专题01 观察物体（三）（3大考点20道题）（期末真题汇编）五年级数学下学期（云南专用）

**基本信息** 聚焦五年级下册“观察物体（三）”专题，汇编云南多地期末真题（如昆明、玉溪等），20道题覆盖三视图画法、立体图还原及数字标记还原三大核心考点，梯度设计贴合期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |画图题|8道|从正/上/右（左）面观察几何体并作图|直接考查视图绘制（如玉溪期末题），夯实空间观念基础| |选择题|12道|根据三视图选几何体、计算小正方体个数、数字标记还原视图|提升题需推理最少小正方体个数（如楚雄期末题），创新题结合数字标记还原视图（如昆明期末题），真题汇编增强备考针对性|

专题01 观察物体（三） （3大考点20道题） 目录概览 考点一、三视图的画法 1 考点二、通过三视图还原立体图 6 考点三、通过数字还原立体图 12 题型演练 考点一、三视图的画法 1．（24-25五年级下·云南玉溪·期末）分别画出下面的物体从正面、上面、右面看到的图形。 【答案】见详解 【分析】观察立体图形，从正面能看到两层共5个小正方形，下层有3个，上层有2个，左右各一个；从上面能看到一层共3个小正方形；从右面能看到两层共2个小正方形，据此画出从正面、上面、右面看到的图形。 【详解】如图： 2．（24-25五年级下·云南文山·期末）观察下图，在方格纸上画出从正面、左面看到的图形。 【答案】见详解 【分析】观察立体图形可知，从正面可以看到四列，左边第一列可以看到1个小正方形，第二列看到3个小正方形，第三列和第四列都只看到1个小正方形，四列小正方形底部对齐；从左面可以看到两列，左边一列可以看到3个小正方形，右边一列可以看到1个小正方形，两列小正方形底部对齐，据此解答。 【详解】作图如下： 3．（23-24五年级下·云南楚雄·期末）请你在方格纸中画出下列图形从上面、正面、左面看到的图形。 【答案】见详解 【分析】从上面能看到2层共5个小正方形，上层有3个，下层有2个，左右各一个；从正面能看到3层共6个小正方形，下层3个，中间有2个，上层有1个，右齐；左面能看到2列共4个小正方形，左列3个，右列1个，下齐；据此画出从上面、正面、左面看到的图形。 【详解】如图： 4．（21-22五年级下·云南昆明·期末）下面的几何体从正面、左面、上面看到的图形是什么样的？请画出来。 【答案】见详解 【分析】从正面可以看到三列，左边和中间一列各看到1个小正方形，右边一列看到2个小正方形，三列小正方形底部对齐； 从左面可以看到两列，左边一列看到2个小正方形，右边一列看到1个小正方形，两列小正方形底部对齐； 从上面可以看到三列，左边一列看到2个小正方形，中间和右边一列各看到1个小正方形，三列小正方形顶部对齐，据此解答。 【详解】作图如下： 【点睛】掌握物体三视图的画法是解答题目的关键。 5．（20-21五年级下·云南玉溪·期末）在下面的格子图中画出从正面、上面和左面看到的图形。 从正面看       从上面看        从左面看 【答案】见详解 【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层，下层是3个正方形，上层1个正方形，靠左边；从上面看到的图形是2层，下层是3个正方形，上层1个正方形，靠左边；从左面看到的图形是2层，下层2个正方形，上层1个正方形，靠右边；由此即可画图。 【详解】如图： 【点睛】本题是考查从不同方向观察几何体以及三视图的画法，目的是训练学生的观察能力。 6．（21-22五年级下·云南玉溪·期末）巧手画一画。 【答案】见详解 【分析】从前面能看到2层4个小正方形，上层1个且居左，下层3个；从上面能看到2层4个小正方形，上层3个，下层1个且居左；从右面能看到2层3个小正方形，上层1个且居右，下层2个；据此画出相应的平面图形。 【详解】 【点睛】从不同方向观察立体图形，找出从不同方向看到的小正方形的个数和它们的相对位置是画三视图的关键。 7．（20-21五年级下·云南昆明·期末）分别画出下面几何体从正面、上面和左面看到的图形。 【答案】见详解 【分析】从正面能看到4列共5个小正方形，从左往右，分别是1个、2个、1个、1个；从上面能看到4列共5个小正方形，从左往右，分别是1个、2个、1个、1个；从左面能看到2列共3个小正方形，从左往右，分别是2个、1个；据此画出相应的平面图形。 【详解】如图： 【点睛】从正面、上面、左面观察立体图形，找出从不同方向看到的小正方形的个数和它们的相对位置是画三视图的关键。 8．（20-21五年级下·云南怒江·期末）在下面方格中画出下面图形从左面、前面看到的图形。 【答案】见详解 【分析】从左边看为一个图形，是1列2个正方形；从前面看为两个图形，左边1列2个正方形，右边1行3个正方形，两个图形中间有空格；据此画出平面图形。 【详解】如图： 【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。 考点二、通过三视图还原立体图 9．（21-22五年级下·云南昆明·期末）一个几何体从不同的方向看到的图形如下图所示，这个几何体是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】A 【分析】先画出选项中各立体图形从不同方向看到的平面图形，再找出和题中平面图形相同的选项，据此解答。 【详解】 A．从正面看到的图形为；从上面看到的图形为；从左面看到的图形为； B．从正面看到的图形为；从上面看到的图形为；从左面看到的图形为； C．从正面看到的图形为；从上面看到的图形为；从左面看到的图形为； D．从正面看到的图形为；从上面看到的图形为；从左面看到的图形为。 故答案为：A 【点睛】解题时也可以根据从上面看到的图形确定每个位置上的小正方体，再根据从正面和左面看到的图形确定每个位置上小正方体的个数，最后确定立体图形。 10．（20-21五年级下·云南昆明·期末）用5个相同的小正方体搭成立体图形，从正面、右面和上面看到的图形如图所示，这个立体图形是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】分别把各项从正面、右面和上面观察到图形与原题进行对比即可。 【详解】 A．从正面看到的形状是，从右面看到的形状是，从上面看到的形状是。与原题不符。 B．从正面看到的形状是，从右面看到的形状是，从上面看到的形状是。与原题不符。 C．从正面看到的形状是，从右面看到的形状是，从上面看到的形状是，与原题不符。 D．从正面看到的形状是，从右面看到的形状是，从上面看到的形状是。与原题相符。 故答案为：D 【点睛】本题考查根据三视图确定立体图形，明确各项从不同方向观察到的形状是解题的关键。 11．（20-21五年级下·云南昆明·期末）欢欢用搭成一个立体图形，从上面看是，从正面看是，从右面看是。欢欢用了（ ）个。 A．4 B．5 C．6 【答案】A 【分析】从上面看是，说明底层是2个小正方体；从正面看是，说明右边1列最多是3个小正方体；从右面看是，说明只摆了一排。 【详解】如图，欢欢用了4个。 故答案为：A 【点睛】关键是具有一定的空间想象能力。 12．（24-25五年级下·云南昭通·期末）一个几何体，从前面看是，从左面看是，从上面看是，这个几何体是由( )个小正方体搭成的。 【答案】4 【分析】根据从上面看到的形状，可以确定底层摆了4个小正方体以及4个小正方体的位置，根据从前面和左面看到的形状，可以确定一共摆了1层，据此分析。 【详解】 如图，这个几何体是由4个小正方体搭成的。 13．（24-25五年级下·云南楚雄·期末）从前面观察一个几何体，看到的图形是，从上面观察这个几何体，看到的图形是，则这个几何体是由( )个相同的小正方体摆成的。 【答案】5 【分析】从前面看的图形：有2层，下层有4个小正方体，上层有1个小正方体。从上面看的图形：有2行，前行有3个小正方体，后行有1个小正方体，说明有一个小正方体是重叠的。最后结合视角，把重叠的正方体乘2，再与其它小正方体个数相加即可。 【详解】1×2＋1＋1＋1 ＝2＋1＋1＋1 ＝3＋1＋1 ＝4＋1 ＝5（个） 这个几何体是由5个相同的小正方体摆成的。 14．（23-24五年级下·云南楚雄·期末）一个几何体从正面看到的是，从左面看到的是，这个几何体最少用了( )小正方体拼成。 【答案】4 【分析】结合从正面、左面看到的平面图形可知，这个几何体有两层，上层有1个小正方体且居右；下层至少有3个小正方体，前一行有2个，后一行有1个且居右；据此得出拼成这个几何体最少用到小正方体的个数。 【详解】结合从正面、左面看到的平面图形，可得出以下几何体： 这个几何体最少用了4小正方体拼成。 15．（21-22五年级下·云南昆明·期末）一个几何体，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。在符合要求的几何体下面的括号里打“√”。 【答案】见详解 【分析】根据从不同方向观察几何体的方法，逐项分析四个图形，利用画出的三视图判断哪些几何体符合条件即可。 【详解】从上面看到的形状是，从左面看到的形状是； 从上面看到的形状是，从左面看到的形状是； 从上面看到的形状是，从左面看到的形状是； 从上面看到的形状是，从左面看到的形状是； 因此符合条件的有：。 【点睛】本题考查从不同的方向观察物体，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。 16．（20-21五年级下·云南玉溪·期末）先观察物体，再填空。 （1）拿走( )号小正方体，它从上面看到的图形不变。 （2）拿走( )号小正方体，它从正面看到的图形不变。 （3）拿走( )号小正方体，它从左面看到的图形不变。 【答案】 1 4或5 3或4 【分析】将视线想象到物体的上面、正面、左面，并排或上下有遮挡关系的小正方体拿走观察到的形状不变。 【详解】（1）拿走1号小正方体，它从上面看到的图形不变。 （2）拿走4或5号小正方体，它从正面看到的图形不变。 （3）拿走3或4号小正方体，它从左面看到的图形不变。 【点睛】观察一个用小正方体搭建的立方立方体图形，发现从不同的位置观察到图形的形状可能是不同的。 考点三、通过数字还原立体图 17．（21-22五年级下·云南昆明·期末）由一些大小相同的小正方体组成的几何体从上面看到的是（其中正方形中数字表示在该位置上的小正方体个数），则从正面看到的是（    ），从左面看到的是（    ）。 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 【答案】C 【分析】从正面看到的是，从左面看到的是。 【详解】根据观察，几何体从正面看到的是③，从左面看到的是④。 故答案为：C。 【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。 18．（21-22五年级下·云南曲靖·期末）一个用小正方体积木拼搭成的几何体，下图是从三个不同的方向看到的图形。现在从正面看这个几何体，如果用数字表示这个位置上小正方体积木的个数，那么正确的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据从不同方向观察几何体的方法，利用三视图，从上面看到的图形是，说明第一层至少有5个小正方体，结合从正面和左面看到的图形，可确定第二层只有1个小正方体，总共有（5＋1）个小正方体，摆法如图：；据此解答。 【详解】根据分析得，5＋1＝6（个） 即这个几何体由6个小正方体组合而成。 从正面看这个几何体，用数字表示的图形应该是。 故答案为：A 【点睛】此题的解题关键是利用三视图来确定几何体的形状。 19．（20-21五年级下·云南曲靖·期末）一个用正方体积木拼搭成的几何体，下图是从三个不同方向看到的图形。现在从上面看这个几何体，如果用数字表示这个位置上的小正方体积木的个数，那么正确的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据三视图可确定这个几何体，如图， 【详解】根据分析，从上面看这个几何体，小正方体积木的个数是。 故答案为：A 【点睛】三视图可以完整地刻画一个立体图形的形状、大小、方位等所有特征信息。 20．（20-21五年级下·云南昆明·期末）一个几何体，从上面看到的形状是，已知每个位置所用小正方体的个数是。这个几何体从正面看是( )，从左面看是( )。 【答案】 ② ③ 【分析】根据从上面看到的图形以及数量，可以确定这个立体图形，如图所示： 从正面看到的是三层，第一层是3个正方形，第二层是1个正方形居左，第3层是1个正方形居左，据此解答； 从左面看到的是三层，第一层是2个正方形，第二层是2个正方形，第3层靠左边有1个正方形，据此解答。 【详解】一个几何体，从上面看到的形状是，已知每个位置所用小正方体的个数是。这个几何体从正面看是（②），从左面看是（③）。 【点睛】本题考查根据给出的三视图确定几何体以及从不同的方向观察立体图形。 第 2 页 共 14 页 第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 观察物体（三） （3大考点20道题） 目录概览 考点一、三视图的画法 1 考点二、通过三视图还原立体图 3 考点三、通过数字还原立体图 4 题型演练 考点一、三视图的画法 1．（24-25五年级下·云南玉溪·期末）分别画出下面的物体从正面、上面、右面看到的图形。 2．（24-25五年级下·云南文山·期末）观察下图，在方格纸上画出从正面、左面看到的图形。 3．（23-24五年级下·云南楚雄·期末）请你在方格纸中画出下列图形从上面、正面、左面看到的图形。 4．（21-22五年级下·云南昆明·期末）下面的几何体从正面、左面、上面看到的图形是什么样的？请画出来。 5．（20-21五年级下·云南玉溪·期末）在下面的格子图中画出从正面、上面和左面看到的图形。 从正面看       从上面看        从左面看 6．（21-22五年级下·云南玉溪·期末）巧手画一画。 7．（20-21五年级下·云南昆明·期末）分别画出下面几何体从正面、上面和左面看到的图形。 8．（20-21五年级下·云南怒江·期末）在下面方格中画出下面图形从左面、前面看到的图形。 考点二、通过三视图还原立体图 9．（21-22五年级下·云南昆明·期末）一个几何体从不同的方向看到的图形如下图所示，这个几何体是（    ）。 A． B． C． D． 10．（20-21五年级下·云南昆明·期末）用5个相同的小正方体搭成立体图形，从正面、右面和上面看到的图形如图所示，这个立体图形是（    ）。 A． B． C． D． 11．（20-21五年级下·云南昆明·期末）欢欢用搭成一个立体图形，从上面看是，从正面看是，从右面看是。欢欢用了（ ）个。 A．4 B．5 C．6 12．（24-25五年级下·云南昭通·期末）一个几何体，从前面看是，从左面看是，从上面看是，这个几何体是由( )个小正方体搭成的。 13．（24-25五年级下·云南楚雄·期末）从前面观察一个几何体，看到的图形是，从上面观察这个几何体，看到的图形是，则这个几何体是由( )个相同的小正方体摆成的。 14．（23-24五年级下·云南楚雄·期末）一个几何体从正面看到的是，从左面看到的是，这个几何体最少用了( )小正方体拼成。 15．（21-22五年级下·云南昆明·期末）一个几何体，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。在符合要求的几何体下面的括号里打“√”。 16．（20-21五年级下·云南玉溪·期末）先观察物体，再填空。 （1）拿走( )号小正方体，它从上面看到的图形不变。 （2）拿走( )号小正方体，它从正面看到的图形不变。 （3）拿走( )号小正方体，它从左面看到的图形不变。 考点三、通过数字还原立体图 17．（21-22五年级下·云南昆明·期末）由一些大小相同的小正方体组成的几何体从上面看到的是（其中正方形中数字表示在该位置上的小正方体个数），则从正面看到的是（    ），从左面看到的是（    ）。 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 18．（21-22五年级下·云南曲靖·期末）一个用小正方体积木拼搭成的几何体，下图是从三个不同的方向看到的图形。现在从正面看这个几何体，如果用数字表示这个位置上小正方体积木的个数，那么正确的是（    ）。 A． B． C． D． 19．（20-21五年级下·云南曲靖·期末）一个用正方体积木拼搭成的几何体，下图是从三个不同方向看到的图形。现在从上面看这个几何体，如果用数字表示这个位置上的小正方体积木的个数，那么正确的是（    ）。 A． B． C． D． 20．（20-21五年级下·云南昆明·期末）一个几何体，从上面看到的形状是，已知每个位置所用小正方体的个数是。这个几何体从正面看是( )，从左面看是( )。 第 2 页 共 14 页 第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $