高频点抢分02 中国近现代史（预测+秘籍+特训）（全国通用）2026年中考历史终极冲刺讲练测

**基本信息** 以“抗争与探索、民族复兴”为主线，整合四大核心板块，通过新时事、跨学科等多元题型，强化时空观念与史料实证的专项训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |列强侵华与抗争等5模块|含选择、材料分析等题型|新时事关联、跨学科融合、时空排序、史料解读|围绕历史阶段与主题（如近代化从器物到思想），体现唯物史观与家国情怀|

抢分02 中国近现代史（全国通用） 参考答案 抢分01 列强侵华与中国人民的抗争 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B A C D A A 7．（1）事件：第二次鸦片战争中，英法联军火烧圆明园； 影响：八国联军侵华战争后，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （2）事件：太平天国运动；共同作用：沉重打击了外国侵略势力，体现了中国人民不屈不挠的抗争精神。 （3）新道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路；变化：从城市转移到农村。 （4）制度：社会主义基本制度； （5）会议：中共十四大。 （6）感悟：只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国；中国共产党始终坚持实事求是，不断探索适合中国国情的革命和建设道路。 抢分02 中国近代化的探索历程 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B B B C B D 7．（1）是否全面及原因：不全面，李鸿章认为中国“文武制度事事远出西人之上”，但实际上清朝的封建制度已经落后于西方的资本主义制度，这是他认识的局限。意义：洋务运动是中国近代化的开端，引进了西方先进技术，创办了近代企业，培养了近代人才，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，一定程度上抵制了外国资本的入侵。 （2）梦想：建立君主立宪制的资产阶级政权，实现国家富强。积极影响：戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，传播了资产阶级维新思想，促进了人们的思想解放。 （3）指导思想：三民主义。哪个梦想：推翻了封建君主专制制度，建立了中华民国，实现了“废除专制，实行共和”的梦想。 （4）努力：开展了新文化运动，通过提倡民主与科学，批判封建旧文化、旧道德，来清除封建思想的“树墩”。 （5）特点：由表及里、由浅入深的逐步深入的特点。 （6）如何做：青少年要努力学习科学文化知识，提升自身能力；树立远大理想，将个人梦想与国家梦想结合；培养创新精神和实践能力，为实现民族复兴贡献力量。 抢分03 新民主主义革命的兴起与胜利 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B C B C C 7．（1）选择史料整理组：首先梳理各事件对应时间：②中共一大（1921年）→④南昌起义（1927年）→⑥井冈山根据地建设（1927-1928年）→⑤遵义会议（1935年）→③《论持久战》发表（1938年）→①淮海战役（1948-1949年），任选4例排序正确即可， 选择学史方法组：示例：提取文物承载的历史信息，论从史出探究党史发展（或：按照时间顺序梳理文物，梳理党史发展脉络，合理即可） （2）观点：人民群众的拥护与支持，是新民主主义革命胜利的重要保证 论述：中国共产党领导新民主主义革命的过程中，始终维护人民利益，得到人民广泛支持。井冈山斗争时期，红军颁布“三大纪律六项注意”，明确要求不损害工农群众利益，获得了群众的信任，帮助农村革命根据地不断巩固发展；解放战争淮海战役中，数百万群众出动几十万小推车支援前线，为解放军提供充足后勤保障，陈毅直言“淮海战役的胜利，是人民群众用小推车推出来的”，正是人民的支持助力革命取得最终胜利。 结论：新民主主义革命的胜利离不开人民的拥护，中国共产党依靠人民，最终完成了反帝反封建的革命任务。（也可拟观点“中国共产党的正确领导，是新民主主义革命胜利的根本原因”，结合遵义会议、开辟井冈山道路、《论持久战》等史实论述，言之有理即可） 抢分04 新中国建设与改革开放成就 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B B A D D 7．（1）事件：三大改造（对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造）。 理解：实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。 （2）会议：中共十一届三中全会。 意义：是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 （3）道路：中国特色社会主义道路。 领导人：邓小平。 （4）示例：邓小平理论——中共十五大；“三个代表”重要思想——中共十六大；科学发展观——中共十八大；习近平新时代中国特色社会主义思想——中共十九大。 （5）①树立远大理想，将个人发展融入国家建设；②努力学习科学文化知识，提升自身素质；③培养创新精神和实践能力；④增强社会责任感，勇于担当。 抢分05 思想解放与国家统一大业 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B B A C A B 7．（1）政治制度：民族区域自治制度。前提：国家的统一领导。意义：实行民族区域自治，从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。 （2）基本国策：“一国两制”。坚持“一国两制”，拥护香港基本法。 （3）原因：外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分02 中国近现代史 中考考情 命题趋势预测 近年中考试题清晰呈现，中国近现代史始终以【中国人民的抗争与探索、中华民族的觉醒与复兴】为核心主线，高频考点高度聚焦于四大板块： 1．近代列强侵华与中国人民抗争：从鸦片战争、第二次鸦片战争到甲午中日战争、八国联军侵华，配套考查中国人民的反抗（太平天国运动、义和团运动），重点考查列强侵华的影响与中国半殖民地半封建社会的逐步形成。 2．近代化的探索：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，侧重考查探索的背景、内容、特点及历史局限性，凸显中国近代化从器物到制度再到思想文化的演进脉络。 3．新民主主义革命历程：五四运动、中国共产党的成立、国民革命运动、农村包围城市道路的开辟、抗日战争、解放战争，聚焦重大事件的意义、国共关系的演变，突出中国共产党领导中国革命取得胜利的必然性。 4．新中国的建设与发展：开国大典、土地改革、“一五计划”、三大改造、改革开放、新时代的成就，重点考查制度变革、经济发展、科技进步，体现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 5．中外关联与时代价值：中国近现代史与世界史的联动（如两次世界大战对中国的影响、中国与世界的合作），近代以来的精神传承（五四精神、长征精神、抗战精神），彰显历史学科的现实意义。 这些考点既严格贴合《义务教育历史课程标准（2022 年版）》要求，也承载着唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养的考查目标。 一、政策导向层面 严格遵循《义务教育历史课程标准（2022 年版）》核心要求，锚定【中国人民的抗争与探索、中华民族的觉醒与复兴】主线，强化【家国情怀】【爱国主义教育】目标，呼应【立德树人】根本任务。命题将进一步突出中国共产党的领导、民族复兴、民族团结的价值引领，凸显历史学科的育人功能。 二、命题规律层面 近年大数据显示，近代化探索、新民主主义革命、新中国建设、中外关联四大主题重复考查率稳居高位，题型呈现【基础 + 开放】双轨模式： ・基础题以识记、理解为主，聚焦重大事件、重要人物、核心制度的基本史实，侧重考查时间线、因果关系的梳理； ・开放题（史料分析、历史论述、探究类试题）占比持续提升，侧重考查学生对历史事件的评价、历史规律的总结，以及结合史料论证观点的能力，强化核心素养的落地。 三、现实关联层面 命题注重重大时政热点映射与学术新成果适度转化，凸显“以史为鉴、面向未来”的导向： ・结合【爱国主义教育】考查中国人民的抗争与探索、革命精神的传承； ・结合【改革开放48周年】【新中国成立77周年】等重大纪念日，考查新中国建设成就、改革开放的意义； ・结合【民族复兴】考查中国共产党领导中国革命、建设、改革的历程，凸显党的领导的历史必然性； ・结合【中外友好合作】考查中国近现代史与世界史的关联，体现中国的大国担当。 建议重点关注：近代列强侵华与中国人民抗争、中国近代化探索、新民主主义革命核心事件、新中国建设与改革开放四大核心板块，同步加强历史时间线梳理、史料分析、观点论证等学科关键能力的专项训练，强化【历史与现实】的迁移运用能力，注重革命精神、家国情怀的理解与践行。 一、抗争与探索主线（核心：民族独立、人民解放与国家富强） 中国近现代史始终围绕【反抗列强侵略、探索救国道路、实现民族复兴】展开，逐步实现从半殖民地半封建社会到社会主义社会的转型。 1．旧民主主义革命时期：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会；洋务运动开启近代化探索，戊戌变法、辛亥革命追求政治变革，新文化运动解放思想，均未能改变中国命运。 2．新民主主义革命时期：五四运动开启新民主主义革命，中国共产党成立后，探索出农村包围城市、武装夺取政权的道路；抗日战争取得民族独立，解放战争推翻国民党反动统治，1949年新中国成立，实现民族独立、人民解放。 3．社会主义建设时期：新中国成立后，完成土地改革、三大改造，确立社会主义制度；“一五计划”奠定工业化基础，改革开放推动国家富强，新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦。 二、经济近代化主线（核心：从自然经济到社会主义市场经济） 中国近现代经济始终围绕【经济结构转型、生产力提升、实现国家富强】展开，逐步摆脱落后局面，走向现代化。 1．近代经济转型：鸦片战争后，自然经济逐步解体，外资企业、洋务企业、民族资本主义企业相继出现，民族资本主义在曲折中发展，成为近代中国经济的重要力量。 2．新中国成立后经济发展：建国初期实行计划经济，完成三大改造，建立社会主义经济体系；“一五计划”推动工业化起步；改革开放后，实行市场经济，乡镇企业兴起、对外开放深化，经济快速发展，综合国力提升。 3．新时代经济发展：进入新时代，经济转向高质量发展，科技创新驱动，区域协调发展，逐步实现共同富裕，融入全球化进程。 三、民族复兴与国家统一主线（核心：铸牢中华民族共同体意识） 中国近现代史始终围绕【维护国家统一、促进民族交融、实现民族复兴】展开，彰显中华民族的凝聚力。 1．近代时期：列强侵略加剧民族危机，各民族共同反抗外来侵略，促进民族交融，凝聚民族力量；近代中国人民的探索，始终以维护国家统一、实现民族独立为目标。 2．新中国成立后：巩固边疆，实行民族区域自治制度，促进各民族共同发展；坚持一个中国原则，推进祖国统一大业，坚决反对分裂，维护国家主权和领土完整。 四、思想文化与社会变迁主线（核心：思想解放与社会进步） 中国近现代思想文化始终围绕【思想解放、与时俱进】展开，推动社会变革与进步，贴合中考高频考点。 1．近代思想解放：从林则徐、魏源“师夷长技以制夷”，到洋务派“中体西用”，再到维新思想、民主革命思想、新文化运动“民主与科学”，思想逐步解放，推动社会变革。 2．现代思想发展：马克思主义传入中国，成为中国革命、建设的指导思想；毛泽东思想、邓小平理论等中国特色社会主义理论体系，指引中国实现民族独立、国家富强。 3．社会变迁：近代以来，服饰、饮食、交通、通讯等社会生活逐步近代化；新中国成立后，社会习俗不断革新，逐步走向文明、平等、开放。 内容导航 抢分01 列强侵华与中国人民的抗争 抢分02 中国近代化的探索历程 抢分03 新民主主义革命的兴起与胜利 抢分04 新中国建设与改革开放成就 抢分05 思想解放与国家统一大业 抢分01 列强侵华与中国人民的抗争 1．【新时事·第二次鸦片战争】（2026·江苏宿迁·一模）2026年4月，法国国民议会通过法案，简化殖民时期掠夺文物的归还程序。一名议员在发言中引用了雨果的名言：“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国”。雨果所说的“战利品”主要是在近代哪一战争中被掠夺走的（  ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．八国联军侵华战争 D．中日甲午战争 2．【跨学科·民族危机的加剧】（2026·陕西西安·一模）某校举办“诗词话人物”历史活动。下面是其中的一组诗词，这些诗词产生的共同背景是（  ） A．民族危机的加剧 B．人民解放战争爆发 C．教育事业的发展 D．现代化的早期探索 3．【时空观·近代中国历程】（2026·广东东莞·一模）下列四幅反映近代中国历程的漫画，可按时序依次排列为（  ） A．③①④② B．④②③① C．③④①② D．②④①③ 4．【新情境·全民族抗战】（2026·云南玉溪·二模）1938年，上海《良友》画报发表了丰子恺的漫画《小小救国捐》，画中孩童们将准备买糖果的零花钱投入“救国捐”箱，配诗写道：“今朝不吃糖，将钱去救国。虽只一分钱，多少有补益。”这一漫画折射出（  ） A．抗战时期儿童普遍形成节俭朴素的消费观念 B．工农群众是抗日救亡的主体力量 C．抗日民族统一战线的正式形成推动全民捐款 D．全民族共赴国难的团结抗战精神 5．【新情境·中国近代民族意识萌发】（2025·河北沧州·模拟预测）电影《鸦片战争》中有如下片段，这些片段意在强调（  ） ⊙片段一：林则徐在虎门海滩销毁鸦片，民众热烈支持，他们拍手称快； ⊙片段二：琦善、奕山、耆英等人实施的抑民妥协措施，导致民众与官府之间的矛盾激化。尽管如此，当面临外敌入侵时，民众依然能够团结一致，共同抵抗外敌； ⊙片段三：面对战争溃败，割地赔款，广东人民仍旧积极支持、配合清军与英军作战，誓死抗敌…… A．中国近代民族意识萌发 B．封建制度的落后腐朽 C．列强对中国侵略加剧 D．自然经济的瓦解衰败 6．【史料实证·反抗外来侵略】（2026·青海·一模）图片史料是学习历史的重要素材。下面三幅图片反映的共同主题是（  ） A．反抗外来侵略 B．推翻清朝统治 C．发展资本主义 D．实现民主共和 7．（2026·辽宁沈阳·模拟预测）中国近现代历史是屈辱抗争探索的历史。在中国近现代历史中中国人民面临列强侵略不断进行抗争，而中国共产党经受了一个又一个考验，取得了革命、建设的伟大成就，在中华民族历史上书写了辉煌篇章。阅读材料，回答问题。 【侵略之辱】 （1）观察时间轴并结合所学知识，指出A处这场战争中来自欧洲的两个强盗给中国人留下永久创伤的耻辱事件是什么？B处战争后对中国社会性质产生的最重大影响是什么？ 【抗争之义】 材料一 “有巡抚李鸿章到上海，招集洋鬼，与我交兵……那时洋鬼并不敢与我见仗，战其即败” ——李秀成 材料二 不用兵，只用拳，要废鬼子不为难。……大法国，心胆寒，英美德俄尽萧然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——《只因鬼子闹中原》 （2）材料一与中国近代哪个事件有关？依据材料和所学知识，材料一与材料二历史事件起到的共同作用是什么？ 【救国之路】 材料三 在全党为挽救革命、寻找革命新道路而进行的艰苦斗争中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，经过创建、发展红军和农村革命根据地的实践。并由此也带动了全国形势的发展，这样逐步找到了一条推动中国革命走向复兴和胜利的道路。 （3）根据材料三及所学知识，指出中共开辟了什么革命新道路？这条道路反映了中国革命的重心发生了怎样的变化？ 【建设之举】 材料四 社会主义改造，在1956年已经基本完成，……农业合作化也已基本完成，资本主义工商业已经实现全行业合营，群众的社会主义积极性空前高涨。 ——1957年1月1日《人民日报》 材料五 1990年和1991年，上海证券交易所、深圳证券交易所相继开业，中国向世界发出了改革不断推进的信号。此后，乘着邓小平南方谈话的春风，中国共产党再次以坚持理论创新、与时俱进的巨大勇气，明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。 ——《中国历史》八年级下册 （4）材料四表明，哪一制度在我国建立起来？ （5）材料五中提出建立社会主义市场经济体制的改革目标是在哪次会议上提出来的？ （6）通过对以上材料和所学知识，你对中共的探索和建设有什么感悟？ 抢分02 中国近代化的探索历程 1．【新情境·洋务运动】（2026·辽宁沈阳·一模）历史社团的同学们分成两组开展辩论赛，根据如下辩论内容可知，该辩论赛的焦点最有可能是（  ） 正方辩手：它明显促进了中国经济、军事等方面的发展，客观上促进了中国民族资本主义的产生。 反方辩手：我们不能忽视它的根本目的是维护和巩固清政府的统治，它并没有真正使中国走上富强的道路。 A．鸦片战争的历史影响 B．洋务运动的功过是非 C．太平天国运动的利弊 D．北伐战争的历史评价 2．【新情境·戊戌变法】（2026·河北廊坊·一模）历史漫画《新旧冲突》描绘了维新派人士试图剪辫易服，却被守旧官僚围堵辱骂的场景。该漫画本质上说明戊戌变法（  ） A．得到了广大人民群众的支持 B．遭到顽固守旧势力强烈阻挠 C．成功推动了中国社会近代化 D．彻底推翻了封建专制的制度 3．【时空观·辛亥革命】（2026·江苏南京·一模）据下图可知（  ） ①武昌起义发生于1911年 ②独立的省份主要在南方 ③辛亥革命具有曲折性  ④革命成果被袁世凯窃取 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．【新情境·新文化运动】（2026·山西晋城·一模）下面漫画，一位男子驾驶着一辆汽车向前冲，汽车前被撞飞的物品上面分别写着“三从四德”“三纲五常”等。其创作意图最可能是为了宣传（  ） A．“师夷长技以制夷”的救国主张 B．“变法图强”的维新思想 C．“民主与科学”的新文化思潮 D．“民主共和”的政治理念 5．【历史解释·近代化探索】（2026·甘肃天水·一模）下表是某同学整理的中国近代不同时期的探索活动。据此可知，中国近代化探索（  ） 时期 探索活动 核心主张 19世纪60-90年代 洋务运动 师夷长技，自强求富 1898年 戊戌变法 变法图强，君主立宪 1911年 辛亥革命 驱除鞑虏，建立民国 1915年 新文化运动 民主科学，思想启蒙 A．始终以维护封建制度为根本目标 B．经历了从技术到制度再到思想的深化过程 C．完全借鉴了西方资本主义发展模式 D．主要由农民阶级领导推动 6．【史料实证·教育近代化】（2026·福建泉州·一模）图1～图2所示文物可用于佐证（  ） 图1 京师同文馆大门  图2 京师大学堂匾 A．中国近代民族资本主义的发展 B．中国近代国立高等教育的开端 C．洋务派创办的新式教育机构 D．中国教育近代化的艰难探索 7．（2026·吉林长春·二模）“中国梦”是中国人追求国家富强、民族振兴、人民幸福之梦。近代以来，代代仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力。请跟随小历同学的“寻梦”小队，走上“寻梦”之旅。 【中体西用——地主阶级洋务派的自强梦】 材料一 李鸿章认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”，“中国欲自强，则莫如学习外国利器”。 （1）请结合材料一及所学，谈一谈李鸿章的看法是否全面并阐释原因？客观分析这场运动在探索近代化的过程中有什么重要意义？ 【立宪之梦——资产阶级维新派的改良梦】 材料二 梁启超说：“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾倭二百兆以后始也。”有人认为，戊戌变法在政治上具有君主立宪的目标和理想，在经济上它要推动民族工商业的发展。 （2）结合材料二及所学谈一谈，资产阶级维新派的“梦想”是什么？这场改革有什么积极影响？ 【共和之路——资产阶级革命派的共和梦】 材料三 “我们必要倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和”。 ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》 （3）材料三中引领共和之路的革命指导思想是什么？实现了哪个“梦想”？ 【思想洗礼—先进中国人的民主科学梦】 材料四 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。 ——摘编自《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 （4）辛亥革命的胜利果实被窃取后，一些先进的中国人认为根源在于“树墩还在”，为了清除“树墩”，先进的中国人进行了什么努力？ （5）综上所述，近代中国人在向西方学习探索救国的道路上，呈现出什么特点？ （6）在新时代的大背景下，青少年应如何把握机遇，在实现中华民族伟大复兴的征程中，努力追寻并实现自己的梦想？ 抢分03 新民主主义革命的兴起与胜利 1．【新考法·五四运动】（2026·重庆武隆·一模）下图是一所县立商业学校的学生会在五四运动时期印制的《五四运动的起因》宣传漫画。漫画下侧写有文字“诸位注意！”“五四运动的起因”，画面的左侧为三个“卖国贼”——曹汝霖、章宗祥、陆宗舆在商议出卖青岛，中间是人民群众高举旗帜，正在游行示威，游行队伍的旗帜上写着“罢免曹章陆”。据此可知，五四运动（  ） A．沉重打击了北洋军政府统治 B．学生在斗争中发挥关键作用 C．具有反侵略反封建的革命性 D．推动中国在巴黎和会上成功 2．【新时事·北伐战争】（2026·山东聊城·二模）2026年是农历马年，媒体在纪念北伐战争时常用“金戈铁马”形容北伐军。若将“马”的精神与北伐历程相结合，以下对应关系准确的是（  ） A．“快马加鞭”——喻指辛亥革命迅速推翻清朝统治 B．“一马当先”——赞叶挺独立团为北伐先锋的英勇 C．“马失前蹄”——讽蒋介石发动四一二反革命政变 D．“老马识途”——赞誉中共开辟井冈山道路的智慧 3．【时空观·井冈山革命根据地】（2026九年级下·江苏镇江·学业考试）观察下侧地图，指出大革命失败后，中国革命正确道路的实践起点是（  ） A．① B．② C．③ D．④ 4．【跨学科·红军长征】（2026·重庆沙坪坝·一模）下表是20世纪30年代流传于中国南方多省的民间歌谣。这些歌谣主要体现了（  ） “新做草鞋四只网，赶打草鞋下南昌，送哥打仗半个月，后方工作有风光” “斜缝草鞋千万针，送给亲人当红军，打仗冲锋千万里、革命到底不变心” A．长征胜利会师的喜悦 B．军民一心的真挚情感 C．敌后根据地蓬勃发展 D．知识青年的报国理想 5．【新时事·抗日战争】（2026·江苏连云港·一模）2025年11月7日，日本首相高市早苗在国会预算委员会答辩中宣称，“台湾有事”可能构成日本可行使集体自卫权的“存亡危机事态”，企图为干涉中国台湾问题寻找借口，遭中国政府严正驳斥。从国际法层面，可作为驳斥日方涉台错误言论、证明台湾属于中国核心依据的一组文件是（  ） A．《九国公约》《凡尔赛和约》 B．《四国条约》《联合国宪章》 C．《开罗宣言》《波茨坦公告》 D．《开罗宣言》《雅尔塔协定》 6．【历史解释·社会主要矛盾的变化】（2026·山东·模拟预测）回顾新民主主义革命历程，中国共产党发布的三份关键土地文件体现了政策的灵活调整。导致文件条款出现巨大差异的根本因素是（  ） 《井冈山土地法》 没收一切土地归苏维埃政府所有，以乡为单位，按人口平均分配 《关于抗日根据地土地政策的决定》 地主减租减息，农民交租交息，承认地主之土地所有权 《中国土地法大纲》 废除封建性及半封建性剥削的土地制度，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配 A．农村人口数量的剧烈波动 B．地主阶级态度的转变 C．中国社会主要矛盾的变化 D．苏联农业集体化模式的影响 7．（2026·湖北武汉·模拟预测）阅读材料，回答问题。 【从党史中汲取智慧】 班级开展研究性学习，搜集到了以下党史文物信息，请你完成探究任务。 ①淮海战役的小推车 ②嘉兴南湖红船（复原） ③《论持久战》 约543万群众推着88万余辆推车支援前线。陈毅说：“淮海战役的胜利，是人民群众用小推车推出来的。” 中国共产党人凭借坚定信仰，从上海转移到浙江嘉兴，在南湖红船上确定了党的名称为“中国共产党” 1938年，毛泽东在《论持久战》中指出，抗日战争是持久战，实行人民战争的路线，最后胜利一定属于中国 ·····································④南昌起义《告全体官兵书》 ⑤《遵义会议决议》 ⑥写有“六项注意”的包袱皮 贺龙发布《告全体官兵书》阐明了南昌起义的意义，强调对于民众应加以保护，重申起义军的严明纪律 长征期间，中共中央召开遵义会议，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委 毛泽东开辟井冈山道路。在此期间，颁布“三大纪律六项注意”，要求红军“不拿工人农民一点东西”等 ——整理自中国国家博物馆《红色文物中党的成长史》等 （1）同学们组建了两个小组，请你选择其中一组加入，并完成相应任务。 史料整理组：任选四则史料，按其所反映历史事件的时间先后排序。（填写序号即可） 学史方法组：总结从文物中学习党史的基本方法。（一条即可） （2）请你围绕新民主主义革命胜利的原因之一，根据主题，自拟观点，运用两个或两个以上史实展开论述，形成学习成果。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 抢分04 新中国建设与改革开放成就 1．【跨学科·新中国的成立】（2026·安徽阜阳·二模）以下歌词节选自歌曲《歌唱祖国》：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”是由王莘作词、作曲，于1950年发表于音乐刊物《大众歌选》，1951年9月15日经《人民日报》发表后，正式开始在中国传唱，它集中反映了新中国成立初期（  ） A．社会主义制度已正式确立 B．工业化建设取得巨大成就 C．人民群众对新政权的拥护 D．抗美援朝战争取得了胜利 2．【新情境·三大改造】（2026·宁夏吴忠·二模）如图中展示了众多北京老字号招牌。其中“北京同仁堂、全聚德、张一元”等老字号，均在某一历史时期由私营企业转变为国营企业。这是因为（  ） A．人民代表大会制度的确立 B．三大改造的完成 C．“一五”计划推动工业发展 D．土地改革的推动 3．【新时事·中共十一届三中全会】（2026·江苏淮安·模拟预测）2026年政府工作报告指出“2025年国内生产总值增长5%，总量达140．19万亿元”。这一成就与我国历史上哪一政策的长期影响直接相关？（  ） A．1953年“一五计划”优先发展重工业 B．1978年十一届三中全会提出改革开放 C．1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制 D．2001年中国加入世界贸易组织 4．【新考法·中国从半殖民地衰败态势到国力强盛的转变】（2026·陕西宝鸡·一模）对比下面两幅图片，它们鲜明地体现了近代以来中国发生的历史性的转变是（  ） 中英《南京条约》签订时的场景（绘画） 1997年香港回归 A．从半殖民地衰败态势到国力强盛 B．从被列强瓜分到实现中华民族解放 C．从丧失外交话语权到称霸全世界 D．从与英国敌对到与英国全面合作 5．【新考法·外交政策】（2026·山东东营·一模）下图为1949—2008年中国与外国建交状况曲线图，其中1972年、1992年出现两次建交高峰。这两次高峰出现的共同原因是（  ） 1949—2008年中国与外国建交状况曲线图 A．中美关系实现正常化 B．中国恢复在联合国合法席位 C．改革开放的深入推进 D．外交政策的调整与突破 6．【时空观·全面建成小康社会】（2026·黑龙江哈尔滨·二模）历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法，旨在揭示不同历史时期或阶段之间的本质差别，从中发现历史发展的特点及规律。以下史实发生在d阶段的是（  ） A．建立深圳经济特区 B．中国共产党的诞生 C．中共八大胜利召开 D．全面建成小康社会 7．（2026·辽宁朝阳·一模）中国共产党在不同历史时期，总是根据人民意愿和事业发展需要，提出富有感召力的奋斗目标，团结带领人民为之奋斗。阅读以下材料，回答问题。 材料一 农民申请加入农业生产合作社 手工业者组织的木器生产合作社 工商界代表向毛主席报喜 （1）材料一共同反映了哪一重大历史事件？你是如何理解它是“中国历史上最深刻的社会变革”？ 材料二 “21世纪始于中国的1978年。”不少国际知名人士惊叹，因为“它创造了一个完全不同的历史，中国的转变已经使世界的重心东移”，随着中国走向世界步伐的加快，“它也正在重塑国际关系”。 ——摘自人民日报 （2）结合所学知识回答，材料二中所提到的“21世纪始于中国的1978年”与哪一重大会议有关？它的召开又有什么重大意义？ 材料三 中国则选择了自己的道路。从打开国门搞建设的第一天起，中国领导人就强调：“我们搞的现代化，是中国式的现代化。”中国特色，铸就了中国发展全然不同的路径选择。 ——摘自人民日报 （3）根据材料三结合所学知识回答，“中国则选择了自己的道路”选择了什么道路？这条道路是谁领导我们开辟的？ 材料四 《决议》指出，我们党“从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义”，“形成中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃”。 ——中共十九届六中全会《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 （4）根据材料四并结合所学知识，列举一例“中国特色社会主义理论体系”中居于指导思想地位的理论成果，并写出所列举的理论成果在哪一次会议上被确立为中国共产党的指导思想。 材料五 回首过去，展望未来，有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！ ——摘自习近平总书记重要讲话 （5）根据材料五结合所学知识回答，实现全面建成社会主义现代化强国的目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，作为新时代的中学生，我们能作出哪些努力？ 抢分05 思想解放与国家统一大业 1．【时空观·中国特色社会主义理论体系的发展】（2026·四川南充·一模）观察下图《改革开放以来党的指导思想发展时间轴》，该图呈现的主题是（  ） A．新中国外交关系的发展历程 B．中国特色社会主义理论体系的发展 C．社会主义民主法治建设进程 D．社会主义市场经济体制确立与完善 2．【新时事·“和平统一、一国两制”】（2026·四川广元·二模）2026年3月8日，外交部长在十四届全国人大四次会议外交主题记者会上说：“解决台湾问题，实现祖国完全统一的历史进程不可阻挡。”解决台湾问题的基本方针是（  ） A．“求同存异”方针 B．“和平统一、一国两制” C．坚持一个中国原则 D．和平共处五项原则 3．【新时事·郑丽文率团访问大陆】（2026·江西宜春·模拟预测）2026年4月，中国国民党主席郑丽文率团访问大陆。此行是在坚持“九二共识”、反对“台独”的共同政治基础上开展的交流。以下关于此次访问的分析，正确的是（  ） A．旨在推动两岸通过和平方式解决彼此问题 B．是两岸官方之间进行的外交活动 C．说明“台独”分裂势力已放弃分裂立场 D．解决台湾问题的基本方针发生了根本改变 4．【新情境·“一国两制”实践内涵】（2026·河南平顶山·一模）2025年11月9日，第十五届全国运动会在广州市广东奥林匹克体育中心拉开帷幕，这是首次由广东、香港、澳门三地联合承办，也是香港和澳门回归祖国后，首次与内地省份共同举办的大型综合性运动会。这次盛会的举办（  ） A．促进了粤港澳经济协同发展 B．展示了中国体育强国成就 C．丰富了“一国两制”实践内涵 D．推动了多元文明融合发展 5．【新时事·台湾问题】（2026·辽宁·模拟预测）针对前段时间美国对台军售，我外交部发言人提出严正交涉。中共二十大报告上也明确指出：台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但绝不承诺放弃使用武力。这表明，我国（  ） A．坚决捍卫领土主权的严正立场 B．认为武力统一台湾势在必行 C．谴责外部势力干涉台湾问题 D．坚持和完善“一国两制” 6．【历史解释·民族区域自治制度】（2026·山西·模拟预测）民族区域自治实行以来，特别是民族区域自治法实施以来，民族地区经济总量由1984年的680．95亿元增加到2013年的64772亿元，地方公共财政预算收入由63．5亿元增加到8436亿元，这两项指标都高于全国平均水平。这说明，民族区域自治制度的实行（  ） A．维护了国家统一和领土完整 B．促进了少数民族地区经济的稳定发展 C．加强了各民族之间平等团结 D．保障了少数民族人民当家作主的权利 7．（2026·四川资阳·模拟预测）阅读材料，回答问题。 材料一：《中华人民共和国宪法》规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这一制度的实行，是在国家统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家作主的权利。 材料二：第一条香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。 第二条全国人民代表大会授权香港特别行 政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。 …… 第五条香港特别行政区不实行社会主义制度和政策，保持原有的资本主义制度和生活方式，五十年不变。 ——《中华人民共和国香港特别行政区基本法》 材料三：我们愿意以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，因为以和平方式实现统一，对两岸同胞和全民族最有利。我们不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动，绝非针对台湾同胞。两岸同胞要共谋和平、共护和平、共享和平。 ——习近平总书记在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话 （1）材料一反映的是哪一重要政治制度？这一制度实施的政治前提是什么？实施这一制度有何意义？ （2）材料二法律的实施根本上是哪一基本国策的实践？结合材料及所学知识，请你就如何实现香港地区的稳定提出合理的建议。 （3）根据材料三，指出“我们不承诺放弃使用武力”解决台湾问题的原因。 6 / 25 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分02 中国近现代史 中考考情 命题趋势预测 近年中考试题清晰呈现，中国近现代史始终以【中国人民的抗争与探索、中华民族的觉醒与复兴】为核心主线，高频考点高度聚焦于四大板块： 1．近代列强侵华与中国人民抗争：从鸦片战争、第二次鸦片战争到甲午中日战争、八国联军侵华，配套考查中国人民的反抗（太平天国运动、义和团运动），重点考查列强侵华的影响与中国半殖民地半封建社会的逐步形成。 2．近代化的探索：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，侧重考查探索的背景、内容、特点及历史局限性，凸显中国近代化从器物到制度再到思想文化的演进脉络。 3．新民主主义革命历程：五四运动、中国共产党的成立、国民革命运动、农村包围城市道路的开辟、抗日战争、解放战争，聚焦重大事件的意义、国共关系的演变，突出中国共产党领导中国革命取得胜利的必然性。 4．新中国的建设与发展：开国大典、土地改革、“一五计划”、三大改造、改革开放、新时代的成就，重点考查制度变革、经济发展、科技进步，体现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 5．中外关联与时代价值：中国近现代史与世界史的联动（如两次世界大战对中国的影响、中国与世界的合作），近代以来的精神传承（五四精神、长征精神、抗战精神），彰显历史学科的现实意义。 这些考点既严格贴合《义务教育历史课程标准（2022 年版）》要求，也承载着唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养的考查目标。 一、政策导向层面 严格遵循《义务教育历史课程标准（2022 年版）》核心要求，锚定【中国人民的抗争与探索、中华民族的觉醒与复兴】主线，强化【家国情怀】【爱国主义教育】目标，呼应【立德树人】根本任务。命题将进一步突出中国共产党的领导、民族复兴、民族团结的价值引领，凸显历史学科的育人功能。 二、命题规律层面 近年大数据显示，近代化探索、新民主主义革命、新中国建设、中外关联四大主题重复考查率稳居高位，题型呈现【基础 + 开放】双轨模式： ・基础题以识记、理解为主，聚焦重大事件、重要人物、核心制度的基本史实，侧重考查时间线、因果关系的梳理； ・开放题（史料分析、历史论述、探究类试题）占比持续提升，侧重考查学生对历史事件的评价、历史规律的总结，以及结合史料论证观点的能力，强化核心素养的落地。 三、现实关联层面 命题注重重大时政热点映射与学术新成果适度转化，凸显“以史为鉴、面向未来”的导向： ・结合【爱国主义教育】考查中国人民的抗争与探索、革命精神的传承； ・结合【改革开放48周年】【新中国成立77周年】等重大纪念日，考查新中国建设成就、改革开放的意义； ・结合【民族复兴】考查中国共产党领导中国革命、建设、改革的历程，凸显党的领导的历史必然性； ・结合【中外友好合作】考查中国近现代史与世界史的关联，体现中国的大国担当。 建议重点关注：近代列强侵华与中国人民抗争、中国近代化探索、新民主主义革命核心事件、新中国建设与改革开放四大核心板块，同步加强历史时间线梳理、史料分析、观点论证等学科关键能力的专项训练，强化【历史与现实】的迁移运用能力，注重革命精神、家国情怀的理解与践行。 一、抗争与探索主线（核心：民族独立、人民解放与国家富强） 中国近现代史始终围绕【反抗列强侵略、探索救国道路、实现民族复兴】展开，逐步实现从半殖民地半封建社会到社会主义社会的转型。 1．旧民主主义革命时期：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会；洋务运动开启近代化探索，戊戌变法、辛亥革命追求政治变革，新文化运动解放思想，均未能改变中国命运。 2．新民主主义革命时期：五四运动开启新民主主义革命，中国共产党成立后，探索出农村包围城市、武装夺取政权的道路；抗日战争取得民族独立，解放战争推翻国民党反动统治，1949年新中国成立，实现民族独立、人民解放。 3．社会主义建设时期：新中国成立后，完成土地改革、三大改造，确立社会主义制度；“一五计划”奠定工业化基础，改革开放推动国家富强，新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦。 二、经济近代化主线（核心：从自然经济到社会主义市场经济） 中国近现代经济始终围绕【经济结构转型、生产力提升、实现国家富强】展开，逐步摆脱落后局面，走向现代化。 1．近代经济转型：鸦片战争后，自然经济逐步解体，外资企业、洋务企业、民族资本主义企业相继出现，民族资本主义在曲折中发展，成为近代中国经济的重要力量。 2．新中国成立后经济发展：建国初期实行计划经济，完成三大改造，建立社会主义经济体系；“一五计划”推动工业化起步；改革开放后，实行市场经济，乡镇企业兴起、对外开放深化，经济快速发展，综合国力提升。 3．新时代经济发展：进入新时代，经济转向高质量发展，科技创新驱动，区域协调发展，逐步实现共同富裕，融入全球化进程。 三、民族复兴与国家统一主线（核心：铸牢中华民族共同体意识） 中国近现代史始终围绕【维护国家统一、促进民族交融、实现民族复兴】展开，彰显中华民族的凝聚力。 1．近代时期：列强侵略加剧民族危机，各民族共同反抗外来侵略，促进民族交融，凝聚民族力量；近代中国人民的探索，始终以维护国家统一、实现民族独立为目标。 2．新中国成立后：巩固边疆，实行民族区域自治制度，促进各民族共同发展；坚持一个中国原则，推进祖国统一大业，坚决反对分裂，维护国家主权和领土完整。 四、思想文化与社会变迁主线（核心：思想解放与社会进步） 中国近现代思想文化始终围绕【思想解放、与时俱进】展开，推动社会变革与进步，贴合中考高频考点。 1．近代思想解放：从林则徐、魏源“师夷长技以制夷”，到洋务派“中体西用”，再到维新思想、民主革命思想、新文化运动“民主与科学”，思想逐步解放，推动社会变革。 2．现代思想发展：马克思主义传入中国，成为中国革命、建设的指导思想；毛泽东思想、邓小平理论等中国特色社会主义理论体系，指引中国实现民族独立、国家富强。 3．社会变迁：近代以来，服饰、饮食、交通、通讯等社会生活逐步近代化；新中国成立后，社会习俗不断革新，逐步走向文明、平等、开放。 内容导航 抢分01 列强侵华与中国人民的抗争 抢分02 中国近代化的探索历程 抢分03 新民主主义革命的兴起与胜利 抢分04 新中国建设与改革开放成就 抢分05 思想解放与国家统一大业 抢分01 列强侵华与中国人民的抗争 1．【新时事·第二次鸦片战争】（2026·江苏宿迁·一模）2026年4月，法国国民议会通过法案，简化殖民时期掠夺文物的归还程序。一名议员在发言中引用了雨果的名言：“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国”。雨果所说的“战利品”主要是在近代哪一战争中被掠夺走的（  ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．八国联军侵华战争 D．中日甲午战争 【答案】B 【解析】A．1840-1842年，英国发动鸦片战争，主要侵略区域集中在东南沿海，并未攻占北京，也未涉及大规模文物抢掠，错误。B．1856-1860年，英法联军作为主凶发动第二次鸦片战争。1860年10月，英法联军攻入北京，对圆明园进行大肆抢劫，导致大量珍贵文物（如十二生肖兽首铜像等）流失海外，正确。C．1900年，八国联军攻占北京，虽有烧杀抢掠行为，但圆明园在第二次鸦片战争中已被英法联军严重破坏，其文物流失的主要原因并非此次战争，错误。D．1894-1895年，日本发动甲午中日战争，主要战场在黄海、辽东半岛及山东半岛，未攻占北京，与文物抢掠无关，错误。 2．【跨学科·民族危机的加剧】（2026·陕西西安·一模）某校举办“诗词话人物”历史活动。下面是其中的一组诗词，这些诗词产生的共同背景是（  ） A．民族危机的加剧 B．人民解放战争爆发 C．教育事业的发展 D．现代化的早期探索 【答案】A 【解析】A．林则徐的诗句创作于鸦片战争前夕，当时英国侵略、鸦片泛滥；谭嗣同的诗句创作于《马关条约》签订后，当时列强掀起瓜分中国的狂潮，二者产生的共同背景是民族危机的加剧，正确。B．林则徐、谭嗣同都是晚清人物，人民解放战争爆发于1946年，时间不符，错误。C．题干两句诗词都是忧国忧民的爱国抒怀，和教育事业发展无关，错误。D．洋务运动开启了中国现代化的早期探索，其背景是第二次鸦片战争与太平天国的爆发，谭嗣同创作此诗句时（甲午战争后）洋务运动已经破产，不符合主题，错误。 3．【时空观·近代中国历程】（2026·广东东莞·一模）下列四幅反映近代中国历程的漫画，可按时序依次排列为（  ） A．③①④② B．④②③① C．③④①② D．②④①③ 【答案】C 【解析】漫画③“道光禁烟”反映1839年虎门销烟；④“英”“法”反映1856—1860年第二次鸦片战争；①“甲午大决战”反映1894—1895年甲午中日战争；②“洋人的朝廷”反映1901年《辛丑条约》签订后清政府沦为列强统治工具。③④①②是正确的时间顺序，故本题选C。 4．【新情境·全民族抗战】（2026·云南玉溪·二模）1938年，上海《良友》画报发表了丰子恺的漫画《小小救国捐》，画中孩童们将准备买糖果的零花钱投入“救国捐”箱，配诗写道：“今朝不吃糖，将钱去救国。虽只一分钱，多少有补益。”这一漫画折射出（  ） A．抗战时期儿童普遍形成节俭朴素的消费观念 B．工农群众是抗日救亡的主体力量 C．抗日民族统一战线的正式形成推动全民捐款 D．全民族共赴国难的团结抗战精神 【答案】D 【解析】A．漫画主旨是儿童为救国而捐出买糖果的零花钱，重点在于“救国”而非“节俭”，且“普遍形成”以偏概全，错误。B．漫画中的人物是儿童，并非工农群众，且题干未涉及工农群众的主体作用，错误。C．抗日民族统一战线正式形成于1937年9月，但漫画并未直接体现这一事件对捐款的推动作用，且儿童捐款更多体现自发爱国行为，而非统一战线的直接结果，错误。D．漫画中儿童将买糖果的钱捐给救国，配诗“今朝不吃糖，将钱去救国”反映了不分年龄、全民参与抗战的精神，体现了全民族共赴国难的团结抗战精神，正确。 5．【新情境·中国近代民族意识萌发】（2025·河北沧州·模拟预测）电影《鸦片战争》中有如下片段，这些片段意在强调（  ） ⊙片段一：林则徐在虎门海滩销毁鸦片，民众热烈支持，他们拍手称快； ⊙片段二：琦善、奕山、耆英等人实施的抑民妥协措施，导致民众与官府之间的矛盾激化。尽管如此，当面临外敌入侵时，民众依然能够团结一致，共同抵抗外敌； ⊙片段三：面对战争溃败，割地赔款，广东人民仍旧积极支持、配合清军与英军作战，誓死抗敌…… A．中国近代民族意识萌发 B．封建制度的落后腐朽 C．列强对中国侵略加剧 D．自然经济的瓦解衰败 【答案】A 【解析】A．三个片段围绕鸦片战争时期的民众行为展开，这些行为集中反映了鸦片战争时期，中国民众在反侵略斗争中自发觉醒，主动维护国家利益，共同体现了中国近代民族意识的萌发，正确。B．材料仅提及琦善等官员的妥协，并非主旨，三个片段的核心是民众的抗争，而非批判封建制度，错误。C．材料未体现侵略程度的加深，仅围绕鸦片战争中民众的抗敌行为展开，错误。D．材料完全未涉及经济领域的内容，错误。 6．【史料实证·反抗外来侵略】（2026·青海·一模）图片史料是学习历史的重要素材。下面三幅图片反映的共同主题是（  ） A．反抗外来侵略 B．推翻清朝统治 C．发展资本主义 D．实现民主共和 【答案】A 【解析】A．“致远”号撞向敌舰展现了甲午中日战争中清军抗击日本侵略的英勇壮举，刘永福和台湾军民誓师抗日体现了《马关条约》签订后台湾人民反抗日本占领的斗争，义和团运动则是19世纪末中国人民自发抗击八国联军侵略的反帝爱国运动。这三件事的核心目标都是抵御外来侵略，维护国家主权与民族尊严，因此它们的共同主题是反抗外来侵略，正确。B．这三个事件的核心目标并非推翻清政府，其中义和团运动前期还提出“扶清灭洋”口号，错误。C．三个事件均为反侵略的军事或群众斗争，不涉及发展资本主义的内容，错误。D．实现民主共和是辛亥革命的目标，和题干三个事件无关，错误。 7．（2026·辽宁沈阳·模拟预测）中国近现代历史是屈辱抗争探索的历史。在中国近现代历史中中国人民面临列强侵略不断进行抗争，而中国共产党经受了一个又一个考验，取得了革命、建设的伟大成就，在中华民族历史上书写了辉煌篇章。阅读材料，回答问题。 【侵略之辱】 （1）观察时间轴并结合所学知识，指出A处这场战争中来自欧洲的两个强盗给中国人留下永久创伤的耻辱事件是什么？B处战争后对中国社会性质产生的最重大影响是什么？ 【抗争之义】 材料一 “有巡抚李鸿章到上海，招集洋鬼，与我交兵……那时洋鬼并不敢与我见仗，战其即败” ——李秀成 材料二 不用兵，只用拳，要废鬼子不为难。……大法国，心胆寒，英美德俄尽萧然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——《只因鬼子闹中原》 （2）材料一与中国近代哪个事件有关？依据材料和所学知识，材料一与材料二历史事件起到的共同作用是什么？ 【救国之路】 材料三 在全党为挽救革命、寻找革命新道路而进行的艰苦斗争中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，经过创建、发展红军和农村革命根据地的实践。并由此也带动了全国形势的发展，这样逐步找到了一条推动中国革命走向复兴和胜利的道路。 （3）根据材料三及所学知识，指出中共开辟了什么革命新道路？这条道路反映了中国革命的重心发生了怎样的变化？ 【建设之举】 材料四 社会主义改造，在1956年已经基本完成，……农业合作化也已基本完成，资本主义工商业已经实现全行业合营，群众的社会主义积极性空前高涨。 ——1957年1月1日《人民日报》 材料五 1990年和1991年，上海证券交易所、深圳证券交易所相继开业，中国向世界发出了改革不断推进的信号。此后，乘着邓小平南方谈话的春风，中国共产党再次以坚持理论创新、与时俱进的巨大勇气，明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。 ——《中国历史》八年级下册 （4）材料四表明，哪一制度在我国建立起来？ （5）材料五中提出建立社会主义市场经济体制的改革目标是在哪次会议上提出来的？ （6）通过对以上材料和所学知识，你对中共的探索和建设有什么感悟？ 【答案】（1）事件：第二次鸦片战争中，英法联军火烧圆明园； 影响：八国联军侵华战争后，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （2） 事件：太平天国运动； 共同作用：沉重打击了外国侵略势力，体现了中国人民不屈不挠的抗争精神。 （3）新道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路； 变化：从城市转移到农村。 （4）制度：社会主义基本制度； （5）会议：中共十四大。 （6）感悟：只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国；中国共产党始终坚持实事求是，不断探索适合中国国情的革命和建设道路。 【解析】（1）事件：“1856年A处战争中来自欧洲的两个强盗”并结合时间可知，A处为第二次鸦片战争，英法联军攻入北京，火烧圆明园，给中国留下了永久创伤。 影响：“1900年B处战争后社会性质的变化”并结合时间可知，B处为八国联军侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （2）事件：材料一出自李秀成之语，“招集洋鬼，与我交兵”→太平天国运动； 共同作用：可从打击侵略势力、体现的抗争精神等角度进行分析。 （3）新道路：引用“创建、发展红军和农村革命根据地”，结合所学可知，毛泽东领导秋收起义后转向农村，建立井冈山革命根据地，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路。 变化：引用“革命重心变化”，此前中共曾以城市为中心开展武装斗争，失败后转向农村，以农村为根据地积蓄力量，最终夺取全国胜利，因此重心从城市转移到农村。 （4）制度：“1956年社会主义改造基本完成，农业合作化、资本主义工商业全行业合营”并结合所学知识可知，三大改造的完成实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立起来，我国进入社会主义初级阶段。 （5）会议：“明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标”并结合所学可知，1992 年召开的中共十四大，明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标，推动了改革开放的深入发展。 （6）感悟：可从只有共产党能救中国、坚持实事求、国情等角度进行分析。 抢分02 中国近代化的探索历程 1．【新情境·洋务运动】（2026·辽宁沈阳·一模）历史社团的同学们分成两组开展辩论赛，根据如下辩论内容可知，该辩论赛的焦点最有可能是（  ） 正方辩手：它明显促进了中国经济、军事等方面的发展，客观上促进了中国民族资本主义的产生。 反方辩手：我们不能忽视它的根本目的是维护和巩固清政府的统治，它并没有真正使中国走上富强的道路。 A．鸦片战争的历史影响 B．洋务运动的功过是非 C．太平天国运动的利弊 D．北伐战争的历史评价 【答案】B 【解析】A．鸦片战争的历史影响不涉及“维护清政府的统治”“促进中国民族资本主义产生”这些辩论中的关键信息，错误。B．洋务运动主张学习西方先进技术，以维护清朝统治，它促进了中国经济、军事发展，客观上推动了民族资本主义的产生，但并没有使中国走上富强的道路，与辩论双方的观点完全对应，正确。C．太平天国运动是农民阶级的反封建反侵略运动，根本目的并非维护清政府统治，也不涉及“促进民族资本主义产生”，错误。D．北伐战争是国民革命时期反对北洋军阀的战争，与维护清政府统治无关，错误。 2．【新情境·戊戌变法】（2026·河北廊坊·一模）历史漫画《新旧冲突》描绘了维新派人士试图剪辫易服，却被守旧官僚围堵辱骂的场景。该漫画本质上说明戊戌变法（  ） A．得到了广大人民群众的支持 B．遭到顽固守旧势力强烈阻挠 C．成功推动了中国社会近代化 D．彻底推翻了封建专制的制度 【答案】B 【解析】A．漫画中维新派被守旧官僚围堵，未体现人民群众的支持，且戊戌变法并未得到广大人民群众支持，错误。B．维新派剪辫易服的近代化尝试，遭到守旧官僚的强烈反对和围堵，本质上说明戊戌变法遭到顽固守旧势力的强烈阻挠，正确。C．戊戌变法最终失败，仅起到思想启蒙作用，未能完全成功推动中国社会近代化，错误。D．戊戌变法是资产阶级改良运动，并未推翻封建专制制度，错误。 3．【时空观·辛亥革命】（2026·江苏南京·一模）据下图可知（  ） ①武昌起义发生于1911年 ②独立的省份主要在南方 ③辛亥革命具有曲折性  ④革命成果被袁世凯窃取 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【解析】①武昌起义发生于1911年本身是正确史实，但该图仅标注了武昌起义的地点，没有给出武昌起义的时间信息，无法从图中得出该结论，①错误。②从图中可以看出，宣布独立的省份大多分布在南方地区，北方独立省份很少，可以得出“独立的省份主要在南方”的结论，②正确。③图中陕西标注“1911．11．13宣布独立，1911．11．24声明取消独立”，说明革命过程存在反复，能体现辛亥革命具有曲折性，③正确。④革命成果被袁世凯窃取是辛亥革命后的结果，该图仅展示武昌起义和各省独立的形势，没有相关信息可以体现这一内容，④错误。 故选B。 4．【新情境·新文化运动】（2026·山西晋城·一模）下面漫画，一位男子驾驶着一辆汽车向前冲，汽车前被撞飞的物品上面分别写着“三从四德”“三纲五常”等。其创作意图最可能是为了宣传（  ） A．“师夷长技以制夷”的救国主张 B．“变法图强”的维新思想 C．“民主与科学”的新文化思潮 D．“民主共和”的政治理念 【答案】C 【解析】A．“师夷长技以制夷”是地主阶级抵抗派的主张，旨在学习西方技术抵御外侮，未涉及批判传统伦理道德，错误。B．“变法图强”的维新思想主张改良政治制度，并未将批判矛头指向“三从四德”“三纲五常”等传统礼教，错误。C．新文化运动高举“民主与科学”旗帜，猛烈抨击以“三从四德”“三纲五常”为代表的封建旧道德，漫画中汽车撞飞旧礼教的场景，生动体现了这一思想内涵，正确。D．“民主共和”的政治理念主要目标是推翻君主专制、建立共和政体，并未将批判重点放在传统伦理道德上，错误。 5．【历史解释·近代化探索】（2026·甘肃天水·一模）下表是某同学整理的中国近代不同时期的探索活动。据此可知，中国近代化探索（  ） 时期 探索活动 核心主张 19世纪60-90年代 洋务运动 师夷长技，自强求富 1898年 戊戌变法 变法图强，君主立宪 1911年 辛亥革命 驱除鞑虏，建立民国 1915年 新文化运动 民主科学，思想启蒙 A．始终以维护封建制度为根本目标 B．经历了从技术到制度再到思想的深化过程 C．完全借鉴了西方资本主义发展模式 D．主要由农民阶级领导推动 【答案】B 【解析】A．只有洋务运动以维护封建制度为目标，戊戌变法、辛亥革命都主张变革封建制度，新文化运动批判封建思想，因此“始终以维护封建制度为根本目标”，不符合题意，错误。B．洋务运动学习西方先进技术，戊戌变法、辛亥革命学习西方政治制度，新文化运动学习西方思想文化，体现了从技术到制度再到思想的深化过程，正确。C．“完全借鉴”说法绝对，洋务运动根本目的是维护清朝封建统治，并未照搬西方资本主义模式，中国近代探索是结合本国国情的探索，错误。D．表格中的四次探索，分别由地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派、资产阶级激进派领导，并非农民阶级推动，错误。 6．【史料实证·教育近代化】（2026·福建泉州·一模）图1～图2所示文物可用于佐证（  ） 图1 京师同文馆大门  图2 京师大学堂匾 A．中国近代民族资本主义的发展 B．中国近代国立高等教育的开端 C．洋务派创办的新式教育机构 D．中国教育近代化的艰难探索 【答案】D 【解析】A．文物为近代新式学堂相关遗存，属教育范畴，与民族资本主义经济发展无关，错误。B．京师大学堂是近代国立高等教育开端，但该表述无法涵盖另一处洋务派新式学堂，错误。C．仅洋务派创办的新式学堂符合此表述，维新派创办的京师大学堂并非洋务派所建，无法涵盖全部文物，错误。D．图中包含洋务运动时期的新式学堂（中国近代新式教育开端）和戊戌变法时期的京师大学堂，二者是中国教育从传统向近代转型的重要尝试，共同佐证了中国教育近代化的艰难探索，正确。 7．（2026·吉林长春·二模）“中国梦”是中国人追求国家富强、民族振兴、人民幸福之梦。近代以来，代代仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力。请跟随小历同学的“寻梦”小队，走上“寻梦”之旅。 【中体西用——地主阶级洋务派的自强梦】 材料一 李鸿章认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”，“中国欲自强，则莫如学习外国利器”。 （1）请结合材料一及所学，谈一谈李鸿章的看法是否全面并阐释原因？客观分析这场运动在探索近代化的过程中有什么重要意义？ 【立宪之梦——资产阶级维新派的改良梦】 材料二 梁启超说：“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾倭二百兆以后始也。”有人认为，戊戌变法在政治上具有君主立宪的目标和理想，在经济上它要推动民族工商业的发展。 （2）结合材料二及所学谈一谈，资产阶级维新派的“梦想”是什么？这场改革有什么积极影响？ 【共和之路——资产阶级革命派的共和梦】 材料三 “我们必要倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和”。 ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》 （3）材料三中引领共和之路的革命指导思想是什么？实现了哪个“梦想”？ 【思想洗礼—先进中国人的民主科学梦】 材料四 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。 ——摘编自《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 （4）辛亥革命的胜利果实被窃取后，一些先进的中国人认为根源在于“树墩还在”，为了清除“树墩”，先进的中国人进行了什么努力？ （5）综上所述，近代中国人在向西方学习探索救国的道路上，呈现出什么特点？ （6）在新时代的大背景下，青少年应如何把握机遇，在实现中华民族伟大复兴的征程中，努力追寻并实现自己的梦想？ 【答案】（1）是否全面及原因：不全面，李鸿章认为中国“文武制度事事远出西人之上”，但实际上清朝的封建制度已经落后于西方的资本主义制度，这是他认识的局限。意义：洋务运动是中国近代化的开端，引进了西方先进技术，创办了近代企业，培养了近代人才，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，一定程度上抵制了外国资本的入侵。 （2）梦想：建立君主立宪制的资产阶级政权，实现国家富强。积极影响：戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，传播了资产阶级维新思想，促进了人们的思想解放。 （3）指导思想：三民主义。哪个梦想：推翻了封建君主专制制度，建立了中华民国，实现了“废除专制，实行共和”的梦想。 （4）努力：开展了新文化运动，通过提倡民主与科学，批判封建旧文化、旧道德，来清除封建思想的“树墩”。 （5）特点：由表及里、由浅入深的逐步深入的特点。 （6）如何做：青少年要努力学习科学文化知识，提升自身能力；树立远大理想，将个人梦想与国家梦想结合；培养创新精神和实践能力，为实现民族复兴贡献力量。 【解析】（1）是否全面及原因：“‘中国欲自强，则莫如学习外国利器’”他只看到西方技术优势，忽视了制度和思想的落后→提炼“不全面，李鸿章认为中国‘文武制度事事远出西人之上’，但实际上清朝的封建制度已经落后于西方的资本主义制度，这是他认识的局限”。意义：来自教材原文。 （2）梦想：“戊戌变法在政治上具有君主立宪的目标和理想，在经济上它要推动民族工商业的发展”→提炼“建立君主立宪制的资产阶级政权，实现国家富强”。积极影响：从思想文化、资产阶级维新思想、思想解放等角度阐述积极影响。 （3）指导思想：孙中山领导资产阶级革命的指导思想是三民主义→提炼“三民主义”。 哪个梦想：“‘革命成功之日，……废除专制，实行共和’”→提炼“推翻了封建君主专制制度，建立了中华民国，实现了‘废除专制，实行共和’的梦想”。 （4）努力：材料里把中国传统文化比作“大树”，“树墩”指的是封建思想、封建礼教等旧文化残余。为了清除“树墩”，先进的中国人开展了新文化运动，结合新文化运动的内容、影响等作答。 （5）特点：从学习西方的先进技术（洋务运动），到学习西方的政治制度（戊戌变法，辛亥革命），再到学习西方的思想文化（新文化运动），探索的层面不断深化→提炼“由表及里、由浅入深的逐步深入的特点”。 （6）如何做：结合新时代青少年的身份，从学习实践、理想信念、创新精神、担当责任等角度，结合民族复兴的时代背景给出符合主流价值观的作答方向。 抢分03 新民主主义革命的兴起与胜利 1．【新考法·五四运动】（2026·重庆武隆·一模）下图是一所县立商业学校的学生会在五四运动时期印制的《五四运动的起因》宣传漫画。漫画下侧写有文字“诸位注意！”“五四运动的起因”，画面的左侧为三个“卖国贼”——曹汝霖、章宗祥、陆宗舆在商议出卖青岛，中间是人民群众高举旗帜，正在游行示威，游行队伍的旗帜上写着“罢免曹章陆”。据此可知，五四运动（  ） A．沉重打击了北洋军政府统治 B．学生在斗争中发挥关键作用 C．具有反侵略反封建的革命性 D．推动中国在巴黎和会上成功 【答案】C 【解析】A．“沉重打击了北洋军政府统治”并非漫画核心信息所体现的内容，漫画主要聚焦运动的起因与诉求，未突出对北洋政府统治的整体打击，错误。B．五四运动中学生是运动先锋，工人阶级在斗争中发挥关键作用，且材料未体现学生的关键作用，错误。C．五四运动反对日本侵占青岛，体现反侵略性；反对北洋政府的卖国贼，要求罢免亲日卖国贼，体现反封建性，因此五四运动具有反侵略反封建的革命性，正确。D．巴黎和会中国外交最终失败了，错误。 2．【新时事·北伐战争】（2026·山东聊城·二模）2026年是农历马年，媒体在纪念北伐战争时常用“金戈铁马”形容北伐军。若将“马”的精神与北伐历程相结合，以下对应关系准确的是（  ） A．“快马加鞭”——喻指辛亥革命迅速推翻清朝统治 B．“一马当先”——赞叶挺独立团为北伐先锋的英勇 C．“马失前蹄”——讽蒋介石发动四一二反革命政变 D．“老马识途”——赞誉中共开辟井冈山道路的智慧 【答案】B 【解析】A．“快马加鞭”对应的是辛亥革命，但辛亥革命和北伐战争是两个不同的历史事件，不符合题目“将‘马’的精神与北伐历程相结合”的要求，错误。B．在北伐战争中，叶挺独立团作为北伐先锋，奋勇杀敌、屡破强敌，赢得了“铁军”的称号，用“一马当先”来赞誉其英勇，符合北伐历程，正确。C．“马失前蹄”一般比喻意外受挫，蒋介石发动四一二反革命政变是背叛革命的行为，用这个词来讽喻不恰当，错误。D．中共开辟井冈山道路是在北伐失败后的土地革命时期，不属于北伐历程本身，错误。 3．【时空观·井冈山革命根据地】（2026九年级下·江苏镇江·学业考试）观察下侧地图，指出大革命失败后，中国革命正确道路的实践起点是（  ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【解析】A．①是南昌，是南昌起义发生地。南昌起义虽打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，但因照搬俄国“中心城市暴动”的经验而失败，并非正确革命道路的实践起点，错误。B．②是长沙，是秋收起义最初进攻的目标，也因照搬俄国“中心城市暴动”的经验而失败，不是正确道路的起点，错误。C．③是井冈山，井冈山革命根据地是中国第一个农村革命根据地，是正确革命道路即“农村包围城市”的实践起点，符合题意，正确。D．④是瑞金，是后来中华苏维埃共和国临时中央政府所在地，不是正确道路的实践起点，错误。 4．【跨学科·红军长征】（2026·重庆沙坪坝·一模）下表是20世纪30年代流传于中国南方多省的民间歌谣。这些歌谣主要体现了（  ） “新做草鞋四只网，赶打草鞋下南昌，送哥打仗半个月，后方工作有风光” “斜缝草鞋千万针，送给亲人当红军，打仗冲锋千万里、革命到底不变心” A．长征胜利会师的喜悦 B．军民一心的真挚情感 C．敌后根据地蓬勃发展 D．知识青年的报国理想 【答案】B 【解析】A．歌谣内容是群众为红军制作草鞋、支持参军作战，未提及长征胜利会师的相关场景，错误。 B．歌谣中“赶打草鞋下南昌，送哥打仗半个月”“斜缝草鞋千万针，送给亲人当红军”反映了人民群众为红军送草鞋、支持红军作战，体现了军民一心的真挚情感，正确。C．敌后根据地是抗日战争时期（1937—1945年）的称谓，歌谣中“红军”是土地革命战争时期的称呼，时间不符，错误。D．歌谣中“送给亲人当红军”体现了人民群众支持红军，不是特指“知识青年的报国理想”，错误。 5．【新时事·抗日战争】（2026·江苏连云港·一模）2025年11月7日，日本首相高市早苗在国会预算委员会答辩中宣称，“台湾有事”可能构成日本可行使集体自卫权的“存亡危机事态”，企图为干涉中国台湾问题寻找借口，遭中国政府严正驳斥。从国际法层面，可作为驳斥日方涉台错误言论、证明台湾属于中国核心依据的一组文件是（  ） A．《九国公约》《凡尔赛和约》 B．《四国条约》《联合国宪章》 C．《开罗宣言》《波茨坦公告》 D．《开罗宣言》《雅尔塔协定》 【答案】C 【解析】A．《九国公约》核心是确认列强在华“门户开放”“机会均等”原则，未明确规定台湾归属中国，《凡尔赛和约》是一战后对战败国德国的和约，将德国在山东的权益转交给日本，也未确认台湾属于中国，错误。 B．《四国条约》是美英法日为调整一战后亚太地区利益、拆散英日同盟签订的条约，不涉及台湾归属问题，不是证明台湾属于中国的依据，错误。 C．《开罗宣言》明确规定日本所窃取于中国的领土，例如东北、台湾、澎湖列岛等归还中国，《波茨坦公告》重申《开罗宣言》的内容必须实施，这两份文件是国际法层面确认台湾属于中国的核心依据，正确。 D．《雅尔塔协定》是二战后期美苏英划分战后势力范围的秘密协定，涉及对中国主权的不当安排，未明确确认台湾归属中国，不能作为核心依据，错误。 6．【历史解释·社会主要矛盾的变化】（2026·山东·模拟预测）回顾新民主主义革命历程，中国共产党发布的三份关键土地文件体现了政策的灵活调整。导致文件条款出现巨大差异的根本因素是（  ） 《井冈山土地法》 没收一切土地归苏维埃政府所有，以乡为单位，按人口平均分配 《关于抗日根据地土地政策的决定》 地主减租减息，农民交租交息，承认地主之土地所有权 《中国土地法大纲》 废除封建性及半封建性剥削的土地制度，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配 A．农村人口数量的剧烈波动 B．地主阶级态度的转变 C．中国社会主要矛盾的变化 D．苏联农业集体化模式的影响 【答案】C 【解析】A．农村人口数量的变化对于土地分配有一定影响，但并非根本因素，土地政策的核心是服务于当时的主要任务，即解决主要矛盾，错误。B．地主阶级的态度是被动适应土地政策，而非决定土地政策调整的因素，土地政策的调整是中国共产党根据主要矛盾变化主动制定的，错误。C．土地政策的调整取决于中国社会主要矛盾的变化：土地革命时期，主要矛盾是中国共产党与国民党反动派、地主阶级的矛盾，因此没收地主土地；抗日战争时期，主要矛盾是中华民族与日本帝国主义的矛盾，因此调整土地政策，团结地主阶级共同抗日；解放战争时期，主要矛盾再次变为中国共产党与国民党反动派的矛盾，因此再次废除封建土地制度，正确。D．苏联农业集体化模式主要影响新中国成立后的农业政策（如人民公社化运动），与新民主主义革命时期的土地政策无关，题干中三份文件均是中国共产党结合中国实际制定的，错误。 7．（2026·湖北武汉·模拟预测）阅读材料，回答问题。 【从党史中汲取智慧】 班级开展研究性学习，搜集到了以下党史文物信息，请你完成探究任务。 ①淮海战役的小推车 ②嘉兴南湖红船（复原） ③《论持久战》 约543万群众推着88万余辆推车支援前线。陈毅说：“淮海战役的胜利，是人民群众用小推车推出来的。” 中国共产党人凭借坚定信仰，从上海转移到浙江嘉兴，在南湖红船上确定了党的名称为“中国共产党” 1938年，毛泽东在《论持久战》中指出，抗日战争是持久战，实行人民战争的路线，最后胜利一定属于中国 ·····································④南昌起义《告全体官兵书》 ⑤《遵义会议决议》 ⑥写有“六项注意”的包袱皮 贺龙发布《告全体官兵书》阐明了南昌起义的意义，强调对于民众应加以保护，重申起义军的严明纪律 长征期间，中共中央召开遵义会议，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委 毛泽东开辟井冈山道路。在此期间，颁布“三大纪律六项注意”，要求红军“不拿工人农民一点东西”等 ——整理自中国国家博物馆《红色文物中党的成长史》等 （1）同学们组建了两个小组，请你选择其中一组加入，并完成相应任务。 史料整理组：任选四则史料，按其所反映历史事件的时间先后排序。（填写序号即可） 学史方法组：总结从文物中学习党史的基本方法。（一条即可） （2）请你围绕新民主主义革命胜利的原因之一，根据主题，自拟观点，运用两个或两个以上史实展开论述，形成学习成果。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】（1）选择史料整理组：首先梳理各事件对应时间：②中共一大（1921年）→④南昌起义（1927年）→⑥井冈山根据地建设（1927-1928年）→⑤遵义会议（1935年）→③《论持久战》发表（1938年）→①淮海战役（1948-1949年），任选4例排序正确即可， 选择学史方法组：示例：提取文物承载的历史信息，论从史出探究党史发展（或：按照时间顺序梳理文物，梳理党史发展脉络，合理即可） （2）观点：人民群众的拥护与支持，是新民主主义革命胜利的重要保证 论述：中国共产党领导新民主主义革命的过程中，始终维护人民利益，得到人民广泛支持。井冈山斗争时期，红军颁布“三大纪律六项注意”，明确要求不损害工农群众利益，获得了群众的信任，帮助农村革命根据地不断巩固发展；解放战争淮海战役中，数百万群众出动几十万小推车支援前线，为解放军提供充足后勤保障，陈毅直言“淮海战役的胜利，是人民群众用小推车推出来的”，正是人民的支持助力革命取得最终胜利。 结论：新民主主义革命的胜利离不开人民的拥护，中国共产党依靠人民，最终完成了反帝反封建的革命任务。（也可拟观点“中国共产党的正确领导，是新民主主义革命胜利的根本原因”，结合遵义会议、开辟井冈山道路、《论持久战》等史实论述，言之有理即可） 【解析】（1）选史料整理组：首先需明确每则史料对应的历史事件的时间：②中共一大（1921年）→④南昌起义（1927年）→⑥井冈山根据地建设（1927-1928年）→⑤遵义会议（1935年）→③《论持久战》发表（1938年）→①淮海战役（1948-1949年），任选4例排序正确即可。 选学史方法组：从文物的史料价值、研究角度等方面思考。如果结合文物作为一手史料的特点，那么能提炼出如“依托文物史料，还原历史场景”这类方法。 （2）首先提炼观点，示例选取的是毛泽东开辟井冈山道路时期，颁布“六项注意”；淮海战役的小推车。“六项注意”明确要求不损害工农群众利益，获得了群众的信任；淮海战役的小推车反映了数百万群众出动几十万小推车支援前线，为解放军提供充足后勤保障。因此可以提炼观点“人民群众的拥护与支持，是新民主主义革命胜利的重要保证 ”。 然后进行论述，运用选取的史实阐释观点，要求做到史论结合，紧扣观点，合理即可。 抢分04 新中国建设与改革开放成就 1．【跨学科·新中国的成立】（2026·安徽阜阳·二模）以下歌词节选自歌曲《歌唱祖国》：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”是由王莘作词、作曲，于1950年发表于音乐刊物《大众歌选》，1951年9月15日经《人民日报》发表后，正式开始在中国传唱，它集中反映了新中国成立初期（  ） A．社会主义制度已正式确立 B．工业化建设取得巨大成就 C．人民群众对新政权的拥护 D．抗美援朝战争取得了胜利 【答案】C 【解析】A．我国社会主义制度正式确立的标志是1956年底三大改造基本完成，1951年三大改造还未启动，错误。B．我国大规模工业化建设开始于1953年启动的第一个五年计划，1951年还未进入工业化建设阶段，不可能取得巨大成就，错误。C．1949年新中国成立，结束了近代百年屈辱历史，人民第一次成为国家的主人，《歌唱祖国》的歌词传递出的爱国热情、对未来的美好期许，正是人民群众拥护新生人民政权的直接体现，正确。D．抗美援朝战争胜利于1953年7月，1951年战争仍在进行中，时间不符，错误。 2．【新情境·三大改造】（2026·宁夏吴忠·二模）如图中展示了众多北京老字号招牌。其中“北京同仁堂、全聚德、张一元”等老字号，均在某一历史时期由私营企业转变为国营企业。这是因为（  ） A．人民代表大会制度的确立 B．三大改造的完成 C．“一五”计划推动工业发展 D．土地改革的推动 【答案】B 【解析】A．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，主要涉及政治领域，与私营企业转变为国营企业无直接关系，错误。B．1953—1956年三大改造期间，国家对资本主义工商业进行社会主义改造，实行公私合营，使私营企业转变为国营企业，北京同仁堂、全聚德等老字号正是在这一时期完成了转变，正确。C．“一五”计划重点是发展重工业，与私营企业转变为国营企业无直接关系，错误。D．土地改革是农业领域改革，涉及农村土地制度，与城市私营企业转变无关，错误。 3．【新时事·中共十一届三中全会】（2026·江苏淮安·模拟预测）2026年政府工作报告指出“2025年国内生产总值增长5%，总量达140．19万亿元”。这一成就与我国历史上哪一政策的长期影响直接相关？（  ） A．1953年“一五计划”优先发展重工业 B．1978年十一届三中全会提出改革开放 C．1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制 D．2001年中国加入世界贸易组织 【答案】B 【解析】A．1953年“一五计划”的作用是初步奠定我国工业化基础，主要影响建国初期的工业体系建设，和改革开放后至今的经济腾飞没有直接长期关联，错误。B．1978年十一届三中全会提出的改革开放是我国长期坚持的基本国策，核心是解放和发展社会生产力，极大激发了全社会发展活力，是我国几十年来经济持续快速增长、GDP总量不断跃升的最根本政策根源，正确。C．1992年提出建立社会主义市场经济体制是改革开放在经济体制领域的深化举措，本身属于改革开放政策的组成部分，不是最根源的总政策，不符合“长期”的限定要求，错误。D．2001年加入世贸组织是改革开放进程中对接经济全球化的具体举措，仅助推了21世纪以来的经济增长，时间较晚，不是长期影响的根源政策，错误。 4．【新考法·中国从半殖民地衰败态势到国力强盛的转变】（2026·陕西宝鸡·一模）对比下面两幅图片，它们鲜明地体现了近代以来中国发生的历史性的转变是（  ） 中英《南京条约》签订时的场景（绘画） 1997年香港回归 A．从半殖民地衰败态势到国力强盛 B．从被列强瓜分到实现中华民族解放 C．从丧失外交话语权到称霸全世界 D．从与英国敌对到与英国全面合作 【答案】A 【解析】A．左图是1842年中英《南京条约》签订场景，鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，国家主权沦丧，处于半殖民地的衰败态势；右图是1997年香港回归，是中国国力强盛后成功收回国家主权的体现，鲜明反映了中国从半殖民地衰败态势到国力强盛的转变，正确。B．列强瓜分中国发生在19世纪末甲午战后，《南京条约》签订时并未进入瓜分中国的阶段，且中华民族解放的标志是1949年新中国成立，早于香港回归的时间，错误。C．中国始终坚持和平发展道路，“称霸全世界”不符合中国外交政策，错误。D．《南京条约》是英国侵华的不平等条约，本质是中国主权沦丧，并非单纯的中英敌对，题干体现的是中国整体的历史性转变，并非中英双边关系的转变，且“全面合作”表述不符合史实，错误。 5．【新考法·外交政策】（2026·山东东营·一模）下图为1949—2008年中国与外国建交状况曲线图，其中1972年、1992年出现两次建交高峰。这两次高峰出现的共同原因是（  ） 1949—2008年中国与外国建交状况曲线图 A．中美关系实现正常化 B．中国恢复在联合国合法席位 C．改革开放的深入推进 D．外交政策的调整与突破 【答案】D 【解析】A．中美关系实现正常化仅推动了1972年建交高峰，和1992年建交高峰无关，不符合“共同原因”要求，错误。B．中国恢复在联合国合法席位发生在1971年，仅影响了1972年的建交高峰，与1992年建交高峰无关，错误。C．改革开放1978年才启动，1972年尚未开展改革开放，不可能推动1972年建交高峰，错误。D．1972年，中美关系改善实现了外交突破，调整外交政策后引发建交高峰；1992年冷战结束后，中国适应新形势调整外交政策，出现新一轮建交高峰，是两次建交高峰的共同原因，符合题意，正确。 6．【时空观·全面建成小康社会】（2026·黑龙江哈尔滨·二模）历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法，旨在揭示不同历史时期或阶段之间的本质差别，从中发现历史发展的特点及规律。以下史实发生在d阶段的是（  ） A．建立深圳经济特区 B．中国共产党的诞生 C．中共八大胜利召开 D．全面建成小康社会 【答案】D 【解析】A：建立深圳经济特区发生在1980年，属于1978-2012年的c阶段，即改革开放和社会主义现代化建设新时期，错误。B：中国共产党诞生于1921年，属于1919-1949年的a阶段，即新民主主义革命时期，错误。C：中共八大召开于1956年，属于1949-1978年的b阶段，即社会主义革命和建设时期，错误。 D：我国于2021年宣布全面建成小康社会，属于2012年开启的d阶段中国特色社会主义新时代，正确。 7．（2026·辽宁朝阳·一模）中国共产党在不同历史时期，总是根据人民意愿和事业发展需要，提出富有感召力的奋斗目标，团结带领人民为之奋斗。阅读以下材料，回答问题。 材料一 农民申请加入农业生产合作社 手工业者组织的木器生产合作社 工商界代表向毛主席报喜 （1）材料一共同反映了哪一重大历史事件？你是如何理解它是“中国历史上最深刻的社会变革”？ 材料二 “21世纪始于中国的1978年。”不少国际知名人士惊叹，因为“它创造了一个完全不同的历史，中国的转变已经使世界的重心东移”，随着中国走向世界步伐的加快，“它也正在重塑国际关系”。 ——摘自人民日报 （2）结合所学知识回答，材料二中所提到的“21世纪始于中国的1978年”与哪一重大会议有关？它的召开又有什么重大意义？ 材料三 中国则选择了自己的道路。从打开国门搞建设的第一天起，中国领导人就强调：“我们搞的现代化，是中国式的现代化。”中国特色，铸就了中国发展全然不同的路径选择。 ——摘自人民日报 （3）根据材料三结合所学知识回答，“中国则选择了自己的道路”选择了什么道路？这条道路是谁领导我们开辟的？ 材料四 《决议》指出，我们党“从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义”，“形成中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃”。 ——中共十九届六中全会《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 （4）根据材料四并结合所学知识，列举一例“中国特色社会主义理论体系”中居于指导思想地位的理论成果，并写出所列举的理论成果在哪一次会议上被确立为中国共产党的指导思想。 材料五 回首过去，展望未来，有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！ ——摘自习近平总书记重要讲话 （5）根据材料五结合所学知识回答，实现全面建成社会主义现代化强国的目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，作为新时代的中学生，我们能作出哪些努力？ 【答案】（1）事件：三大改造（对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造）。 理解：实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。 （2）会议：中共十一届三中全会。 意义：是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 （3）道路：中国特色社会主义道路。 领导人：邓小平。 （4）示例：邓小平理论——中共十五大；“三个代表”重要思想——中共十六大；科学发展观——中共十八大；习近平新时代中国特色社会主义思想——中共十九大。 （5）①树立远大理想，将个人发展融入国家建设；②努力学习科学文化知识，提升自身素质；③培养创新精神和实践能力；④增强社会责任感，勇于担当。 【解析】（1）事件：根据材料一“农业生产合作社、木器生产合作社、工商界代表向毛主席报喜”→三大改造（对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造）。 理解：根据教材内容→三大改造实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。 （2）会议：根据材料二“1978年”“它创造了一个完全不同的历史，中国的转变已经使世界的重心东移”→十一届三中全会。 意义：根据教材内容→十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 （3）道路：根据材料三“ ‘我们搞的现代化，是中国式的现代化。’中国特色，铸就了中国发展全然不同的路径选择。”→中国特色社会主义道路。 领导人：根据教材内容→邓小平 （4）示例：根据教材内容→邓小平理论——中共十五大；“三个代表”重要思想——中共十六大；科学发展观——中共十八大；习近平新时代中国特色社会主义思想——中共十九大。 （5）从中学生的身份出发结合“中国梦”，体现个人、社会、国家进行概括。 抢分05 思想解放与国家统一大业 1．【时空观·中国特色社会主义理论体系的发展】（2026·四川南充·一模）观察下图《改革开放以来党的指导思想发展时间轴》，该图呈现的主题是（  ） A．新中国外交关系的发展历程 B．中国特色社会主义理论体系的发展 C．社会主义民主法治建设进程 D．社会主义市场经济体制确立与完善 【答案】B 【解析】A．新中国外交发展体现在中美关系走向正常化等方面，时间轴内容与新中国外交关系的发展无关，错误。B．时间轴展示了改革开放后，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想先后被确立为党的指导思想，这些成果都属于中国特色社会主义理论体系的发展内容，正确。C．社会主义民主法治建设与人民代表大会制度等的确立相关，时间轴反映的是党的指导思想的发展，不是社会主义民主法治建设进程，错误。D．1992年召开的中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，时间轴内容和社会主义市场经济体制的确立完善无关，错误。 2．【新时事·“和平统一、一国两制”】（2026·四川广元·二模）2026年3月8日，外交部长在十四届全国人大四次会议外交主题记者会上说：“解决台湾问题，实现祖国完全统一的历史进程不可阻挡。”解决台湾问题的基本方针是（  ） A．“求同存异”方针 B．“和平统一、一国两制” C．坚持一个中国原则 D．和平共处五项原则 【答案】B 【解析】A．“求同存异”是1955年万隆会议上，周恩来为促进会议圆满成功提出的方针，和台湾问题无关，错误。B．改革开放后，我国明确确立了“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，正确。C．坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础，并非解决台湾问题的基本方针，错误。D．和平共处五项原则是新中国处理国与国关系的基本外交准则，和台湾问题无关，错误。 3．【新时事·郑丽文率团访问大陆】（2026·江西宜春·模拟预测）2026年4月，中国国民党主席郑丽文率团访问大陆。此行是在坚持“九二共识”、反对“台独”的共同政治基础上开展的交流。以下关于此次访问的分析，正确的是（  ） A．旨在推动两岸通过和平方式解决彼此问题 B．是两岸官方之间进行的外交活动 C．说明“台独”分裂势力已放弃分裂立场 D．解决台湾问题的基本方针发生了根本改变 【答案】A 【解析】A．国民党主席率团访问大陆，坚持“九二共识”、反对“台独”分裂行径，是两岸在一个中国原则下开展的和平交流，目的就是推动两岸关系和平发展，通过和平方式解决问题，正确。B．两岸同属一个中国，不存在“外交关系”，国民党属于政党，此次访问是政党交流，并非官方外交活动，错误。C．国民党的交流并不代表“台独”势力放弃分裂立场，“台独”势力依然存在并制造分裂活动，错误。D．我国解决台湾问题的基本方针始终是“和平统一、一国两制”，并未发生根本改变，错误。 4．【新情境·“一国两制”实践内涵】（2026·河南平顶山·一模）2025年11月9日，第十五届全国运动会在广州市广东奥林匹克体育中心拉开帷幕，这是首次由广东、香港、澳门三地联合承办，也是香港和澳门回归祖国后，首次与内地省份共同举办的大型综合性运动会。这次盛会的举办（  ） A．促进了粤港澳经济协同发展 B．展示了中国体育强国成就 C．丰富了“一国两制”实践内涵 D．推动了多元文明融合发展 【答案】C 【解析】A．全运会属于体育文化盛会，虽然能带动经济，但这不是其最核心的政治或历史意义，也不是最能体现题干特殊性（回归后首次联合办赛）的选项，错误。B．只是表层意义，并未体现“港澳回归后与内地合作”这一关键背景，错误。C．港澳实行资本主义制度，内地实行社会主义制度。三地联合承办全运会，证明了“一国两制”不仅能维持港澳的繁荣稳定，更能推动港澳与内地在文化、体育、社会层面的深度交流与融合，极大丰富了 “一国两制” 的实践形式和内涵，正确。D．属于泛化的意义，不如C选项精准对应“港澳回归”与“一国两制”的考点，错误。 5．【新时事·台湾问题】（2026·辽宁·模拟预测）针对前段时间美国对台军售，我外交部发言人提出严正交涉。中共二十大报告上也明确指出：台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但绝不承诺放弃使用武力。这表明，我国（  ） A．坚决捍卫领土主权的严正立场 B．认为武力统一台湾势在必行 C．谴责外部势力干涉台湾问题 D．坚持和完善“一国两制” 【答案】A 【解析】根据材料“台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但绝不承诺放弃使用武力”结合所学知识可知，材料内容明确体现了中国政府坚决维护国家领土主权完整的核心立场，反对任何外部干涉，这是捍卫国家主权的必然要求，因此材料内容表明我国坚决捍卫领土主权的严正立场，A项正确；中国始终以最大诚意争取和平统一，“绝不承诺放弃使用武力”是针对外部势力干涉和“台独”分裂势力的威慑，并非认为“武力统一势在必行”，和平统一是优先目标，排除B项；中国反对外部势力干涉台湾问题，但材料内容不是主要强调“谴责外部势力”，材料核心是强调主权归属和自主解决问题的权利，而非单纯谴责，排除C项；“一国两制”是实现和平统一的重要方针，但材料重点强调的是主权归属和解决台湾问题的自主性，未直接涉及“坚持和完善‘一国两制’”的具体内容，排除D项。故选A项。 6．【历史解释·民族区域自治制度】（2026·山西·模拟预测）民族区域自治实行以来，特别是民族区域自治法实施以来，民族地区经济总量由1984年的680．95亿元增加到2013年的64772亿元，地方公共财政预算收入由63．5亿元增加到8436亿元，这两项指标都高于全国平均水平。这说明，民族区域自治制度的实行（  ） A．维护了国家统一和领土完整 B．促进了少数民族地区经济的稳定发展 C．加强了各民族之间平等团结 D．保障了少数民族人民当家作主的权利 【答案】B 【解析】根据题干“特别是民族区域自治法实施以来，民族地区经济总量由1984年的680．95亿元增加到2013年的 64772亿元，地方公共财政预算收入由63．5亿元增加到8436亿元，这两项指标都高于全国平均水平”和所学知识可知，民族区域自治制度的实行促进了少数民族地区经济的稳定发展，推动了少数民族地区的社会发展，B项正确；题干内容没有涉及维护国家统一和领土完整的内容，排除A项；题干中并没有涉及各民族平等团结的相关内容，无法得知民族区域自治制度加强了各民族之间平等团结，排除C项；人民代表大会制度是保障人民当家作主的根本政治制度，民族区域自治制度作为基本政治制度保障少数民族人民当家作主的权利，题干未涉及此内容，排除D项。故选B项。 7．（2026·四川资阳·模拟预测）阅读材料，回答问题。 材料一：《中华人民共和国宪法》规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这一制度的实行，是在国家统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家作主的权利。 材料二：第一条香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。 第二条全国人民代表大会授权香港特别行 政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。 …… 第五条香港特别行政区不实行社会主义制度和政策，保持原有的资本主义制度和生活方式，五十年不变。 ——《中华人民共和国香港特别行政区基本法》 材料三：我们愿意以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，因为以和平方式实现统一，对两岸同胞和全民族最有利。我们不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动，绝非针对台湾同胞。两岸同胞要共谋和平、共护和平、共享和平。 ——习近平总书记在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话 （1）材料一反映的是哪一重要政治制度？这一制度实施的政治前提是什么？实施这一制度有何意义？ （2）材料二法律的实施根本上是哪一基本国策的实践？结合材料及所学知识，请你就如何实现香港地区的稳定提出合理的建议。 （3）根据材料三，指出“我们不承诺放弃使用武力”解决台湾问题的原因。 【答案】（1）政治制度：民族区域自治制度。前提：国家的统一领导。意义：实行民族区域自治，从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。 （2）基本国策：“一国两制”。坚持“一国两制”，拥护香港基本法。 （3）原因：外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动。 【解析】（1）政治制度：根据材料一“各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”结合所学可知实行民族区域自治制度。前提：根据所学可知这一制度实行的政治前提是国家的统一领导。意义：根据所学可从有利于实现各民族共同繁荣发展：有利于各民族共同团结奋斗：有利于维护民族团结和促进少数民族地区发展等方面回答民族区域自治的历史意义。 （2）基本国策：根据材料二“第一条：香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分……” 可知《中华人民共和国香港特别行政区基本法》实施是一国两制基本国策的实践；建议：对实现香港地区的稳定提出合理的建议可从坚持“一国两制”，拥护香港基本法进行回答，如：坚持中央对香港的全面管治权，落实“爱国者治港”原则，维护国家主权、安全、发展利益，保障香港居民合法权益等。 （3）原因：根据材料三“我们不承诺放弃使用武力。保留采取一切必要措施的选项，针对的是外部势力干涉和极少数‘台独’分裂分子及其分裂活动，绝非针对台湾同胞”可知我们不承诺放弃使用武力”解决台湾问题的原因是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动。 6 / 25 学科网（北京）股份有限公司 $