第三、四单元(单元测试)-2025-2026学年三年级语文下册统编版
2026-05-18
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8页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第三单元,第四单元 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 42 KB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 语文组小天老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57915737.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
三年级语文下册第三、四单元综合测试卷,聚焦传统文化与课文核心内容,通过基础、阅读、表达三维度设计,考查语言运用与文化自信素养,适配单元复习巩固需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|看拼音写词语|1题8分|课文生字(芦芽、梅花等)|情境化(郊外游玩场景)|
|选择题|6题12分|字音、字义、词语搭配、古诗理解、文化常识|文化浸润(传统节日、历史人物)|
|按要求写句子|5题10分|句式运用(既……又……等)|能力梯度(从仿写到应用)|
|课内阅读|2篇15分|《赵州桥》《纸的发明》内容理解|逻辑思维(分析设计优点)|
|课外阅读|2篇25分|自然观察(海底、小虾)|审美创造(感受生物多样性)|
|口语交际|1题10分|传统节日习俗介绍|语言运用(条理清晰表达)|
|习作|1题30分|传统节日写作|文化自信(传承节日文化)|
内容正文:
三年级语文下册第三、四单元综合测试卷
姓名:__________ 班级:__________ 学号:__________ 得分:__________
考试时间:90分钟 满分:120分
第一部分 基础知识运用(40分)
一、看拼音写词语(8分)
请根据拼音在括号内写出正确的词语:
周末,我和家人一起去郊外游玩。那里的景色非常优美,lú yá( )嫩绿,méi huā( )飘香。我们在河边看到了一群小鱼在水草间穿suō( ),还发现了几只螃蟹在石缝中爬行。爸爸告诉我,这些小动物都有自己的生活习xìng( )。回家后,我拿出笔记本,认真记lù( )了今天的所见所闻。妈妈笑着说:"你真是个爱学习的好孩子!"
二、选择题(12分)
1. 下列加点字读音完全正确的一组是( )
A. 海参(shēn) 模样(mú) 作坊(zuō)
B. 朝鲜(xiān) 一乘轿子(chéng)
C. 携带(xié) 创造(chuàng) 保存(bǎo)
2. "元日"中的"元"字意思是( )
A. 开始 B. 第一 C. 主要
3. 下列词语搭配不当的一组是( )
A. 精美的图案 B. 宝贵的遗产 C. 轻巧的桥洞
4. "清明时节雨纷纷"的下一句是( )
A. 牧童遥指杏花村 B. 路上行人欲断魂 C. 借问酒家何处有
5. 《九月九日忆山东兄弟》中的"山东"指的是( )
A. 现在的山东省 B. 华山以东 C. 太行山以东
6. 蔡伦改进的造纸术主要优点是( )
A. 原料容易得到 B. 价格便宜 C. 以上都是
三、按要求写句子(10分)
1. 用"既……又……"造句,描述赵州桥的特点:
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2. 把下列句子改成"被"字句: 人们把蔡伦改进的造纸术传承下来。
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3. 仿写句子: 例:这座桥不但坚固,而且美观。
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4. 用"有的……有的……有的……"写一句话,描述《清明上河图》中的场景:
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5. 用"因为……所以……"写一句话,说明为什么蔡伦的造纸术被传承下来:
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四、根据课文内容填空(10分)
1. 《元日》的作者是_________代诗人_________。
2. "_________,路上行人欲断魂。"
3. 《九月九日忆山东兄弟》中表达思念之情的名句是:"_________,_________。"
4. 赵州桥是_________朝的石匠_________设计和参加建造的。
5. 《清明上河图》的作者是_________代画家_________。
第二部分 阅读理解(40分)
五、课内阅读(15分)
(一)《赵州桥》节选
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
1. 赵州桥的长度和宽度分别是多少?(2分)
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2. 赵州桥的设计有什么特点?(3分)
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3. 为什么说赵州桥的设计是一个"创举"?(4分)
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4. 赵州桥的设计有哪些优点?(6分)
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(二)《纸的发明》节选
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
1. 蔡伦改进造纸术是在哪个朝代?(1分)
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2. 蔡伦造纸用了哪些原料?(2分)
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3. 蔡伦造纸的步骤是怎样的?(3分)
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六、课外阅读(25分)
(一)海底世界(节选)
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
1. 海底为什么很宁静?(2分)
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2. 深海里的光点是什么?(2分)
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3. 海底植物有哪些特点?(3分)
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4. 为什么说海底是一个奇妙的世界?(4分)
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(二)石缝中的小虾
在一条清澈的小溪边,我发现石缝中有许多小虾。它们的身体透明,长约一厘米左右,游动时像一个个小精灵。小虾喜欢在石缝中穿梭,那里是它们的家园。它们以水中的浮游生物为食,生长速度很快。有趣的是,小虾在脱壳的时候会变得很脆弱,需要躲藏在石缝深处保护自己。
1. 小虾生活在什么地方?(1分)
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2. 小虾的外形特点是什么?(2分)
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3. 小虾在脱壳时有什么特点?(2分)
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4. 从这篇短文中你学到了什么?(3分)
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第三部分 写作与表达(40分)
七、口语交际(10分)
你的同学小明对中华传统节日很感兴趣,想了解端午节的习俗。请你向他介绍一下端午节的传统习俗,包括吃粽子、赛龙舟等,说清楚这些习俗的由来和意义。
要求: 条理清晰,语言通顺,不少于80字。
八、习作(30分)
题目:我最喜欢的中华传统节日
要求:
1. 选择一个你最喜欢的中华传统节日,如春节、端午节、中秋节等。
2. 写清楚这个节日的时间、来历、主要习俗和你的感受。
3. 语句通顺,条理清晰,不少于300字。
参考答案
一、看拼音写词语(8分)
芦芽、梅花、梭、性、录
二、选择题(12分)
1. C 2. A 3. C 4. B 5. B 6. C
三、按要求写句子(10分)
1. 赵州桥既坚固又美观。
2. 蔡伦改进的造纸术被人们传承下来。
3. 这个公园不但景色优美,而且设施齐全。
4. 画中有的人在赶集,有的人在聊天,有的人在做生意。
5. 因为蔡伦的造纸术原料容易得到,价格便宜,所以这种造纸方法被传承下来。
四、根据课文内容填空(10分)
1. 宋 王安石
2. 清明时节雨纷纷
3. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
4. 隋 李春
5. 宋 张择端
五、课内阅读(15分)
(一)
1. 桥长五十多米,九米多宽。
2. 大桥洞顶上有左右两个拱形的小桥洞。
3. 因为这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
4. 优点:减轻流水冲击力、不易被冲毁、减轻桥身重量、节省石料。
(二)
1. 东汉时代
2. 树皮、麻头、稻草、破布
3. 剪碎或切断→浸水捣烂→捞出晒干
六、课外阅读(25分)
(一)
1. 因为最大的风浪只能影响到海面以下几十米深。
2. 有发光器官的深水鱼。
3. 色彩多样,有褐色、紫色、红色;大小差异大。
4. 因为海底有奇特的生物和美丽的景色。
(二)
1. 石缝中
2. 身体透明,长约一厘米,游动时像小精灵。
3. 脱壳时变得很脆弱,需要躲藏在石缝深处。
4. 学到了小虾的生活习性和生存智慧。
七、口语交际(10分)
端午节是为了纪念屈原的节日,人们会吃粽子、赛龙舟。吃粽子是为了防止鱼虾吃屈原的身体,赛龙舟是为了寻找屈原的遗体。这些习俗体现了人们对屈原的怀念和敬仰之情。
八、习作(30分)
(略,根据学生实际写作情况评分)
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