内容正文:
单元测评真题圈
真题圈语文
二年级下2C
冥
无重点
7.第六单元自主测评卷
易错点1道疑难点1道
新颖点1道
>答案P44
一、我能读句子,看拼音,写字词。(10分)
wu
yun
hei chenchen
ya
ying mian
地
了下来,冷风
扑来,
chuang hu
独自留在家的我急忙关好
二、我能用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)
1.易错点人行(xing hang)道两边是一行(xing ^hang)行的大杨树。
2.安徽博(béb6)物院门前,一棵小树稳(wěnj)稳地立在那里。
动
3.安徽的老茶,重(chong zhong)泡才出味,一口入喉满是厚重(chng
zhong)乡情。
三、我能比一比,组词语。(8分)
(迎(
)
扑(
)
特(
桶(
仰(
)
补(
诗(
)
勇(
)
基然
胚
四、我能选择合适的字填在括号里。(6分)
坐
叫
挂
®
雨停了。太阳出来了。一条彩虹(
)在天空。蝉(
)了。蜘
蛛又(
)在网上。
五、我能选词填空。(4分)
1.要是你在野外迷了路,可千万别(
)。(紧张慌张)
2.在空间站里,站着睡觉和躺着睡觉一样(
)。(舒服舒畅)
六、我能选一选。(13分)
1.“迎”字的笔顺正确的一项是(
)。(3分)》
A.’斤印印冲迎
B.’白印闸冲迎
C.’有印抑迎
D.’白印冲迎
2.《晓出净慈寺送林子方》中“晓”的意思是(
)。(3分)
A.慢慢地走出
B.太阳刚刚升起
C.傍晚的时候
D.来到这里
3.安安想观看体育比赛可以去(
)。(3分)
A.科技馆
B.博物馆
C.派出所
D.体育馆
4.沟渠里的积雪化得快的是(
),化得慢的是(
)。(4分)
A.东方
B.南方
C.西方
D.北方
七、我能选一选,填一填。(9分)
1.新颖点这幅图描写的诗句是(
)(3分)
A.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
B.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
D.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
2.这首诗描写的是(
)季的景色。请你再写出两句描写这个季节的
诗句:
。(6分)
八、我能把下列句子补充完整。(10分)
1.接天莲叶
,映日荷花
2.窗含西岭
,门泊东吴
3.关于二十四节气,我知道“秋处露秋寒霜降,
”。还知道“清明前后,种瓜点豆”这句话说的是种瓜点豆应该在
”这个节气前后。
4.太阳是个
,它在天空给你
。中午的
时候它在
,地上的树影正指着
九、我能阅读短文,回答问题。(19分)
(一)美丽的花坛
学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周,摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,枝叶上挂
着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的小花,在花坛里开得十分
好看。
同学们爱惜它们,经常给它们浇水。小花给同学们的课余生活带来了
快乐。
1.这篇短文共有(
)个自然段,第2自然段共有(
)句话。(2分)
2.读短文,在括号里填上合适的词。(6分)
)的花坛
)的枝条
)的小花
3.疑难点花坛这么美丽,你想对小花或同学们说些什么?(4分)
(二)自己去吧
小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?”妈妈说:“小溪的水不深,自己去游
吧。”过了几天,小鸭学会了游泳。
小鹰(yg)说:“妈妈,我想到山那边看看,您带我去好吗?”妈妈说:“山
那边风景很美,自已去看吧。”过了几天,小鹰学会了飞翔(Xiáng)。
1.这篇短文的第1自然段共有(
)句话。(2分)
2.第2自然段中,哪句话写出了小鹰的请求?请在文中用“”画出来。
(2分)
3.请你把文中画“”的两句话合成一句话。(3分)
十、我能写话。(15分)
为什么星星会眨眼睛?为什么雨后天上挂着彩虹?树叶的形状为什么
是各种各样的…大自然真是奇妙啊!你的心中是不是也藏着很多“问
号”?快把它们写下来吧!说话出色易错纠正“波纹”的“波”是
三点水,不是提手旁;“苹果”的“苹”不要写
成“萍”。
二、tang fàn an cong yi meng 1.dao
2.pā0疑难解析本题考查辨析多音字
的能力,完成此题要明白这个字在这个语境
中是什么意思。“泡”在“豆腐泡儿”中指鼓
起而松软的东西,此处应选pā0。
三、氵米舟铅梳氵氵
四、①④②⑥⑧③⑤⑦
五、1.示例:捏泥人踢毽子玩卡片
2.(1)示例:大树又粗又壮一把巨大的雨
伞(2)示例:雪白雪白的一群小绵羊
六、A.天下之结也B.不立C.大信立1.B
2.C
七、1.灰灰兔—做贝壳小鸟毛毛熊一在
蛋壳上画画胖胖猪—拼拼图2.不行!
我决定做了,就得把它做好,再难我也要完成
3.(1)√(2)√/(3)√4.我一定会坚
持到底把你做成最好的手工作品新点
评价本题培养了学生不怕困难,坚持到底
的品质。短文中,快乐狼看到灰灰兔、毛毛
熊、胖胖猪都要把决定做的事情坚持到底,
受到了感染,也坚信自己能把小笔筒做成最
好的手工作品。
八、示例:早上,玲玲戴着自己最喜欢的帽子去
学校。路上,她碰到一位老奶奶,老奶奶的
水果袋漏了,水果撒了一地。玲玲把帽子摘
下来,将老奶奶的水果都放到了里面。她把
帽子和水果一起递给了老奶奶。最后,玲玲
高兴地和老奶奶挥手告别,上学去了。
5.第二学期阶段综合素质测评卷
十一、示例:今天是星期天,早上辉辉打电话叫
我去他家一起看书。我吃过早饭就去了
一、说话精灵炒饭勇敢做客民族
辉辉家,辉辉的妈妈热情地接待了我,我
甜莱温暖
也很有礼貌地和阿姨聊了一会儿我家的
二、dipiàozhásang cong bo易错纠
情况,然后我就和辉辉一起到他的房间看
正“炸”在“油炸”中读Zhá,“丧”在“懊丧”
书。看完书后,我们边吃水果边看电视。
中读sang。
在他家吃过午饭后,我就回家了。
三、1.礼2.理3.李礼
四、1.102.辶半包围3.贝钱财
6.第五单元自主测评卷
4.八火
一、明白劝告时候讲桌愿意座位
五、B
突然立刻
六、华女州地族团奋发子孙荣
二、1.quan2.juàn3.dǎo4.dào
昌示例:我们要努力学习,将来把我们的
三、1.牢易错纠正本题考查了学生对汉字
祖国建设得更加繁荣昌盛。
演变过程和造字方法的掌握情况,拓宽了学
七、C疑难解析“碧空如洗”是形容天气晴朗
生的知识面。从图中将牛圈起来可猜出,本
的词语,不能用来形容河水。
字是“牢”。2.①
八、1.示例:许多郁郁葱葱的2.示例:苹果红
四、1.相近(1)教诲(2)柔软
2.(1)②
彤彤的,好像一个个小灯笼。3.示例:我
(2)①③
来到操场,一会儿跳绳,一会儿踢毽子,一会
五、1.他在田边焦急地转来转去。2.羊已经
星数儿拍球。
绝
丢了,不用修羊圈了。
九、草长莺飞二月天—拂堤杨柳醉春烟碧
六、D疑难解析解答此题,应做到图文结合。
玉妆成一树高—万条垂下绿丝绦不知
首先仔细观察图片,了解图中画的是两个孩
细叶谁裁出一二月春风似剪刀
子在整理衣物,然后结合左侧的选项,可知
十、(一)1.百货大楼地下一层2.A3.B
选D。
(二)1.19491012.③⑥④②
七、1.B2.示例:在同学还书时,发现有涂抹、
3.清澈的—河水绿油油的—田野
撕毁的现象。暂停该同学借书资格一周。
繁华的—街道茂密的—花草豪华
新点评价本题以真实情景为依托,考查
的—房屋特色的—小吃4.我一定
学生口语交际能力的同时,培养了学生独立
会好好学习,天天向上,长大成为祖国的栋
思考,提出解决方案的能力,有助于提升学
梁之材。
新点评价此题意在提高学生
生的综合素质。
对祖国的认同感,培养了学生热爱祖国的
八、1.72.②3.瞧你多笨,货物够重了,还背
情感。
着个大包袱。4.③5.①6.②
-44
九、示例:小熊站在独木桥上准备过去,河里的
小鱼鼓励他大胆地走,小熊鼓起勇气缓缓地
走着。走到桥中间,小熊又迈不开腿了,这
时飞来了一只小鸟,小鸟告诉小熊别害怕,
小鱼也提醒他要小心。小熊深吸了一口气,
慢慢地通过了独木桥。小熊向小鱼和小鸟
道谢,开心地离去了。
7.第六单元自主测评卷
一、乌云黑沉沉压迎面窗户
二、1.xing hang易错纠正“行”表示“行
列,排”时,读hdng;表示“走”时,读Xing。
2.bowěn3.chong zhong
三、示例:欢迎仰头扑空补充特别诗
歌、木桶勇敢
四、挂叫坐
五、1.慌张2.舒服
六、1.B2.B3.D4.DB
七、1.C新点评价本题结合图片设题,考查
印
学生对诗句描绘的画面的理解能力,培养了
学生图与文转换的能力。2.春示例:草
长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟
八、1.无穷碧别样红2.千秋雪万里船
3.冬雪雪冬小大寒清明4.忠实的向导
指点方向南边北方
九、(一)1.332.美丽嫩绿五颜六色
3.(示例)我想对小花说:“谢谢你们给我们
的课余生活带来了快乐。”疑难解析可
以选择从感谢小花给同学们的课余生活带
来快乐的角度写;也可以从同学们爱护花
草、劳动使人快乐等角度写,贴合短文主题
即可。
(二)1.32.妈妈,我想到山那边看看,您带
我去好吗?3.过了几天,小鸭学会了游
泳,小鹰学会了飞翔。
十、示例:为什么蚂蚁搬家要下雨?因为要下雨
时,空气中的水蒸气增加,泥土返潮,蚂蚁巢
特别潮湿,蚂蚁难以安居。动物能预感空气
湿度,当它们感觉湿度过大时就会知道要下
雨了。雨水会把它们的窝完全淹没,因此它
们要搬去地势更高的地方。
8.第七单元自主测评卷
一、搬家终于纺织头痛仿佛任何
商店决定易错纠正“商”不要写成
“商”。
二、l.shanshan2.jin jin3.liang liang
三、”8Sshu③易错纠正“署”的部
首是“四”,不是“日”。
四、1.示例:白发苍苍议论纷纷2.示例:自
言自语半信半疑3.示例:五颜六色万
紫千红
五、1.示例:小丽既会唱歌,也会跳舞,更会弹钢
琴。2.示例:多美的景色啊山水花
小鸟3.(1)示例:扇子(2)示例:一把又高
又大的绿色太阳伞
六、1.A2.A3.B疑难解析本题考查核
心在于“提醒珍惜粮食”。A、C两项侧重粮
食生产及当时的社会现实,与“珍惜粮食”的
直接关联较弱;D选项描绘农民劳作辛苦,
是“珍惜粮食”的原因;B选项直接点出盘中
食物来之不易,最贴合“珍惜粮食”的提醒意
图,故答案为B。
七、1.X2.X3.
八、(一)1.有树,有花,有草,有水塘…这儿还
有道路通到城里…2.A B D E F
G3.这么好的地方,自己住挺好的
艳艳黄灿灿示例:金闪闪白花花
4.优点示例:妈妈织的围巾柔软性好,保
3.(小鸟
小蜜蜂
小青蛙
彩虹阿姨
暖性高,而且围上去特别舒服,特别漂亮。
4.示例:太阳是彩色的。你瞧,太阳照
新点评价推销围巾,就要把围巾的好处
说出来,得到别人的认可,培养了学生发散
在花坛的花朵上,五颜六色的。
疑难解
思维和口语表达的能力。
析解答本题前,要分析画横线的句子的
(二)1.412.(1)近视眼镜老花镜
结构。句子先总写太阳是绿色的,然后说
(2)模模糊糊头昏眼花3.(3)√
明为什么太阳是绿色的,仿写时按照这个
九、示例:如果可以养小动物,我想养一只小狗。
结构即可。
因为小狗毛茸茸的,摸起来非常舒服,它有
十二、示例:第一次煮面条
一双像钻石一样的眼睛,还有它的嗅觉非常
今天中午,我第一次做饭一煮面条。
灵敏。小狗也是我们人类忠实的朋友。它
首先,我往锅里倒入适量的水,放到灶台上
不但能够带给我快乐,还能看家。所以,我
烧开。然后,我将一些盐、葱花等放入锅中,
想养一只小狗。
再不慌不忙地把面条放进锅里。接着,用筷
子搅和搅和,等了一会儿,面就熟了。最后,
9.第八单元自主测评卷
我把火关了,盛出了两碗面条,我的心里甜
一、略。
滋滋的。虽然我煮的面条没有爸爸妈妈煮
二、光明带领
必须传说洪水搬运
得那么好吃,但是我吃得很香。
提供从此
专项提升真题圈
爱学
三、射she
按—àn
创—chuang
星教召—一zhà0易错纠正
1.基础知识提升测评卷
“射”是翘舌音,读
拒绝
she,不读se。
-1.jiao zi ying ceng hui pi 2.(1)piao
四、直值值洪供洪安按安
he(2)chong shan(3)sàosǎo
五、烧、炒、烤抽、扑、拉冷、冰、凉
(4)liang jin nan
六、H huan②
二、1.(1)8、(2)4)易错纠正“匹”的
七、1.发现2.发明新点评价本题结合我
笔顺是:一丁元匹。2.(1)在再(2)座
国古代的“四大发明”设题,激发了学生的民
坐
族自豪感。3.立刻4.马上
三、1.(1)B(2)D2.(1)①(2)②(3)③
八、1.那浓绿的树荫一望无边。2.这个太阳
四、1.春天碧绿温暖芬芳终于周末
害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
传统勇敢仿佛任何新点评价
九、1.羿射九日2.明李时珍3.出没风
句子将安徽徽州元素与十个词语自然融合,
波里
茶园、古村、传统游戏等细节凸显地域特色,
十、示例:哪吒传奇哪吃哪吒智勇双全
画面感强,意境鲜活。2.示例:块条温
十一、1.绿小蜜蜂黄彩虹阿姨七2.红
暖蓝蓝数摘3.D4.C5.如洗无
-45
边力尽心目羊牢恋恋(1)亡
羊补牢(2)碧空如洗(3)筋疲力尽
五、1.(1)示例:开心极了急急忙忙地(2)示
例:秋天的树叶飘落下来,像一只只黄蝴蝶。
(3)示例:同学们来到树林里,一会儿观察
植物,一会儿观察天气,一会儿互相讨论,可
开心了。(4)示例:开着一大片五颜六色
的鲜花。(⑤)怎样才能让耳朵竖起来呢?
2.⑤①④③⑥②疑难解析
本题考查的是给语段排序的能力,解答本
题可找出关键词“一天”“不一会儿”“先”“然
后”“最后”,串联好后,默读一遍,看是否
通顺。
2.阅读与理解提升测评卷
一、1.漂戴带易错纠正应是“戴在身
上”和“随身携带”,千万不要弄混。2.漂
亮喜欢3.示例:扌手的动作抬
二、1.唐李绅2.A3.C4.示例:我们盘
中的每一粒米饭都饱含着农民的辛苦,不能
印随便浪费,我们要珍惜粮食。
三、1.半包围扩8tan容器2.B
3.(1)X(2)√(3)X4.示例:同学,随
地吐痰不仅破坏环境,还容易传播疾病。让
我们一起做文明的人,好吗?
四、1.C2.鸟儿唱着春天的奏鸣曲,漫山的桃
红柳绿。遍地金黄的油菜花,好像一条金黄
色的地毯。到处是一片春意盎然、万物复苏
的景象。3.遍地金黄的油菜花,好像一条
金黄色的地毯。油菜花地毯4.示例:
吃青团,春游踏青。新点评价本题用开
放探究的形式,考查学生对传统节日的相关
习俗的认识与表达能力,有助于培养学生重
视传统节日,传承传统文化的意识。