨年之夜，如图所示。有关无人机的下列说法正确的是（　　） A. 在空中悬停的无人机处于平衡状态 B. 匀速上升的无人机，升力大于重力 C. 匀速下降的无人机只受重力的作用 D. 加速上升的无人机运动状态不改变 5. 如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，铅笔保持静止。左手指受到的压力为，压强为；右手指受到的压力为，压强为。下列判断正确的是（　　） A. B. C. D. 6. 如下图所示，在水平桌面上放着三个由铁制成的实心均质圆柱体。则下列对圆柱体对桌面的压强大小的判断，正确的是（　　） A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大 7. 图是同学们在家庭实验室利用“瓶瓶罐罐”进行的实验，下列说法正确的是（　　） A. 甲图用装水的瓶子和海绵，可以探究“压力作用效果与受力面积的关系” B. 乙图将打孔的瓶子装水可以探究“液体压强与深度的关系” C. 丙图用纸片盖住装满水的杯子，倒立后纸片不掉落，是因为分子间有相互作用的引力 D. 丁图在吸管B的管口吹气，看到A管上方有水喷出，说明流体在流速大的地方压强大 8. 在跨学科实践课上，小陶子们自制的一个密度计如图所示，下列说法错误的是（　　） A. 该密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相等 B. 密度计浸入液体的深度越大，表明该液体的密度越小 C. 密度计漂浮在水中时，若把露出水面的部分剪去，剩余部分将上浮 D. 配重不变的情况下，密度计所用塑料吸管越粗，测得液体密度越精确 9. 小明制作了如图所示的潜水艇模型。关于该模型，以下说法正确的是（　　） A. 潜水艇工作原理是改变自身体积 B. 潜水艇漂浮在水面上时浮力大于重力 C. 若想让潜水艇下沉，需要向右拉注射器活塞 D. 潜水艇在水面下匀速下潜时，受到非平衡力 10. 如图甲，弹簧测力计下挂有一个圆柱体，把它从盛水的烧杯中缓慢提升，直到全部露出水面。如图乙是该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系。则圆柱体（忽略水面的变化）（　　） A. 高是5cm B. 受到的最大浮力为10N C. 体积为400cm3 D. 横截面积为 二、填空与作图题：每空1分，作图2分，共13分。 11. 如图所示，桌子的边缘有一个斜面。一个小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点时，所受到的力全部消失，小球将沿___________条路线运动（选填“a”“b”“c”或“d”）；请在图中画出小球对斜面的压力的示意图___________。 12. 如图所示，重为2.8N的气排球竖直向上抛出。气排球在上升过程中某时刻受到的空气阻力为0.4N，此时排球所受的合力大小为___________N，方向___________。 13. 如图是一种DNC电动智能防护口罩。该口罩在内侧设有食用级硅胶材质软胶，这样可以通过增大____________来减小压力作用效果，使用户感觉到更舒适更贴紧脸颊；四层过滤网可以有效的防止PM2.5、带病毒飞沫、细菌等这类有害物质；送风辅助系统采用涡轮电机主动送风，使涡轮中心气流速度增大，压强____________，周围空气主动进入口罩中。 14. 如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验；将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力___________（选填“变大”“变小”或“不变”），原因是___________。 15. 如图是我国自主研发的万米载人潜水器“奋斗者”号，潜水器总体积约为。当潜水器下潜的深度为10000m时，潜水器受到的海水压强为___________Pa，在海水中受到的浮力为___________N。（，） 16. 如图所示，是学校运动会开幕式上要放飞的彩色气球，气球内充入的气体密度应___________（选填“大于”“小于”或“等于”）空气密度才能升空。若一只气球体积为，空气密度约为，则一只气球在空气中受到的浮力为___________N。 三、实验探究题：17题5分，18题3分，19题4分，20题5分，共17分。 17. 乒乓球和矿泉水瓶是生活中常见的物品，也是我们学习物理、完成探究实验的“好帮手”，如图。 （1）在一个口径略小于乒乓球直径的硬质矿泉水瓶中装满水，在瓶口放一个乒乓球，用手握住倒立后放手，乒乓球没有掉落下来，如图A，此实验可以证明___________； （2）将矿泉水瓶的底部切除掉，一根黑线的两端用热熔胶分别黏在乒乓球和瓶盖上，拧紧瓶盖，加水后发现乒乓球如图B，将矿泉水瓶倾斜后发现乒乓球如图C，对比B、C可说明___________； （3）取一只瓶口直径略小于乒乓球直径的透明塑料瓶，将瓶底切去后，塑料瓶倒立放置，将乒乓球放入瓶中，且保持瓶口朝下，如图D，往塑料瓶里注水，乒乓球静止不动，如图E，用手掌堵住瓶口乒乓球向上运动，如图F。演示此实验为了说明___________，请在图F中画出乒乓球所受到的力的示意图___________。 18. 在“探究二力平衡的条件”实验中，实验装置如下图所示。 （1）对比甲、乙方案，小明采用了乙方案，原因是该方案能减小______对实验的影响； （2）用乙方案实验时，探究二力平衡时，两个力是否必须作用在同一直线，保持F1与F2相等，应将车______，松手后观察小车是否能保持平衡； （3）小亮采用丙方案实验时，卡片平衡后，月用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到：二力平衡时，两个力必须作用在______上。 19. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中，实验操作如图所示： （1）如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差，将压强计金属盒浸入水中，改变金属盒的方向，发现U形管内水面都出现相同的高度差，这说明液体内部各个方向都有___________，而且在同种液体的相同深度，___________； （2）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与___________有关； （3）比较丙、丁实验可知，液体内部压强与___________有关。 20. 小明同学在探究“影响浮力大小的因素”时做了如图所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题： （1）为了探究浮力大小跟物体浸在液体中的深度的关系应选用图___________。 （2）比较图a、b、c可得到的结论是：液体的密度相同时，___________越大，其浮力也越大。 （3）比较图a、c、e可用来探究物体所受浮力跟液体___________的关系。 （4）实验时若金属块A接触到了容器底部，则测出金属A受到的浮力___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （5）实验后小明整理器材发现弹簧测力计使用前没有校零，对实验中所测的浮力___________影响（选填“有”或“没有”）。 四、计算题：21题4分，22题6分，共10分。 21. 如图所示，铁桶重20N，桶的底面积为，往桶里倒入80N的水，水的深度为25cm，将桶平放在水平地面上。（取） （1）桶底受到水的压力； （2）水平地面受到桶的压强。 22. 如图甲所示，边长为10cm的正方体木块A在水中静止时漂浮在水面上，此时木块的露出水面；若将一个与A等体积的正方体B粘在A的上方（AB之间无空隙），此时A、B刚好浸没在水中，如图乙。请计算（，）： （1）木块A的密度； （2）物体B的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $