第1-4单元（单元测试）-2025-2026学年三年级语文下册统编版

三年级语文下册第1-4单元复习综合测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 第一部分：基础知识（30分） 一、读拼音，写词语（8分） 1. hé huā （ ）在池塘里亭亭玉立。 2. zhì huì （ ）的中国人民创造了灿烂的文化。 3. xīn shǎng （ ）美丽的风景让人心情愉悦。 4. gǔ dài （ ）的建筑展现了劳动人民的智慧。 二、给加点字选择正确读音，打"√"（6分） 燕（yān yàn）子 散（sàn sǎn）步 挨（āi ái）打 撒（sā sǎ）手 禁（jīn jìn）不住 挣（zhēng zhèng）脱 三、比一比，再组词（6分） 拂（ ） 莲（ ） 检（ ） 佛（ ） 连（ ） 险（ ） 掠（ ） 偶（ ） 沿（ ） 凉（ ） 遇（ ） 没（ ） 四、按要求写词语（10分） 1. AABB式：清清楚楚 __________ __________ 2. ABAC式：无忧无虑 __________ __________ 3. 描写春天的词语：春暖花开 __________ __________ 4. 描写动物的词语：憨态可掬 __________ __________ 5. 寓言故事成语：守株待兔 __________ __________ 第二部分：积累运用（25分） 一、根据课文内容填空（15分） 1. 《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，_______________。窗含西岭千秋雪，_______________。 2. 《惠崇春江晚景》：竹外桃花三两枝，_______________。蒌蒿满地芦芽短，_______________。 3. 《三衢道中》：梅子黄时日日晴，_______________。绿阴不减来时路，_______________。 4. 《元日》：爆竹声中一岁除，_______________。千门万户曈曈日，_______________。 5. 《清明》：清明时节雨纷纷，_______________。借问酒家何处有？_______________。 6. 《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，_______________。遥知兄弟登高处，_______________。 二、按要求完成句子（10分） 1. 用"有的……有的……有的……"写一句话。（3分） _________________________________________________________ 2. 把下列句子改成"被"字句。（4分） 鹿腿把两只凶猛的狮子远远地甩在了后面。 _________________________________________________________ 3. 用修改符号修改病句。（3分） 我们全校师生和班主任都参加了植树活动。 ______________________________________________________ 第三部分：阅读理解（25分） 一、课内阅读（12分） 《燕子》节选 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 1. 从文中找出下列词语的近义词。（3分） 轻柔——（ ） 聚集——（ ） 增添——（ ） 2. 文中把细雨比作__________，把柔柳、花、草、叶比作__________。（2分） 3. 用"____"画出描写燕子外形的句子。（2分） 4. 这段话主要写了什么？（2分） _________________________________________________________ 5. 你喜欢文中的小燕子吗？为什么？（3分） _________________________________________________________ 二、课外阅读（13分） 会"飞"的青蛙 池塘边住着一只青蛙，它每天"呱呱"地叫着，生活得很自在。一天，一只老鹰从天空中俯冲下来，青蛙看见了，羡慕地说："老鹰飞得真高啊！我要是能飞就好了。" 老鹰听见了，笑着说："你没有翅膀，怎么能飞呢？" 青蛙不服气，它找来两片大树叶，用细绳子绑在自己的前腿上，然后爬到池塘边最高的石头上，"呱"的一声跳了下去。青蛙感觉自己真的"飞"起来了，它高兴极了！ 可是，没飞多远，青蛙就"扑通"一声掉进了水里。老鹰看见了，飞下来对青蛙说："每个人都有自己的特长，你虽然不会飞，但你游泳的本领可真棒啊！" 青蛙听了，不好意思地笑了。 1. 短文共有____个自然段。（1分） 2. 青蛙为什么想要飞？（2分） _________________________________________________________ 3. 青蛙是怎么"飞"的？用"____"画出相关句子。（2分） 4. 老鹰对青蛙说了什么话？用"﹏﹏"画出来。（2分） 5. 这个故事告诉我们什么道理？（3分） _________________________________________________________ 6. 如果你是青蛙，你会对老鹰说什么？（3分） _________________________________________________________ 第四部分：写作（20分） 任选一题完成作文 题目一：我的植物朋友 要求：选择一种你熟悉的植物，介绍它的外形、颜色、气味等特点，写出你和它之间的故事。不少于200字。 题目二：假如我有一匹出色的马 要求：发挥想象，如果你真的有一匹像课文里那样出色的马，你会和它去哪里？会发生什么有趣的故事？不少于200字。 附加题：知识拓展（10分） 1. 你知道哪些中国传统节日？请写出三个，并简单介绍其中一个节日的习俗。（6分） 2. _________________________________________________________ 3. 《清明上河图》是一幅名扬中外的画，你知道它画的是什么地方吗？画中有哪些有趣的内容？（4分） 4. _________________________________________________________ 试卷答案 第一部分：基础知识 一、读拼音，写词语 荷花 智慧 欣赏 古代 二、给加点字选择正确读音 1. yàn 2. sàn 3. ái 4. sā 5. jīn 6. zhèng 三、比一比，再组词（答案不唯一） 拂（拂过） 莲（莲花） 检（检查） 佛（佛像） 连（连接） 险（危险） 掠（掠过） 偶（偶尔） 沿（沿着） 凉（凉快） 遇（遇见） 没（没有） 四、按要求写词语（答案不唯一） 1. AABB式：明明白白 高高兴兴 2. ABAC式：自言自语 无边无际 3. 描写春天的词语：春意盎然 草长莺飞 4. 描写动物的词语：活泼可爱 笨拙可爱 5. 寓言故事成语：亡羊补牢 画蛇添足 第二部分：积累运用 一、根据课文内容填空 1. 一行白鹭上青天 门泊东吴万里船 2. 春江水暖鸭先知 正是河豚欲上时 3. 小溪泛尽却山行 添得黄鹂四五声 4. 春风送暖入屠苏 总把新桃换旧符 5. 路上行人欲断魂 牧童遥指杏花村 6. 每逢佳节倍思亲 遍插茱萸少一人 二、按要求完成句子 1. 答案示例：下课了，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在做游戏。 2. 两只凶猛的狮子被鹿腿远远地甩在了后面。 3.我们全校师生都参加了植树活动。 第三部分：阅读理解 一、课内阅读 1. 轻柔——轻快 聚集——聚拢 增添——平添 2. 如毛的细雨 赶集似的 3. 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 4. 主要写了春天里燕子的外形特点和春天的美丽景色。 5. 答案示例：喜欢，因为小燕子活泼可爱，为春天增添了生趣。 二、课外阅读 1. 5个 2. 因为青蛙看见老鹰飞得很高，很羡慕。 3. 青蛙找来两片大树叶，用细绳子绑在自己的前腿上，然后爬到池塘边最高的石头上，"呱"的一声跳了下去。 4. 每个人都有自己的特长，你虽然不会飞，但你游泳的本领可真棒啊！ 5. 每个人都有自己的特长，不要盲目模仿别人，要发挥自己的优势。 6. 答案示例：老鹰，你说得对，我应该好好发挥自己游泳的特长。 第四部分：写作 评分标准： · 内容完整，条理清晰（8分） · 语句通顺，用词准确（6分） · 想象丰富，富有童趣（4分） · 书写工整，无错别字（2分） 附加题 1. 中国传统节日：春节、端午节、中秋节等。 习俗介绍示例：春节时，人们会贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、给压岁钱，象征辞旧迎新，祈福平安。 2. 《清明上河图》画的是北宋都城汴京（今河南开封）的繁华景象。画中有许多有趣的内容，比如：热闹的街市、各种店铺、来往的行人、运货的驴队、虹桥上的拥挤场景等，展现了当时社会生活的各个方面。 总分：100分（附加题10分不计入总分） 学科网（北京）股份有限公司 $