精品解析：湖北省武汉市硚口区2025-2026学年八年级下学期期中考试物理试题

八年级物理 可能用到的物理常量：，，，，，g取 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共45分） 1. 下列物体受到的重力约为1N的是（　　） A. 两个鸡蛋 B. 一瓶矿泉水 C. 一张课桌 D. 一枚图钉 【答案】A 【解析】 【详解】重力为1N的物体的质量 A．两个鸡蛋的质量大约是100g，故A符合题意； B．一瓶矿泉水的质量约500g，故B不符合题意； C．一张课桌的质量约10kg，故C不符合题意； D．一枚图钉的质量约1g，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列现象中力的作用效果与其他三个不同的是（　　） A. 静止的铅球被推出 B. 运动的足球被接住 C. 苹果竖直下落 D. 钢尺受力弯曲 【答案】D 【解析】 【详解】静止的铅球被推出，铅球由静止到运动，说明力可以改变物体的运动状态； 运动的足球被接住，足球由运动到静止，说明力可以改变物体的运动状态； 苹果竖直下落，说明力可以改变物体的运动状态； 钢尺受力弯曲，说明力可以改变物体的形状。 综上所述： D选项中力的作用效果与其他三个不同。 故选D。 3. 下列情况中的两个力是平衡的是（　　） A. 甲、乙 B. 甲、丁 C. 乙、丁 D. 丙、丁 【答案】C 【解析】 【详解】甲图中两个力不是作用在同一直线上，故不是平衡力； 乙图中两个力同时满足大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在一条直线上，故是一对平衡力； 丙图中两个力的大小不相等，故不是平衡力； 丁图中两个力同时满足大小相等、方向相反、作用在同一物体上，故是一对平衡力。 综上所述：故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 下列图像能反映物体重力与质量的关系的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由重力公式可知，物体的重力和质量成正比，所以重力与质量的关系图像是一条过原点的正比例函数，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 下列关于惯性的说法正确的是（　　） A. 跳远运动员助跑起跳是为了增大自身的惯性 B. 司机和乘客系好安全带可以减小惯性带来的危害 C. 物体静止时没有惯性，运动时才具有惯性 D. 抛出去的篮球能继续向前运动是因为受到惯性的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．跳远运动员在起跳前要先助跑，起跳后，人由于具有惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，这样可以跳得更远，这是利用了惯性，惯性的唯一衡量标准是质量，因此运动员的惯性不变，故A错误； B．系安全带是为了减小在紧急刹车时人由于惯性而向前冲受到的伤害，故B正确； C．一切物体都具有惯性，与运动状态无关，所以运动的物体和静止的物体都有惯性，故C错误； D．抛出去的篮球能继续向前运动，是由于篮球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。 故选B。 6. 如图是中国古代的投掷游戏——投壶。下列说法正确的是（　　） A. 掷箭时，人对箭的作用力大于箭对人的作用力 B. 箭在空中飞行时受到的推力与阻力是一对平衡力 C. 箭在空中飞行时的运动状态不断改变 D. 静止在地面上的箭A受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．掷箭时，人对箭施加一个作用力，由于力的作用是相互的，箭对人也施加一个反作用力，两个力大小相等，故A错误； B．箭离开手后不再受到推力作用，箭在空中飞行时，运动状态不断改变，其只受到的重力和空气阻力，这两个力不是平衡力，故B错误； C．箭在空中飞行时，速度大小和方向不断改变，其运动状态改变，故C正确； D．静止在地面上的箭A受到的支持力的受力物体是箭A，它对地面的压力的受力物体是地面，两个力的受力物体不同，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 7. 用一根细线的两端分别固定乒乓球与大烧杯底部，注水浸没乒乓球后，将大烧杯底部一端垫高。乒乓球在水中的位置和所受浮力示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】乒乓球在竖直向下的重力和拉力，以及竖直向上的浮力三个力的共同作用下保持平衡，将大烧杯底部一端垫高后，乒乓球受到的重力、拉力和浮力方向都不会发生变化，每个力都在竖直方向，乒乓球仍然保持这种平衡，细线保持竖直，故只有A正确，BCD错误。 故选A。 8. 如图所示，在20N水平向右的力F作用下，重5N的物块静止在竖直墙面上，则物块受到的摩擦力大小为（　　） A. 20N B. 5N C. 25N D. 15N 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意可知，物块静止在竖直墙面上，处于平衡状态。在竖直方向上，竖直向下的重力与竖直向上的摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，摩擦力大小等于重力，即物块受到的摩擦力大小为5N，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 雨滴竖直下落时受重力与空气阻力作用，会经历加速、匀速阶段。若某滴雨滴所受重力为，某时刻所受阻力为。下列说法正确的是（　　） A. 该时刻雨滴所受合力为，方向竖直向上 B. 该时刻雨滴所受合力为，方向竖直向下 C. 雨滴匀速下落时阻力为，方向竖直向上 D. 雨滴匀速下落时阻力为，方向竖直向下 【答案】B 【解析】 【详解】AB．物体下落过程中只受重力G和空气阻力f的作用，二者方向相反，所以其合力为二力之差，该时刻雨滴所受合力为 方向竖直向下，故B正确，A错误； CD．当雨滴匀速下落时，阻力和重力是平衡力，阻力等于重力为，此过程所受阻力方向为竖直向上，故CD错误。 故选B。 10. 某同学用手拎购物袋，感觉提手勒手。他想通过以下方法减小手受到的压强，其中无效的是（　　） A. 将物品分装到多个购物袋，用两只手分开拎 B. 用手臂抱住整个购物袋 C. 在提手与手之间垫一张硬纸板 D. 把购物袋提手扭得更细后再拎 【答案】D 【解析】 【详解】A．将物品分装到多个袋子中，并用两只手拎，这样做既减小了每只手所承受的压力，又可能增大了手与提手的受力面积，从而减小了压强，此方法有效，故A不符合题意； B．抱住整个购物袋，是在压力不变的情况下，增大了手、手臂与购物袋的接触面积，即增大了受力面积，减小了压强，此方法有效，故B不符合题意； C．用一张硬纸板垫在手和购物袋提手之间，是在压力不变的情况下，增大了受力面积，减小了压强，此方法有效，故C不符合题意。 D．把购物袋提手扭得更细后再拎，压力不变，受力面积减小，压强增大，此方法无效，故D符合题意。 故选D。 11. 如图所示是某同学制作的简易活塞式抽水机。下列说法正确的是（　　） A. 该装置是根据连通器的原理工作的 B. 该装置抽水高度理论上可以达到任意高度 C. 提起活塞时，玻璃球堵住进水口，活塞上的阀门打开 D. 压下活塞时，玻璃球堵住进水口，活塞上的阀门打开 【答案】D 【解析】 【详解】A．活塞式抽水机抽水是利用大气压强原理，故A错误； B．在1标准大气压下，提升水的最大高度约为10m，活塞式抽水机提升水的最大高度大约可以达到10m，故B错误； CD．当活塞向上移动时，上方阀门关闭，活塞下圆筒内气压小于外界大气压，水在大气压的作用下冲开下方玻璃球，流入圆筒；当活塞向下移动时，玻璃球阻挡水流向下，水进入活塞上方，通过上方阀门从出水管流出，故C错误，D正确。 故选D。 12. 与高铁站台设置的安全线原理相同的是（　　） A. 吸盘 B. 上窄下宽的拦河大坝 C. 上凸下平的机翼 D. 存水弯 【答案】C 【解析】 【详解】当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以在高铁站的站台上，画有一条白色安全线。 A．吸盘是通过挤出内部空气形成负压，利用大气压力吸附物体，故A不符合题意； B．拦河大坝修建的上窄下宽，是因为液体内部的压强随深度的增加而增大，故B不符合题意； C．上凸下平的机翼，由空气通过机翼上表面的流速大、压强小，通过下表面的流速小、压强大，从而形成向上的升力，利用了流体流速大的位置压强小，故C符合题意； D．U形“存水弯”是利用连通器工作的，故D不符合题意。 故选C。 13. 如图是地漏及其结构的示意图。下列说法错误的是（　　） A. 地漏的工作利用了连通器原理 B. 当存水杯中的水装满时地面上的水仍能流入下水管 C. 隔离板可阻挡杂物进入下水管 D. 为防止异味进入室内，存水杯内水面需达到的最低高度为位置2 【答案】D 【解析】 【详解】A.地漏的存水杯上端开口、底部连通，符合连通器的结构特点，工作利用了连通器原理，故A正确； B.根据连通器原理，当存水杯中的水装满后，多余的水会溢流流入下水管排出，因此地面的水仍可以持续流入下水管，故B正确； C.隔离板可以阻挡大块杂物，避免杂物进入下水管造成堵塞，故C正确； D.要阻挡下水管的异味进入室内，需要存水杯的水面没过下水管弯口的顶端；由图可知，下水管弯口顶端的高度为位置3，因此存水杯水面最低达到位置3就可以封住异味，不需要达到位置2，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 14. 如图所示，张老师用抽气机做了很多演示实验，下列说法正确的是（ ） A. 甲：放入自制气压计，抽气后观察到细玻璃管中液柱上升 B. 乙：放入温水，抽气后水沸腾，说明气压降低，沸点升高 C. 丙：放入气球，抽气后气球膨胀，气球内部气体密度变大 D. 丁：放入模拟托里拆利实验的装置，抽气后试管内液柱上升 【答案】A 【解析】 【详解】A．放入自制气压计，抽出空气后，气压计外界大气压强变小，气压计内液面上方空气压强不变，大于外界大气压，所以细玻璃管中液柱上升，故A正确； B．放入温水，抽气后，温水的温度几乎不变，温水上方空气压强变小，水沸腾，说明气压降低，沸点降低，故B错误； C．放入气球，抽气后，气球膨胀，体积增大，而气球内部气体的质量不变，由可知，气球内部气体的密度变小，故C错误； D．放入模拟托里拆利实验的装置，抽气后，水银槽中水银上方的气体压强变小，则能托起的水银的高度降低，试管中的液柱下降，故D错误。 故选A。 15. 如图所示，水平地面上放置甲、乙两个足够高的圆柱形容器，底面积。现分别倒入密度不同体积相等的液体a、b，此时液体对容器底部的压强相等。下列四种操作中，能再次使液体对容器底部的压强相等的操作是（　　） ①分别在两容器中浸没体积相等的铜球和铝球 ②分别在两容器中浸没质量相等的铜球和铝球 ③分别倒入相等深度的液体a和b ④分别倒入相等质量的液体a和b A. ① B. ② C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【分析】先根据判断出液体密度的大小关系，再根据题干所给的不同条件结合和分析得出结论。 【详解】已知，倒入的a、b液体体积相等（），初始时液体对容器底压强相等（ ）。由得，，因此。 由液体压强公式，初始相等、，则可得。 变形得，初始 都相等，因此得关系 ① 分别浸没体积相等的铜球和铝球。两球浸没，排开液体体积等于自身体积，因此 。 压强变化量 代入​​得  初始压强相等，增加量相等，因此末压强仍然相等，①正确。 ② 分别浸没质量相等的铜球和铝球。相等，​，因此铜的体积小于铝的体积，由①分析可知②错误。 ③ 分别倒入相等深度的液体a和b。，​、相等，因此，得​，压强不相等，③错误。 ④ 分别倒入相等质量的液体a和b。圆柱形容器中，液体对容器底的压力变化等于新增液体重力，即，则压强为 因为，因此，则不能使压强相等，④错误。 综上只有①正确，故选A。 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（本题包括11小题，共55分） 16. 2026年3月22日，武汉马拉松准时鸣枪，春风和煦，樱花烂漫。如图为参赛运动员在奋力奔跑的场景。 （1）运动员起跑时向后蹬地，地面产生使人向________运动的力，这说明物体间力的作用是________； （2）运动员冲刺到达终点后不能立即停下来，是由于运动员具有________。 【答案】（1） ①. 前 ②. 相互的 （2）惯性 【解析】 【小问1详解】 运动员起跑时用脚向后蹬地，脚对地面施加一个力，地面同时也给脚一个反作用力，说明物体间力的作用是相互的。 【小问2详解】 运动员冲刺后不能立即停下来是由于运动员惯性，会保持原来的运动状态向前运动一段距离。 17. 如图是运动员撑竿跳高的情景。运动员所受重力的方向是________。撑竿对运动员的力是________发生形变产生的。运动员在手握处缠上胶布，是为了________（填“增大”或“减小”）摩擦力。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 撑竿 ③. 增大 【解析】 【详解】任何物体所受重力的方向始终是竖直向下；弹力是施力物体发生弹性形变时对受力物体产生的力，撑竿对运动员的力是弹力，施力物体是撑竿，因此这个力是撑竿发生形变产生的；手握处缠胶布是在压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力。 18. 如图所示为简易水平仪。它由两块相同的木板和一块长木板组成，两木板均与长木板垂直，顶端各固定一根细线A、B。将水平仪置于盛水的盆中，利用两根细线瞄准竖直标尺的刻度，可测量两地的相对高度。 （1）测量时若甲、乙两地在同一标尺上被细线瞄准的刻度分别为85cm、65cm，则________地的位置更高，甲、乙两地高度差为________cm。 （2）要判断两根细线是否在同一水平面，可将水平仪在盆中旋转180°后再次瞄准标尺，若两次瞄准的刻度________（填“相同”或“不相同”），说明细线在同一水平面。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 20 （2）相同 【解析】 【小问1详解】 测量时若甲、乙两地在同一标尺上被细线瞄准的刻度分别为85cm、65cm，乙地的示数小于甲地的示数，所以乙地所立标尺的地点比甲地所立标尺的地点高，高度差是 【小问2详解】 将水平仪在水平方向旋转180°，再次“瞄准”远处标尺上的刻度，如果两次对应的刻度相同，表明两根细线在同一水平面上，反之，则不在同一水平面上 19. 某小组用如图所示装置探究阻力对物体运动影响的实验。 （1）实验中每次都让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的________相同。 （2）为了改变小车运动中所受阻力的大小，需将毛巾、棉布分别铺在________（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）表面，观察小车滑行的距离。 （3）如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将________（填“保持静止状态”“做匀速直线运动”或“保持静止状态或做匀速直线运动”）。 （4）由此实验进一步说明了物体的运动________（填“需要”或“不需要”）力来维持。 （5）请在图乙中画出小车静止时的受力示意图。 【答案】（1）速度 （2）水平木板 （3）做匀速直线运动 （4）不需要 （5） 【解析】 【小问1详解】 实验中每次都让小车从斜面顶端由静止滑下，由控制变量法，是为了使小车到达水平面时的速度相同。 【小问2详解】 为了观察小车在水平面上受到不同阻力时的运动情况，应将毛巾、棉布分别铺在水平面上。 【小问3详解】 根据实验现象可知，木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，小车的速度不会变小，它将做匀速直线运动。 【小问4详解】 根据（3）可知，说明了物体的运动不需要力来维持。 【小问5详解】 静止在水平面上的小车，受到两个力：竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F支，两个力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力。图中已标出重心，从重心分别画竖直向下和竖直向上的带箭头线段，标注G和F支即可，两线段长度相等，据此作图。 20. 小明为据究“二力平衡的条件”，设计了如图甲所示实验。 （1）实验中应该把小车放在__________（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上； （2）左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。在左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力____________； （3）小车处于静止后，保持左右两盘砝码的质量不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力________； （4）如图乙，小明在两盘中分别放置50g和60g的砝码，木块仍处于静止状态，此时木块受到的__________（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是______。 【答案】 ①. 光滑 ②. 大小相等 ③. 在同一条直线上 ④. 是 ⑤. 木块受到摩擦力的影响 【解析】 【详解】（1）[1]实验桌面越光滑，物体在水平桌面上受到的摩擦力越小，可以减小摩擦对实验的影响，故应该把小车放在光滑的水平桌面上。 （2）[2]实验时，左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码，小车运动，发现小车无法保持静止状态，这表明平衡的两个力需要大小相等。 （3）[3]把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力在同一条直线上时才能平衡。 （4）[4][5]小明在两盘中分别放置50g和60g的砝码时，木块还处于静止状态，是平衡状态，此时木块受到的是平衡力。因为右边拉力大，木块有向右运动的趋势，桌面对木块产生了向左的摩擦力的作用，向左的拉力和摩擦力的合力与向右的拉力是平衡力，所以产生这一现象的原因可能是因为木块受到摩擦力的影响。 21. 某同学用如图所示的器材探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，甲、乙是相同的木板，甲、乙、丙材料相同。 （1）实验中用弹簧测力计________拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动。根据________知识可知：弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 （2）分析甲、乙两次实验可知：当接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大。下列事例中利用了该结论的是________（填序号）。 ①用力捏紧车闸可使自行车更快停下 ②用刷子刷冰面可改变冰壶的运动速度快慢与方向 ③给门轴合页加润滑油使门轴转动更顺畅 ④利用滚木移动巨石 （3）图丙中，木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为2.0N，此时钩码受到的摩擦力为________N；若弹簧测力计的示数变为3.0N，钩码和木块一起运动时，木块对长木板的摩擦力为________N。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 二力平衡 （2） ①. 压力 ②. ① （3） ①. 0 ②. 2.0 【解析】 【小问1详解】 只有用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小。 【小问2详解】 分析甲、乙两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 ①要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸，增大压力增大摩擦力，故①符合题意； ②要改变冰壶的速度和方向，可以用刷子刷冰面，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故②不符合题意； ③给门轴上的合页加润滑剂，通过减小接触面粗糙程度减小摩擦力，故③不符合题意； ④利用滚木移动巨石，变滑动为滚动减小摩擦，故④不符合题意。 故选①。 【小问3详解】 弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做匀速直线运动时，钩码和木块相对静止，钩码没有受到摩擦力，即钩码受到的摩擦力为0，木块受到的摩擦力和拉力大小相等，木块受到的摩擦力是2.0N，若弹簧测力计的示数变为3.0N，钩码和木块一起运动时，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，木块受到的摩擦力是2.0N，由力的作用相互性可知，木块对长木板的摩擦力是2.0N。 22. 某小组利用如图所示的装置探究压力和受力面积对海绵形变的影响。 （1）实验时通过观察海绵的形变情况来反映________； （2）比较________两次实验，分析现象可初步得出：当________相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）破窗锤的敲击端做成锥状，可以通过________两图的实验结论来解释。 【答案】（1）压力的作用效果 （2） ①. 甲、乙 ②. 受力面积 （3）乙、丙 【解析】 【小问1详解】 根据转换法，实验过程中要注意观察三次实验时海绵被压下的深度，这显示了压力作用的效果。 【小问2详解】 比较甲、乙两图可知，受力面积相同，压力大小不同，结论为当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 比较乙、丙两图可知，受力面积不相同，压力大小相同，受力面积越小，压力作用效果越明显，应用于破窗锤的敲击端做成锥状。 23. 某小组利用如图甲所示的装置探究液体压强与哪些因素有关。 （1）如图甲所示，若用手指按压橡皮膜，U形管两侧液面的高度________（填“变化明显”或“几乎不变”），说明液体压强计气密性良好。 （2）如图乙a中，保持探头在水中的深度不变，只改变探头的方向，发现U形管两侧液面的高度差________（填“增大”“不变”或“减小”）。 （3）如图丙所示，一个空的药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸没在水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，第________次橡皮膜凹进得更多。我们可以通过图乙中________（填字母）两次实验得出的结论来解释。 （4）图丁是“探究液体压强是否与深度、液体密度有关”的实验装置。容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。若左侧注入的是水，橡皮膜中心距离水面8cm，右侧注入酒精，当橡皮膜中心距离酒精液面________cm时，可以观察到橡皮膜是平的。若将隔板上的薄橡皮膜戳破，静置较长的一段时间后会发现________。 【答案】（1）变化明显 （2）不变 （3） ①. 二 ②. a、b （4） ①. 10 ②. 两边液面相平 【解析】 【小问1详解】 用手指按压橡皮膜时，U形管两侧液面变化明显，说明装置气密性良好，如果气密性差，液面几乎不变化。 【小问2详解】 在同种液体、同一深度时，保持探头深度不变，只改变探头方向，U形管两侧液面高度差不变。 【小问3详解】 同种液体，深度增加压强增大。瓶口朝下时，橡皮膜在水中的深度更大，所以第二次橡皮膜凹进得更多。图乙中a、b两次实验，液体密度相同，深度不同，可以得出“液体密度相同时，液体深度越深，压强越大”的结论，用来解释这个现象。 【小问4详解】 要让橡皮膜是平的，说明两侧压强相等，根据可得，则 若将隔板上的薄橡皮膜戳破，容器变成连通器，水和酒精混合后，最终两边液面相平。 24. 如图所示是某同学探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情景。 （1）圆柱体的质量为________kg。 （2）从实验A到D的过程中圆柱体受到的重力________，受到的浮力________。（填“变大”“变小”或“不变”） （3）分析实验A、D、E中的数据可知，圆柱体在液体中受到的浮力与________有关。 （4）实验D中圆柱体受到的浮力为________N。 （5）若圆柱体为实心的，则该圆柱体的材料密度为________。 【答案】（1）0.2 （2） ①. 不变 ②. 变大 （3）液体密度 （4）0.8 （5） 【解析】 【小问1详解】 由图A知，圆柱体的重力为2.0N，圆柱体的质量为 【小问2详解】 从实验A到D的过程中，物体的质量不变，圆柱体受到的重力不变，弹簧测力计的示数变小，由称重法分析，受到的浮力变大。 【小问3详解】 分析实验A、D、E中的数据可知，排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，且液体的密度越大，弹簧测力计的示数越小，说明圆柱体在液体中受到的浮力与液体的密度有关。 【小问4详解】 根据A、D两步可得圆柱体浸没在水中时受到的浮力为 【小问5详解】 圆柱体浸没后，排开液体的体积与圆柱体的体积大小相等，则圆柱体的体积为 圆柱体的密度为 25. 一个图钉帽的面积是，图钉尖的面积是，手指对图钉帽的压力是10N，手指对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多少？ 【答案】， 【解析】 【详解】图钉尖对墙的压力大小等于手指对图钉帽的压力大小，即 图钉帽的面积 图钉尖的面积 手指对图钉帽的压强 图钉尖对墙的压强 26. 2025年，我国自主研制的“奋斗者”号全海深载人潜水器再次取得重大突破，完成了我国首次北极密集冰区载人深潜科考。这标志着我国载人深潜能力从万米深渊的“全海深”正式拓展至全球海洋的“全海域”。“奋斗者”号体积约，空载时质量约24t；某次科学考察中，科研人员在潜水器外侧加挂了8块压载铁，每块压载铁重，实现无动力自主下潜，保证潜水器水下顺利开展工作。海水密度取。求： （1）“奋斗者”号在海面下深处受到的海水压强是多少？ （2）在海面下深处时它底部一个表面积为的观察窗受到的海水压力是多少？ （3）“奋斗者”号在成功触底后，它对海底岩石的压力是多少？（忽略科研人员重力和压载铁体积） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 “奋斗者”号在海面下深处受到的海水压强 【小问2详解】 在海面下深处时它底部一个表面积为的观察窗受到的海水压力 【小问3详解】 由于压载铁体积忽略不计，“奋斗者”号在成功触底后排开海水的体积 “奋斗者”号在成功触底后受到的浮力 “奋斗者”号空载的重力 “奋斗者”号受到竖直向下的总重力 则海底岩石对“奋斗者”号的支持力 “奋斗者”号对海底岩石的压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理 可能用到的物理常量：，，，，，g取 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共45分） 1. 下列物体受到的重力约为1N的是（　　） A. 两个鸡蛋 B. 一瓶矿泉水 C. 一张课桌 D. 一枚图钉 2. 下列现象中力的作用效果与其他三个不同的是（　　） A. 静止的铅球被推出 B. 运动的足球被接住 C. 苹果竖直下落 D. 钢尺受力弯曲 3. 下列情况中的两个力是平衡的是（　　） A. 甲、乙 B. 甲、丁 C. 乙、丁 D. 丙、丁 4. 下列图像能反映物体重力与质量的关系的是（　　） A. B. C. D. 5. 下列关于惯性的说法正确的是（　　） A. 跳远运动员助跑起跳是为了增大自身的惯性 B. 司机和乘客系好安全带可以减小惯性带来的危害 C. 物体静止时没有惯性，运动时才具有惯性 D. 抛出去的篮球能继续向前运动是因为受到惯性的作用 6. 如图是中国古代的投掷游戏——投壶。下列说法正确的是（　　） A. 掷箭时，人对箭的作用力大于箭对人的作用力 B. 箭在空中飞行时受到的推力与阻力是一对平衡力 C. 箭在空中飞行时的运动状态不断改变 D. 静止在地面上的箭A受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力 7. 用一根细线的两端分别固定乒乓球与大烧杯底部，注水浸没乒乓球后，将大烧杯底部一端垫高。乒乓球在水中的位置和所受浮力示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 如图所示，在20N水平向右的力F作用下，重5N的物块静止在竖直墙面上，则物块受到的摩擦力大小为（　　） A. 20N B. 5N C. 25N D. 15N 9. 雨滴竖直下落时受重力与空气阻力作用，会经历加速、匀速阶段。若某滴雨滴所受重力为，某时刻所受阻力为。下列说法正确的是（　　） A. 该时刻雨滴所受合力为，方向竖直向上 B. 该时刻雨滴所受合力为，方向竖直向下 C. 雨滴匀速下落时阻力为，方向竖直向上 D. 雨滴匀速下落时阻力为，方向竖直向下 10. 某同学用手拎购物袋，感觉提手勒手。他想通过以下方法减小手受到的压强，其中无效的是（　　） A. 将物品分装到多个购物袋，用两只手分开拎 B. 用手臂抱住整个购物袋 C. 在提手与手之间垫一张硬纸板 D. 把购物袋提手扭得更细后再拎 11. 如图所示是某同学制作的简易活塞式抽水机。下列说法正确的是（　　） A. 该装置是根据连通器的原理工作的 B. 该装置抽水高度理论上可以达到任意高度 C. 提起活塞时，玻璃球堵住进水口，活塞上的阀门打开 D. 压下活塞时，玻璃球堵住进水口，活塞上的阀门打开 12. 与高铁站台设置的安全线原理相同的是（　　） A. 吸盘 B. 上窄下宽的拦河大坝 C. 上凸下平的机翼 D. 存水弯 13. 如图是地漏及其结构的示意图。下列说法错误的是（　　） A. 地漏的工作利用了连通器原理 B. 当存水杯中的水装满时地面上的水仍能流入下水管 C. 隔离板可阻挡杂物进入下水管 D. 为防止异味进入室内，存水杯内水面需达到的最低高度为位置2 14. 如图所示，张老师用抽气机做了很多演示实验，下列说法正确的是（ ） A. 甲：放入自制气压计，抽气后观察到细玻璃管中液柱上升 B. 乙：放入温水，抽气后水沸腾，说明气压降低，沸点升高 C. 丙：放入气球，抽气后气球膨胀，气球内部气体密度变大 D. 丁：放入模拟托里拆利实验的装置，抽气后试管内液柱上升 15. 如图所示，水平地面上放置甲、乙两个足够高的圆柱形容器，底面积。现分别倒入密度不同体积相等的液体a、b，此时液体对容器底部的压强相等。下列四种操作中，能再次使液体对容器底部的压强相等的操作是（　　） ①分别在两容器中浸没体积相等的铜球和铝球 ②分别在两容器中浸没质量相等的铜球和铝球 ③分别倒入相等深度的液体a和b ④分别倒入相等质量的液体a和b A. ① B. ② C. ②③ D. ①④ 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（本题包括11小题，共55分） 16. 2026年3月22日，武汉马拉松准时鸣枪，春风和煦，樱花烂漫。如图为参赛运动员在奋力奔跑的场景。 （1）运动员起跑时向后蹬地，地面产生使人向________运动的力，这说明物体间力的作用是________； （2）运动员冲刺到达终点后不能立即停下来，是由于运动员具有________。 17. 如图是运动员撑竿跳高的情景。运动员所受重力的方向是________。撑竿对运动员的力是________发生形变产生的。运动员在手握处缠上胶布，是为了________（填“增大”或“减小”）摩擦力。 18. 如图所示为简易水平仪。它由两块相同的木板和一块长木板组成，两木板均与长木板垂直，顶端各固定一根细线A、B。将水平仪置于盛水的盆中，利用两根细线瞄准竖直标尺的刻度，可测量两地的相对高度。 （1）测量时若甲、乙两地在同一标尺上被细线瞄准的刻度分别为85cm、65cm，则________地的位置更高，甲、乙两地高度差为________cm。 （2）要判断两根细线是否在同一水平面，可将水平仪在盆中旋转180°后再次瞄准标尺，若两次瞄准的刻度________（填“相同”或“不相同”），说明细线在同一水平面。 19. 某小组用如图所示装置探究阻力对物体运动影响的实验。 （1）实验中每次都让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的________相同。 （2）为了改变小车运动中所受阻力的大小，需将毛巾、棉布分别铺在________（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）表面，观察小车滑行的距离。 （3）如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将________（填“保持静止状态”“做匀速直线运动”或“保持静止状态或做匀速直线运动”）。 （4）由此实验进一步说明了物体的运动________（填“需要”或“不需要”）力来维持。 （5）请在图乙中画出小车静止时的受力示意图。 20. 小明为据究“二力平衡的条件”，设计了如图甲所示实验。 （1）实验中应该把小车放在__________（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上； （2）左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。在左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力____________； （3）小车处于静止后，保持左右两盘砝码的质量不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力________； （4）如图乙，小明在两盘中分别放置50g和60g的砝码，木块仍处于静止状态，此时木块受到的__________（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是______。 21. 某同学用如图所示的器材探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，甲、乙是相同的木板，甲、乙、丙材料相同。 （1）实验中用弹簧测力计________拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动。根据________知识可知：弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 （2）分析甲、乙两次实验可知：当接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大。下列事例中利用了该结论的是________（填序号）。 ①用力捏紧车闸可使自行车更快停下 ②用刷子刷冰面可改变冰壶的运动速度快慢与方向 ③给门轴合页加润滑油使门轴转动更顺畅 ④利用滚木移动巨石 （3）图丙中，木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为2.0N，此时钩码受到的摩擦力为________N；若弹簧测力计的示数变为3.0N，钩码和木块一起运动时，木块对长木板的摩擦力为________N。 22. 某小组利用如图所示的装置探究压力和受力面积对海绵形变的影响。 （1）实验时通过观察海绵的形变情况来反映________； （2）比较________两次实验，分析现象可初步得出：当________相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）破窗锤的敲击端做成锥状，可以通过________两图的实验结论来解释。 23. 某小组利用如图甲所示的装置探究液体压强与哪些因素有关。 （1）如图甲所示，若用手指按压橡皮膜，U形管两侧液面的高度________（填“变化明显”或“几乎不变”），说明液体压强计气密性良好。 （2）如图乙a中，保持探头在水中的深度不变，只改变探头的方向，发现U形管两侧液面的高度差________（填“增大”“不变”或“减小”）。 （3）如图丙所示，一个空的药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸没在水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，第________次橡皮膜凹进得更多。我们可以通过图乙中________（填字母）两次实验得出的结论来解释。 （4）图丁是“探究液体压强是否与深度、液体密度有关”的实验装置。容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。若左侧注入的是水，橡皮膜中心距离水面8cm，右侧注入酒精，当橡皮膜中心距离酒精液面________cm时，可以观察到橡皮膜是平的。若将隔板上的薄橡皮膜戳破，静置较长的一段时间后会发现________。 24. 如图所示是某同学探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情景。 （1）圆柱体的质量为________kg。 （2）从实验A到D的过程中圆柱体受到的重力________，受到的浮力________。（填“变大”“变小”或“不变”） （3）分析实验A、D、E中的数据可知，圆柱体在液体中受到的浮力与________有关。 （4）实验D中圆柱体受到的浮力为________N。 （5）若圆柱体为实心的，则该圆柱体的材料密度为________。 25. 一个图钉帽的面积是，图钉尖的面积是，手指对图钉帽的压力是10N，手指对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多少？ 26. 2025年，我国自主研制的“奋斗者”号全海深载人潜水器再次取得重大突破，完成了我国首次北极密集冰区载人深潜科考。这标志着我国载人深潜能力从万米深渊的“全海深”正式拓展至全球海洋的“全海域”。“奋斗者”号体积约，空载时质量约24t；某次科学考察中，科研人员在潜水器外侧加挂了8块压载铁，每块压载铁重，实现无动力自主下潜，保证潜水器水下顺利开展工作。海水密度取。求： （1）“奋斗者”号在海面下深处受到的海水压强是多少？ （2）在海面下深处时它底部一个表面积为的观察窗受到的海水压力是多少？ （3）“奋斗者”号在成功触底后，它对海底岩石的压力是多少？（忽略科研人员重力和压载铁体积） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $