第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 讲义--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史讲义聚焦三国两晋南北朝政权更迭、民族交融、区域开发及制度创新等高考核心考点，依政权脉络分块梳理知识，结合士族、经济重心南移等专题构建内在联系。通过基础梳理、规律拓展、真题训练三环节，帮助学生系统掌握阶段特征，突破时空联系与因果分析难点。 资料以时空观念整合政权演变脉络，用史料实证解析江南开发原因及士族兴衰，通过对比南北政策等活动培养历史解释能力。设置选择、简答分层真题练习，配合解析指导解题思路，能高效提升学生应考能力，为教师把控复习节奏提供清晰框架。

第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 【课标要求】了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝至隋唐的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 【知识梳理】 一、三国与西晋、东晋与南朝 （一）政权更迭 1、三国鼎立： ①魏：220年，曹丕建立，定都洛阳，东汉灭亡。 ②蜀：刘备建蜀汉，定都成都。263年为曹魏所灭。 ③吴：孙权建吴，定都建业(今南京)。 基本态势：魏国实力较强，蜀、吴两国则加强对南方少数民族地区的治理。 2、西晋 ①短期统一：266年，司马炎建立西晋；280年，灭吴完成统一。 ②短命而亡： 316年，匈奴灭晋。 原因：民族矛盾激化——内迁少数民族，主要有匈奴、羯、羌、氐、鲜卑。 统治集团内部矛盾——宗室诸王争夺中央权力——八王之乱。 影响：中国历史进入一个较长分裂时期。 3、东晋与南朝 ①东晋：317年，司马睿在建康(今南京)重建晋朝。 ②南朝：420年，刘裕建宋，此后南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝。 ③六朝古都：建康。六朝——吴、东晋、宋、齐、梁、陈。 ④疆域：东晋时期北边疆域大致到淮水一带，东晋至南朝之交，一度扩展到黄河南岸，后又退回到淮水一带。到陈朝，只能保有长江以南，上游丢掉四川和荆襄，在南北对峙中处于劣势。 （二）“士族”的崛起 自三国、西晋以来,一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位,享受政治经济特权,形成一个特殊的社会阶层, 称为士族。门阀士族先后执掌朝政,成为东晋政权的主要支柱。 （三）江南的开发。 1、表现：农业和手工业明显进步。 2、原因 ①北方战乱，北民南迁，为江南经济开发提供了劳动力、生产工具和技术。 ②南方相对安定，为经济发展提供了有利的社会环境。 ③南方自然条件优越，本来就蕴含大量的潜力。 ④一些统治者采取了劝课农桑、奖励耕织、安抚流民、兴修水利等有利于农业发展的政策。 3、影响 ①江南地区得到初步开发，南北经济趋向平衡，为经济重心南移打下了基础。 ②许多山区的少数民族也逐步与汉族交融。 二、十六国与北朝 （一）政权更迭 1、十六国 ①由来：东晋时期，北方先后出现的主要的15个割据政权，加上西南地区的成汉，合称“十六国”。 ②民族关系：隔阂与交融并存 A.大部分由内迁少数民族建立；它们都采用中原模式的国号、年号，学习 汉族的典章制度。 B.在长期混战中，原有民族布局被打乱，各族之间频繁接触，差异慢慢变小。 C.但民族隔阂仍然广泛存在。 ③短期统一：4世纪下半叶，氐族建立的前秦统一北方，在淝水之战中被东晋击败，政权迅速崩溃。 2、北朝 4世纪末,鲜卑拓跋部建立的北魏统一北方。6世纪前期,北魏发生动乱,分裂为东魏和西魏,后又分别被北齐、北周取代。上述五个王朝合称北朝。 （二)民族交融：北魏孝文帝改革。 1、背景 北魏统一北方，为改革奠定了基础。 北方民族融合趋势发展。 北魏统治面临危机，民族矛盾、阶级矛盾激化（鲜卑贵族推行民族歧视政策）。 ④冯太后和孝文帝的推动作用。 2、内容 均田制：把国家控制的荒地分配给农民，农民向政府交纳租税，承担一定的徭役和兵役。 三长制：是北魏基层行政组织，废除宗主督护制，设邻长、里长和党长，三长直属于州郡。 整顿吏治：实行俸禄制度和任期考核制。 ④迁都洛阳：促进了胡汉民族融合。 ⑤移风易俗：行汉制，穿汉服，改汉姓，说汉语，与汉族通婚，促进鲜卑族的封建化，巩固了北魏的统治。 3、影响 顺应了北方民族交往交流交融的趋势，大大缓解了民族矛盾；促进了北魏的经济发展和社会繁荣；为以后北方统一南方及隋唐盛世的出现打下了基础。 【知识拓展】 一、三国两晋南北朝的政权更迭的历史脉络：三国鼎立→西晋短暂统一→南北朝的对峙→隋统一。 二、魏晋南北朝时期的三大社会趋势：民族交融的趋势、经济重心逐渐向南转移的趋势、由分裂走向统一的趋势。 三、士族门阀政治 （1）概念： 是封建地主阶级特权发展到一定历史时期的一种表现形式。门阀士族是以宗族为纽带所形成的封建贵族特权的集团。大体萌芽于东汉后期，初步形成于曹魏与西晋，鼎盛于东晋，衰落于南北朝，崩溃于隋唐。其最大的特征是按门第高低、血缘选拔任用官吏，世袭传承。 门阀制度下，地主阶级中有士族和庶族之分： 士族——又称世族、世家、巨室、门阀等，指从魏晋到隋唐初期世代为官的名门望族。是地主阶级中的特权阶层（享有很高的政治、经济特权的豪门大族）声名显赫的士大夫家族世代把持朝政。 庶族——是指士族以外的一般中小地主，也称寒门。 （2）整体把握： A.兴起原因：①历史根源：东汉以来豪强地主势力的发展；②政治原因：魏晋政权依赖于士族的支持；③经济基础：自给自足的庄园经济；④制度保障：九品中正制沦为士族维护其特权的工具。 B.特点：①政治上：按门第高低分享特权，把控朝政；②经济上：建立起自给自足、实力雄厚的庄园经济；③文化上：以儒学传家，崇尚清谈（儒学僵化）；④社会生活上：等级色彩明显，不与庶族通婚，坐不同席（阶层固化）。 C.衰落原因：①士族自身腐朽，与生俱来的特权使之缺乏执掌政权的能力；②东晋、南朝统治集团内部斗争激烈，庶族地主乘机崛起；③隋唐科举制的实行动摇了士族的政治基础；④均田制和租庸调制一定程度上削弱了士族制度的经济基础。 D.评价：积极：一定的时期内有利于统治的稳定。消极：门阀士族长期把持朝廷要职，缩小了选官的范围，以致出现“因人设官”的现象，降低了统治集团的素质；造成大量的冗员。（世胄蹑高位，英俊沉下僚） 四、衣冠南渡 指西晋末天下乱，中原士族相继南逃，中原文明或中原政权南迁。后衣冠南渡逐渐演化为熟典，代指缙绅、士大夫等避乱于南方并落地生根的事件。中国历史上有三次因动乱而发生的大规模人口南迁现象：西晋末晋元帝渡江，定都建康（今南京），建立东晋；唐“安史之乱”后，中原士庶为避乱南徙至金陵（今南京），建立南唐；北宋末，宋高宗渡江，以临安（今杭州）为行都，建立南宋。其中，史学界只认可西晋末与北宋末这两次为“衣冠南渡”（也有历史研究者将三者统称），但在文学应用上，三次都冠以“衣冠南渡”者比比皆是。 五、魏晋南北朝时期的经济特色 (1)南方经济迅速发展。北方经济因战乱频繁遭到严重破坏，而南方则相对稳定，使得南方经济得到迅速发展。 (2)士族庄园经济和寺院经济占有重要地位。由于士族制的发展和统治者崇信佛教，导致地主庄园经济和寺院经济恶性膨胀，造成土地和劳动力的大量流失。 (3)商品经济总体水平较低。由于战乱，不少城市遭到严重破坏，商品经济发展缓慢。 (4)各民族经济交流加强。由于民族交融的加强，魏晋南北朝时期各民族之间的联系密切，相互交融。各族相互学习，取长补短，促进了经济的恢复和发展，同时也为隋唐时期的繁荣奠定了基础。 六、民族交融 （1）内涵：民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程， 包括经济生活、文化语言、风俗习惯、民族心理等趋向一致。 （2）原因：①根本原因：在共同生活的地域内，民族之间密切交往，互相影响。 ②具体原因：先进文化吸引；战争影响；统治政策推进。 （3）途径： ①民族迁徙：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大批内迁，与汉族人民杂居相处。 ②联合斗争：统治者的剥削和连年战乱，迫使各族人民联合起来，共同斗争。 ③友好往来：各民族人民频繁交往，使民族交融进一步加快。 ④民族征战：在当时的历史条件下，打破了各族原有的部落组织，有利于民族交融。 ⑤统治者的改革：北魏孝文帝改革，实行汉化政策 （4）魏晋时期交融表现及意义 表现：①经济：内迁各族人民与汉人错居杂处，过定居生活，由从事畜牧业转变为从事农业生产；汉族人民向北方各族学习畜牧经验，接受他们的食物、用具等。 ②政治：少数民族政权重用汉族士人，沿袭中原典章制度，实行封建统治 ③文化：北魏孝文帝改革后，汉语、汉服成为北方生活习惯。西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人的喜爱。 ④民族心理：随着经济、文化的交流与融汇，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。 意义：为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期统一多民族国家的发展与繁荣奠定了基础。 七、三国两晋南北朝时期分裂中孕育着统一的因素 （1）三国两晋南北朝时期，民族交融不断加强，特别是北魏孝文帝改革，加速了北方民族交融，民族矛盾减弱，产生强大的民族凝聚力和向心力。 （2）三国两晋南北朝时期出现了局部统一，如：三国、前秦、北魏、北周、东晋南朝各政权。东晋南朝虽然朝代更替频繁，但南方相对统一。这些统一因素的存在，为隋唐统一局面的出现创造了条件。 （3）三国两晋南北朝时期，江南地区的开发，北方农业的恢复与发展，使南北经济趋向平衡，为统一奠定了经济基础。 （4）国家的分裂给人民带来苦难，人民渴望统一。 【高考真题】 1．西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？这一现象反映了（　　） A．群言百家影响社会风尚 B．经济往来促进民族交融 C．人口流动利于区域开发 D．地方特产丰富人们生活 【答案】B 【解析】根据材料“因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的”，可知中原汉族人民普遍借鉴了少数民族的服饰和生活习惯，体现了当时中原汉族人民与周边少数民族之间的经济文化交融，故选B项；中原百姓社会风尚的改变是民族交融的结果，而不是群言百家说教的产物，排除A项；中原地区本来就是政治、经济中心，不存在区域开发的问题，排除C项；“头巾、系带儿、裤边儿”是少数民族地区的生活习惯，而不是地方特产，排除D项。 2．历史人物评价常易引发讨论，如对商纣王、曹操、武则天等人，古今史家众说纷纭。尤其是新材料的发现会引发新一波的讨论，以曹操墓的发现为例，一时曾有“不堪寂寞，曹操出土”的说辞。如何正确看待和评价历史人物，是历史学习与研究的重要内容。下列历史人物评价标准和方法，合理的是（　　） A．知人论世，以当时当地大多数人的利益为评价标准 B．与时俱进，以今日之价值标准全面衡量前人之是非 C．察言观行，评价历史人物活动应侧重动机而非效果 D．综合考量，看是否符合历史运动趋势推动社会进步 【答案】D 【解析】评价历史人物主要看他是否顺应了历史发展潮流，是否推动了生产力发展及人类社会进步，故选D项；评价历史人物，应从当时当地人民利益出发，排除A项；要把历史人物放到当时所处的“时代”这个大背景中去，不能以今天的价值标准苛求古人，排除B项；评价历史人物活动要把主观动机与客观效果统一起来，排除C项。 3．南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明（　　） A．南方政权整体实力占优 B．南北政权文化认同趋近 C．南北政权关系趋向和好 D．汉族高门控制南北政权 【答案】B 【解析】南北朝后期，南北政权遣使频繁，北朝挑选的使节容貌“可观”，文学“优赡”且皆为“汉族高门人物”，可知经过汉法改革、民族交融的北朝在文化上向南朝靠拢，故选B项；“南方政权整体实力占优”不合史实，450年元嘉之战后，南朝的实力再也比不上北朝，排除A项；南北朝政权间战争频繁，北朝外戚杨坚建立隋朝后，于589年灭亡南朝而完成统一，排除C项；汉族高门人物仅为北朝使节，控制北魏政权的是鲜卑贵族，排除D项。 4．汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于右侧示意图中的（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】汉代经济重心在北方，南方地广人稀，到了南北朝时期，随着北民大量南迁，带去了先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源，江南地区逐渐发展成为“民多田少”，④位于江南，故选D项；①、②、③均位于北方，与“地广人稀”不符，排除A、B、C项。 5．东汉末年，曹操在许下和各地置田官，大力发展屯田，以解决军粮供应、田亩荒芜和流民问题。“数年中所在积粟，仓廪皆满。”曹操实行屯田，客观上（　　） A．助长了大土地所有制 B．推动了农业商品化进程 C．促进了中原人口南迁 D．缓和了社会的主要矛盾 【答案】D 【解析】据材料“解决……流民问题。‘数年中所在积粟，仓廪皆满’”可知流民问题得到一定的解决，有利于缓和社会矛盾，故选D项；大土地所有制是相对于小土地私有制而言，就是一个地主、领土或贵族私人掌握大量土地，据材料“大力发展屯田，以解决军粮供应”可知是军屯，结合所学军屯属于国家所有制，排除A项；材料“解决军粮供应”说明粮食不是用来销售，排除B项；材料“解决……流民问题。”说明屯田制有利于减少南迁，排除 C项。 6．江南农业经济在东晋南朝、唐后期五代及南宋三个时期得到很大发展，其共同的原因是（　　） A．推广普及铁制农具提高生产效率 B．官府组织民众屯田扩大耕地面积 C．政府改革税制调动农民的积极性 D．黄河流域人口因动乱大规模南迁 【答案】D 【解析】推广铁农具导致生产力的提高主要表现在春秋战国时期，与“东晋”等时间不符，故A项错误；在魏晋、唐朝后期官府组织官府组织的屯田主要表现黄河流域战乱频繁，大量土地荒芜，与“江南”不相符，故B项错误；东晋，唐朝后期至五代都是战乱频繁的时期，统治者不会用减税这种方法来调动农民生产积极性，故C项错误；江南的开发与历史上魏晋时期，五代时期北方战乱，北民南迁，带来先进的生产技术和劳动力有关，故D项正确。 7．北朝推行均田制，规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到15岁、女子达到13岁，必须嫁娶，不得拖延。均田制的目的是（　　） A．抵制土地兼并 B．促进人口增长 C．增加财税收入 D．稳定个体小农 【答案】C 【解析】材料显示政府是分散土地经营，不是抵制土地兼并，故A项错误；材料中没有提及对人口增长的相关信息，故B项错误；材料中“按户缴纳赋税”“必须嫁娶，不得拖延”说明政府鼓励一家一户小农经济生产，以此增加政府财政收入，故C项正确；材料中说明是发展个体小农，不是稳定，故D项错误。 8．史载，东晋时，太尉郗鉴为女择婿，遣人至朝廷重臣王导的家中“遍观子弟”。王氏子弟各自修饰，以图被选，只有王羲之“在东床坦腹食，独若不闻”，被郗鉴认为是理想的女婿人选，“遂以女妻之”。这主要反映了当时（　　） A．女性地位低下 B．婚姻讲究门第 C．择婿方式独特 D．大臣拉帮结派 【答案】B 【解析】材料主要论及是择婿选定标准，不能说明女子地位低下，故A项错误；材料中“太尉为女择婿，遣人至朝廷重臣，‘遍观子弟’，以图被选”说明当时婚姻的选择是以门第为标准，故B项正确；中国古代权势官宦家族选择女婿都是以选择男方为主，这里没有体现其独特的一面，故C项错误；材料中没有反映“大臣拉帮结派”的信息，故D项错误。 9、据下表可知（    ） 时间 事件 隋文帝开皇十五年（595） 废除九品中正制 隋炀帝大业二年（606） 始置进士科 唐高祖武德七年（624） 恢复九品中正制 唐太宗贞观初年（627） 再度废除九品中正制 A．世家大族没落 B．科举制存在严重弊端 C．门阀观念强化 D．九品中正制仍可延续 【答案】A 【解析】依据材料表格可知九品中正制废除，科举制诞生，接着又恢复，又废除。如此反复，说明这一时期门阀士族的力量仍然很强大，科举制的形成有一个渐进的过程，总体趋势是世家大族在走下坡路，A项正确；材料不能说明科举制有弊端，排除B项；材料不能反映门阀观念的强化，排除C项；九品中正制在唐时已被再度废除，排除D项。故选A项。 10．阅读材料，回答问题 材料 地方行政制度改革是北魏孝文帝改革的重要内容。北魏前期，在少数民族聚集的地区广设军镇，相当于州，镇下置戍，相当于郡，对所在地区实行军事控制。上孝文帝为推行均田制、三长制，下令将全国分为38州，除北方边境地区外，中原各地全面裁撤镇、戍，改为州、郡、县，地方管理回归汉晋体制。孝文帝还将州、郡、县依所管地区大小、民户多少等，各分为上、中、下三等，各等级地方长官的品级不同，其下所设属员多少也有相应的差别，规定地方长官“依户给俸”，即据民户多少确定俸禄；又将州刺史带将军号的办法推而广之，各州刺史、各郡太守例加将军号，将军府僚属纳入吏部管理，实际管理一州一郡行政事务，这为隋朝时将地方官吏全部纳入朝廷管理奠定基础。“依户给俸”在孝文帝以后停用，而地方行政机构分为三等九级，直到唐代一直没有改变。 ——据《魏书》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括孝文帝地方行政制度改革的主要内容。 （2）根据材料并结合所学知识，简析孝文帝地方行政制度改革的意义。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 【答案】（1）改镇、戍为州、郡、县，由军事管控变为正常行政化管理；地方行政机构分等级，据民户多少给予俸禄；中央对地方官吏加强管理；改宗主督护制为三长制。 （2）实现了统一的行政管理，推动了北魏政权的转型；使均田制得以顺利推行，促进了北方社会经济发展；有利于整顿吏治，加强中央集权；影响了隋唐地方行政制度。 【解析】（1）“主要内容”，根据材料信息“北魏前期，在少数民族聚集的地区广设军镇，相当于州，镇下置戍，相当于郡，对所在地区实行军事控制……中原各地全面裁撤镇、戍，改为州、郡、县，地方管理回归汉晋体制”得出：改镇、戍为州、郡、县，由军事管控变为正常行政化管理；由材料信息“孝文帝还将州、郡、县依所管地区大小、民户多少等，各分为上、中、下三等……即据民户多少确定俸禄”得出：地方行政机构分等级，据民户多少给予俸禄；由材料信息“各州刺史、各郡太守例加将军号，将军府僚属纳入吏部管理，实际管理一州一郡行政事务”得出：中央对地方官吏加强管理；由材料信息“上孝文帝为推行均田制、三长制”并结合所学知识得出：改宗主督护制为三长制。 （2）“意义”，根据材料信息“上孝文帝为推行均田制、三长制”并结合所学知识得出：使均田制得以顺利推行，促进了北方社会经济发展；由材料信息“中原各地全面裁撤镇、戍，改为州、郡、县，地方管理回归汉晋体制”并结合所学知识得出：实现了统一的行政管理，推动了北魏政权的转型；由材料信息“规定地方长官‘依户给俸’，即据民户多少确定俸禄；又将州刺史带将军号的办法推而广之，各州刺史、各郡太守例加将军号，将军府僚属纳入吏部管理，实际管理一州一郡行政事务，这为隋朝时将地方官吏全部纳入朝廷管理奠定基础”得出：有利于整顿吏治，加强中央集权；由材料信息“地方行政机构分为三等九级，直到唐代一直没有改变”得出：影响了隋唐地方行政制度。 1 学科网（北京）股份有限公司 $