内容正文:
第二部分
通用技术(共50分)参考答案
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题
目要求的,不选、多选、错选均不得分。)
题号
16
17
19
22
23
24
25
26
27
答案
A
D
D
B
C
D
B
C
D
二、非选择题(本大题共3小题,第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分,共26分。)
28.(共8分)
(1)D、I:
(共2分,全对2分,顺序可颠倒)
(2)B:
(共2分)
(3)C、F、G:
(共2分,错1个或对1个,0分;对2个,1分:全对2分:顺序可颠倒)
(4)D。
(共2分)
29.(共10分)
(1)A:
(共2分)
(2)A、B、D:
(共2分,错1个或对1个,0分;对2个,1分;全对2分:顺序可颠倒)
(3)B、C、D:
(共2分,错1个或对1个,0分;对2个,1分;全对2分:顺序可颠倒)
(4)B:
(共2分)
(5)B。
(共2分)
30.(共8分)
(1)B:
(共2分)
(2)A、C;
(共2分,全对2分,顺序可颠倒)
(3)B、C:
(共2分,全对2分,顺序可颠倒)
(4)B。
(共2分)
1绝密★使用前
高一技术学科练习
注意事项:
1.本题共12页,满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,在答题卡指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。
3.所有答案必须写在答题卡上,写在试题上无效。
4.结束后,只需上交答题卡。
第一部分信息技术(50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是
符合题目要求的)
阅读下列材料,回答第1-2题:
某学校搭建智慧环境监测系统,通过各类传感器实时采集教室内的光照强度、温度、二氧化
碳浓度等物理量。这些连续变化的模拟信号经采集电路转换为计算机可存储和处理的数字信号,
平台上显示某时刻为光照450|x、温度24C、C02浓度680ppm。系统管理人员结合长期数据与
环境控制标准,总结出“当C02浓度持续高于800pm时应及时开窗通风”的控制规则,教师依
据系统推送的状态提示,对教室通风等进行合理调控。
1.关于数据、信息、知识的理解,正确的是
A.传感器采集到的原始模拟信号属于信息
B.平台显示的“温度24℃”是对数据加工后具有语义的信息
C.“C02浓度高于800ppm应开窗通风”体现了人类的智慧
D.信息可以不依赖任何数据独立存在
2.关于数据采集与数字化,下列说法正确的是
A.数字化是将数字信号转换为模拟信号的过程
B.传感器获取环境数值的过程属于数据采集
C.数字化会改变监测对象本身的信息含义
D.系统推送的状态提示属于未经处理的数据
3.教室内的温度传感器将温度转为数字信号,若某时刻采集温度的二进制表示为10110,下列判
断不正确的是
A.该二进制数对应的十进制是22
B.二进制末位为O,说明其对应的十进制一定是偶数
C.二进制数中去掉一个0,数值变为原来的1/2
D.高位的1对数值大小的贡献比低位1更大
4.某学校先后使用纸质表格登记、Exce1表格、校园管理系统三种方式管理学生信息,并采取
了多种措施保护数据安全,有效应对各类网络风险。关于数据管理与安全,下列说法不正确的是
A.用纸质表格登记属于文件管理阶段
B.数据校验是为保证数据的完整性进行的一种验证操作
C.数据库管理阶段数据独立性强,可大幅降低冗余、提高共享性
D.威胁数据安全的因素有黑客入侵、感染病毒、遭受自然灾害等
ZDB高一技术学科第1页(共12页)
5.在计算机中,英文字符和汉字需要通过不同的编码方式存储和处理。关于字符编码,下列说法
正确的是
A.标准ASCII码使用7位二进制,最多能表示256个字符
B.汉字输入码、机内码的作用完全相同,可以互相替代
C.采用GB2312编码时,计算机内每个汉字的存储需要占用2个字节
D.英文字母“A”与“a”的ASCII码值相同
6.某声音模拟信号的采样如图所示,下列说法正确的是
f(t)
模拟信号
7
6
5
4
3
2
1
t
0123456789
9899
第6题图
A.M与N采样点位置不同,它们的量化值也不同
B.0.5秒内取样点100个,因此采样频率为100Hz
C.数字化过程是将离散的模拟信号转换成连续的数字信号
D.图中整个幅度划分为0~7级的小幅度,其量化位数是3位
7.下列关于大数据的说法,不正确的是
A.大数据一般具有数据体量巨大、速度快、数据类型多、价值密度低四个特征
B.大数据追求数据的精确性,处理大数据时要保证每个数据准确无误
C.大数据中分析的是全体数据,而不是抽样数据
D.大数据更注重事物的相关性,而不是因果关系
8.下列关于算法的描述,正确的是
A.算法的可行性是指每条指令都能被计算机执行
B.算法的三个基本要素是:顺序、选择、循环
C.算法必须在有限步骤内结束,体现了算法的确定性
D.算法可以没有输出,只要有输入即可
9.下列Python表达式的结果值最小的是
A.[0,2,4,6][1]
B.11%4+1en("Hi!")
C.26//3*2%4
D.abs(ord("F")-ord("G"))
10.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程,依次输入3,5,-1,则输出s的值是
A.-2
B.-1
C.0
D.1
ZDB高一技术学科第2页(共12页)
s-0,k-1
输入a
a<0?
N
s+-s+k*a
输出s
kk*(-1)
第10题图
11.某Python程序如下:
d=0
text=input()
text=text.upper()
#将所有字母转换为大写字母
for c in text:
if c in "AEIOU":
if c in d:
d[c]+=1
else:
d[c]=1
print(d["A"])
程序运行后,从键盘输入"Stars can't shine without darkness..",输出的结果是
A.3
B.2
C.1
D.4
l2.有如下python程序段,执行后变量res的值不可能是
from random import randint
res=";s="abcde”
i,j=0,1en(s)-1
while i len(s)and j>=i:
if randint(0,1)==0:
#randint(0,1)随机生成0或1
res +s[i]
i+=1
else:
res +s[j]
j-=1
A."abced"
B."edcba"
C."aedbc"
D."aecbd"
二、非选择题(本大题共3小题,其中第13小题8分,第14小题8分,第15小题10分,共
26分)
ZDB高一技术学科第3页(共12页)
13.学校食堂为学生提供套餐打包服务,每个餐盒的最大容量为mx克。现有一批学生按排队顺
序依次点餐,每份餐品的重量按排队顺序存储在列表db中(单件餐品重量不超过餐盒最大容量)。
打包时必须按排队顺序依次装餐(先到先装,不能跳序),要求计算打包这批餐品最少需要的餐
盒数量,并输出每个餐盒的装餐区间。
(1)若db=[300,100,600,800,500,400],餐盒最大容量mx=1000,则最少需要
个餐盒。
(2)实现上述功能的Python代码如下,请在划线处填入合适的代码。
#获取餐品重量,依次记录在列表b中,代码略
mx=int(input("请输入餐盒最大容量(克):")
①
start,num,total=0,0,0
for i in range(n):
②
if total>mx:
num +=1
print("第",num,"个餐盒装载的餐品编号为:",start,"→",i-1)
total=db[i]
③
num +=1
print("第”,num,”个餐盒装载的餐品编号为:”,start,”→”,n-l)
14.小明同学以前总喜欢用自己的生日作为密码,学习信息安全的相关知识后,他了解到这样的
密码过于简单,安全性不高,他决定对原有的生日密码进行处理后再作为新密码使用,规则如下:
(1)年份处理:年份的每一位数字,都用9减去该数字,依次拼接得到新串:
(2)月份处理:将月份转换为4位二进制数,不足4位时前面补0:
(3)日期处理:将日期的两位数字位置互换。
示例:生日为2010年5月8日
年份2010→7989
月份05→0101
日期08→80
最终密码:7989010180
实现上述功能的Python代码如下,请在划线处填入合适的代码。
bir=input("输入生日:")#格式20100508
pwd="”;a="
#1.处理年份:每位取9的补数
for c in bir[:4]:
pwd +=str(
①
#2.处理月份:转4位二进制
month int (bir[4:6])
while month >0:
a str (month 2)+a
②
ZDB高一技术学科第4页(共12页)
while
③
a="0"+a
pwd +=a
#3.处理日期:两位互换
pwd+=
④
print("生成的新密码为:”,pwd)
15.某彩票站打印的彩票每张印有7个1~33之间不重复号码,开奖号码为随机生成的7个不
重复中奖号码。
兑奖规则(不考虑位置):
7个相同→特等奖;6个相同→一等奖:5个相同→二等奖:4个相同→三等奖:
3个相同→四等奖:2个相同一→五等奖:1个相同→六等奖。
程序功能:生成中奖号码,读取文件中的彩票记录,按规则统计并输出中奖结果。
运行界面示例如下:
中奖号码:[7,20,10,8,21,17,2]
出售的彩票号:
[【33,16,425,13
18.5],[26,20,32,23,27,10,25],[10.1
8,2820,12,
22,29],[16,14,
3
00m32&,北826288五h
特等奖
产生:0个
等奖
产生:0个
产生:0
产生:
四等奖
产生:
产生:4
六等奖产生:0个
(1)中奖号码为23,31,1,14,19,17,18,彩票号码为17,8,9,31,1,14,7,中奖结果为
(2)实现上述功能的Python程序如下,请在划线处填入合适的代码。
import random
f1ag=[0]*34;data=[0]*7
i=0
while i<7
#随机生成7个[1,33]范围内不重复的中奖号码
t random.randint(1,33)
if flag[t]==0:
①
i=i+1
flag [t]=1
print("中奖号码:”,data)
’读取“"彩票记录.txt”文件,存储到列表
sa1e=[12,8,9,23,1,16,7],[11,7,10,21,2,9,31]…],代码略。’
hum=[0]*8
#num[0]表示特等奖个数,num[i]表示i等奖个数
for i in range(len(sale)):
cnt =0
for j in range(7):
if sale[i][j]in data:
cnt +=1
num
②
]+=1
ZDB高一技术学科第5页(共12页)
print("彩票开奖结果:")
for i in range(7):
s=“特等奖一等奖二等奖三等奖四等奖五等奖六等奖”
print(s[
③
],"产生:”,num[i],"个")
(3)上述加框处代码,能否修改为“num=[0]*7”,
(选填:是/否)。
ZDB高一技术学科第6页(共12页)
第二部分通用技术(共50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
16.如图所示是“北脑一号”脑机接口装置,通过脑控驱动脊髓电刺激装置和下肢康复外骨骼进
行训练,帮助脊髓损伤、渐冻症等患者实现运动和言语功能替代与重建。关于该技术,下列
描述不恰当的是
北脑一号
第16题图
A.该技术的应用,仅适用于少数病患,不能体现技术的社会价值
B.该技术实现患者言语功能替代与重建,体现了技术具有解放人的作用
C.该技术帮助科研人员深入了解人脑的工作原理,体现了技术具有发展人的作用
D.该技术通过康复外骨骼防止患者摔倒,体现了技术具有保护人的作用
17.如图所示是2026年长征十号运载火箭系统试验,成功验证了火箭回收技术,使国产重复使用
运载火箭的回收关键技术取得了重大突破。关于运载火箭的回收技术,下列描述不恰当的是
第17题图
A.回收技术涉及动力技术、悬停技术、工程学等多学科知识,体现了技术的综合性
B.通过多次回收试验验证了回收技术的可靠性和安全性,体现了技术的实践性
C.国产重复使用运载火箭的回收关键技术取得了重大突破,体现了技术的专利性
D.该火箭回收技术,可应用于陆地、海洋等复杂环境,体现了技术的复杂性
18.如图所示为一款实验室升降平台,通过旋转梅花头螺杆实现平台的上升和下降。下列关于升
降平台设计的说法不恰当的是
梅花头螺杆
第18题图
A.平台的折叠设计减少了存放空间,符合设计的经济原则
ZDB高一技术学科第7页(共12页)
B.通过旋转梅花头螺杆,可快速调节平台高度,符合设计的实用原则
C.平台采用钢铁材料,可回收,符合设计的可持续发展原则
D.底部采用4个橡胶垫支撑,增加了平台对桌面平整度的适应性,符合设计的技术规范原则
如图所示是小明设计的一款木质可折叠宝宝椅。请完成第19-20题。
32cm
60cm
第19-20题图
19.下列关于宝宝椅的尺寸参数,不是从人机关系角度考虑的是
A.32cm
B.60cm
C.25cm
D.22cm
20.小明在宝宝椅上放置80斤重物进行技术试验,观察椅子是否损坏。该试验采用的试验方法是
A.移植试验法
B.模拟试验法
C.优选试验法
D.强化试验法
如图a所示是木工台钳,图b是台钳传动结构。请完成第21-23题。
螺杆直径20mm,长度390m
木夹板
导杆直径19mm
套筒
宽度260mm
木手柄
300mm
全长约488m
第21-23题图a
第21-23题图b
21.下列关于木工台钳的分析评价中,不恰当的是
A.木手柄两端球形设计,贴合手掌,实现了人机关系的舒适目标
B.木夹板可减少木工件损坏,实现了人机关系的安全目标
C.木手柄通过套筒可方便调节施力长度,实现了人机关系的高效目标
D.木手柄、木夹板表面喷涂环保清漆,实现了人机关系的健康目标
22.下列关于木工台钳的尺寸参数,主要考虑了人的动态尺寸的是
A.19mm
B.260mm
C.300mm
D.390mm
23.下列关于木工台钳的描述,正确的是
A.木手柄设计主要考虑了特殊人群
B.木手柄两端球形设计主要考虑了人的生理需求
C.木夹板位移的最大距离主要考虑了人的静态尺寸
D.台钳传动结构刷黑色油漆,主要考虑了信息的交互
ZDB高一技术学科第8页(共12页)
如图所示是小明在进行桔槔简易模型试验,测试评价后,他从不易折断角度改进设计了如
图b所示的木质杠杆结构优化方案(图中虚线表示木纹的走向,L1长度小于L2)。请完成第24-25
题。
木质杠杆
正方形端面
▣
L2
配重砝码
(质量较小)
孔3
水桶
孔2
孔1
第24-25题图a
第24-25题图b
24.从设计的一般过程角度分析,小明正在经历的设计阶段是
A.绘制图样
B.方案呈现
C.方案筛选
D.优化设计方案
25.根据小明的木杠杆优化设计方案,下列分析不合理的是
A.L1小于L2,主要是为了省力
B.孔2是旋转孔,孔3是水桶悬挂孔
C.孔2是旋转孔,孔1是水桶悬挂孔
D.图b木纹走向,能使杠杆受力时不易弯曲折断
如图所示是小明采用五夹板为材料制作便携式小凳(凳脚可以装入中空凳面内)的加工过程。
请完成第26-27题。
①加工凳面
②加工凳脚十字形插接结构
③加工凳脚肩形结构
④加工凳脚弧形结构
⑤组装小凳
第26-27题图
26.下列关于小凳加工设计分析不合理的是
A.小明应参照绘制的图样加工制作
B.小明制作完成后,可能需要继续改进方案
C.⑤组装小凳后可以直接使用
D.小明在制作过程中,要准确把握制作的程序和要点
ZDB高一技术学科第9页(共12页)
27.下列关于小凳加工设计描述不合理的是
A.该加工顺序也可以是②③④①⑤
B.为了节约时间,环节①与②可以优化为两人同时加工
C.③肩形结构设计是为了凳面受力后不发生大的形变
D.环节④中弧形结构的设计主要是为了美化外观
二、非选择题(本大题共3小题,其中的第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分,
共26分。)
28.小明在通用技术实践课上,制作了如图a所示的“木质简易桔槔模型”,进行如图b所示的
技术试验时,2块竖直支撑板发生了损坏。小明利用厚度为2m的钢板,设计了如图c所示
支撑板,实现原支撑板功能,能稳定、牢固连接在底板上,并且杠杆支撑高度可实现两档调
节,图中尺寸单位均为m。请根据描述完成以下任务。
Φ6通孔
③
②处采用
杠杆
螺栓、双螺
母连接
②
①
支撑板
底板
第28题图a
第28题图b
第28题图c
小明经历了如下设计过程(顺序已乱),请完成下面(1)-(3)题。
A.找出设计需要解决的主要问题,并分析其可能的解决办法:
B.收集有关连接件的结构、材料、功能等信息:
C.制作模型并进行测试:
D.调查、收集使用需求:
E.画出多个草图方案,并进行方案的筛选:
F.分析测试数据,评价改进方案;
G编写产品使用和维护说明书:
H绘制出符合加工要求的图样:
I.明确设计要求。
(1)小明在发现与明确问题阶段,需要进行的环节是(多选)
(2)小明在收集信息阶段,需要进行的环节是(单选)
(3)小明在制订设计方案阶段之后,需要进行的环节是(多选)
ZDB高一技术学科第10页(共12页)
(4)小明在明确问题价值时,以下不需要考虑的是(单选)
A.该问题是不是主要问题
B.现有的技术条件能否解决这个问题
C.该问题是否遵循基本的科学原理
D.是否申请专利
29.如图1所示是小明卧室床头的壁挂式台灯,他发现台灯与墙面连接的塑料底座损坏,连接不
牢固。己知支撑杆连接孔和墙面连接孔分布分别如图2、图3所示。小明利用3mm厚的钢板,
设计了如图4所示的连接件,把台灯固定在墙上,灯头位于前方,实现连接件与墙面、支撑
杆连接稳固,台灯可以旋转调节60°倾角,图中尺寸单位均为mm。请根据描述完成以下任务。
40
灯头
墙面
孔与墙面平行
2×06
8
10
44
29题图1壁挂式台灯
29题图2支撑杆孔结
29题图3墙面固定
结构示意图
构示意图
孔示意图
2个支撑杆连接孔
4个固定墙壁安装孔
板3
板2
板
板4
29题图4
连接件草图设计方案
(1)小明发现塑料底座损坏,连接不牢固,他发现问题的途径是(单选)
A.观察日常生活
B.收集和分析信息
C.技术研究与技术试验
(2)在明确问题的内容与价值后,以下属于解决问题受到的限制的是(多选)
A.连接件的功能、结构、外观
B.小明的加工操作能力
C.台灯的加工工艺
D.实践室现有的工具
(3)下列关于连接件草图设计方案的分析,合理的是(多选)
A.根据草图方案可完成加工制作
B.可以构思更多草图方案,再进行方案筛选
C.板1四个孔,方便安装
D.板4两个孔实现连接和旋转
(4)小明利用3D打印技术实现了连接件的加工制作,从技术与设计的关系角度分析,下列说法
正确的是(单选)
A.设计是技术发展的重要驱动力
B.设计依赖技术得以实现
C.设计是技术成果转化的桥梁
ZDB高一技术学科第11页(共12页)
(5)小明需要进行相关的技术试验,测试连接件是否达到设计要求,以下试验中不必要的是(单
选)
A.观察连接件能否连续调节角度,调节是否方便
B.调节台灯亮度,观察台灯亮度是否满足要求
C.把台灯固定在适当角度,用手推拉支撑杆,观察支撑杆与连接件的连接是否稳固
30.如图所示是小明在实践教室制作的一款创新多功能木笔筒,实现了学生读写距离显示报警、
插花水瓶水位控制、红外遥控风扇、照明亮度报警、笔筒底板可移动等功能。请根据题图及
其描述完成以下任务。
红外遥控风扇转动
外界光线暗则声光报警
红外测距发光报警
底板可移动
水瓶水位区间控制
第30题图
(1)以下属于笔筒设计分析内容的是(单选)
A.分析需求信息,明确问题价值
B.分析收集到的各种信息,选择合适的材料、结构、连接方式
C.分析多个构思方案,根据设计要求和设计原则进行筛选
(2)下列设计主要从人机关系角度考虑的是(多选):
A.显示屏显示身体与课桌间距离
B.笔筒整体结构可折叠,不用时可放进收纳盒
C.使用遥控器控制风扇转动状态
(3)从设计的一般原则角度分析,下列说法合理的是(多选)
A.笔筒功能越多越实用
B.该笔筒设计符合设计的创新原则
C.创新笔筒的多功能设计,制约并影响了笔筒的基本功能
(4)从技术试验角度分析,下列描述不合理的是(单选)
A.对笔筒进行技术试验,可以使设计得以改进和完善
B.笔筒的底板可移动、便于清洁,因为结构简单,不用进行技术试验
C.对笔筒进行技术试验后,应撰写技术试验报告
ZDB高一技术学科第12页(共12页)高一技术学科练习参考答案
一.
选择题(每题2分)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
B
C
A
C
D
B
A
D
A
A
D
二.
非选择题(每空2分)
13.(1)
3
(2)
①n=len(db)
②tota+=db[i或者total=-total+-db[i)
③start=i
14.①9-int(c)
②month,/=2或者month=month/2
③len(a)<4或者len(a)!=4
④birl-i]+bir-2)或者birl7]+birl6]
15.(1)
三等奖
(2)
①datali=t
②7-cnt
③i*3:i*3+3
或i*3:(+1)*3
(3)否写“不能”也算对
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