内容正文:
综合模拟真题圈
真题圈语文”
二年级下2C
8.第二学期名校期末真题卷(八)
易错点1道疑难点1道新颖点1道
>答案P48
情境主题:我眼中的祖国
同学们,本学期我们“云”游了伟大的祖国,看看我的收获吧!
板块一:“看”祖国(35分)
一、识字与写字。(35分)
1.我会坐姿端正,把下面的句子正确美观地写在田字格里。(2分)
予人玫瑰,手有余香。
2.我会用“√”画出正确的读音或汉字。(11分,每空1分)
(I)大象有一对大耳朵,像扇(shàn shan)子似(shi si)的,耷拉着。
(2)看着其他小动物又是唱、又是跳、又是跑,尽Ginj)管如此,小毛虫并不
悲观失望,也不美慕任何人。它只管尽(力做好自己该做的事情。
%
(3)邮(递弟)员黄狗给鼹鼠先生送来了一个包裹。(原园)来,包裹里
是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。
始
(4)中国美食中外闻名,有(烤考)鸭,有香煎(jiān
qidn)豆腐,还有
炸(zhǎzha)酱面。
(5)千人糕需要很多很多人的(de
dí)劳动才能摆在我们面前。这糕的
(dedi)确应该叫“千人糕”。
3.易错点我是拼写小能手,会正确地读拼音,写字词。(16分,每字1分)
码监
shen zhou
zhong hua
man
亦胚
中国也称为
,这是一个充
生机的国
shan chuan
changjiang
ge
min
zú
家
壮丽,
奔涌,长城雄伟,
an
u
lè
ye
共谱盛世华章。
4.请你照样子,填上合适的词语。(6分)
例:(宁静)的夜晚
(
)的天空
(
)的阳光
)的柳条
(
)的田野
(
)的微风
(
)的草坪
板块二:“品”祖国(35分)
二、根据要求,完成我的所思、所想。(22分)
1.中国汉字真有趣,看到“九霄云外”我猜与“霄”字读音相似的是(
(2分)
A.宵
B.赔
C.惊
D.切
2.新颗点我想挑一张有妹妹生肖的邮票,给她寄一张画有黄山风光的明信
片。我属羊,妹妹比我小三岁,我应该选的贴画是(
)。(2分)
3.拿着贴好邮票的明信片,我打算去寄信了,可是却发生了一些小插曲。请
猜猜我当时的心情。(填序号)(6分)
①不好意思②快乐③着急
(1)我走得比较匆忙,一不小心撞到了一位阿姨。(
(2)我终于到了邮局,明信片却找不到了。()
(3)我找到了明信片,把它投进了邮筒口,心花怒放。(
)
4.云游增长了我的见识:春天,从窗口往远处看,有“窗含
,门
泊东吴
”的山水画;看到小草,我想到了小草“
”的顽强生命力。我知道了大自然的天然指南针有
等。(7分)
5.我知道了许多我国的传统习俗,如:春节贴窗花,元宵节
,端午节
等。我还了解了许多我国的美食,如:
等。
(4分)
6.我还知道了在我们需要帮助时,也会得到他人的帮助,正所谓“平时肯帮
人,
”。(1分)
三、云游中,我还品味了我国的传统文化,请按要求写句子。(13分)
1.春节快到了,妈妈忙里忙外的,一会儿扫地,一会儿掸(dǎn)尘,,会儿擦
窗户。(用加点词写句子)(3分)
2.小演员们开心极了,蹦蹦跳跳地走进剧院。(照样子,写一写)(3分)
安安
3.言简意赅(gā)的谚语、格言等教会我们如何做人、做事。请你连一连,选
一选(填序号)。(7分)
①予人玫瑰,·
·寒霜降。
②秋处露秋·
·大信立。
③与其锦上添花,·
·手有余香。
④小信成则·
·不如人,当自砺。
⑤唯德学,唯才艺,,
·不如雪中送炭。
爸爸想用毛笔写一句关于诚信的名言警句挂在书房里,他应该选
第()句。
板块三:“悟”文化(15分)
四、读读下面的童话故事,完成练习。金(15分)
一片树叶
小黄牛栽下了一棵小香椿树,树叶在风中欢快地抖动着。
小兔子蹦蹦跳跳地走过,欣赏了一会儿之后,欢呼起来:“小树太可爱
了,我要摘一片树叶夹在我的画册里当书签(qiān)。”小兔子小心地摘下了
一片叶子。过了一会儿,来了一只小猴。小猴一发现小香椿树,就赞叹:“多
么秀丽的小香椿树啊!我要摘片叶子做个纪念。”小猴也摘下了一片树叶。
之后,又来了一只小熊。小熊对着小香椿树看了又看,闻了又闻,咂
(zā)着嘴说:“这棵小树不仅长得好看,还有一股醉人的香味儿。我要摘一
片叶子尝尝是什么滋味。”小熊摘下了一片树叶。
接着,小山羊走过,小马走过…每一个路过的小家伙,都摘下了一片
树叶。仅仅过了一天,当小黄牛再来看时,他惊得目瞪口呆:小香椿树一片
叶子也不剩了!
1.短文共有
个自然段,主要写了小黄牛
,树叶都被小动
物们
的事。(3分)
2.根据短文内容选择序号,填写小动物们摘树叶的原因。(6分)
①做纪念
②当书签③尝尝滋味
小兔子
小
猴
小
熊
3.疑难点小香椿树的树叶被摘光的原因是(
)(3分)
努
A.小黄牛本身不爱这棵小香椿树。
B.小动物们不懂得怎样爱护这棵小香椿树。
C.小动物们太爱这棵小香椿树了。
4.请你帮小黄牛写一句保护树林的标语,写在下面。(3分)
板块四:“写”发现(15分)
五、写话与生活。(15分)
牛
请仔细看图,图片中都有谁?他们在千什么?你想到了什么?联系图片和
生活写一写。不会写的字用音节代替,注意开头空两格。(任选一图写话)
MhMJ○y合g
心绝盗印
团结力量大
热爱劳动来到了客厅里,正准备偷东西吃,被机灵的
小猫发现了。为了逮住它,小猫把食物拴在
一根杆子上,故意引诱着嘴馋的小老鼠。小
猫站在凳子上,把美食吊在半空中,小老鼠
顺着美食的气味来到了阳台上,它刚想张口
去吃,小猫一下子把杆子举高了,小老鼠急
得转来转去,小猫乐得哈哈大笑。不过,小
老鼠是非常有耐心的,它悄悄地等待着,一
会儿小猫举杆子就累得手都麻了,它刚把杆
子放下来,小老鼠马上用锋利的牙齿咬断了
绳子,美食掉在了地上。小老鼠终于吃到了
美食,小猫气得追老鼠,小老鼠呢,吃饱喝足
之后早就溜走了。
7.第二学期名校期末真题卷(七)
一、1.春天精灵决定温暖柳树碧绿
波纹季节尽情美好2.(1)piào
piao (2)jin liang (3)daidai 3.
例:根本艰苦贴近钻石应该刻苦
特别诗人买米卖菜4.州地
四八一望亡牢筋疲不舍
(1)恋恋不舍(2)亡羊补牢5.(1)示例:
飞翔跳跃(2)示例:哈哈大笑捧腹大
笑(3)示例:悲伤鸣咽6.示例:柔软
清新看采7.(1)①(2)②疑难解
析此题要结合具体的语境进行选择。如,
“经过…家”的意思是“从…家通过、路
过”,所以(1)题应该选择①。8.①③
9.①新点评价此题让学生分析节日和
对应的节日习俗,考查了学生对传统节日的
理解能力,培养了学生对传统节日的热爱之
情。10.③易错纠正选项①中“花猫”
是动物,不是生肖。选项②中“中秋”是节
日,不是节气。选项④中“研究所”是建筑
物,不是职业。
二、1.示例:开心极了蹦蹦跳跳2.示例:挺
二、1.A2.C新点评价本题将邮票和十二
拔地立在道路两旁两队卫兵3.示例:变
生肖相结合,既培养了学生对邮票的兴趣,
成一只小猫变成一匹小马变成一头大
也考查了学生对十二生肖知识的掌握情况。
狮子4.示例:长着很多味道鲜美的蘑菇
3.(1)①(2)③(3)②4.西岭千秋雪
三、1.碧玉妆成两个上青天东风2.春
万里船野火烧不尽春风吹又生太
种秋收3.莲叶荷花4.太阳北极
阳北极星大树5.吃元宵赛龙舟
星5.乌云压下来一动不动6.平时
饺子粽子6.急时有人帮
不立
三、1.小猫真活泼,一会儿追逐蝴蝶,一会儿扑
四、1.七色花2.十二个月3.②
抓毛线球,一会儿跳上窗台张望。2.害怕
五、1.屋子里花园里果园里2.①3.②
极了慌慌张张地转身就跑3.①予人玫
4.示例:他把宽大的袖子一挥,田野里的
瑰,—手有余香。
②秋处露秋—寒霜
油菜花都戴上了金黄的帽子。
降。
③与其锦上添花,一不如雪中送
六、示例:小猴子和小鸭子在草地上玩耍的时
炭。
④小信成则—大信立。■(
⑤唯德
候,小鸭子一不小心掉到了深坑里。小猴子
学,唯才艺,一不如人,当自砺。④
拿来一根竹竿让小鸭子爬上来,可是小鸭子
四、1.4栽下了一棵小香椿树摘光了2.②
怎么也上不来。就在小猴子一筹莫展的时
①③3.B疑难解析本题考查了学
候,小熊和大象走了过来。看到这个情况,
生对短文的理解能力。由文中小动物的话
大象想用他的长鼻子把小鸭子救出来。可
可知,他们都非常爱这棵小香椿树,只有没
是,他的鼻子不够长。小熊见了,转了转眼
有找到合适的方法去爱护这棵香椿树,所以
星教珠,想到了办法。他拿来一个桶,装满了水
才把小香椿树的树叶摘光了。4.示例:爱
往坑里倒。小猴子和大象看见了也来帮忙。
护树木,人人有责。
坑里的水慢慢升高,小鸭子游了上来。小鸭
五、图1示例:一天,一只小蚂蚁在草丛里发现了
子得救了,他高兴地对大家说:“谢谢你们救
一根大骨头。他想把骨头搬回家,可费了好
了我!”新点评价此题体现了小动物之
大劲儿,骨头却一动不动。小蚂蚁没放弃,跑
间的相互关心,意在让学生懂得相互关心、
回蚁巢,不一会儿,带来一群蚂蚁,大家一起
相互帮助的道理。
齐心协力,把大骨头搬回了家。图2示例:
8.第二学期名校期末真题卷(八)
在教室里,同学们正在热火朝天地进行大扫
一、1.略。2.(1)shànshi(2)iin jin
除。安安高高地举起手,认真地擦着窗玻
(3)递原(4)烤jian zheá(5)dedi
璃;辉辉弯着腰,仔细地拖地;安小圈则端着
3.神州中华满山川长江
一盆水,准备给抹布洗个澡;还有美美一边
各民族安居乐业易错纠正“神州”的
扫地,一边称赞安小圈。
“州”不要写成“洲”。4.示例:晴朗温暖
9.第二学期名校期末真题卷(九)
嫩绿碧绿轻柔翠绿
1.略。2.递叔叔雨衣商店洒清新
-48
芬芳温暖童话精灵尽情野花格
外3.(1)dedi(2)hehe易错纠正
“喝”在表示“吸食液体饮料或流质食物”时读
hE,在表示“大声喊叫”时读he。(3)shàn
shan(4)座陪4.(1)示例:叽叽喳喳
(2)示例:山上长着一棵棵碧绿的大树。
(3)妈妈一边做饭,一边听歌。疑难解析本
题考查学生用“一边…一边…”的句式进行
仿写的能力。需要注意的是,两件事是一同完
成的,不能出现相互矛盾的情况。如,可以说
“一边唱歌,一边洗手绢”,不能说“一边唱歌,一
边吃饭”。5.《揠苗助长》—尊重事物发展
规律。《亡羊补牢》一发现问题及时补救。
《小马过河》—遇事要思考,要实践。《画
杨桃》一既要学会多角度观察,也要学会尊重
他人视角。6.(1)玉妆成一树高万条垂下
绿丝天莲叶无穷日荷花别样红(2)手有
余香有定位(3)太阳北极星枝条马
7.(1)清明(2)羊(3)踏青祭扫新点
评价此题结合日历,考查了学生对传统节日
的理解能力。8.(1)11(2)示例:父与子
神笔马良9.(1)44(2)悄悄办法马上
(3)②③①10.(1)半月元宝(2)②
④①③(3)饺子的馅料也很丰富,有猪
肉大葱馅、韭菜鸡蛋馅、虾仁馅,等等。(4)B
(5)(示例)年糕:用糯米制成,春节时常吃,寓
意“年年高升”。11.示例:夏天,烈日炎炎,爸
爸在市场买了一个大西瓜。安安看到大西瓜高
兴极了,他最爱吃西瓜了。看着爸爸切西瓜,安
安直流口水。西瓜切好了,安安拿起一块最大
的西瓜就往外跑。爸爸纳闷儿了,他这是要去
哪儿呢?原来安安把西瓜给奶奶送去了。爸爸
把剩下的西瓜端出来,一家人幸福地吃着甜滋
滋的西瓜。新点评价本题注重培养学生尊
老爱幼、先人后己的道德品质。