第8章 第1节 第1课时 牛顿第一定律-【名师学案】2025-2026学年八年级下册物理分层进阶学习法（人教版·新教材）

八年级物理·下册 参考答案 第一部分同步练习堂堂清 第七章力 第1节力 第1课时力及力的作用效果 知识储备 1.作用施力物体受力物体F牛顿N2.形变运动状态 基础练 1.手水桶水桶手2.D3.A4.形状运动状态5.变大运动方 向物体的运动状态6.D7.D8.A9.C10.A11.B12.ACD 13.运动状态形状14.形变运动状态15.(1)头球(2)蚍蜉大 树16.桌子书书桌子 第2课时力的三要素及力作用的相互性 知识储备 1.大小方向作用点2.一条带箭头的线段相互的 基础练 1.D2.C3.作用点方向 4.F=50N .=50N F=100N 6.后相互的运动状态7.小明运动状态小明小船A相互 8.C9.D10.D11.C12.相互的运动状态喷出的气体 13. ”14.(1)(a)(b)(2)(a)(c)(3)(a)(d)(4)力的大 小作用点力的方向控制变量(5)错误没有控制力的作用点相同， 变量不唯一 第2节弹力 知识储备 1.恢复原来的形状2.形变接触3.测量范围零刻度线 基础练 1.弹性2.有手3.上升形变转换4.力是0~50.24.4 5.A6.D7.D8.D9.C10.B11.B12.C 13. 14.C 第3节重力 知识储备 1.由于地球的吸引而使物体受到的力G地球重力2.它的质量成正比 3.竖直向下铅垂线4.作用点几何中心5.互相吸引 基础练 1.C2.(1)mrg45kg×10N/kg450(2)G/g600N÷10N/kg60 600003.D4.竖直向下的左 6.D7.B8.A9.B10.961609690011.(1)9.8(2)正比 (3)3.92（4)A12.解：(1)每箱货物的质量为m=300kg,共有25箱货物，故 车上所载货物的质量m物=25m1=25×300kg=7500kg;因g=10N/kg,故 货物的总重力G物=m物g=7500kg×10N/kg=7.5×104N;卡车自重G车 =5.0×104N,这辆车的总重力G总=G车+G物=5.0×104N+7.5×10N= 1.25×10N。(2)汽车与货物的总质量mG=1.25X10N=1.25× g 10 N/kg 101kg=12.5t>10t,应卸下的货物质量△m=m总-m限=12.5t-10t= 2.5t=2500kg,m=m=2500kg≈8.3，因此要想安全过桥需要卸下9箱 m 300 kg 货物。 专题训练一力的示意图（一） A Q w99w7 降落伞 返回舱 9.4 G 第七章实验突破 1.(1)天平弹簧测力计(2)竖直(3)2(4)物体所受重力与它的质量 成正比(5)C(6)使实验结论具有普遍性(7)B(8)1502.(1)竖直向 下的(2)偏高 第七章学科素养整合与提升 知识网络构建 作用F牛顿方向形变运动状态受力力形变接触长 测量范围每个小格表示多少牛调零伸长吸引g竖直向下几 何中心 易错易误辨析 1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8./9.× 核心素养解读 [应用示例1]运动状态相互 [应用示例2]C[应用示例3]B [应用示例4]C[应用示例5] [应用示例6] 77777777 [应用示例7](1)越大(2)丙小于(3)不成正比 第七章中考热点专练 1.B2.相互墙3.AB作用点4.D5.50.23.26.A7.A 8.A9.重力地球4.910. 11 12.只要两个物体相接触，就一定有力的作用 竖直放在竖直墙边的物体刚好与墙面接触，没有力的作用，因此两个物体相 接触不一定有力的作用13.(1)②(2)B(3)c(4)960 第八章运动和力 第1节牛顿第一定律 第1课时牛顿第一定律 知识储备 1.不需要阻力2.匀速直线运动静止经验事实推理概括 基础练 1.(1)水平木板静止(2)同一高度(3)小远匀速直线2.D3.A 4.B5.C6.D7.B8.C9.(1)乙(2)甲10.匀速直线2m/s 保持静止状态11.以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动假如燃料燃尽， 则飞船在空荡荡的宇宙空间中不受任何力的作用，由牛顿第一定律可知，飞 船将以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动12.A 第2课时惯性 知识储备 1.静止速度直线匀速直线运动静止2.质量越大3.惯性 危害 基础练 1.D2.惯性小后3.惯性静止4.原地匀速直线运动惯性 17第八章 运动和力 第1节牛顿第一定律 第1课时 牛顿第一定律 Φ知识储备邵 A.力是使物体运动的原因 1.物体的运动 (选填“需要”或“不需 B.力是使物体静止的原因 要”)力来维持，运动的物体之所以会停下来，是 C.物体的运动要靠力来维持 因为受到了 D.力是使物体运动状态发生改变的原因 2.一切物体总保持 状态或 知识点二牛顿第一定律 状态，除非作用在它上面的力迫使它 3.如图所示，当小球运动到最高点时，若所受力 改变这种状态。这就是著名的牛顿第一定律。 全部消失，则小球将会 ( 牛顿第一定律是在大量 的基础 A.保持静止状态 上，通过进一步的 而 出来 B.继续来回摆动 的。它是大家公认的物理学基本定律之一。 C.做匀速直线运动 十十一十十十十十十十十十十十十十十”十十+十十十 D.做匀速圆周运动 01基础练 @必备知识梳理一 【点拨】受力全部消失也包括不受重力，物体的运动状 态由力消失前一刻的速度决定。若速度为0，则静止； 知识点一 阻力对物体运动的影响 若速度不为0，则匀速直线运动。 1.(教材改编题)如图为“探究阻力对物体运动 4.(变式1)若小球摆动到最低点时，所受的力全 的影响”的实验装置。 部消失，则小球会 () A.静止在最低点 B.水平方向匀速直线运动 C.竖直下落 D.继续沿原轨迹运动 (1)实验时，将棉布铺在 (选填“ 5.(变式2)如图所示，在教室里悬挂着的电灯正 斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”) 处于静止状态，假如将悬挂电灯的绳索剪断的 上，让小车从斜面顶端由 滑下， 同时，它受到的力突然全部消失，它将() 观察小车滑行的距离。 A.匀速下落 (2)去掉棉布，再次让小车从 以 B.匀速上升 同样的方式滑下，观察小车滑行的距离。 C.保持静止 (3)由实验可以看出，水平面越光滑，运动小 D.无法判断 车受到的阻力越 ,运动的时间越 易错点○ 误以为牛顿第一定律是由实验直接 长，运动的距离越 (选填“远”或 得出的 “近”)，进一步推理，如果水平面足够光 6.在物理学中，牛顿第一定律是通过什么方法 滑，小车运动时不受阻力，它将做 获得的 () 运动。 A.直接由猜想得到的 2.(教材图片题)如图所示，小孩用力蹬地，滑板 B.直接由日常经验得到的 车向前滑行；停止蹬地，滑板车慢慢停下来， C.直接由实验得到的 关于此现象，下列分析正确的是 () D.通过分析事实、概括和推理得到的 15八年级物理·下册 02综合练 身关能能力提升一 消失（不考虑空气阻力），则小球将做 运动，其速度大小为 ;若小 7.(易错题)(2024春·随州期中)如图，设想在 球在C处时，重力突然消失，则小球将 光滑的水平面上，有一个物体在力F的作用 下沿曲线由A向B运动，当到B点时突然撤 11.【中考新趋势一科学推理】(2023·山西) 去力F,那么此后物体的运动路线 () a 在小伟创作的一部科幻小说中，描述了这样 --b 的场景：为了探索未知世界，小伟驾驶宇宙 飞船翻翔在没有星系、没有星云，空荡荡的 A.是a B.是b 一望无际的宇宙空间。请你展开想象，假如 C.是c D.无法确定 燃料燃尽，飞船将会 8.(2024秋·黄冈开学)如图所示，小雨用细线 。 你的理由是 栓一块橡皮，甩起来后使橡皮绕手做圆周运 动，假设它受到的力全部消失，则该橡皮将 ( 。 (答案合理即可) 03素养练 卧学科素养培育。一 12.（科学思维)科学思维和 科学方法是我们认识世 ● A.做匀速圆周运动B.落到地面上 界的基本手段，在研究和解决问题的过程 C.做匀速直线运动D.立即停止运动 中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科 9.一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机 学方法。理想实验有时更能深刻地反映自 上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种 然规律。关于力和运动的关系伽利略设想 炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所 了一个理想实验，如图所示。以下为他的设 示。请你认真分析后作出正确的选择： 想步骤： ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面 上仍然要达到原来的高度； ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜 面滚下，小球将滚上另一个斜面； (1)不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时 置关系为 图。 的高度； (2)实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞 机的位置关系为 图 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成 水平面，小球要沿水平面做持续的匀速直线 不受力：静止或匀速直线运动 【点拨】力与运动的关系受力与运动方向相同：加速运动 运动。 受力与运动方向相反：减速运动 上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排 10.(变式题)如图所示将小球竖直向上 C● 列是 () 抛出时，小球在A、B、C三点的速度 B● A.②③①④ B.②①④③ 分别为vA=4m/s,vB=2m/s,c= A● C.③②①④ D.①②③④ 0m/s。如果小球在经过B处时，重力突然 助学助教优质高效16