专题04：100以内的不进位加法和不退位减法·（5种类型41道题）（期末专项训练）一年级数学下学期（西南大学版·新教材）

**基本信息** 专项聚焦100以内不进位加法和不退位减法，通过5种类型41道题构建“算理理解-技能训练-应用拓展”的完整训练体系，渗透运算能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |口算与算理|12题|结合情境与直观图考查算理，如“几个十加减几个十”|从具体操作到抽象算理，建立数感| |加减法关系|7题|通过填空、动物代表数等形式强化各部分关系|深化对运算本质的理解，培养推理意识| |比较大小|7题|含算式与算式、算式与数的比较，渗透估算|巩固运算技能，发展数感与推理能力| |竖式计算|7题|包含规范书写、改错等，强化笔算规则|从口算过渡到竖式，形成运算技能| |解决问题|8题|涵盖求和、求差及多问实际问题|联系生活情境，培养应用意识与模型意识|

专题04：100以内的不进位加法和不退位减法· （5种类型41道题） 目录概览 题型1 口算与算理 题型2 加减法各部分之间的关系 题型3 比较大小 题型4 竖式计算 题型5 解决问题 题型演练 题型1 口算与算理 1．当当计算40－20时，算成40＋20，这样算出的结果比正确结果（    ）。 A．多20 B．多40 C．少20 2．明明在算一道算式，先算4个一加3个一，再算5个十加2个十，这道算式是（    ）。 A．54－32 B．25＋34 C．54＋23 3．公园里有杨树64棵，柳树31棵。柳树比杨树少（    ）棵。 A．31 B．95 C．33 4．关于56－6＝50，下列说法错误的是（    ）。 A．减数56，被减数6，差是50 B．5个十和6个一减去6个一是50 C．先算6－6＝0，再算50＋0＝50 5．端午节包粽子，皓皓家包了22个，玉玉家包了43个。算式“43－22＝21（个）”不能解决的问题是（    ）。 A．皓皓家和玉玉家一共包了多少个粽子？ B．玉玉家比皓皓家多包了多少个粽子？ C．皓皓家比玉玉家少包了多少个粽子？ 6．看图列式计算。 30＋( )＝( )，想：( )个十加( )个十是( )个十。 7．看图列式计算。 60－( )＝( )，想：( )个十减( )个十是( )个十。 8．拨一拨，填一填。 9．看图写算式。 10．直接写出得数。                                           11．看谁先到家。 12．请你帮小房子找到合适的钥匙。（连一连） 题型2 加减法各部分之间的关系 13．一个加数是41，另一个加数是6，和是( )。被减数是58，减数是50，差是( )。 14．在算式90－50中，被减数是( )，减数是( )，算得的差是( )。 15．填一填。 加数 20 35 38 72 加数 30 50 11 6 和 16．填一填。 被减数 70 93 85 57 减数 50 40 3 14 差 17．每种小动物各代表什么数？ 40＋＝70，50－＝10，－20＝60，＝( )，＝( )，＝( )。 18．在括号里填上合适的数。 65－( )＝32    ( )－22＝22    32＋( )＝62 66－( )＝34    ( )－18＝80    ( )＋15＝38 19．在括号里填上合适的数。 67－( )＝35    ( )－8＝31    14＋( )＝36 ( )＋26＝87    54－( )＝30    89－( )＝39 题型3 比较大小 20．小蜜蜂会在哪朵花上采蜜？ 40＋40( )70        80－60( )80           50＋40( )90 70－20( )60        60－20( )20           40＋10( )50 90－20( )80        80－10( )50           90－60( )40 21．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 95－12( )80            42＋58( )100                    54－22( )54－26 21＋29( )40            53－23( )53－25                51－29( )32 22．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 87－40( )62＋30    49－9( )82－40    71＋7( )72＋6 34－12( )86－54    96－50( )50＋41    16＋53( )86－24 23．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 17－3( )13－7    69－9( )50＋10    30＋54( )57    5＋68( )72 24．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 77－4( )75           3＋44( )45           35＋4( )35－4 65＋20( )75         58－30( )18           65－40( )55－20 25．按得数大小将序号依次填在篮子里。 26．把下列算式填在相应的框中。 题型4 笔算 27．看图算一算。 （1） （2） 28．用竖式计算。 　　　　 　       　　　　 　     　 29．列竖式计算。 44＋32＝             35＋43＝            22＋21＝               57＋31＝ 30．看一看，填一填。 31．每颗☆遮住的数是几？填在括号里。 ( )                  ( )                   ( )                   ( ) 32．算一算，填一填。 33．森林医生。（对的画“√”，错的画“×”并改正） 题型5 解决问题 34．梦梦有46块巧克力，思思有25块巧克力，欢欢有31块巧克力。46－31表示（    ）。 A．思思比欢欢少几块巧克力 B．思思比梦梦少几块巧克力 C．梦梦比欢欢多几块巧克力 35．在争当环保小卫士的活动中，一年级（6）班的学生一起回收矿泉水瓶子。男生回收了33个，女生回收了26个。一年级（6）班的学生一共回收了( )个矿泉水瓶子。 36．一年级组织环保活动，收集废弃的饮料瓶。第一周收集了60个，第二周收集了30个，两周一共收集了( )个。第一周比第二周多收集了( )个。 37．暑假里同学们开展假日环保活动，两个小朋友一共收集了56节废电池，其中小明收集了35节，剩下的是小芳收集的。小芳收集了多少节？ 38．“白色污染”会给我们的环境带来很大的危害，所以我们要尽量减少塑料袋的使用，多使用环保袋或能够重复利用的袋子。一年级组织了“用旧衣服做环保袋”的活动。 （1）一（2）班比一（3）班少做了多少个？ （2）一（3）班比一（1）班多做了多少个？ 39． （1）小明的故事书有多少页？ （页） （2）小红已经看了多少页漫画书？ （页） 40．订报纸。 （1）第一单元和第三单元一共订了多少份报纸？ （份） （2）第三单元比第二单元少订了多少份报纸？ （份） 41．投篮比赛。先把它们的名次排出来填在表中，再回答问题。 动物 成绩 37分 26分 58分 43分 名次 （1）第四名比第三名少得了多少分？ （分） （2）第一名比第二名多得了多少分？ （分） （3）请你再提出一个数学问题并解答。 第4页，共9页 第3页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04：100以内的不进位加法和不退位减法· （5种类型41道题） 目录概览 题型1 口算与算理 题型2 加减法各部分之间的关系 题型3 比较大小 题型4 竖式计算 题型5 解决问题 题型演练 题型1 口算与算理 1．当当计算40－20时，算成40＋20，这样算出的结果比正确结果（    ）。 A．多20 B．多40 C．少20 【答案】B 【分析】根据整数加、减法的计算方法，分别计算出40－20和40＋20的值，再作差即可。 【详解】40－20＝20 40＋20＝60 60－20＝40 所以当当计算40－20时，算成40＋20，这样算出的结果比正确结果多40。 故答案为：B 2．明明在算一道算式，先算4个一加3个一，再算5个十加2个十，这道算式是（    ）。 A．54－32 B．25＋34 C．54＋23 【答案】C 【分析】结合选项给出的算式，找出“先算4个一加3个一，再算5个十加2个十”的算式，即可解决。 【详解】A．54－32，先算4个一减2个一，再算5个十减3个十，不符合题意； B．25＋34，先算5个一加4个一，再算2个十加3个十，不符合题意； C．54＋23，先算4个一加3个一，再算5个十加2个十，符合题意； 即，明明在算一道算式，先算4个一加3个一，再算5个十加2个十，这道算式是（54＋23）。 故答案为：C 3．公园里有杨树64棵，柳树31棵。柳树比杨树少（    ）棵。 A．31 B．95 C．33 【答案】C 【分析】根据题意可知，公园里杨树的数量减去柳树的数量，等于柳树比杨树少多少棵，据此解答。 【详解】根据分析可得： 64－31＝33（棵） 因此，柳树比杨树少33棵。 故答案为：C 4．关于56－6＝50，下列说法错误的是（    ）。 A．减数56，被减数6，差是50 B．5个十和6个一减去6个一是50 C．先算6－6＝0，再算50＋0＝50 【答案】A 【分析】根据减法之间的关系（被减数－减数＝差），整数减法计算法则以及100以内数的组成进行分析，找出错误的答案即可。 【详解】A．被减数－减数＝差，被减数56，减数6，差是50；原选项说法错误； B．5个十和6个一减去6个一，结果还剩5个十，即50，原选项说法正确； C．把56分成50和6，先算6－6＝0，再算50＋0＝50，即56－6＝50，原选项说法正确； 即，关于56－6＝50，下列说法错误的是（减数56，被减数6，差是50）。 故答案为：A 5．端午节包粽子，皓皓家包了22个，玉玉家包了43个。算式“43－22＝21（个）”不能解决的问题是（    ）。 A．皓皓家和玉玉家一共包了多少个粽子？ B．玉玉家比皓皓家多包了多少个粽子？ C．皓皓家比玉玉家少包了多少个粽子？ 【答案】A 【分析】根据题干的数学信息，结合整数加减法，对各个选项进行分析即可。 【详解】A．22＋43＝65（个），所以皓皓家和玉玉家一共包了65个粽子； B．43－22＝21（个），所以玉玉家比皓皓家多包了21个粽子； C．43－22＝21（个），所以皓皓家比玉玉家少包了21个粽子。 故答案为：A 6．看图列式计算。 30＋( )＝( )，想：( )个十加( )个十是( )个十。 【答案】 20 50 3 2 5 【分析】题中左边有3个十即30，右边有2个十即20，求一共有多少，列式为30＋20。整十数加减整十数时，先把0前面的数相加减，再在结果的后面添上一个0。 【详解】 30＋20＝50，想：3个十加2个十是5个十。 7．看图列式计算。 60－( )＝( )，想：( )个十减( )个十是( )个十。 【答案】 20 40 6 2 4 【分析】题中原有6个十即60，用线框起来2个十即去掉20，求还剩多少，用60－20计算。整十数加减整十数时，先把0前面的数相加减，再在结果的后面添上一个0。 【详解】 60－20＝40，想：6个十减2个十是4个十。 8．拨一拨，填一填。 【答案】见详解 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位，个位上是几就表示几个一，十位上是几就表示几个十。 图1：原来十位上有4颗珠子，表示4个十，个位上有3颗珠子，表示3个一，合起来是43，个位又放进来4颗珠子，表示4个一，即又加了4，算式表示为：43＋4＝47； 图2：原来十位上有2颗珠子，表示2个十，个位上有5颗珠子，表示5个一，合起来是25，十位又放进来3颗珠子，表示3个十，即又加了30，算式表示为：25＋30＝55； 图3：原来十位上有6颗珠子，表示6个十，个位上有7颗珠子，表示7个一，合起来是67，十位又放进来2颗珠子，表示2个十，即又加了20，算式表示为：67＋20＝87。 【详解】由分析填空如下： 9．看图写算式。 【答案】 【分析】计数器的十位上原来有5颗珠，表示5个十，个位上有6颗珠，表示6个一，合起来表示56，然后十位上去掉3颗珠，个位上去掉2颗珠，表示减去32，最后还剩24，即56－32＝24。 【详解】由分析可知： 56－32＝24 10．直接写出得数。                                   【答案】33；88；6；50；80 70；89；98；45；77 【详解】略 11．看谁先到家。 【答案】37；57；67；64； 86；56；76；78； 77；71；21；31 【分析】从左往右依次加、减箭头上的数字，计算出结果即可。 【详解】67－30＝37；37＋20＝57；57＋10＝67；67－3＝64； 46＋40＝86；86－30＝56；56＋20＝76；76＋2＝78； 73＋4＝77；77－6＝71；71－50＝21；21＋10＝31。 填写如下： 12．请你帮小房子找到合适的钥匙。（连一连） 【答案】 题型2 加减法各部分之间的关系 13．一个加数是41，另一个加数是6，和是( )。被减数是58，减数是50，差是( )。 【答案】 47 8 【分析】根据“加数＋加数＝和及被减数－减数＝差”来解决此题。 【详解】41＋6＝47 58－50＝8 故，一个加数是41，另一个加数是6，和是47。被减数是58，减数是50，差是8。 【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的加减法计算，要熟练掌握。 14．在算式90－50中，被减数是( )，减数是( )，算得的差是( )。 【答案】 90 50 40 【分析】根据“被减数－减数＝差”，明确算式各部分名称；9个十减去5个十等于4个十，即40。 【详解】在算式90－50中，被减数是90，减数是50，算得的差是40。 15．填一填。 加数 20 35 38 72 加数 30 50 11 6 和 【答案】50；85；49；78 【分析】根据“加数＋加数＝和”及整数加减法的计算法则来解决此题。 【详解】20＋30＝50，35＋50＝85，38＋11＝49，72＋6＝78。 即， 加数 20 35 38 72 加数 30 50 11 6 和 50 85 49 78 16．填一填。 被减数 70 93 85 57 减数 50 40 3 14 差 【答案】20；53；82；43 【分析】根据“被减数－减数＝差”及整数减法的计算法则来解决此题。 【详解】70－50＝20，93－40＝53，85－3＝82，57－14＝43。 即， 被减数 70 93 85 57 减数 50 40 3 14 差 20 53 82 43 17．每种小动物各代表什么数？ 40＋＝70，50－＝10，－20＝60，＝( )，＝( )，＝( )。 【答案】 30 40 80 【分析】根据“一个加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差，被减数＝差＋减数”计算。 【详解】根据“40＋小猪＝70”可知，小猪＝70－40＝30； 根据“50－小鸡＝10”可知，小鸡＝50－10＝40； 根据“小蜜蜂－20＝60”可知，小蜜蜂＝60＋20＝80。 40＋＝70，50－＝10，－20＝60，＝30，＝40，＝80。 18．在括号里填上合适的数。 65－( )＝32    ( )－22＝22    32＋( )＝62 66－( )＝34    ( )－18＝80    ( )＋15＝38 【答案】 33 44 30 32 98 23 【分析】根据“减数＝被减数－差，被减数＝差＋减数，一个加数＝和－另一个加数”来解决此题。 【详解】65－32＝33，所以，65－33＝32；    22＋22＝44，所以，44－22＝22；        62－32＝30，所以，32＋30＝62； 66－34＝32，所以，66－32＝34；     80＋18＝98，所以，98－18＝80； 38－15＝23，所以，23＋15＝38。 19．在括号里填上合适的数。 67－( )＝35    ( )－8＝31    14＋( )＝36 ( )＋26＝87    54－( )＝30    89－( )＝39 【答案】 32 39 22 61 24 50 【分析】根据“减数＝被减数－差，被减数＝差＋减数，加数＝和－另一个加数”来解答此题。 【详解】67－35＝32，故67－32＝35；    31＋8＝39，故39－8＝31；    36－14＝22，故 14＋22＝36； 87－26＝61，故61＋26＝87；     54－30＝24，故54－24＝30； 89－39＝50，故89－50＝39。 题型3 比较大小 20．小蜜蜂会在哪朵花上采蜜？ 40＋40( )70        80－60( )80           50＋40( )90 70－20( )60        60－20( )20           40＋10( )50 90－20( )80        80－10( )50           90－60( )40 【答案】 ＞ ＜ ＝ ＜ ＞ ＝ ＜ ＞ ＜ 【分析】先计算出算式的结果，然后根据数的大小关系比较即可。 整数的大小比较：比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大；数位相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】40＋40＝80，所以40＋40＞70； 80－60＝20，所以80－60＜80； 50＋40＝90 70－20＝50，所以70－20＜60； 60－20＝40，所以60－20＞20； 40＋10＝50 90－20＝70，所以90－20＜80； 80－10＝70，所以80－10＞50； 90－60＝30，所以90－60＜40。 21．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 95－12( )80            42＋58( )100                    54－22( )54－26 21＋29( )40            53－23( )53－25                51－29( )32 【答案】 ＞ ＝ ＞ ＞ ＞ ＜ 【分析】先按照整数加减法的计算法则，算出每一个算式的结果，然后比较结果的大小，即可解决。 两位数的比较大小，先比较十位上的数，十位上大的数就大，十位上相同的，就比较个位上的数，个位上大的数就大。 【详解】95－12＝83，83＞80，所以，95－12＞80； 42＋58＝100； 54－22＝32，54－26＝28，32＞28，所以，54－22＞54－26； 21＋29＝50，50＞40，所以，21＋29＞40； 53－23＝30，53－25＝28，30＞28，所以，53－23＞53－25； 51－29＝22，22＜32，所以，51－29＜32。 22．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 87－40( )62＋30    49－9( )82－40    71＋7( )72＋6 34－12( )86－54    96－50( )50＋41    16＋53( )86－24 【答案】 ＜ ＜ ＝ ＜ ＜ ＞ 【分析】先按照整数加减法的计算法则，算出每一个算式的结果，然后比较结果的大小，即可解决。 两位数的比较大小，先比较十位上的数，十位上大的数就大，十位上相同的，就比较个位上的数，个位上大的数就大。 【详解】87－40＝47，62＋30＝92，故，87－40＜62＋30； 49－9＝40，82－40＝42，故，49－9＜82－40； 71＋7＝78，72＋6＝78，故，71＋7＝72＋6； 34－12＝22，86－54＝32，故，34－12＜86－54； 96－50＝46，50＋41＝91，故，96－50＜50＋41； 16＋53＝69，86－24＝62，故，16＋53＞86－24。 23．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 17－3( )13－7    69－9( )50＋10    30＋54( )57    5＋68( )72 【答案】 ＞ ＝ ＞ ＞ 【分析】根据题意，先计算出算式的结果，然后比较大小。 【详解】（1）17－3＝14，13－7＝6，14＞6，所以填＞； （2）69－9＝60，50＋10＝60，60＝60，所以填＝； （3）30＋54＝84，84＞57，所以填＞； （4）5＋68＝73，73＞72，所以填＞。 24．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 77－4( )75           3＋44( )45           35＋4( )35－4 65＋20( )75         58－30( )18           65－40( )55－20 【答案】 ＜ ＞ ＞ ＞ ＞ ＜ 【分析】算式计算出结果再进行比较，数字直接根据整数的大小关系比较即可。 加法计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。减法计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】77－4＝73，所以77－4＜75； 3＋44＝47，所以3＋44＞45； 35＋4＝39，35－4＝31，所以35＋4＞35－4； 65＋20＝85，所以65＋20＞75； 58－30＝28，所以58－30＞18； 65－40＝25，55－20＝35，所以65－40＜55－20。 25．按得数大小将序号依次填在篮子里。 【答案】②；①；③；④；⑤ 【分析】先按照整数加减法的计算法则，分别算出每个算式的得数，再根据得数按从大到小的顺序排列。 两位数的比较大小，先比较十位上的数，十位上大的数就大，十位上相同的，就比较个位上的数，个位上大的数就大。 【详解】①36＋12＝48，②96－25＝71，③24＋23＝47，④56－21＝35，⑤29－9＝20， 71＞48＞47＞35＞20。 即， 26．把下列算式填在相应的框中。 【答案】得数小于50：34＋11；23＋26；75－51；89－55 得数大于50：70＋23；98－26；34＋62；65－12 【解析】略 题型4 笔算 27．看图算一算。 （1） 【答案】见详解 【分析】一捆小棒表示1个十，一根小棒表示1个一。 上边有2捆小棒和6根小棒，表示26，下边有3捆小棒和4根小棒，表示34，合起来有5捆小棒和10根小棒（也就是1捆小棒），共6捆小棒，表示60，即26＋34＝60。 【详解】由分析可知： （2） 【答案】见详解 【分析】十位上原来有6个○，个位上原来有4个○，合起来表示64，然后十位上划掉3个○，个位上划掉2个○，表示减去32，最后还剩32，即64－32＝32。 【详解】由分析可知： 28．用竖式计算。 　　　　 　       　　　　 　     　 【答案】27；79；13 99；51；23 【分析】计算两位数加两位数（不进位加法）时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位与个位的和写在个位上，十位与十位的和写在十位上；计算两位数减两位数（不退位减法）时，要把相同数位对齐，计算时从个位减起，个位与个位的差写在个位，十位与十位的差写在十位。 【详解】27　　79 13                 99　　51 　23                    29．列竖式计算。 44＋32＝             35＋43＝            22＋21＝               57＋31＝ 【答案】76；78；43；88 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和满10，则向前进1。 减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。 题中只有加法，直接计算即可。 【详解】44＋32＝76 35＋43＝78 22＋21＝43 57＋31＝88                         30．看一看，填一填。 【答案】见详解 【分析】第一道：上面是“3□”，下面是“□1”，结果是“56”。由个位相加可得□＋1＝6，故□＝5；再看十位相加3＋□＝5，得□＝2，所以是35＋21＝56；   第二道：上面是“□7”，下面是“2□”，结果是“43”。由个位相减7－□＝3，得□＝4；再看十位相减□－2＝4，得□＝6，所以是67－24＝43； 第三道：上面是“□3”，下面是“4□”，结果是“93”。由个位相加3＋□＝3，得□＝0；再看十位相加□＋4＝9，得□＝5，所以是53＋40＝93。 【详解】根据分析可得： 31．每颗☆遮住的数是几？填在括号里。 ( )                  ( )                   ( )                   ( ) 【答案】 3 3 5 1 【分析】从左往右，第一个式子☆遮住的数是8－5＝3；第二个式子☆遮住的数是7－4＝3；第三个式子☆遮住的数是1＋4＝5；第四个式子☆遮住的数是3－2＝1；据此填空。 【详解】由分析可知： 32．算一算，填一填。 【答案】见详解 【分析】第一个算式：个位上5＋4＝9，所以上面的数是39，十位上相减是0，3－0＝3，所以下面的数是34，即算式为39－34＝5。 第二个算式：个位上9－3＝6，所以上面的数是76，十位上8－7＝1，所以下面的数是13，即算式为76＋13＝89。 第三个算式：个位上3－0＝3，十位上6－2＝4，所以上面的数是20，下面的数是43，即算式为20＋43＝63。 第四个算式：个位上2＋4＝6，所以上面的数是86，十位上8－5＝3，所以下面的数是34，即算式为86－34＝52。 【详解】由分析填写如下： 33．森林医生。（对的画“√”，错的画“×”并改正） 【答案】见详解 【分析】加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。 减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。 第1题错在7应该和被减数个位的8对齐再计算； 第2题错在加数十位上7和2相加得9。 【详解】由分析可得： 题型5 解决问题 34．梦梦有46块巧克力，思思有25块巧克力，欢欢有31块巧克力。46－31表示（    ）。 A．思思比欢欢少几块巧克力 B．思思比梦梦少几块巧克力 C．梦梦比欢欢多几块巧克力 【答案】C 【分析】求一个数比另一个数少几，用减法计算。根据题意，逐项分析各个选项，找出能用46－31表示的选项即可。 【详解】A．（思思比欢欢少几块）：思思有25块，欢欢有31块，应为31－25＝6（块），与算式46－31无关，答案不正确；   B．（思思比梦梦少几块）：思思有25块，梦梦有46块，应为46－25＝21（块），与算式46－31无关，答案不正确；    C．（梦梦比欢欢多几块）：直接对应算式46－31＝15（块），答案正确。    故答案为：C 35．在争当环保小卫士的活动中，一年级（6）班的学生一起回收矿泉水瓶子。男生回收了33个，女生回收了26个。一年级（6）班的学生一共回收了( )个矿泉水瓶子。 【答案】59 【分析】根据题意可知，男生回收矿泉水瓶子的数量加上女生回收的数量，等于一年级（6）班的学生一共回收多少个矿泉水瓶子，据此解答。 【详解】根据分析可得： 33＋26＝59（个） 因此，一年级（6）班的学生一共回收了59个矿泉水瓶子。 36．一年级组织环保活动，收集废弃的饮料瓶。第一周收集了60个，第二周收集了30个，两周一共收集了( )个。第一周比第二周多收集了( )个。 【答案】 90 30 【分析】用加法把两周收集了的饮料瓶数量加起来，求出和，就是一共收了多少个；用第一周收集的饮料瓶数量减去第二周收集的数量，求出差，就是第一周比第二周多收集的数量。 【详解】60＋30＝90（个） 60－30＝30（个） 即，两周一共收集了90个。第一周比第二周多收集了30个。 37．暑假里同学们开展假日环保活动，两个小朋友一共收集了56节废电池，其中小明收集了35节，剩下的是小芳收集的。小芳收集了多少节？ 【答案】21节 【分析】用一共收集了的废电池数量减去小明收集的数量，求出差，就是小芳收集的数量。 【详解】56－35＝21（节） 答：小芳收集了21节。 38．“白色污染”会给我们的环境带来很大的危害，所以我们要尽量减少塑料袋的使用，多使用环保袋或能够重复利用的袋子。一年级组织了“用旧衣服做环保袋”的活动。 （1）一（2）班比一（3）班少做了多少个？ （2）一（3）班比一（1）班多做了多少个？ 【答案】（1）17个 （2）23个 【分析】根据题意可知，一（3）班做环保袋的数量减去一（2）班做的数量，等于一（2）班比一（3）班少做了多少个；一（3）班做环保袋的数量减去一（1）班做的数量，等于一（3）班比一（1）班多做了多少个，据此解答。 【详解】（1）47－30＝17（个） 答：一（2）班比一（3）班少做了17个。 （2）47－24＝23（个） 答：一（3）班比一（1）班多做了23个。 39． （1）小明的故事书有多少页？ （页） （2）小红已经看了多少页漫画书？ （页） 【答案】（1）48＋20＝68；68页 （2）49－33＝16；16页 【分析】（1）要求小明的故事书有多少页，根据加法的意义，用小明已经看的页数加上还没看的页数，即可得出答案； （2）要求小红已经看了多少页漫画书，根据减法的意义，用漫画书的总页数减去小红还没看的页数，即可得出答案。 【详解】（1）48＋20＝68（页） 答：小明的故事书有68页。 （2）49－33＝16（页） 答：小红已经看了16页漫画书。 40．订报纸。 （1）第一单元和第三单元一共订了多少份报纸？ （份） （2）第三单元比第二单元少订了多少份报纸？ （份） 【答案】（1）45＋24＝69；69份 （2）77－24＝53；53份 【分析】（1）用第一单元订报纸的份数加上第三单元订报纸的份数，即可求出第一单元和第三单元一共订了多少份报纸。 （2）用第二单元订报纸的份数减去第三单元订报纸的份数，即可求出第三单元比第二单元少订了多少份报纸。 【详解】（1）45＋24＝69（份） 答：第一单元和第三单元一共订了69份报纸。 （2）77－24＝53（份） 答：第三单元比第二单元少订了53份报纸。 41．投篮比赛。先把它们的名次排出来填在表中，再回答问题。 动物 成绩 37分 26分 58分 43分 名次 （1）第四名比第三名少得了多少分？ （分） （2）第一名比第二名多得了多少分？ （分） （3）请你再提出一个数学问题并解答。 【答案】第三名；第四名；第一名；第二名 （1）；11名 （2）；15名 （3）第一名比第四名多得了多少分？32分 【分析】先比较大小，再排名。 两位数的比较大小，先比较十位上的数，十位上大的数就大，十位上相同的，就比较个位上的数，个位上大的数就大。 （1）用第三名的得分减去第四名的得分，求出差，就是第四名比第三名少得了多少分。 （2）用第一名的得分减去第二名的得分，求出差，就是第一名比第二名多得了多少分。 （3）根据已知条件提出数学问题，合理即可，答案不唯一；如：第一名比第四名多得了多少分？ 【详解】58＞43＞37＞26 动物 成绩 37分 26分 58分 43分 名次 第三名 第四名 第一名 第二名 （1）37－26＝11（分） 答：第四名比第三名少得了11分。 （2）58－43＝15（分） 答：第一名比第二名多得了15分。 （3）第一名比第四名多得了多少分？ 58－26＝32（分） 答：第一名比第四名多得了32分。（答案不唯一） 第22页，共23页 试卷第23页，共23页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $