抢分02 遗传规律及其应用(3大猜押预测)(浙江专用)2026年高考生物终极冲刺讲练测

2026-05-18
| 3份
| 32页
| 6人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 遗传的基本规律
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.84 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 浮浪幼虫-
品牌系列 上好课·冲刺讲练测
审核时间 2026-05-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57917120.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以孟德尔遗传规律为核心,通过考情分析-核心要点-押题训练构建“规律推导-情境应用-实验设计”三维体系,突出科学思维与探究实践 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |孟德尔遗传规律|2道押题+核心表|分离/自由组合定律要点、显隐性判断与基因型推导方法|从基因分离到自由组合,构建“定律本质-计算技巧-特例处理”逻辑链| |伴性遗传|2道押题+判断步骤|系谱图“三步判断法”、伴性遗传类型特点|结合性别决定,形成“遗传方式判断-概率计算-实际应用”推导路径| |基因定位与育种|2道押题+对比表|杂交/单倍体等育种原理对比、基因定位实验设计思路|从基因位置探究到育种实践,体现“原理应用-流程设计-优缺点分析”应用逻辑| |人类遗传病|多题综合|遗传病类型判断、发病率计算|关联伴性遗传与系谱分析,强化“遗传咨询-预防措施”的社会责任意识|

内容正文:

抢分02 遗传规律及其应用 题型 考情分析 考向预测 孟德尔遗传规律 2025浙江选考:基因分离定律、自由组合定律的推导与计算,显隐性判断 以杂交实验为情境,考查基因型推导、概率计算、显隐性判断,选择题与非选择题均会出现 伴性遗传 2025浙江选考:伴X显/隐性遗传、伴Y遗传的判断,患病概率计算 侧重系谱图分析、伴性遗传与常染色体遗传结合,结合人类遗传病考查,高频考点 基因定位与育种 2025浙江选考:基因在染色体上的定位方法,杂交育种、单倍体育种原理与应用 结合实验设计、育种流程,考查基因定位思路、育种优缺点,非选择题常考 人类遗传病 2025浙江选考:遗传病类型判断、发病率调查、遗传咨询与基因检测 结合系谱图、实际应用,考查遗传病预防、发病率计算,贴合浙江选考情境化趋势 押题1 孟德尔遗传规律(分离定律+自由组合定律) 1.(2026·浙江·二模)下列关于遗传规律研究的叙述,正确的是(    ) A.自然条件下豌豆大多数是纯合子的主要原因是豌豆连续自交 B.两种豌豆杂交得到的F1出现两种性状且分离比为3:1,则可验证分离定律 C.模拟孟德尔杂交实验中,从1个信封中随机取出1张卡片都是模拟F1产生配子的过程 D.孟德尔为解释“9:3:3:1”性状分离现象,提出的假说是F1产生配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 2.(2026·浙江金华·模拟预测)某一年生植物的性别决定方式为XY型,宽叶与窄叶、紫花与白花分别由基因A/a、B/b控制,两对基因均不位于Y染色体上。现有一个由宽叶紫花雄株与窄叶紫花雌株构成的群体,亲本随机传粉,得到F1表型及比例如下表: 宽叶紫花 宽叶白花 窄叶紫花 窄叶白花 雌性 9 0 3 0 雄性 6 3 2 1 下列说法错误的是:(  ) A.宽叶对窄叶是显性性状 B.白花的遗传方式是伴X染色体隐性遗传 C.亲本雄株的基因型有AAXBY、AaXBY D.亲本雌株产生的aXb雌配子无活性 孟德尔遗传规律核心表 规律类型 核心要点 易错提醒 分离定律 等位基因随同源染色体分离而分离,适用于一对相对性状 杂合子自交后代性状分离比为3:1,测交比为1:1,需排除致死情况 自由组合定律 非同源染色体上的非等位基因自由组合,适用于两对及以上独立遗传基因 浙科版强调“独立遗传”= 基因位于非同源染色体上,自交比9:3:3:1,测交比1:1:1:1 显隐性判断 ①自交法:后代出现性状分离,新性状为隐性;②杂交法:具有相对性状的纯合子杂交,子一代表现的性状为显性 注意“无中生有”为隐性,“有中生无”为显性(适用于系谱图) 基因型推导 根据表现型逆推,隐性性状必为纯合子,显性性状需结合亲代、子代表现型推断 多对基因推导时,先拆分为单对基因,再组合计算(拆分法核心) 押题2 伴性遗传与系谱图分析 1.(2026·浙江·二模)下图是某单基因遗传病的遗传系谱图(用A、a表示,a是由A突变而来)。科研人员提取了四名成员的DNA,用PCR扩增了与此基因相关的片段,并对产物酶切后进行电泳,结果如图所示,下列叙述错误的是(    ) A.II5的基因型为AA B.II1和II2所生孩子,正常的概率是1/2 C.该突变基因a有2个酶切位点,且新增酶切位点位于310bp的片段中 D.如果用PCR扩增II3与此基因相关的片段,酶切后电泳产生4种条带的概率是1/3 2.(2026·浙江·二模)如图为某家族单基因遗传病的系谱图,该疾病不可能是(  ) A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病 C.伴X染色体显性遗传病 D.伴X染色体隐性遗传病 伴性遗传核心要点 1. 伴性遗传类型及特点 • 伴X隐性:男患者多于女患者,交叉遗传(父病女必病、子病母必病),女患者父亲和儿子必患病(如红绿色盲、血友病) • 伴X显性:女患者多于男患者,连续遗传(父病女必病、母病子必病),男患者母亲和女儿必患病(如抗维生素D佝偻病) • 伴Y遗传:仅男性患病,父传子、子传孙(如外耳道多毛症) 2. 系谱图判断步骤 • 第一步:判断是否为伴Y遗传(全男患病,无女患者) • 第二步:判断显隐性(无中生有→隐性,有中生无→显性) • 第三步:判断是否为伴性遗传(隐性看女病,女病父/子必病→伴X隐性;显性看男病,男病母/女必病→伴X显性,否则为常染色体遗传) 押题3 基因定位与育种应用 1.(2025·山东·模拟预测)果蝇某条染色体的一段缺失会导致其翅膀后端边缘缺刻,缺少该片段的纯合个体死亡。果蝇的黄体和灰体由位于X染色体上的一对基因控制,显隐性未知。有一只缺刻翅灰体雌果蝇与一只正常翅黄体雄果蝇杂交,F₁表型为缺刻翅黄体雌果蝇:正常翅灰体雌果蝇:正常翅灰体雄果蝇=1:1:1。下列说法错误的是(    ) A.出现片段缺失的染色体为X 染色体 B.根据F₁表型可知灰体为伴X 显性遗传 C.亲本缺刻翅灰体雌果蝇因染色体片段缺失使控制体色的基因丢失 D.F₁ 缺刻翅黄体雌果蝇体细胞中最多含有2个或4个黄体基因 2.(2026·浙江绍兴·模拟预测)小麦育种流程如图所示。下列叙述错误的是(    ) 注:不同物种的染色体在减数分裂过程中不会相互配对 A.杂种一的体细胞中含有14条染色体,两个染色体组 B.杂种二进行减数分裂时因联会紊乱导致高度不育 C.黑麦和普通小麦虽能杂交产生子代,但仍存在生殖隔离 D.小黑麦花药离体培养可获得含有4个染色体组的可育植株 基因定位与育种对比 类型 核心原理 关键步骤/特点 易错点 杂交育种 基因重组 杂交→自交→筛选,周期长,可集中优良性状 不能产生新基因 单倍体育种 染色体数目变异 花药离体培养→秋水仙素处理,缩短育种年限 秋水仙素处理单倍体幼苗 多倍体育种 染色体数目变异 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,果实大、营养丰富 不可用于动物育种 基因定位 基因重组、染色体变异 杂交实验、荧光标记法、花药离体培养法 独立遗传≠基因在同一条染色体上 1.(2025·浙江·模拟预测)在探索遗传物质本质的研究历程中,下列经典实验叙述正确的是(  ) A.摩尔根进行白眼雄果蝇和红眼雌果蝇的杂交实验,根据F1均为红眼首次证明控制果蝇眼色的基因位于X染色体上 B.格里菲思通过活体细菌转化实验证实肺炎链球菌的转化因子的化学本质是DNA C.蔡斯和赫尔希将噬菌体的DNA和蛋白质分离后分别侵染细菌,得出DNA是遗传物质 D.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型解释了DNA分子具有稳定的直径 (2025·浙江·模拟预测)阅读下列材料,完成下面小题。 太平洋的平格拉普岛上的人群中有一种单基因遗传病——先天性失明,该病在岛屿人群中的发病率约为4%。下图为该岛屿某家族的系谱图,其中I₂携带着先天性失明基因。不考虑基因突变和染色体畸变。 2.造成该岛屿先天失明发病率高的现象,是18世纪末某次飓风的袭击造成岛上人类大量死亡。据记载存活下来的男性仅9人,且有人携带着“先天性失明”基因。造成该岛屿后来先天性失明发病率高的主要原因是(  ) A.基因突变 B.自然选择 C.人工选择 D.遗传漂变 3.已知人类的红绿色盲是伴X染色体的隐性遗传病,该家族成员均不携带红绿色盲基因。若III₁与该岛屿中的一个红绿色盲女性结婚,他们生育一个只患先天性失明孩子的概率为(  ) A.1/4 B.1/12 C.1/18 D.1/24 4.(2025·浙江·三模)摩尔根用果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上,并绘制出了第一幅基因位置图谱。图1为果蝇杂交实验示意图,图2为果蝇X染色体上部分基因位置的示意图。下列叙述错误的是(  )    A.图1中眼色的遗传遵循孟德尔分离定律 B.图1中F1雌蝇与亲本雄蝇回交,后代雌、雄个体中红眼、白眼都各半 C.图2基因控制的性状遗传均与性别相联系 D.图2中三个与眼色表型相关基因互为复等位基因 5.(25-26高三上·北京·开学考试)研究者将白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,多数后代为红眼雌蝇和白眼雄蝇,但出现了极少数“例外”的白眼可育雌蝇和红眼不育雄蝇。果蝇异常性染色体组成的性别及育性情况如下表。下列说法错误的是(  ) XXY XXX XYY YY OY XO 性别 雌性 死亡 雄性 死亡 死亡 雄性 育性 可育 可育 不育 A.果蝇的红眼与白眼为一对相对性状 B.“例外”的子代白眼雌蝇性染色体组成为XXY C.亲代雄蝇减数分裂异常产生“例外”后代 D.果蝇的性染色体组成异常属于染色体变异 6.(2025·浙江绍兴·一模)绵羊的臀部骨骼肌发达、产肉量高的性状表现为美臀。研究发现,美臀性状仅在杂合子Gg中,且G基因来源于父本时才会表现。美臀羊杂交,子代中美臀羊的比例理论上为(    ) A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.2/3 7.(2026·浙江嘉兴·二模)某耳聋男子的双亲及姐姐听力正常。为评估其耳聋是否为单基因遗传病,对该男子进行基因检测。下列叙述正确的是(  ) A.若检测到耳聋基因,则该耳聋基因为常染色体上隐性基因 B.若检测到耳聋基因,则该耳聋基因来自父亲 C.若检测不到耳聋基因,则该男子耳聋不可能是环境因素导致的 D.若检测不到耳聋基因,则该男子耳聋可能是正常基因甲基化导致的 8.(2025·浙江宁波·一模)某遗传病家系的系谱图如图所示,该病由等位基因G/g控制,患者无法正常合成G蛋白,男性中该病的发病率为1/100。女性每个体细胞中的两条X染色体会有一条随机失活,常染色体则不存在该现象。从Ⅲ-5体内取200个体细胞,发现其中近一半细胞无法合成G蛋白。 下列叙述正确的是(    ) A.人群中该病男女患者人数大致相等 B.Ⅲ-5细胞中失活的X染色体源自母方 C.若Ⅲ-2与某男性婚配,所生男孩患病的概率是1/4 D.若Ⅲ-1与某正常女性婚配,生出一个患病男孩的概率是2/101 9.(2025·浙江·一模)人类遗传病严重威胁人类健康。《“健康中国2030”规划纲要》强调要加强出生缺陷综合防治。为探究某单基因遗传病的遗传方式,生物学兴趣小组调查某家系后,绘制了如下系谱图。下列相关叙述正确的是 A.利用该系谱图可调查出该单基因遗传病在群体中的发病率 B.若该病为常染色体隐性遗传病,Ⅱ₂和Ⅲ₃生一个正常女孩的概率是1/4 C.若该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ₂和Ⅲ₃生一个女孩患病的概率是1/2 D.若该病为伴X染色体隐性遗传病,这种遗传病的患者中女性多于男性 10.(2026·浙江·二模)如图为某红绿色盲家族的遗传系谱图,II2和II3色觉正常,但他们的女儿Ⅲ1为红绿色盲患者且只含有一条X染色体。下列说法错误的是(  ) A.人类红绿色盲患者中男性多于女性,男性患者的红绿色盲基因只能从母亲传来,以后只能传给女儿 B.Ⅲ1红绿色盲致病基因来自母亲,则形成Ⅲ1时其父亲产生的精子中只有22条常染色体,成因是减数分裂时X与Y染色体未正常分离 C.若Ⅲ2与无色盲家族史的正常女性婚配,他们的儿子患红绿色盲的概率为0 D.该家族的女性个体中,一定为杂合子的是I1、II2和II4 (2026·浙江嘉兴·二模)某植物,XY型性别决定,花色由2对独立遗传的等位基因(E/e和R/r)共同控制,两对基因都不在Y染色体上。该植物花色产生机制如图。两红花植株杂交产生F1,F1为红花∶黄花∶白花=9∶3∶4,且白花全为雄株。阅读下列材料,完成下面小题。 11.两对基因在染色体上的位置是(  ) A.都在常染色体上 B.都在X染色体上 C.基因E/e在常染色体上,基因R/r在X染色体上 D.基因R/r在常染色体上,基因E/e在X染色体上 12.F1中某黄花雌株上出现了一朵白花。下列关于该白花形成原因的叙述,正确的是(  ) A.若是基因突变,则原植株的基因型最可能为rrXEXE B.若是基因突变,则变异细胞的基因型最可能为eeXrXr C.若是染色体数目变异,则变异细胞可能发生了常染色体缺失 D.若是染色体结构变异,则变异细胞可能发生了含E染色体片段的缺失 13.(2026·浙江·二模)水稻是雌雄同株植物,袁隆平创造的三系杂交水稻法让世界亿万人民远离饥饿,水稻雄性不育系的发现为杂交水稻的研究成功奠定了基础。 (1)利用某些雄性不育品系进行人工杂交实验时,可以省去________步骤。 (2)常规育种培育雄性不育品系的第一步是获取变异个体。科研工作者可通过________(答两种常用的具体方法)处理水稻种子或幼苗,提高突变频率。科研人员发现水稻的雄性不育品系有细胞质雄性不育品系、细胞核雄性不育品系。现发现一株雄性不育水稻甲,欲设计正反交实验验证甲的雄性不育类型,你认为是否可行?________(填“是”或“否”),理由是:________。 (3)甲的雄性不育由M2基因(由M1基因突变而来)控制。将M1和M2的mRNA翻译区进行序列比对,发现在M2的mRNA序列第232位和233位核苷酸之间插入1386个核苷酸。由此可知,该基因突变改变了基因中碱基数目和排列顺序,但基因在染色体上的位置,即________没有改变。除此之外,M1基因还可因特定碱基进行________(答出2点)而变为其他等位基因。 (4)研究人员用雄性不育植株与雄性可育植株杂交(雄性不育和雄性可育分别由基因M、m控制,且基因M的表达还受另一对等位基因B、b影响),再让F1中雄性可育植株自交,结果如下表所示。 亲本 F1 F2 母本:雄性不育植株 父本:雄性可育植株 雄性不育植株:雄性可育植株=1:1 雄性不育植株:雄性可育植株=3:13 ①B/b基因对M/m基因表达的影响表现为________。 ②表中父本和母本的基因型分别为________。让F2随机交配,后代表型及比例为________。要确保雄性不育品系的留存,最佳方案是让F2雄性不育水稻与基因型为________的雄性可育水稻杂交。 14.(25-26高三下·浙江·三轮复习卷)家蚕(2n=56,性别决定方式为ZW型)的素斑和油斑由等位基因Y/y控制,普通斑和限性斑分别由位于常染色体上的等位基因 P、p控制,限性斑仅在雌蚕腹部末端出现斑纹,雄蚕无此表现。为了确定等位基因Y/y与P/p的遗传规律,让纯合限性斑素斑雌蚕与纯合普通斑油斑雄蚕交配,所得F1的表型及比例为普通斑素斑雄蚕:普通斑油斑雌蚕=1:1,回答下列问题。 (1)蚕的素斑和油斑中,显性性状是___________。等位基因Y/y位于___________(填“常”或“Z”)染色体上,理由是___________。 (2)家蚕的素斑和油斑与普通斑和限性斑的遗传遵循孟德尔的___________定律,原因是___________。F1的雄雌蚕随机交配,F2的表型及比例为___________。 (3)蚕卵的颜色有黑卵、白卵两种,分别由等位基因E、e控制。由于雄蚕的产丝量大于雌蚕,科研人员利用诱变育种和杂交育种的方法培育出限性黑卵家蚕,培育流程如图所示。 ①从正常黑卵家蚕到变异黑卵家蚕,发生的变异类型主要是___________。 ②为了获得更高比例的限性黑卵雌家蚕,请从变异黑卵雌家蚕、正常白卵雌雄家蚕中选择材料设计杂交实验:___________。 ③该限性黑卵家蚕在实践上的应用是___________。 15.(2026·浙江·二模)某粮食作物是雌雄同株异花植物。该作物籽粒的颜色由一对等位基因控制,显性基因B调控紫色色素的合成而使籽粒呈紫色,隐性基因b无法调控色素合成而呈白色。研究人员发现一种特殊品系,其B基因被插入了一段不编码蛋白质的DNA序列,导致B基因不能正常表达(记作B+),B+在功能上与b完全等效。另一A基因编码的蛋白质能够特异性识别插入B基因的这段DNA序列并使其脱离B基因,脱离后的DNA序列在细胞内处于游离状态,B基因恢复功能。A基因在籽粒体细胞发育过程中随机表达,但在花器官中完全不表达。现有紫色籽粒品系甲和白色籽粒品系乙,杂交结果如下表所示。 亲本组合 后代的表型及其比例 F1 F2 甲×乙 全部为紫色 紫色:花斑色:白色=12:3:1 甲×甲 全部为紫色 — 乙×乙 全部为白色 — 回答下列问题: (1)据表判断,A基因和B基因位于______(填“同源”或“非同源”)染色体上。将品系甲与品系乙杂交,授粉后需套袋的目的是______。甲的基因型是______,乙产生的雄配子有______种,得到的F2花斑色籽粒中AaB+B+基因型频率是______。 (2)品系甲与品系乙杂交得到F1,写出F1与品系乙杂交的遗传图解。 (3)进一步观察发现该作物籽粒的花斑大小不一,这可能是因为不同细胞表达A基因的______不同,使插入序列的脱离有先后,最终导致色素合成量有差异。研究人员还在果蝇中发现了花斑效应:果蝇的红眼基因原本离着丝粒较远,部分细胞中该基因所在的染色体发生______(填变异类型),使其位置发生180°颠倒转而靠近着丝粒。由于靠近着丝粒的区域高度螺旋化,______(填“抑制”或“促进”)红眼基因的转录,出现红白眼花斑效应。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 抢分02 遗传规律及其应用 押题预测: 押题1:1.A 2.D 押题2:1.D 2.D 押题3:1.C 2.D 通关特训: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B D C B D C C B 题号 11 12 答案 D D 13.(1)人工去雄 (2) X射线、γ射线、紫外线、激光等物理因素或亚硝酸、硫酸二乙酯、碱基类似物等化学因素 否 雄性不育个体只能作母本,不能正反交 (3) 基因座位 替换、缺失 (4) B会抑制M的表达 mmBb、MMbb 雄性可育:雄性不育=45:7 MMBb 14.(1) 素斑 Z F1中素斑均为雄蚕 ,油斑均为雌蚕 ,即存在性别差异 (2) 自由组合 两对等位基因分别位于两对同源染色体上 普通斑素斑雌蚕:普通斑油斑雌蚕:限性斑素斑雌蚕 :限性斑油斑雌蚕 :普通斑素斑雄蚕:普通斑油斑雄蚕=3:3:1:1:4:4 (3) 染色体(结构)变异(或易位) 变异黑卵雌家蚕与正常白卵雄家蚕交配,挑选子代中的黑卵雌蚕再与正常白卵雄蚕交配 ,再挑选出染色体正常且常染色体上不含E基因的限性黑卵雌蚕 该限性黑卵家蚕与正常白卵雄家蚕交配,淘汰黑卵即可(合理即可) 15.(1) 非同源 防止外来花粉干扰 AABB 1 2/3 (2) (3) 时间 倒位 抑制 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 抢分02 遗传规律及其应用 题型 考情分析 考向预测 孟德尔遗传规律 2025浙江选考:基因分离定律、自由组合定律的推导与计算,显隐性判断 以杂交实验为情境,考查基因型推导、概率计算、显隐性判断,选择题与非选择题均会出现 伴性遗传 2025浙江选考:伴X显/隐性遗传、伴Y遗传的判断,患病概率计算 侧重系谱图分析、伴性遗传与常染色体遗传结合,结合人类遗传病考查,高频考点 基因定位与育种 2025浙江选考:基因在染色体上的定位方法,杂交育种、单倍体育种原理与应用 结合实验设计、育种流程,考查基因定位思路、育种优缺点,非选择题常考 人类遗传病 2025浙江选考:遗传病类型判断、发病率调查、遗传咨询与基因检测 结合系谱图、实际应用,考查遗传病预防、发病率计算,贴合浙江选考情境化趋势 押题1 孟德尔遗传规律(分离定律+自由组合定律) 1.(2026·浙江·二模)下列关于遗传规律研究的叙述,正确的是(    ) A.自然条件下豌豆大多数是纯合子的主要原因是豌豆连续自交 B.两种豌豆杂交得到的F1出现两种性状且分离比为3:1,则可验证分离定律 C.模拟孟德尔杂交实验中,从1个信封中随机取出1张卡片都是模拟F1产生配子的过程 D.孟德尔为解释“9:3:3:1”性状分离现象,提出的假说是F1产生配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 【答案】A 【详解】A、自然条件下豌豆严格自花传粉,这种豌豆连续自交,杂合子比例逐渐减小,A正确; B、具有相对性状的两种豌豆杂交得到的F1,F1自交出现两种性状且分离比为3:1才可验证分离定律,B错误; C、模拟孟德尔杂交实验中,在模拟“一对相对性状的杂交实验”时从1个信封中随机取出1张卡片的过程是模拟F1产生的配子,而在模拟“两对相对性状的杂交实验”活动中需从“雌1”“雌2”(或“雄1”“雄2”)2个信封中随机取出1张卡片并放在一起的过程才是模拟F1产生雄(雌)配子的过程,C错误; D、孟德尔为解释“9:3:3:1”性状分离,提出假说:F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合,D错误。 2.(2026·浙江金华·模拟预测)某一年生植物的性别决定方式为XY型,宽叶与窄叶、紫花与白花分别由基因A/a、B/b控制,两对基因均不位于Y染色体上。现有一个由宽叶紫花雄株与窄叶紫花雌株构成的群体,亲本随机传粉,得到F1表型及比例如下表: 宽叶紫花 宽叶白花 窄叶紫花 窄叶白花 雌性 9 0 3 0 雄性 6 3 2 1 下列说法错误的是:(  ) A.宽叶对窄叶是显性性状 B.白花的遗传方式是伴X染色体隐性遗传 C.亲本雄株的基因型有AAXBY、AaXBY D.亲本雌株产生的aXb雌配子无活性 【答案】D 【详解】A、宽叶紫花雄株与窄叶紫花雌株构成的群体,亲本随机传粉,子代雌雄个体中宽叶宽叶多于窄叶,说明宽叶对窄叶为显性性状,A正确; B、子代雌性全为紫花,雄性出现白花个体,花色性状与性别相关,且基因不位于Y染色体,因此白花的遗传方式为伴X染色体隐性遗传,B正确; C、亲本窄叶雌株基因型为aa,只能产生含a的配子,子代宽叶:窄叶=3:1,说明亲本宽叶雄株产生的含A、a的配子比例为3:1,因此雄株基因型为AAXBY、AaXBY,且雄株均为紫花,X染色体携带显性B基因,C正确; D、亲本雌株为窄叶(aa),所有雌配子的常染色体均携带a基因,若aXb雌配子无活性,则雌株无法产生含Xb的配子,子代雄性不会出现白花(XbY)个体,与表格结果矛盾,D错误。 孟德尔遗传规律核心表 规律类型 核心要点 易错提醒 分离定律 等位基因随同源染色体分离而分离,适用于一对相对性状 杂合子自交后代性状分离比为3:1,测交比为1:1,需排除致死情况 自由组合定律 非同源染色体上的非等位基因自由组合,适用于两对及以上独立遗传基因 浙科版强调“独立遗传”= 基因位于非同源染色体上,自交比9:3:3:1,测交比1:1:1:1 显隐性判断 ①自交法:后代出现性状分离,新性状为隐性;②杂交法:具有相对性状的纯合子杂交,子一代表现的性状为显性 注意“无中生有”为隐性,“有中生无”为显性(适用于系谱图) 基因型推导 根据表现型逆推,隐性性状必为纯合子,显性性状需结合亲代、子代表现型推断 多对基因推导时,先拆分为单对基因,再组合计算(拆分法核心) 押题2 伴性遗传与系谱图分析 1.(2026·浙江·二模)下图是某单基因遗传病的遗传系谱图(用A、a表示,a是由A突变而来)。科研人员提取了四名成员的DNA,用PCR扩增了与此基因相关的片段,并对产物酶切后进行电泳,结果如图所示,下列叙述错误的是(    ) A.II5的基因型为AA B.II1和II2所生孩子,正常的概率是1/2 C.该突变基因a有2个酶切位点,且新增酶切位点位于310bp的片段中 D.如果用PCR扩增II3与此基因相关的片段,酶切后电泳产生4种条带的概率是1/3 【答案】D 【详解】A、由左图分析,Ⅰ-1、Ⅰ-2不患病,生出女儿Ⅱ-2患病,因此该病为常染色体隐性遗传病,Ⅰ1和Ⅰ2基因型为Aa,有四条带,II5有两条带,表现正常,则基因型为AA,A正确; B、根据电泳图可知,Ⅱ1基因型也为Aa,Ⅱ2基因型为aa,Ⅱ1和Ⅱ2所生孩子,正常的概率是1/2,B正确; C、Ⅱ-5为正常纯合子,可知正常基因(A)的酶切后为310bp与118bp的片段,与几个杂合子对比可知,突变基因多了217bp与93bp的片段(217+93=310),该突变基因a有2个酶切位点,新的位点位于310bp的片段中,C正确; D、Ⅱ3的基因型为AA或Aa,且Aa(酶切后产生4条带)占2/3,酶切后电泳产生4种条带的概率是2/3,D错误。 2.(2026·浙江·二模)如图为某家族单基因遗传病的系谱图,该疾病不可能是(  ) A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病 C.伴X染色体显性遗传病 D.伴X染色体隐性遗传病 【答案】D 【详解】相关基因不妨使用A/a表示: A、若该病为常染色体显性遗传病,则1号为Aa(患病),2号为aa(正常),3号为Aa(患病),4、5可以为aa(正常)、aa(正常),成立,A不符合题意; B、若该病为常染色体隐性遗传病,则1号为aa(患病),2号为Aa(正常),3号为aa(患病),4、5可以为Aa(正常)、Aa(正常),成立,B不符合题意; C、若该病为伴X染色体显性遗传病,则1号为XAXa(患病),2号为XaY(正常),3号为XAY(患病),4、5可以为XaY(正常)、XaXa(正常),成立,C不符合题意; D、若该病为伴X染色体隐性遗传病,则1号为XaXa(患病),2号为XAY(正常),3号为XaY(患病),4号也应为XaY(患病),与题图不符,不成立,D符合题意。 伴性遗传核心要点 1. 伴性遗传类型及特点 • 伴X隐性:男患者多于女患者,交叉遗传(父病女必病、子病母必病),女患者父亲和儿子必患病(如红绿色盲、血友病) • 伴X显性:女患者多于男患者,连续遗传(父病女必病、母病子必病),男患者母亲和女儿必患病(如抗维生素D佝偻病) • 伴Y遗传:仅男性患病,父传子、子传孙(如外耳道多毛症) 2. 系谱图判断步骤 • 第一步:判断是否为伴Y遗传(全男患病,无女患者) • 第二步:判断显隐性(无中生有→隐性,有中生无→显性) • 第三步:判断是否为伴性遗传(隐性看女病,女病父/子必病→伴X隐性;显性看男病,男病母/女必病→伴X显性,否则为常染色体遗传) 押题3 基因定位与育种应用 1.(2025·山东·模拟预测)果蝇某条染色体的一段缺失会导致其翅膀后端边缘缺刻,缺少该片段的纯合个体死亡。果蝇的黄体和灰体由位于X染色体上的一对基因控制,显隐性未知。有一只缺刻翅灰体雌果蝇与一只正常翅黄体雄果蝇杂交,F₁表型为缺刻翅黄体雌果蝇:正常翅灰体雌果蝇:正常翅灰体雄果蝇=1:1:1。下列说法错误的是(    ) A.出现片段缺失的染色体为X 染色体 B.根据F₁表型可知灰体为伴X 显性遗传 C.亲本缺刻翅灰体雌果蝇因染色体片段缺失使控制体色的基因丢失 D.F₁ 缺刻翅黄体雌果蝇体细胞中最多含有2个或4个黄体基因 【答案】C 【分析】真核生物发生的可遗传变异有基因突变、基因重组和染色体变异。其中染色体变异包括染色体数目变异和染色体结构变异;而染色体结构变异包括染色体片段的重复、缺失、倒位和易位,变异结果直接导致细胞内基因的数目或排列顺序改变,进而引起个体的性状改变甚至死亡。 【详解】A、因为F1中雄果蝇只有正常翅灰体,没有缺刻翅,而缺刻翅性状与染色体片段缺失有关,且纯合缺失个体死亡,若缺失片段在常染色体上,不会出现这种雌雄表现差异,所以出现片段缺失的染色体为X染色体,A正确; B、假设灰体基因用A表示,黄体基因用a表示。缺刻翅灰体雌果蝇(XA-Xa,“-”表示染色体片段缺失)与正常翅黄体雄果蝇(XaY)杂交,F1中缺刻翅黄体雌果蝇(Xa-Xa)、正常翅灰体雌果蝇(XAXa)、正常翅灰体雄果蝇(XAY),可以看出灰体为伴X显性遗传,B正确; C、由上述杂交分析可知,亲本缺刻翅灰体雌果蝇基因型为XA-Xa,并不是因为染色体片段缺失使控制体色的基因丢失,而是其一条X染色体缺失了一段,C错误; D、F1缺刻翅黄体雌果蝇基因型为Xa-Xa,在有丝分裂前期、中期和后期,细胞中最多含有4个黄体基因(Xa-Xa经过复制后),在其他时期含有2个黄体基因,D正确。 故选C。 2.(2026·浙江绍兴·模拟预测)小麦育种流程如图所示。下列叙述错误的是(    ) 注:不同物种的染色体在减数分裂过程中不会相互配对 A.杂种一的体细胞中含有14条染色体,两个染色体组 B.杂种二进行减数分裂时因联会紊乱导致高度不育 C.黑麦和普通小麦虽能杂交产生子代,但仍存在生殖隔离 D.小黑麦花药离体培养可获得含有4个染色体组的可育植株 【答案】D 【详解】A、一粒小麦(2n=14)与山羊草(2n=14)杂交产生后代杂种一,杂种一的体细胞中含有14条染色体,两个染色体组(一个染色体组来自一粒小麦,一个染色体组来自山羊草),A正确; B、杂种二是由二粒小麦(4n = 28)和粗山羊草(2n = 14)杂交得到的,体内三个染色体组(一个染色体组来自一粒小麦,一个染色体组来自山羊草,一个染色体组来自粗山羊草),其体细胞中不存在同源染色体,进行减数分裂时联会紊乱,不能产生配子,故高度不育,B正确; C、黑麦和普通小麦杂交产生的子代是杂种三,含有四个染色体组,但无同源染色体,高度不育,所以黑麦和普通小麦仍存在生殖隔离,C正确; D、八倍体小黑麦花药离体培养获得的植株有4个染色体组,但这4个染色体组在减数分裂时不能配对,不能产生配子,因此是不可育的,D错误。 故选D。 基因定位与育种对比 类型 核心原理 关键步骤/特点 易错点 杂交育种 基因重组 杂交→自交→筛选,周期长,可集中优良性状 不能产生新基因 单倍体育种 染色体数目变异 花药离体培养→秋水仙素处理,缩短育种年限 秋水仙素处理单倍体幼苗 多倍体育种 染色体数目变异 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,果实大、营养丰富 不可用于动物育种 基因定位 基因重组、染色体变异 杂交实验、荧光标记法、花药离体培养法 独立遗传≠基因在同一条染色体上 1.(2025·浙江·模拟预测)在探索遗传物质本质的研究历程中,下列经典实验叙述正确的是(  ) A.摩尔根进行白眼雄果蝇和红眼雌果蝇的杂交实验,根据F1均为红眼首次证明控制果蝇眼色的基因位于X染色体上 B.格里菲思通过活体细菌转化实验证实肺炎链球菌的转化因子的化学本质是DNA C.蔡斯和赫尔希将噬菌体的DNA和蛋白质分离后分别侵染细菌,得出DNA是遗传物质 D.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型解释了DNA分子具有稳定的直径 【答案】D 【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、摩尔根通过白眼雄果蝇和红眼雌果蝇杂交,F1均红眼,F2中白眼雄果蝇出现等实验,结合测交等,才证明控制果蝇眼色基因在X染色体上 ,并非仅依据F1结果,A错误; B、格里菲思活体细菌转化实验仅推测有“转化因子”,未证实其化学本质是DNA,艾弗里实验才证明转化因子是DNA ,B错误; C、蔡斯和赫尔希是用放射性同位素标记法,将噬菌体DNA和蛋白质区分开(不是分离后分别侵染 ),通过噬菌体侵染细菌实验得出DNA是遗传物质,C错误; D、沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型中,由于碱基互补配对等,DNA分子具有稳定的直径 ,D正确。 故选D。 (2025·浙江·模拟预测)阅读下列材料,完成下面小题。 太平洋的平格拉普岛上的人群中有一种单基因遗传病——先天性失明,该病在岛屿人群中的发病率约为4%。下图为该岛屿某家族的系谱图,其中I₂携带着先天性失明基因。不考虑基因突变和染色体畸变。 2.造成该岛屿先天失明发病率高的现象,是18世纪末某次飓风的袭击造成岛上人类大量死亡。据记载存活下来的男性仅9人,且有人携带着“先天性失明”基因。造成该岛屿后来先天性失明发病率高的主要原因是(  ) A.基因突变 B.自然选择 C.人工选择 D.遗传漂变 3.已知人类的红绿色盲是伴X染色体的隐性遗传病,该家族成员均不携带红绿色盲基因。若III₁与该岛屿中的一个红绿色盲女性结婚,他们生育一个只患先天性失明孩子的概率为(  ) A.1/4 B.1/12 C.1/18 D.1/24 【答案】2.D 3.B 【分析】遗传漂变是小的群体中,由于不同基因型个体生育的子代个体数有所变动而导致基因频率的随机波动。群体中,不同基因型个体所生子女数目不尽相同,致使子代的等位基因数发生改变,在处于相对隔离状态的小群体中会产生基因频率的随机波动。 2.遗传漂变是小的群体中,由于不同基因型个体生育的子代个体数有所变动而导致基因频率的随机波动。群体中,不同基因型个体所生子女数目不尽相同,致使子代的等位基因数发生改变,在处于相对隔离状态的小群体中会产生基因频率的随机波动。据题分析,造成该岛屿后来先天性失明发病率高的主要原因是遗传漂变,ABC错误,D正确。 故选D。 3.I₂携带着先天性失明基因,同时根据“无中生有为隐性”判断人类先天性失明的遗传方式为常染色体的隐性遗传,假定控制先天失明的相关基因为A和a,红绿色盲的相关基因为B和b。该家族成员均不携带红绿色盲基因。则III₁XBY与该岛屿中的一个红绿色盲女性XbXb结婚。II₁患先天性失明基因,则II₁是aa,III₁为正常人,因此III₁为Aa。已知先天性失明的患者约有4%,说明aa=4%,则a=1/5,A=4/5,因此该正常女性基因型为1/3Aa、2/3AA。综上所述,III₁AaXBY与该岛屿中的一个红绿色盲女性(1/3Aa、2/3AA)XbXb结婚,生育患先天性失明孩子(aa)的概率为1/3×1/4=1/12,患先天性失明的孩子无法看见,因此另一对基因型无论怎样,均表现为先天性失明。故生育一个只患先天性失明孩子的概率为1/12×1=1/12。ACD错误,B正确。 故选B。 4.(2025·浙江·三模)摩尔根用果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上,并绘制出了第一幅基因位置图谱。图1为果蝇杂交实验示意图,图2为果蝇X染色体上部分基因位置的示意图。下列叙述错误的是(  )    A.图1中眼色的遗传遵循孟德尔分离定律 B.图1中F1雌蝇与亲本雄蝇回交,后代雌、雄个体中红眼、白眼都各半 C.图2基因控制的性状遗传均与性别相联系 D.图2中三个与眼色表型相关基因互为复等位基因 【答案】D 【分析】分析图1:红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,F1全为红眼,说明红眼为显性性状。F1红眼雌、雄果蝇交配,F2红眼∶白眼=3∶1,这种遗传表现符合分离定律,表明果蝇的红眼和白眼是受一对等位基因控制的。白眼只在雄性中出现,说明控制眼色的基因位于X染色体上。 【详解】A、在图1中,红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,F1全为红眼,F1红眼雌、雄果蝇交配,F2中红眼∶白眼=3∶1,说明红眼为显性性状,果蝇眼色的遗传受一对等位基因控制,遵循孟德尔分离定律,A正确; B、若用A和a表示控制红眼和白眼的基因,结合对A选项的分析可知:图1中亲本红眼雌蝇与白眼雄蝇的基因型分别为XAXA与XaY,F1雌蝇的基因型为XAXa,F1雌蝇与亲本雄蝇回交,后代基因型及比例为XAXa∶XaXa∶XAY∶XaY=1∶1∶1∶1,因此后代雌、雄个体中红眼、白眼都各半,B正确; C、图2为果蝇X染色体上部分基因位置的示意图,这些基因控制的性状遗传均与性别相联系,C正确; D、图2中三个与眼色表型相关基因位于同一条X染色体上的不同位置,互为非等位基因,D错误。 故选D。 5.(25-26高三上·北京·开学考试)研究者将白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,多数后代为红眼雌蝇和白眼雄蝇,但出现了极少数“例外”的白眼可育雌蝇和红眼不育雄蝇。果蝇异常性染色体组成的性别及育性情况如下表。下列说法错误的是(  ) XXY XXX XYY YY OY XO 性别 雌性 死亡 雄性 死亡 死亡 雄性 育性 可育 可育 不育 A.果蝇的红眼与白眼为一对相对性状 B.“例外”的子代白眼雌蝇性染色体组成为XXY C.亲代雄蝇减数分裂异常产生“例外”后代 D.果蝇的性染色体组成异常属于染色体变异 【答案】C 【详解】A、红眼与白眼是同一性状的不同表现形式,属于相对性状,A正确; B、白眼雌蝇(XaXaY)的性染色体组成为XXY,由母方未分离的XaXa配子与父方Y结合形成XaXaY,B正确; C、“例外”后代包括白眼雌蝇(XXY)和红眼雄蝇(XAO),白眼雌蝇(XaXaY)由母方减数分裂异常(XaXa未分离)导致,而红眼雄蝇(XAO)的XA来自父方正常配子,O由母方减数分裂异常(未提供X)导致,因此例外后代由亲代雌果蝇减数分裂异常,C错误; D、性染色体数目异常(如XXY、XO等)属于染色体数目变异,D正确。 故选C。 6.(2025·浙江绍兴·一模)绵羊的臀部骨骼肌发达、产肉量高的性状表现为美臀。研究发现,美臀性状仅在杂合子Gg中,且G基因来源于父本时才会表现。美臀羊杂交,子代中美臀羊的比例理论上为(    ) A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.2/3 【答案】B 【分析】 该现象表现为同一基因因亲代性别不同导致子代表达差异,称为遗传印记。 【详解】美臀性状仅在杂合子(Gg)中表现,且G等位基因必须来源于父本。两个美臀羊(均为Gg基因型,且G为父源)杂交时,后代中美臀羊的比例为1/4。ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 7.(2026·浙江嘉兴·二模)某耳聋男子的双亲及姐姐听力正常。为评估其耳聋是否为单基因遗传病,对该男子进行基因检测。下列叙述正确的是(  ) A.若检测到耳聋基因,则该耳聋基因为常染色体上隐性基因 B.若检测到耳聋基因,则该耳聋基因来自父亲 C.若检测不到耳聋基因,则该男子耳聋不可能是环境因素导致的 D.若检测不到耳聋基因,则该男子耳聋可能是正常基因甲基化导致的 【答案】D 【详解】A、若检测到耳聋基因,说明该病为隐性遗传病,致病基因可能位于常染色体,也可能位于X染色体(伴X隐性遗传也可出现双亲正常生育患病儿子的情况),因此该耳聋基因不一定为常染色体上隐性基因,A错误; B、若该耳聋基因为常染色体隐性基因,则致病基因来自父母双方;若为伴X染色体隐性基因,则致病基因来自母亲,因此该耳聋基因不一定来自父亲,B错误; C、性状由基因和环境共同决定,若检测不到耳聋基因,该男子耳聋也可能是孕期致畸物质影响、后天听力损伤等环境因素导致的,C错误; D、正常基因甲基化属于表观遗传范畴,不改变基因的碱基序列,但会抑制基因的表达,进而导致性状异常,因此若检测不到耳聋基因,该男子耳聋可能是正常基因甲基化导致的,D正确。 8.(2025·浙江宁波·一模)某遗传病家系的系谱图如图所示,该病由等位基因G/g控制,患者无法正常合成G蛋白,男性中该病的发病率为1/100。女性每个体细胞中的两条X染色体会有一条随机失活,常染色体则不存在该现象。从Ⅲ-5体内取200个体细胞,发现其中近一半细胞无法合成G蛋白。 下列叙述正确的是(    ) A.人群中该病男女患者人数大致相等 B.Ⅲ-5细胞中失活的X染色体源自母方 C.若Ⅲ-2与某男性婚配,所生男孩患病的概率是1/4 D.若Ⅲ-1与某正常女性婚配,生出一个患病男孩的概率是2/101 【答案】C 【详解】A、女性每个体细胞中的两条X染色体会有一条随机失活,常染色体则不存在该现象。从Ⅲ-5体内取200个体细胞,发现其中近一半细胞无法合成G蛋白,说明合成G蛋白的基因位于X染色体上。根据遗传图谱可知,Ⅱ-1和Ⅱ-2表现正常生有患病的Ⅲ-3,该病为隐性遗传,该病为伴X染色体隐性遗传病,男性患者多余女性,A错误; B、根据图可知,Ⅲ-5的基因型为XGXg,从Ⅲ-5体内取200个体细胞,发现其中近一半细胞无法合成G蛋白,说明部分细胞中G所在的X染色体失活,故女性每个体细胞中的两条X染色体会有一条随机失活,并不固定来源于父方或母方,B错误; C、Ⅲ–3 患病,其基因型为 XgY,Ⅱ-2和Ⅱ-1的基因型分别为XGXg、XGY,则Ⅲ-2的基因型为1/2XGXg或1/2XGXG,若Ⅲ-2与某男性婚配,所生男孩(男孩的X来自于母亲)患病的概率是1/2 × 1/2 = 1/4,C正确; D、男性中该病的发病率为1/100,故g的基因频率为1/100,G的基因频率为99/100,故女性中XGXG:XGXg=(99/100 × 99/100):( 2 ×1/100 × 99/100)=99:2。Ⅲ–1 为正常男性(XGY),与正常女性婚配,生出一个患病男孩的概率为 2/101 × 1/2× 1/2= 1/202,D错误。 故选C。 9.(2025·浙江·一模)人类遗传病严重威胁人类健康。《“健康中国2030”规划纲要》强调要加强出生缺陷综合防治。为探究某单基因遗传病的遗传方式,生物学兴趣小组调查某家系后,绘制了如下系谱图。下列相关叙述正确的是 A.利用该系谱图可调查出该单基因遗传病在群体中的发病率 B.若该病为常染色体隐性遗传病,Ⅱ₂和Ⅲ₃生一个正常女孩的概率是1/4 C.若该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ₂和Ⅲ₃生一个女孩患病的概率是1/2 D.若该病为伴X染色体隐性遗传病,这种遗传病的患者中女性多于男性 【答案】C 【详解】A、系谱图仅反映一个家系的患病情况,样本量极小,无法代表群体的发病概率。调查群体发病率必须在随机大样本人群中进行统计,A错误; B、 若该病为常染色体隐性遗传病,则Ⅱ2的基因型为aa、Ⅱ3的基因型Aa或AA,若Ⅱ3的基因型为Aa,则再生一个正常女孩(Aa)的概率是1/2×1/2=1/4,若Ⅱ3的基因型为AA,则再生一个正常女孩(Aa)的概率是1/2,B错误; C、若该病为伴X染色体显性遗传病,I1患病,则其基因型为XAY,Ⅱ2个体的基因型是XAXa,Ⅱ3的基因型为XaY,Ⅱ2和Ⅲ3生一个女孩患病的概率是1/2,C正确; D、伴X染色体隐性遗传病的特点是男性患者多于女性患者,D错误。 故选C。 10.(2026·浙江·二模)如图为某红绿色盲家族的遗传系谱图,II2和II3色觉正常,但他们的女儿Ⅲ1为红绿色盲患者且只含有一条X染色体。下列说法错误的是(  ) A.人类红绿色盲患者中男性多于女性,男性患者的红绿色盲基因只能从母亲传来,以后只能传给女儿 B.Ⅲ1红绿色盲致病基因来自母亲,则形成Ⅲ1时其父亲产生的精子中只有22条常染色体,成因是减数分裂时X与Y染色体未正常分离 C.若Ⅲ2与无色盲家族史的正常女性婚配,他们的儿子患红绿色盲的概率为0 D.该家族的女性个体中,一定为杂合子的是I1、II2和II4 【答案】B 【详解】A、人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,男性患者的性染色体组成为XY,女性为XX。由于男性只要X染色体上有致病基因就患病,女性需两条X染色体都有致病基因才患病,所以男性患者多于女性。男性患者的红绿色盲基因位于X染色体上,只能从母亲传来,且以后只能传给女儿,A正确; B、Ⅲ1为红绿色盲患者且只含有一条X染色体,若其红绿色盲致病基因来自母亲,那么父亲提供的配子中应不含有性染色体。在减数分裂时,可能是性染色体X与Y未正常分离,导致产生了不含性染色体的精子,也可能是在减数第二次分裂后期性染色体移向同一极,导致产生不含性染色体的精子,该精子与母亲提供的含致病基因的X染色体的卵细胞结合,形成了Ⅲ1,B错误; C、Ⅲ2色觉正常,其性染色体组成为XY。无色盲家族史的正常女性,其性染色体组成为XX,且不携带红绿色盲致病基因。他们婚配后,儿子的X染色体来自母亲,由于母亲不携带致病基因,所以儿子患红绿色盲的概率为0,C正确; D、I1的儿子II1是红绿色盲患者,所以I1一定是杂合子;II2的父亲I2是红绿色盲患者,所以II2一定携带红绿色盲致病基因,是杂合子;II4的父亲I4是红绿色盲患者,所以II4一定携带红绿色盲致病基因,是杂合子,D正确。 故选B。 (2026·浙江嘉兴·二模)某植物,XY型性别决定,花色由2对独立遗传的等位基因(E/e和R/r)共同控制,两对基因都不在Y染色体上。该植物花色产生机制如图。两红花植株杂交产生F1,F1为红花∶黄花∶白花=9∶3∶4,且白花全为雄株。阅读下列材料,完成下面小题。 11.两对基因在染色体上的位置是(  ) A.都在常染色体上 B.都在X染色体上 C.基因E/e在常染色体上,基因R/r在X染色体上 D.基因R/r在常染色体上,基因E/e在X染色体上 12.F1中某黄花雌株上出现了一朵白花。下列关于该白花形成原因的叙述,正确的是(  ) A.若是基因突变,则原植株的基因型最可能为rrXEXE B.若是基因突变,则变异细胞的基因型最可能为eeXrXr C.若是染色体数目变异,则变异细胞可能发生了常染色体缺失 D.若是染色体结构变异,则变异细胞可能发生了含E染色体片段的缺失 【答案】11.D 12.D 【解析】11.已知花色由2对独立遗传的等位基因(E/e和R/r)控制,且两对基因都不在Y染色体上,F₁红花:黄花:白花=9:3:4,且白花全为雄株,说明存在伴性遗传,控制花色的两对基因应该一对基因位于常染色体上,一对基因位于X染色体上,若基因R/r在常染色体,E/e在X染色体上,亲本基因型为RrXᴱXᵉ和RrXᴱY,子代中白花(R_XᵉY、rrXᵉY)全为雄株,同时F₁红花(R_XᴱX_、R_XᴱY):黄花(rrXEX_、rrXᴱY):白花(R_XᵉY、rrXᵉY)=9:3:4,与题干比例一致, 若基因E/e在常染色体、R/r在X染色体上,亲本基因型为EeXRXr和EeXRY,子代中白花为eeXRX_、eeXRY、eeXrY,无法满足“白花全为雄株”的条件,D符合题意。 12.AB、F₁中的黄花雌株基因型为rrXEX_,若是基因突变,XE突变为Xᵉ,原植株的基因型最可能为rrXEXe,变异细胞的基因型最可能为rrXᵉXᵉ,AB错误; C、若是染色体数目变异,雌株的XE染色体缺失,变异细胞的基因型为rrXᵉO,表型为白花,C错误; D、若是染色体结构变异,雌株的含E的染色体片段缺失,变异细胞的基因型为rrXᵉXO,D正确。 13.(2026·浙江·二模)水稻是雌雄同株植物,袁隆平创造的三系杂交水稻法让世界亿万人民远离饥饿,水稻雄性不育系的发现为杂交水稻的研究成功奠定了基础。 (1)利用某些雄性不育品系进行人工杂交实验时,可以省去________步骤。 (2)常规育种培育雄性不育品系的第一步是获取变异个体。科研工作者可通过________(答两种常用的具体方法)处理水稻种子或幼苗,提高突变频率。科研人员发现水稻的雄性不育品系有细胞质雄性不育品系、细胞核雄性不育品系。现发现一株雄性不育水稻甲,欲设计正反交实验验证甲的雄性不育类型,你认为是否可行?________(填“是”或“否”),理由是:________。 (3)甲的雄性不育由M2基因(由M1基因突变而来)控制。将M1和M2的mRNA翻译区进行序列比对,发现在M2的mRNA序列第232位和233位核苷酸之间插入1386个核苷酸。由此可知,该基因突变改变了基因中碱基数目和排列顺序,但基因在染色体上的位置,即________没有改变。除此之外,M1基因还可因特定碱基进行________(答出2点)而变为其他等位基因。 (4)研究人员用雄性不育植株与雄性可育植株杂交(雄性不育和雄性可育分别由基因M、m控制,且基因M的表达还受另一对等位基因B、b影响),再让F1中雄性可育植株自交,结果如下表所示。 亲本 F1 F2 母本:雄性不育植株 父本:雄性可育植株 雄性不育植株:雄性可育植株=1:1 雄性不育植株:雄性可育植株=3:13 ①B/b基因对M/m基因表达的影响表现为________。 ②表中父本和母本的基因型分别为________。让F2随机交配,后代表型及比例为________。要确保雄性不育品系的留存,最佳方案是让F2雄性不育水稻与基因型为________的雄性可育水稻杂交。 【答案】(1)人工去雄 (2) X射线、γ射线、紫外线、激光等物理因素或亚硝酸、硫酸二乙酯、碱基类似物等化学因素 否 雄性不育个体只能作母本,不能正反交 (3) 基因座位 替换、缺失 (4) B会抑制M的表达 mmBb、MMbb 雄性可育:雄性不育=45:7 MMBb 【详解】(1)水稻是雌雄同株植物,雄性不育品系无法产生可育花粉,因此人工杂交实验时,可省去去雄步骤。 (2)提高突变频率的两种常用方法:X射线、γ射线、紫外线、激光等物理因素或亚硝酸、硫酸二乙酯、碱基类似物等化学因素。 该设计不可行(否)。 理由:水稻雄性不育品系只能作为母本,无法作为父本进行正交/反交实验(雄性不育个体不能产生可育花粉,无法完成自交或作父本的杂交),因此无法通过正反交验证雄性不育类型。 (3)基因突变改变基因中碱基对的数目和排列顺序,但基因在染色体上的位置,即基因的座位(基因在染色体上的位置)没有改变。 M1基因还可因特定碱基进行碱基对的替换、缺失而变为其他等位基因。 (4)①由F₂表型比(雄性不育:雄性可育=3:13,符合9:3:3:1的变式,说明两对等位基因独立遗传),可知:当b基因纯合时,M基因表达(表现雄性不育);B基因存在时,抑制M基因的表达(表现雄性可育),即B/b基因对M/m基因表达的影响为:B基因抑制M基因的表达,b基因不抑制M基因的表达(或“当B存在时,M基因不表达;当b纯合时,M基因表达”)。 ②因为F2雄性不育植株:雄性可育植株=3:13,说明F1雄性可育基因型为MmBb,且同时存在雄性不育植株,结合双亲表型可知,父本和母本的基因型分别为mmBb、MMbb。因为MMbb、MMBb为雄性不育这样导致F2的雄配子的类型及比例为MB:Mb:mB:mb=4:2:4:3;雌配子的类型及比例为MB:Mb:mB:mb=1:1:1:1。F2随机交配后代雄性不育的个体及比例为:MMbb(2/13×1/4)、Mmbb(2/13×1/4+3/13×1/4),即雄性不育为7/52。F2雄性要确保雄性不育品系的留存,最佳方案是让F2雄性不育水稻与基因型为MMBb的雄性可育水稻杂交。要确保雄性不育品系的留存,要尽量提高M基因和b基因的频率且要为雄性可育植株,故最佳方案是让F2雄性不育水稻与基因型为MMBb的雄性可育水稻杂交。 14.(25-26高三下·浙江·三轮复习卷)家蚕(2n=56,性别决定方式为ZW型)的素斑和油斑由等位基因Y/y控制,普通斑和限性斑分别由位于常染色体上的等位基因 P、p控制,限性斑仅在雌蚕腹部末端出现斑纹,雄蚕无此表现。为了确定等位基因Y/y与P/p的遗传规律,让纯合限性斑素斑雌蚕与纯合普通斑油斑雄蚕交配,所得F1的表型及比例为普通斑素斑雄蚕:普通斑油斑雌蚕=1:1,回答下列问题。 (1)蚕的素斑和油斑中,显性性状是___________。等位基因Y/y位于___________(填“常”或“Z”)染色体上,理由是___________。 (2)家蚕的素斑和油斑与普通斑和限性斑的遗传遵循孟德尔的___________定律,原因是___________。F1的雄雌蚕随机交配,F2的表型及比例为___________。 (3)蚕卵的颜色有黑卵、白卵两种,分别由等位基因E、e控制。由于雄蚕的产丝量大于雌蚕,科研人员利用诱变育种和杂交育种的方法培育出限性黑卵家蚕,培育流程如图所示。 ①从正常黑卵家蚕到变异黑卵家蚕,发生的变异类型主要是___________。 ②为了获得更高比例的限性黑卵雌家蚕,请从变异黑卵雌家蚕、正常白卵雌雄家蚕中选择材料设计杂交实验:___________。 ③该限性黑卵家蚕在实践上的应用是___________。 【答案】(1) 素斑 Z F1中素斑均为雄蚕 ,油斑均为雌蚕 ,即存在性别差异 (2) 自由组合 两对等位基因分别位于两对同源染色体上 普通斑素斑雌蚕:普通斑油斑雌蚕:限性斑素斑雌蚕 :限性斑油斑雌蚕 :普通斑素斑雄蚕:普通斑油斑雄蚕=3:3:1:1:4:4 (3) 染色体(结构)变异(或易位) 变异黑卵雌家蚕与正常白卵雄家蚕交配,挑选子代中的黑卵雌蚕再与正常白卵雄蚕交配 ,再挑选出染色体正常且常染色体上不含E基因的限性黑卵雌蚕 该限性黑卵家蚕与正常白卵雄家蚕交配,淘汰黑卵即可(合理即可) 【详解】(1)分析可知,由于 F₁中普通斑素斑雄蚕:普通斑油斑雌蚕=1:1,素斑均为雄蚕,油斑均为雌蚕,即存在性别差异,说明等位基因Y/y位于Z染色体上 ,另外子代F1的表现型与亲本表现型相反, 说明亲本中雌蚕的表型为显性,即素斑对油斑为显性。 (2)控制家蚕的素斑和油斑一对等位基因位于性染色体上,而控制普通斑和限性斑的一对等位基因位于常染色体上,所以遗传遵循孟德尔的自由组合定律。纯合限性斑素斑雌蚕与纯合普通斑油斑雄蚕交配,所得 F₁ 的表型及比例为普通斑素斑雄蚕:普通斑油斑雌蚕=1:1,等位基因Y/y与P/p在遗传上遵循自由组合定律,说明亲本的基因型为 ppZYW、PPZyZy,F1的基因型为 PpZYZy、PpZyW,F₁的雄雌蚕随机交配,F₂ 的表型及比例为普通斑素斑雌蚕 :普通斑油斑雌蚕 :限性斑素斑雌蚕:限性斑油斑雌蚕 :普通斑素斑雄蚕 :普通斑油斑雄蚕=3:3:1: 1: 4 : 4 (3)①从正常黑卵家蚕到变异黑卵家蚕,发生的变异类型为常染色体上的 E基因所在片段易位到了 W 染色体上 ,属于染色体结构变异中的易位。 ②为了使子代中限性黑卵家蚕的占比最高 ,选择变异黑卵雌家蚕与正常白卵雄家蚕交配,挑选子代中的黑卵雌蚕再与正常白卵雄蚕交配,再挑选出染色体正常且常染色体上不含 E基因的限性黑卵雌蚕。 ③该限性黑卵家蚕与正常白卵雄家蚕交配,淘汰黑卵即可 ,剩余白卵孵化的个体均为雄蚕,用于生产蚕丝。 15.(2026·浙江·二模)某粮食作物是雌雄同株异花植物。该作物籽粒的颜色由一对等位基因控制,显性基因B调控紫色色素的合成而使籽粒呈紫色,隐性基因b无法调控色素合成而呈白色。研究人员发现一种特殊品系,其B基因被插入了一段不编码蛋白质的DNA序列,导致B基因不能正常表达(记作B+),B+在功能上与b完全等效。另一A基因编码的蛋白质能够特异性识别插入B基因的这段DNA序列并使其脱离B基因,脱离后的DNA序列在细胞内处于游离状态,B基因恢复功能。A基因在籽粒体细胞发育过程中随机表达,但在花器官中完全不表达。现有紫色籽粒品系甲和白色籽粒品系乙,杂交结果如下表所示。 亲本组合 后代的表型及其比例 F1 F2 甲×乙 全部为紫色 紫色:花斑色:白色=12:3:1 甲×甲 全部为紫色 — 乙×乙 全部为白色 — 回答下列问题: (1)据表判断,A基因和B基因位于______(填“同源”或“非同源”)染色体上。将品系甲与品系乙杂交,授粉后需套袋的目的是______。甲的基因型是______,乙产生的雄配子有______种,得到的F2花斑色籽粒中AaB+B+基因型频率是______。 (2)品系甲与品系乙杂交得到F1,写出F1与品系乙杂交的遗传图解。 (3)进一步观察发现该作物籽粒的花斑大小不一,这可能是因为不同细胞表达A基因的______不同,使插入序列的脱离有先后,最终导致色素合成量有差异。研究人员还在果蝇中发现了花斑效应:果蝇的红眼基因原本离着丝粒较远,部分细胞中该基因所在的染色体发生______(填变异类型),使其位置发生180°颠倒转而靠近着丝粒。由于靠近着丝粒的区域高度螺旋化,______(填“抑制”或“促进”)红眼基因的转录,出现红白眼花斑效应。 【答案】(1) 非同源 防止外来花粉干扰 AABB 1 2/3 (2) (3) 时间 倒位 抑制 【详解】(1)F₂比例为 12:3:1,是 9:3:3:1 的变式,说明 A、B 两对基因独立遗传,位于非同源染色体上。该作物是雌雄同株异花植物,杂交时套袋的目的是避免其他花粉授粉,保证杂交的父本可控。甲 × 乙→F₁全紫,F₁自交→F₂紫色:花斑色:白色 = 12:3:1。 12:3:1 对应的基因型比例为: 紫色:A_B_(9) + A_B⁺B⁺/A_B⁺b(3) 花斑色:A_bb(3) 白色:aa__(1) 甲 × 甲后代全紫,说明甲为纯合紫色,且自交后代不分离;乙 × 乙后代全白,说明乙为纯合白色。 结合 F₁为 AaBB⁺(自交可产生 12:3:1 的比例),则亲本为 AABB(甲)×aaB⁺B⁺(乙)。且 A 基因在花器官中不表达,配子中的 B⁺无法恢复,所以只能产生aB⁺一种雄配子。F₂花斑色籽粒的基因型只有A_B⁺B⁺,其中:  AAB⁺B⁺:占 1/3; AaB⁺B⁺:占 2/3;所以AaB⁺B⁺的基因型频率是 2/3。 (2)F₁基因型:AaBB⁺(紫色);乙基因型:aaB⁺B⁺(白色)。遗传图解如下: (3)籽粒花斑大小不一,是因为不同细胞中 A 基因表达的时间(发育阶段)不同:表达越早,恢复的 B⁺越多,紫色区域越大;表达越晚,恢复越少,花斑越小。果蝇中,红眼基因所在染色体发生倒位(染色体片段 180° 颠倒),使原本远离着丝粒的红眼基因靠近着丝粒。靠近着丝粒的区域是异染色质,高度螺旋化,会抑制基因的转录,导致部分细胞红眼基因表达被抑制,出现红白相间的花斑效应。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

抢分02 遗传规律及其应用(3大猜押预测)(浙江专用)2026年高考生物终极冲刺讲练测
1
抢分02 遗传规律及其应用(3大猜押预测)(浙江专用)2026年高考生物终极冲刺讲练测
2
抢分02 遗传规律及其应用(3大猜押预测)(浙江专用)2026年高考生物终极冲刺讲练测
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。