浙江省余姚中学2025-2026学年高一下学期期中考试技术试题

余姚中学2025学年第二学期期中检测高一技术试卷 第一部分信息技术(50)分 信息命题人：胡小英 审题人：张婷 通用命题人：张旭东审题人：鲁哲雨 一、选择题（本大题共12题，每题2分，共24分，每题列出的四个备选项中只有一个是符合题 目要求的，不选、错选、多选均不得分。) 1.下列关于数据和信息的说法正确的是： A.数据就是数字 B.虚假的数据也能承载信息 C.数据量越大，其所承载的信息价值越高 D.同一数据经解释后所得到的信息是相同的 2.图像1为200×100像素、256级灰度图，图像2为300×200像素、位深度16位的彩色图像，则图像1 与图像2的存储容量之比为： A.1:6B.颜色模式不同无法比较 C.1:12 D.1:3 3.下列关于数据采集与编码的说法，正确的是： A.通过麦克风采集声音，不需要用到传感器 B.相对于二维码，条形码的信息存储量更大，功能也更强 C.ASCII码是美国信息交换标准码的简称，用1个字节的低7位编码 D.采集声音，现场越嘈杂，得到的WAV音频文件存储容量越大 4.下列关于算法的说法，正确的是： A.算法有1个或多个输入 B.算法是用来解决数学问题的 C.伪代码是一种可以直接被计算机理解的代码 D.在计算机程序设计中，算法的三个基本构成要素是：数据、运算和控制转移。 5.下列选项中，不属于赋值语句的是： A.x-y==Z B.x,y=y,X C.a+l=b D.x+=1 6.已知变量s="2026 ningbo”,则表达式s[1:1en(s)/2]+s[2]*2的值是： A."2026n00 B."202600” C.”026n22” D."026ni22" 7.下列Python表达式中，值与其他三项不同的是： A.[0,1,2][3] B.abs(int(-2.9))C.ord('C')-ord('A') D.123//10%10 8.有如下Python程序段： a=6;b=2;c-8 if a>b: x=a-b elif b>a: x=b-a if a>c or b>c: X=C print(x) 执行以上程序后，输出的结果是： A.2 B.8 C.6 D.4 9.有如下Python程序段： s="Hello";t=[2,4];res=* for i in range(len(s)): m=t[i len(t)] n=ord(s[i])-m 1/4 res =chr(n)+res 则执行程序后，变量res的值为： A.'mhjaF' B.'qpniJ' C.'Jinpq' D.'Fajhm' 10.有如下Python程序段： import turtle n=int(input("输入n:")) for i in range(n*3): turtle.forward(100) turtle.left(360//n+2) turtle.hideturtle( turtle.done() 若输入n的值为4，则绘制的图形为以下哪一项： D. 11.小明利用AI生成“回文串判断”函数A。为了避免错误，现用验证函数B进行校验： #AI生成函数A #验证函数B def A(s): def B(s): i=0;j=1en(s)-1 n=len(s) while i<j: for i in range(n /2): if s[i]==s[j]: ifs[i]！=s[n-i-1]: i=i+1 return False else: return True j=j-1 return i>=j 下列关于这两个函数的说法，正确的是： A.若s的值为"abca”,两个函数返回值相同B.函数A在某些情况下可能会陷入死循环 C.函数A和函数B的循环次数一定不相同 D.函数A返回True的时候，该s不一定是回文串 12.有如下程序段： import random a=[0]*6 for i in range(0,6): a[i]=random.randint(1,5)*2+1 i=0 while i<5: if a[i]>a[i+1]: a[i],a[i+1]=a[i+1],a[i] else: a[i]+=1 i+=1 执行以上程序后，列表变量a可能的是： A.[1,6,10,10,10,9] B.[3,8,7,13,3,9] C.[5,10,7,7,12,11] D.[5,10,10,7,10,8] 2/4 二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题8分，第14小题6分，第15小题12分，共26分） 13.哈沙德数是指能够被其各位数字之和整除的整数。例如，18是哈沙德数，因为：18÷(1+8)=2。 (1)找出所有小于等于n(n>=1)的哈沙德数，实现上述功能的Python程序如下，请在划线处填 入合适的代码。 n=int(input("找出小于等于n(n>=1)的哈沙德数，请输入n的值：") res=[] for i in range(1,n+1): (① s=0 while k >0: ② s+=r k=k/10 if③ res.append(i) print(res) (2)上述算法属于 (单选，填字母：A.解析算法/B.枚举算法)。 14.宁波大学2026年“三位一体”综合评价招生章程规定，报考时学考成绩须满足以下条件： ①基础条件：所有学考科目成绩均为C等（含）以上 ②学考折算分要求：折算分≥80分折算规则：A=10分，B=8分，C=4分，D=0分 ③直接入围条件：学考9门（含）以上科目为A等的考生，可直接通过资格评审。 现要求判断某学生学考成绩是否满足报名条件。实现上述功能的部分Python程序如下，请在 划线处填入合适的代码。 grades=input(请输入考生的学考等第：')#形如“AACAABAAAB” st=A':10,’B:8,’C:4,’D:0} total cnta =0 flag=False for i in range(len(grades)): if grades[i]='D': flag =True total+=① if grades[i]=='A': ② if cnta>=9or③ print('符合报名条件！’) else: print(C不符合报名条件！') 15.保龄球比赛由10局组成，每局最多有2次投球机会（其中第10局有奖励投球)。记分方式基于 “全中”和“补中”的奖励机制。基本规则如下： ①全中（记作X):第1球击倒全部10瓶，本局结束。得分：10分+之后两次投球击倒的瓶数（作 为奖励) ②补中（记作/）：用2球击倒全部10瓶（第1球未全倒，第2球补全）。得分=10分+之后一 次投球击倒的瓶数（作为奖励）。 ③普通击倒（记作数字）：2球未能击倒全部10瓶。得分：仅计算本局击倒的瓶数，无额外奖励。 ④第10局特殊规则：全中可获得2次额外投球，若补中则获得1次额外投球，普通击倒2球后正常 3/4 结束。 某选手比赛情况，如第15题表所示，最终得分为158分。 局数 12 3 5 6 7 8 9 10 程序运行示例： 投球 X7,/ 6,1 X X 4,2 8,/ 3,6 X81 第1选手比赛得分为：158 累计 第2选手比赛得分为：161 20 36 43 67 83 89 102 111 139 158 得分 第3选手比赛得分为：139 第15题表 (1)若某选手比赛的情况['52，’X',’8/,’53',X','24,’X','81’,’09,’5/6],第10局该选手 得分为▲ (2)设计Python程序，根据所有选手投球情况，计算最终得分。 #形参：frames为投球情况，示例：['X',’7/',’61’,’X',’X',’42',’8/?,’36’,’X',’X81’], 返回选手最终得分 def cal score(frames): ro11s=[] for f in frames: for r in f: if r=="X": rolls.append (10) elif r=="/": rolls.append( ① else: rolls.append(int (r)) ② idx =0 for frame in range (9): if rolls[idx]==10: total +10 rolls[idx 1]rolls[idx 2] ③ elif ④ total +10 rolls[idx 2] idx +=2 else: total +=rolls[idx]+rolls[idx 1] idx +=2 total +sum(rolls[idx: return total 读取所有选手比赛情况，并存入列表data形如['X',’7/,’61’,’…],data[0]至data[9]为 第1位选手的比赛情况，data[10]至data[19]为第2位选手的比赛情况，以此类推。代码略 33， i=0 while i <len(data): print(C第'+str(i//10+l)+'选手比赛得分为：’，end=") print ⑤ i+=10 4/4 余姚中学2025学年第二学期期中检测高一技术答卷 班级 姓名 1、 选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B A C D C C A D A C D C 二、非选择题(本大题共3小题，其中第13小题8分，第14小题6分，第15小题12分，每空2分，共26分) 13.(1)① k=i （2 分） ② r=k%10 （2 分） ③ i%s==0 （2 分） (2) B （2 分） 14. ① st[grades[i]] （2 分） ② cnta+=1 （2 分） ③ not flag and total>=80 （2 分） 15.(1) 16 （2 分） (2) ① 10-rolls[-1] （2 分） ② total=0 （2 分） ③ idx+=1 （2 分） ④ rolls[idx]+rolls[idx+1]==10 （2 分） ⑤ cal_score(data[i:i+10]) （2 分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $2025学年第二学期高一技术（选考）期中考试通用技术试题 命题：张旭东审题：鲁哲雨 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个是符合题目要求的，不 选、多选、错选均不得分) 1.2026年，0 penClaw开源智能体框架爆火，它以极低的部署门槛实现 总PENW 了强大的个人助理功能。下列关于该技术的说法中，不怡当的是（▲） A.该技术旨在让AI在你的电脑或服务器上执行具体任务，体现了技术的目的性 B.通过优化产品封装实现技术突破，而非堆砌模型参数，体现了技术的创新性 C.帮助用户节省了大量手动操作电脑的时间，主要体现了技术发展人的价值 D.能替代部分重复的编程劳动，减轻了开发者的工作负担，体现了技术解放人的价值 2.如图所示的无人机飞行表演，通过众多无人机组成不同的图案，为观众带来 视觉盛宴。表演结束后，无人机群能自动飞回到收纳盒中。关于无人机表演的 设计，下列说法中正确的是（▲） A.定位导航技术与编程飞行技术的不断发展，使无人机表演越来越成熟，说明设计是技术发展 的重要驱动力 B.无人机搭载大容量电池，续航时间长，体现了设计的可持续发展原则 C.首创单一地面站掌控万机同时升空并变化出各种空中图案，体现了设计的创新原则 D.所有无人机在表演结束后统一飞回到收纳盒中，体现了设计的技术规范原则 3.科学家研制出石墨烯材料后，设计师充分利用锂离子在石墨烯表面和电极之间快速大量穿梭 运动的特性，设计出充电速度和能效都大大提升的石墨烯电池。该案例说明（▲） (b) (c) (d A.该设计可以使锂离子在石墨烯表面和电极之间快速运动 B.新材料为设计提供了更广的发展空间 C.该设计促进了石墨烯材料的革新 D.新能源电池的设计是新材料发展的重要驱动力 4.小明准备改进如图所示的木条夹紧装置，要求向前推动木条，木条能带动木楔，可靠地将木条 夹紧。下列木楔的改进方案中合理的是（▲） 木条推 动方向 木楔 固定板2 木条 固定板1 固定螺钉 第3题图 1/4 5.如图所示是构件1、构件2的榫卯结构。下列关于构件2的主视图正确的是（▲） 构件2 构件2 7 构件1 A B C 6.如图所示为小明为贫困山区学生设计的一款便携式台灯，以下是小明 在设计中的一部分工作步骤，请你按设计的一般过程进行排序（▲） ①进行设计分析，画出台灯的草图；②收集与台灯相关的专利、标准等资 料，并通过问卷调查对目标用户进行需求调查，确定研发方向：③在多种 方案中选定方案，画出台灯的加工图样；④进行相关测试；⑤制作台灯 A.①②③⑤④ B.②①⑤④③ C.①②④⑤③ D.②①③⑤④ 7.如图所示是某形体的轴测图、主视图和俯视图，正确的左视图是（▲） D 在通用技术实践室，小明用长80mm、宽25mm、厚12mm的钢材加工如图所示的压板。 请完成第8-9题 8.下列操作中合理的是（▲） A.划线时，需要考虑锉削余量 20 10 B.孔口倒角可用加工U型槽的麻花钻加工完成 80 C.M8螺纹孔可采用圆板牙扳手完成攻丝 D.钻孔时，戴上手套和防护眼镜，操作时要集中注意力 9.下列加工流程中，其中最合理的是（▲） A.划线→钻孔→攻丝→锯割→锉削 28 20 20 B.划线→锯割→钻孔→锉削→攻丝 C.划线→锯割→锉削→划线→钻孔→锯割→锉削→攻丝 D.划线→钻孔→锉削→锯割→攻丝 2/4 10.通用技术课上，小明设计了如图所示的零件。图中漏标的尺寸共有几处（▲） A.3处B.4处C.5处D.6处 R25 中10 R12 18 φ12 13 25 40 60 125 11.下列加工工艺操作中不合理的是（▲） A.划圆 B.锉削平面 C.起套外螺纹 D.弯折薄钢板 12.小明对折叠凳进行精心构思后，设计方案已经较为完善，为了表达方案内部的结构尺寸和连 接方法，并进行强度试验，接下来他需要制作（▲） A.草模 B.概念模型 C.结构模型 D.功能模型 二、添线题（本大题共1小题，共3分。补全三视图中所缺的三条图线（超过三条图线倒扣分） 3/4 三、技术设计题(11分) 14.小明发现家中的路由器挂在墙壁上不美观，时间久了容易积灰尘，准备设计制作一个木盒将 路由器罩住。现根据路由器的形状和尺寸构思了以下设计方案（如图所示）。木盒的面板设计已完 成，面板两端的凸出部分用于与侧板的连接。请你帮助小明完成侧板与面板连接部分的设计，设 计要求如下：A.木盒材料均选用10mm厚的木板： B.面板与侧板连接，不能用其它材料和连接件： C.组装后面板能够翻下和合上，方便可靠。 60 面板 横板 横板 面板 00 侧板 00 200 220 10 200 80 请根据描述和设计要求，完成以下仟务： (1)画出侧板的设计草图（画出其中一块即可），必要时可用文字说明： (2)标注侧板设计部分的主要尺寸： (3)如果侧板与两块横板用螺钉连接，应选择的螺钉是▲（在以下选项中选择合适的选项，将 序号填入“▲”处)： B C (4)加工横板上的矩形槽，不需要用到的工具是▲（在以下选项中选择合适的选项，将序号填 入“▲”处入) B (5)组装完成后，对侧板是否满足设计要求进行试验，以下不需要做的是▲（在A.面板的翻 转是否方便灵活：B.面板合上后能否固定：C.面板散热效果是否良好中选择合适的选项，将序号 填入“▲”处) 4/4 2025学年第二学期高一技术(选考)期中考试 通用技术试题参考答案 一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 3 分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C C B D A D C B A B B C 二．13题 添线题（共1小题，每小题3分，共3分） ( 14题设计题 11 分 (3) C ( 4 ) B ( 5 ) C ) 学科网（北京）股份有限公司 $