专题06辨析题（期末真题汇编）四年级道德与法治下学期（浙江专用）

**基本信息** 四年级道德与法治下学期浙江专用期末真题辨析题汇编，精选浙江多地市期末真题，聚焦生活情境与价值辨析，强化核心素养考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |辨析题|29题|职业平等、节约粮食、诚信、合理消费、民间艺术传承等|结合社会热点（如节约粮食新闻、3D眼镜收费）与生活场景（超市购物、校园冲突），通过分层设问（判断、理由、做法）考查道德判断与行为实践能力。|

专题06辨析题（期末真题汇编）四年级道德与法治下学期（浙江专用） 1．（23-24四年级下·浙江温州·期末）王可骄傲地对小苏说：“我爸爸是领导干部，管着好多人。你的爸爸却是个农民工，没有什么地位。”你赞同王可的说法吗？如果不赞成，你该如何反驳他的观点？ 2．（23-24四年级下·浙江宁波·期末）大力对洋洋说：“我爸是大老板，他管着好多人！东东的爸爸只是打工的，没法比。”你觉得大力说得对吗？为什么？ 3．（24-25四年级下·浙江湖州·期末）下图商品标明生产日期是20230303，请认真观察食品外包装，回答问题：你觉得这种商品可以放心购买吗？请具体说明理由。 4.（24-25四年级下·浙江舟山·期末）看图判断。（判断下列做法是“√”否“×”能很好地化解冲突） 保持沉默，忍气吞声（ ）。 请人调解，解决冲突（ ）。 怒目而视，大声指责（ ）。 控制情绪，保持冷静（ ）。 5.（24-25四年级下·浙江绍兴·期末）小刚喜欢吃泡泡糖，但他每次都把吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾箱。 （1）你觉得他做得对吗？________ （2）理由________。 6.（23-24四年级下·浙江丽水·期末）张妍的奶奶是剪纸艺术非物质文化遗产传承人，由于耳闻目染，张妍也喜欢剪纸艺术，还跟奶奶学剪纸。有同学对张妍说，现在还有谁贴窗花呢，剪纸是老太太们做的事情。 7.（23-24四年级下·浙江台州·期末）小蕊的爷爷喜欢听秦腔，高兴时还会给她哼上几段，小蕊觉得秦腔没有流行歌曲好听，她总是对爷爷说：“爷爷，秦腔都过时了，还是多听听流行歌曲吧。”对此你怎么看？ 8.（23-24四年级下·浙江金华·期末）在你的努力下，金金与华华握手言和，继续为班级争光。周末，大家在金金家聚会，在电视上看到了这则新闻： 形成全社会节约粮食的合力—在全社会厉行节约、反对浪费。 一人食、小份菜广受欢迎，家里的蔬菜水果随吃随买，外出就餐适量点餐、自觉“光盘”、餐后打包……甲辰龙年春节，节俭风尚为千家万户增添了清新年味。 金金与华华对新闻有着不同看法。你赞同谁？为什么？ 金金：“终于过年了，肯定是要做很多菜的，不能怕花钱，吃不完就丢掉呗。” 华华：“就算是过年，也不能浪费粮食。我们要懂得节俭。” 我同意_____________的看法，因为：_______________________________________。 9.（24-25四年级下·浙江杭州·期末）四·一班要举行一个班级辩论会，主题是：反正是学校的饭菜就多盛一些，吃不完就倒进垃圾桶算了。你认为对吗？如果不对该怎么做，请写出你的观点、理由和做法。（至少写三条） 10.（23-24四年级下·浙江衢州·期末）现在人们到饭店就餐时，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，也不好意思打包带走，你认同这种想法吗？请你谈谈自己的看法？ 11．（23-24四年级下·浙江舟山·期末）在生活中，陈小丽总是认为稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会瞧不起的。你觉得这种想法正确吗？为什么？ 12．（24-25四年级下·浙江台州·期末）小强和小光兄弟俩去超市购物，小光叫他克制点，小强说：“节约什么呀，爸妈有钱，想怎么买就怎么买呗。”小光说：“还是节约点好，爸妈打工挣钱很辛苦，能不买的就不买吧。”你赞成谁的观点？说说你的理由。 13．（24-25四年级下·浙江湖州·期末）“六一”儿童节那天，妈妈带玲玲一起去逛超市，买玩具，吃晚饭。玲玲和妈妈度过了一个快乐的儿童节。下面情形中，哪些行为做得不当？请陈述你的理由并提出建议。 （1）玲玲要妈妈给她买三条裙子、三双鞋子。 （2）玲玲跟店员要了买玩具熊的发票，并说了声谢谢。 （3）店员对顾客很热心，帮忙把玲玲的玩具熊抱上车。 （4）吃饭的时候，玲玲劝妈妈用纸巾擦嘴擦手时，可以少用一点。 （5）饭后，玲玲让妈妈买了一大盒冰激凌，吃不下了就把它扔进垃圾桶。 14.（23-24四年级下·浙江温州·期末）明明：有的进口矿泉水口感和国产的没什么区别，价格却高好几倍。 小培：进口矿泉水运输等方面成本高，所以价格高得多。我是不会买的，没必要浪费。 明明：你家有的是钱，又不是买不起。自己家的钱，想怎么花就怎么花。 小培：我家的钱是父母辛苦劳动所得，我应该注意节约，合理消费。 以上情境，你赞成谁的观点？请说出你的理由。 15.（23-24四年级下·浙江绍兴·期末）张静在超市买了一些文具，回到家才发现收银员收钱时多收了二十元钱，张静想去把钱要回来，可是妈妈说超市是不会承认的，而且非常麻烦。你觉得张静妈妈的做法可取吗？如果是你，你觉得应该怎么做？ 16.（24-25四年级下·浙江丽水·期末）春春是从外校转过来的，班里的小星和黄靖觉得外校来的学生都是在原来的学校犯了错才转学的，所以他们就经常欺负春春，有时候还会打她。 你觉得小星和黄靖的行为可取吗？为什么？ 17.（24-25四年级下·浙江金华·期末）课间，张平在学校内无故被高年级的刘明同学踢打，因为害怕，张平忍气吞声，跑回了教室。你觉得这样做对吗？说说应该怎么做。 18.（23-24四年级下·浙江温州·期末）我会辨析。 下面是两个同学对别人说的谎话。 ①涛涛突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对娇娇说：“你家来客人了，你快回去。” ②奶奶得了重病。为了不影响她的心情，避免加重病情，娟娟和妈妈决定向奶奶隐瞒病情，并安慰她说，她的病很快就会好起来的。 你认为两个人的“谎言”是否有区别？把你的看法写下来。 19.（24-25四年级下·浙江台州·期末）下面两同学都对别人说了谎话，结果分别会是怎样的？说说你对这两种谎言的看法。 例1：峰峰是个调皮的孩子，有一次他恶作剧给119打电话说：“快来呀，我家着火了！” 例2：奶奶病重，为了让她不担心，避免加重病情，妈妈和爸爸决定向奶奶隐瞒病情，安慰她说：“别担心，您的病很快会治好的。” 20.（24-25四年级下·浙江宁波·期末）班里举行一次小型辩论会，辩论题目是“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”。如果你是其中一员，请说说你的观点？并说明理由。 21．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）张亮帮着好朋友李强和别的同学打架，老师问他为什么这么做，他说只要是好朋友，不管什么事情都要帮着。他的做法是否正确？你想对他说什么？ 22．（23-24四年级下·浙江绍兴·期末）请选填民间艺术的对应地区序号。 ①江西景德镇  ②北京  ③陕西华县  ④四川  ⑤广东  ⑥东北 ②京韵大鼓 （ ）舞狮 （ ）川剧变脸 （ ）皮影 （ ）瓷器 （ ）秧歌 23．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）有人说过春节应该放鞭炮，热闹喜庆；有人认为要禁止燃放鞭炮，会污染环境，说说你的看法和理由。 24.（24-25四年级下·浙江杭州·期末）王方对李洋说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥！章华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。” 你赞成王方的话吗？请说明理由。（至少答两条，） 25.（23-24四年级下·浙江杭州·期末）有同学认为，去餐馆吃饭，如果餐桌上的菜都吃完了，客人们会说我们小气，会被笑话，你觉得呢？ 26.（23-24四年级下·浙江杭州·期末）你愿意和下图中的雅丽、张猛做朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？ 27.（24-25四年级下·浙江衢州·期末）近期，不少观众到电影院才发现，原本免费提供的3D眼镜如今需要自费购买或租赁。有消费者认为，看3D电影就应该配套3D眼镜，额外收费属于强制消费。影院认为，此举是出于健康卫生考虑。你同意他们的观点吗？请说明理由。（至少写2点） 28.（23-24四年级下·浙江舟山·期末）国王的花种 一位国王要选择继承人，于是发给每个孩子一粒花种（被蒸过），约好谁能种出最美丽的花谁就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个小男孩端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了…… （1）你知道为什么那个端着空花盆的小男孩会被选中吗？ （2）读了这一故事后，你有什么感悟？ 29.（24-25四年级下·浙江绍兴·期末）开学初，青青制定课余生活计划，向妈妈保证每天至少弹一个小时的钢琴，发誓要说到做到。一个月后，她跟妈妈说：“我不弹钢琴了，手起茧子了，又没有玩的时间。”你认可青青这种做法吗？为什么？ 参考答案 1．王可的说法是不对的，我不赞成他的说法。因为社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的；人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分，小苏爸爸的工作也是神圣的，也应该得到我们的尊重。 【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 首先表明王可的说法不正确，不赞成；再从职业不分贵贱，只要为社会做贡献都值得我们去尊重的角度去回答即可。 2．不对，尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。 【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 首先指出大力说得不对，为什么从劳动者之间是平等的，人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分的角度回答即可。 3．①可以放心购买。 ②产品配料、保质期、有效期、生产日期、产地、生产厂名等都符合规定，是正规厂家的商品，所以可以放心购买。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。这种商品可以放心购买。理由可以从商品属于正规产品的角度阐述。 4．× √ × √ 【解析】保持沉默，忍气吞声或怒目而视，大声指责，都会让矛盾难以真正解决。故第一第三题表述错误。 请人调解，解决冲突和控制情绪，保持冷静，能使双方更好地化解冲突。故第二第四题表述正确。 5.对 小刚把吃完的泡泡糖包上纸再扔进垃圾箱，这样做可以避免泡泡糖黏在垃圾箱里或者其他地方，方便后续的清理，是爱护环境、讲文明的表现。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。材料中小刚的做法是对的。理由可以从爱护环境、行为文明的角度阐述。 6.张妍的做法是对的。我们青少年有责任更好地继承和发展民间艺术。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。 7.不对，秦腔属于民间艺术。民间艺术由劳动者创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望，远远没有过时。随着时代的发展变化，一部分民间艺术呈现出了衰落的现象，我们青少年要尽自己的最大努力，找出其原因，并加以继承和发展，为传承中华优秀文化贡献自己的力量。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。 8. 华华 节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，无论何时也不能浪费粮食，从小就要养成勤俭节约的好习惯。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先写出赞同华华的观点，然后从勤俭节约、不能浪费粮食等方面写出赞同的原因即可。 9.不对；①勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯，所以不能浪费粮食，我们应该吃多少盛多少，做到不浪费； ②还因为也许我们会觉得每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目。浪费行为不仅是金钱的流失，更是对劳动者劳动成果的不尊重，每粒米都来之不易，农民伯伯也很辛苦，我们吃完粮食，不浪费，也算尊重他们的一种方式，我们应该吃完盘子里的菜，做到不挑食； ③因为节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力，所以我们应该做到“光盘行动”，不浪费粮食，从我做起，从小事做起。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先阐述他们的观点是不对的，观点、理由和做法从浪费粮食可耻、我们从小就要养成勤俭节约的好习惯以及我们应该节约粮食，珍惜粮食等方面作答即可。 10.我认为他们的做法是不对的，缺乏勤俭节约的习惯和美德，够吃就行，不要刻意要面子，实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。资料中的做法不对。理由可以从勤俭节约的角度阐述。 11．我觉得这种想法不正确。我们应该正确认识到勤俭节约是美德，节约资源、保护环境，对建设节约型社会有着重要的意义，怕别人笑话的想法是不对的。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。学生首先答出陈小丽的想法是不正确的。原因可以从勤俭节约是美德的角度阐述。 12．赞成小光的观点。因为父母的收入来之不易，我们不应该随意挥霍，应该理智消费，合理消费。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。赞成小光的观点。理由可以从合理消费的角度阐述。 13．玲玲要妈妈给她买三条裙子、三双鞋子，做法不正确。我们买东西要适量，不能买得过多，要量入为出，合理消费，可以买一条裙子，一双鞋子。 饭后，玲玲让妈妈买了一大盒冰激凌，吃不下了就把它扔进垃圾桶，不正确，这是一种浪费行为，可以买一小盒冰激凌。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 玲玲要妈妈给她买三条裙子、三双鞋子，做法不正确，理由建议可以从合理消费的角度阐述。 饭后，玲玲让妈妈买了一大盒冰激凌，吃不下了就把它扔进垃圾桶，做法不正确，理由建议可以从避免浪费的角度阐述。 14.赞成小培的观点，因为父母的收入来之不易，我们不应该随意挥霍，应该理智消费，合理消费。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达赞同小培的观点，然后从勤俭节约、合理消费等方面写出赞成小培观点的理由即可。 15.不可取；我们应该积极维护自己的合法权益；如果是我，我会去找收银员说明事情原委，如果收银员不承认，就向市场监督管理部门说明情况。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生从积极维护自己的合法权益等方面作答即可。 16.不可取。理由是：友谊来之不易，需要珍惜。春春是从外校转过来的，是我们的同学，我们应该珍惜同学的友谊，不能欺负春春，更不能打他。 【解析】本题旨在考查学生如何化解校园冲突。友谊来之不易，需要珍惜。学生首先就小星和黄靖的行为是否可取进行明确表态，然后分析原因即可。 17.我觉得这样做不对。应该敢于维护自己的合法权益，可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护或者向家长说明情况。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。资料中的做法不对。正确的做法可以从维护自己的合法权益的角度阐述。 18.我认为两个人的“谎言”是有区别的。 涛涛是想搞恶作剧，对娇娇说了谎；而娟娟和妈妈为了不让奶奶担心而使病情加重，决定向奶奶隐瞒病情而说了谎，是善意的谎言。恶意的谎言是不诚实守信的表现，而善意的谎言我们可以理解接受。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先写出材料中两个人的“谎言”有区别，原因从“说谎”的动机和后果说出不同看法即可。 19.我认为两个人的“谎言”是有区别的。峰峰是搞恶作剧，谎报火警；而妈妈和爸爸为了不让奶奶担心而使病情加重，决定向奶奶隐瞒病情而说了谎，是善意的谎言。恶意的谎言是不诚实守信的表现，而善意的谎言我们可以理解接受。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。诚实是中华民族传统美德，是做人之本，说谎是不诚实守信的表现。学生根据教材知识，结合自身生活实际，首先对材料中两个人的“谎言”是否有区别进行明确表态，然后分别说出自己对两个人“说谎”内容的看法，合理即可。 20.好朋友不一定凡事都要为对方保守秘密，如果好朋友的行为是错误的，对自己、他人具有伤害性，或对周围环境具有破坏性的，就不应该为对方保密，要寻求成人的帮助，及时阻止他。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生从行为对错及其结果等方面作答即可。 21．张亮的做法不对。张亮，作为真正的朋友，应该真诚相助。你应该劝说李强不能与同学打架，有什么矛盾可以协商解决。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。张亮的做法不对。想对张亮说的可以从朋友真诚相助的角度阐述。 22．⑤ ④ ③ ① ⑥ 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生根据题干中的民间艺术选择相应的地区即可。 23．我认为应该禁止燃放鞭炮，因为放鞭炮会污染环境，而且噪声很大，会损害我们的听力。另外，燃放极易引发火灾，如果操作不当也易造成身体伤害事故。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先写出不赞同放鞭炮的看法，然后可以从污染大气和存在安全隐患等方面写出自己的看法和理由即可。 24.不赞成。①社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是平等的。 ②人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。 25.这个观点是错误的，因为点过多的菜吃不完会浪费，与面子无关，我们要养成从小节俭的好习惯。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生从节约粮食等方面作答即可。 26.我不愿意和他们成为好朋友；因为雅丽不尊重人，张猛爱欺负人；和同学相处时要注意方式，学会尊重他人，互帮互助，不欺负同学。 【解析】本题旨在考查与同伴交往。学生首先分析材料中人物行为的对错，回答是否与其成为好朋友，然后对原因进行分析，最后结合教材所学知识，阐明如何与同学友好相处即可。 27.不同意。①3D眼镜额外收费是不平等的格式条款，侵犯了消费者的自主选择权，违反消费者权益保护法。②循环使用3D眼镜也是合理利用资源的体现。 【解析】本题旨在考查学生对强制消费的理解能力。学生根据课本知识，结合材料信息，首先就是否同意影院的观点进行明确表态，然后从额外收费属格式条款、合理利用资源等角度，说明至少2点理由即可。 28.（1）原因：因为这个小男孩拥有诚实这一种宝贵的品质。国王发给大家的是根本不会发芽的花种，其余孩子都在欺骗国王，只有这个小男孩坚持初心。 （2）诚信是人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表他是一个讲文明的人。讲诚信的人，处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他的存在；所以我们人人都要讲诚信。诚信是为人之道，是立身处世之本。 【解析】本题旨在考查诚实相关知识。学生根据课本知识，结合材料信息，首先回答为什么那个端着空花盆的小男孩会被选中，然后从诚实是美德，是做人之本的角度，回答通过这个故事，自己有什么感悟，言之有理即可。 29.我不认可青青的做法。理由是：说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。青青向妈妈做出保证，就应该想办法完成，养成说到做到的好习惯。 【解析】本题考查的重点是对说到算数的理解能力。说话算数是人的一个重要品质。学生结合材料信息，首先就是否认可青青的做法进行表态，然后从说到做到，做出保证就要想办法尽力完成的角度分析原因即可。 第 2 页 共 11 页 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 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