2026年河南郑州经济技术开发区外国语学校中考道德与法治三轮复习模拟练习

**基本信息** 以2025年社会热点（如抗战胜利80周年、新质生产力、粮食安全）为情境，融合政治认同、法治观念等核心素养，突出综合应用能力考查，适配中考三轮冲刺需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题34分|国家发展（中国担当、三农问题）、网络素养（合理用网）、法律知识（肖像权保护）|结合科技前沿（AI换脸）、地方实际（河南粮食生产）设题| |非选择题|4题36分|创新发展（新质生产力）、法治建设（人大立法、公正司法）、社会责任（粮食安全提案）|非选择题18题立足河南资源提发展建议，21题模拟政协提案培养责任意识，体现问题解决能力梯度|

第1页，共6页 2026年河南省初中学业水平考试模拟试卷 道德与法治 注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答 案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。当前，世界百年未有之大变局加速演进，单边主义、保护主义抬头，地缘冲突此起彼伏。在此背景下，中国始终倡导构建人类命运共同体，推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议。这体现了中国（ ） A.已主导国际事务，成为世界和平的领导者 B.坚持合作共赢，为全球治理贡献中国智慧 C.面临严峻挑战，必须集中力量进行军事斗争 D.摒弃了独立自主的和平外交政策 2.2025年中央一号文件再次聚焦“三农”问题，强调要学习运用“千万工程”经验，推进乡村全面振兴。河南作为农业大省，2024年粮食总产达1343.9亿斤，连续8年稳定在1300亿斤以上。以下对河南农业发展的认识正确的是（ ） A.河南农业已实现现代化，无需再关注粮食安全 B.粮食产量高是河南唯一的优势，应放弃其他产业 C.河南为保障国家粮食安全作出了重要贡献，应继续巩固提升 D.农业发展主要依靠自然条件，与科技创新关系不大 3.观察下边漫画《“机”不可失？》。以下对漫画寓意理解最恰当的是（ ） A.网络信息丰富，是学习的最佳途径 B.要合理利用网络，学会信息节食，避免沉迷 C.手机是学习的工具，可以随时随地使用 D.学习是苦差事，玩游戏才是快乐的源泉 4.2025年，我国修订了《中华人民共和国科学技术普及法》，旨在加强科普工作，提升公民科学素质。河南多地中小学组织学生走进科技馆、博物馆，开展“馆校结合”研学活动。这些举措有利于（ ） ①激发青少年创新热情，培养科学精神 ②取代学校课堂教学，减轻学生课业负担 ③营造崇尚科学的社会氛围，建设创新型国家 ④提升学生综合素养，促进全面发展 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 5.2025年，我国在人工智能、量子信息、生物制造等领域取得一系列重大突破。与此同时，国家强调要“把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”。这是因为（ ） A.我国已是世界科技强国，无需借鉴国外经验 B.核心技术是买不来的，必须依靠自主创新 C.科技创新是解决我国所有问题的关键 D.只要加大投入，就能迅速实现科技领先 6.2025年，全国人大常委会对《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》进行了修改，进一步健全了人大监督制度。这体现了（ ） A.法律是由国家制定或认可的 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.全国人大是最高国家权力机关，行使立法权 D.监督权是公民最基本的政治权利 7.2025年，某地人民法院审理了一起“AI换脸”侵权案。被告人利用AI技术伪造他人肖像，制作并传播不雅视频，最终被判处有期徒刑并处罚金。此案警示我们（ ） A.网络世界是虚拟的，可以随意行为 B.公民的肖像权和名誉权受法律保护，不容侵犯 C.法律只保护名人的权益，普通人无需担心 D.使用AI技术都是违法的，应全面禁止 8.2025年，我国成功举办了第九届亚洲冬季运动会。赛场上，中国健儿顽强拼搏、为国争光；赛场外，志愿者们热情服务、无私奉献。他们的行为共同体现了（ ） A.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 B.只要参与国际赛事，就能实现人生价值 C.个人利益与国家利益是完全一致的 D.志愿服务是成年人的责任，与青少年无关 9.2025年，河南某村在村党支部的带领下，推行“村民说事”制度，定期召开“板凳会”，让村民就村务公开、环境整治、产业发展等问题畅所欲言，共同商讨解决方案。这一做法（ ） A.体现了基层群众自治制度，是人民当家作主的具体表现 B.表明村民可以直接管理国家事务 C.削弱了村党支部的领导核心作用 D.是村民行使民主权利的唯一途径 10.2025年，我国发布了《关于进一步强化食品安全全链条监管的意见》，对食品生产、加工、流通、销售等环节实施更严格的监管。此举旨在（ ） A.彻底杜绝食品安全问题 B.维护消费者的生命健康权和公平交易权 C.限制食品企业的生产经营自主权 D.增加国家财政收入 11.2025年，某校九年级学生围绕“新质生产力”开展研究性学习。他们了解到，新质生产力是以科技创新为主导，摆脱传统经济增长方式的先进生产力。以下举措有利于发展新质生产力的是（ ） ①加大对“卡脖子”技术的研发投入 ②全面淘汰传统产业，只发展高新技术产业 ③加强知识产权保护，激发创新活力 ④深化教育改革，培养创新型人才 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.2025年，我国在联合国气候变化大会上重申“双碳”目标，并宣布将大力支持发展中国家发展可再生能源。这表明中国（ ） A.在全球气候治理中发挥着决定性作用 B.是一个负责任的大国，积极推动构建人与自然生命共同体 C.牺牲自身发展，只为换取国际赞誉 D.只关注国内环境问题，对全球事务不感兴趣 13.2025年，某地交警在执法过程中，发现一名司机因送突发疾病的家人就医而闯红灯。交警在核实情况后，依法对其进行了批评教育，但未予处罚。这一做法体现了（ ） A.法律是冷漠无情的，不应考虑人情 B.执法要讲究“法、理、情”的统一，体现法治的温度 C.只要情有可原，就可以随意违反法律 D.交警的执法行为缺乏法律依据 14.2025年，我国开展了“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，严厉打击编造虚假信息、炒作敏感话题等行为。这有利于（ ） A.限制公民的言论自由 B.净化网络环境，维护良好的网络秩序 C.提高网络平台的盈利能力 D.让所有“自媒体”都消失 15.2025年，河南某中学组织学生到红旗渠开展研学旅行。学生们参观了青年洞，聆听了当年修渠的故事，深受震撼。回来后，同学们纷纷表示要学习红旗渠精神永不过时。这是因为红旗渠精神（ ） A.是中华民族精神的核心 B.是激励我们克服困难、艰苦奋斗的强大精神动力 C.只适用于修建水渠，与今天的生活无关 D.是河南独有的，其他地区不需要学习 16.2025年，我国发布了《全民健康体重管理行动计划》，旨在应对日益突出的超重和肥胖问题。某校据此开展了“健康体重，活力校园”主题活动。以下做法符合该主题的是（ ） A.减少体育课时间，增加文化课学习 B.学校食堂提供营养均衡的餐食，并加强体育锻炼 C.要求学生每天只吃一顿饭，快速减肥 D.禁止学生吃任何零食 17.2025年，某市在老旧小区改造过程中，政府充分听取居民意见，从加装电梯、增设停车位到完善绿化，都让居民“点单”。这种“菜单式”改造模式体现了（ ） A.政府坚持依法行政，包办一切事务 B.民主决策，让人民成为城市治理的参与者 C.居民可以随意要求，政府必须无条件满足 D.改造工作完全由市场决定 二、非选择题（4小题，共36分） 18.（8分）阅读材料，完成任务。 材料一：2025年，我国在关键核心技术领域取得了一系列突破性进展。从“神舟”飞天、“嫦娥”奔月，到鸿蒙操作系统用户破亿并打破国外垄断，再到“奋斗者”号深潜万米海试，我国科技实力正从量的积累迈向质的飞跃。在芯片、高端制造、基础软件等曾被西方“卡脖子”的领域，国产替代步伐显著加快，部分技术已实现自主可控，有力支撑了国家经济高质量发展与国家安全。然而，在科技创新的热潮中，一些地方也出现了值得警惕的“为创新而创新”的形式主义倾向。部分地区和部门脱离本地实际资源禀赋与产业基础，盲目跟风上马“元宇宙”、“区块链”等热门概念项目，甚至将其简单等同于“建平台、搞园区、引企业”，忽视了基础研究和原创性、引领性科技攻关。这种“一哄而上”的做法，不仅造成了宝贵的财政资金和人才资源的巨大浪费，更偏离了科技创新的本质——即解决实际问题、提升核心竞争力。正如习近平总书记所强调的，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，我们必须立足国情，脚踏实地，将创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。 材料二：2025年，河南省委书记在深入郑州、洛阳、新乡等地调研时强调，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须牢牢把握这一首要任务。他指出，河南作为人口大省、农业大省和重要的工业基地，发展新质生产力绝不能“一哄而上”、盲目跟风，更不能简单套用沿海地区的模式。要立足河南自身资源禀赋、产业基础和科研条件，坚持实事求是、因地制宜的原则。例如，在农业领域，要利用河南粮食生产核心区的优势，大力发展智慧农业、生物育种等，推动传统农业向现代农业转型升级；在制造业领域，要依托郑州航空港区、洛阳先进制造业基地等，聚焦新能源汽车、智能传感器、高端装备等优势产业，通过技术革命性突破和生产要素创新性配置，推动产业深度转型升级。同时，要深化职业教育产教融合，着力打造区域职业教育中心，培养适应新质生产力发展需求，培养急需的高素质人才，真正走出一条具有河南特色的创新发展之路，为中部地区崛起贡献力量。 （1）结合材料一，运用所学知识，谈谈你对“为创新而创新”现象的看法。（4分） （2）结合材料二，请你为河南某县（如：以特色农产品种植和红色旅游资源为优势）因地制宜发展新质生产力提出两条具体建议。（4分） 19.（8分）阅读材料，完成任务。 某校九年级（1）班围绕“法治中国”开展探究性学习，以下是同学们搜集的资料卡片。请你参与完成表格内容。 资料卡片 体现的法治知识（每条写一点即可） 资料一：2025年，全国人大常委会对《中华人民共和国学前教育法（草案）》进行了审议，并向社会公开征求意见，共收到群众意见10万余条。 ① 资料二：2025年，某市中级人民法院公开审理了一起特大电信网络诈骗案，依法判处主犯无期徒刑，并处没收个人全部财产。 ② 资料三：2025年，某县在开展“法律进社区”活动中，通过以案释法、法治文艺汇演等形式，向居民普及民法典、反电信诈骗法等法律知识。 ③ 资料四：2025年，某地政府因在环保执法中“一刀切”，关停所有小微企业，导致大量工人失业，被上级政府约谈并责令整改。随后，该地政府调整了执法方式，实行分类指导、精准施策。 ④ 20.（10分）阅读材料，完成任务。 图片一 2025年，中国代表团在联合国气候变化巴库大会上发言，承诺将继续为发展中国家提供资金和技术支持，推动全球绿色低碳转型。 图片二 2025年，中欧班列（郑州）开行突破10000列，满载着“河南造”的电子产品、新能源汽车、农产品等驶向欧洲各国。 图片三 2025年，一群外国游客在河南洛阳龙门石窟前，用手机扫码支付购买文创产品，并兴奋地合影留念。 （1）结合三幅图片，运用所学知识，概括新时代的中国在国际舞台上展现出的形象。（4分） （2）面对日益开放和深度互动的世界，新时代的青少年应如何提升自身素养，更好地与世界对话？（6分） 21.（10分）阅读材料，完成任务。 2025年，某校九年级学生小豫在参与学校组织的“模拟政协”活动中，经过深入观察和思考，提交了一份《关于在中小学加强“粮食安全”教育的提案》。他在提案中指出，尽管我国粮食生产连年丰收，2023年总产量已稳定在1.39万亿斤以上，实现了“二十连丰”，但餐饮浪费现象依然触目惊心。部分学生对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”缺乏深刻体会，在食堂就餐时挑食偏食、随意倒饭的现象时有发生，甚至认为粮食浪费是个人的小事，与国家安全无关。小豫认为，粮食安全是“国之大者”，关乎国家命脉和人民幸福。为此，他建议学校将“粮食安全”教育纳入校本课程体系，通过开设专题课程，系统讲解我国粮食安全面临的挑战与成就；同时，组织学生走出校园，到田间地头参与插秧、收割等农事劳动，亲身体验“汗滴禾下土”的艰辛；此外，还应在校园内常态化开展“光盘行动”打卡活动，设立“节约监督岗”，将节约粮食的表现纳入学生综合素质评价，从而引导学生真正将“厉行节约、反对浪费”内化于心、外化于行，为维护国家粮食安全贡献青春力量。 （1）小豫的行为体现了哪些公民素养？（4分） （2）假设你是该校“模拟政协”活动的参与者，请你对小豫的提案进行补充和完善，提出至少两条更具体、更具操作性的建议。（6分） 第2页，共6页 第3页，共6页 第4页，共6页 第5页，共6页 第6页，共6页 第1页，共2页 参考答案及解析 一、选择题 1.【答案】B 【解析】 本题考查中国担当。中国提出全球倡议，推动构建人类命运共同体，体现了中国坚持合作共赢，为全球治理贡献中国智慧。A“主导”和“领导者”表述不准确；C与材料主旨不符；D说法错误，中国始终坚持独立自主的和平外交政策。 2.【答案】C 【解析】 本题考查粮食安全与农业发展。河南作为农业大省，粮食产量高，为保障国家粮食安全作出了重要贡献，应继续巩固提升。A“已实现现代化”说法绝对；B“放弃其他产业”错误；D“与科技创新关系不大”错误，农业发展离不开科技。 3.【答案】B 【解析】 本题考查合理利用网络。漫画中学生沉迷手机游戏和短视频，忽视了学习，警示我们要合理利用网络，学会信息节食，避免沉迷。A“最佳途径”错误；C“随时随地使用”错误；D说法片面。 4.【答案】C 【解析】 本题考查创新与教育。开展“馆校结合”研学活动，有利于激发创新热情、培养科学精神、营造崇尚科学的氛围、提升学生素养。②“取代学校课堂教学”错误，研学活动是学校教育的补充，不能取代。 5.【答案】B 【解析】 本题考查科技创新。强调科技自立自强，是因为核心技术是买不来的，必须依靠自主创新。A“已是科技强国”不符合国情；C“解决所有问题”说法绝对；D“只要加大投入”说法片面。 6.【答案】C 【解析】 本题考查全国人大的职权。全国人大常委会修改法律，体现了全国人大及其常委会行使国家立法权。A、B是法律的特征，但与材料主旨不符；D“监督权”不是最基本的政治权利。 7.【答案】B 【解析】 本题考查公民权利与法律保护。利用AI技术侵犯他人肖像权和名誉权，受到法律制裁，说明公民的肖像权和名誉权受法律保护，不容侵犯。A“可以随意行为”错误；C“只保护名人”错误；D“全面禁止”错误，应合理利用。 8.【答案】A 【解析】 本题考查民族精神与时代精神。运动员为国争光体现了爱国主义为核心的民族精神，志愿者无私奉献体现了服务社会的时代风尚。B“只要……就”说法绝对；C“完全一致”错误；D“与青少年无关”错误。 9.【答案】A 【解析】 本题考查基层群众自治制度。“村民说事”制度是基层群众自治的生动实践，体现了人民当家作主。B“直接管理国家事务”错误；C“削弱”错误，反而加强了党的领导；D“唯一途径”错误。 10.【答案】B 【解析】 本题考查消费者权益。强化食品安全全链条监管，旨在维护消费者的生命健康权、安全权、知情权、公平交易权等合法权益。A“彻底杜绝”说法绝对；C“限制自主权”不是目的；D与材料无关。 11.【答案】C 【解析】 本题考查发展新质生产力。①③④都是发展新质生产力的正确举措。②“全面淘汰传统产业”错误，应推动传统产业转型升级。 12.【答案】B 【解析】 本题考查中国担当。中国重申“双碳”目标并支持发展中国家，体现了负责任的大国形象，积极推动构建人与自然生命共同体。A“决定性作用”表述不准确；C“牺牲自身发展”错误；D“不感兴趣”错误。 13.【答案】B 【解析】 本题考查法治与德治相结合。交警在执法中考虑特殊情况，体现了执法要讲究“法、理、情”的统一，彰显法治的温度。A“冷漠无情”错误；C“随意违反”错误；D“缺乏依据”错误，法律有自由裁量权的规定。 14.【答案】B 【解析】 本题考查网络治理。整治“自媒体”无底线博流量，有利于净化网络环境，维护良好的网络秩序。A“限制言论自由”错误，这是对言论自由的规范而非限制；C“提高盈利能力”不是目的；D“全部消失”说法绝对。 15.【答案】B 【解析】 本题考查民族精神。红旗渠精神是中华民族精神的具体体现，其核心是自力更生、艰苦创业，是激励我们克服困难、艰苦奋斗的强大精神动力。A“核心”是爱国主义；C“只适用于”错误；D“河南独有”错误。 16.【答案】B 【解析】 本题考查健康生活。提供营养均衡的餐食和加强体育锻炼，加强体育锻炼，是科学管理体重、促进健康的正确做法。A“减少体育课”错误；C“只吃一顿饭”不科学；D“禁止吃零食”过于绝对。 17.【答案】B 【解析】 本题考查民主决策。政府听取居民意见，让居民“点单”，体现了民主决策，让人民成为城市治理的参与者。A“包办一切”错误；C“随意要求”错误；D“完全由市场决定”错误。 二、非选择题 18.（8分） （1）【答案】“为创新而创新”是一种形式主义、官僚主义的表现。（1分）它违背了实事求是的原则，脱离实际，盲目跟风，不仅浪费资源，无法真正推动科技进步和经济发展。（2分）真正的创新应该立足国情，从实际需求出发，解决“卡脖子”问题，推动高质量发展。（1分） （2）【答案】①利用本地特色农产品优势，引入现代生物技术和数字农业技术，发展智慧农业，打造高端农产品品牌，并延长产业链，发展农产品深加工。（2分）②依托本地红色旅游资源，运用VR/AR等数字技术，开发沉浸式红色旅游体验项目，打造红色研学基地，并带动文旅产业发展。（2分） 19.（8分） 【答案】 ① 科学立法/民主立法：法律草案公开征求意见，体现了立法过程中尊重和保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，是科学立法、民主立法的体现。（2分） ② 公正司法：人民法院依法公开审理并严惩犯罪分子，体现了司法机关依法独立公正行使审判权，维护社会公平正义。（2分） ③ 全民守法/法治宣传：通过“法律进社区”活动普及法律知识，有利于增强全民法治观念，引导公民自觉守法、用法。（2分） ④ 依法行政/规范行政权：政府因“一刀切”执法被约谈并整改，体现了政府必须依法行政，规范行政权力，防止权力滥用，做到法定职责必须为，法无授权不可为。（2分） 20.（10分） （1）【答案】新时代的中国是一个负责任、有担当的大国，积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体；（1分）是一个开放、包容的国家，坚持对外开放基本国策，与各国共享发展机遇；（1分）是一个充满活力、科技先进的国家，高铁、移动支付等科技应用惠及人民，也向世界展示中国魅力；（1分）是一个历史悠久、文化灿烂的国家，吸引着世界各地的游客前来感受中华文明的魅力。（1分） （2）【答案】①树立全球意识：关注国际事务，理解不同文化，培养开放、包容的心态。（1分）②提升语言能力：学好外语，能够用世界听得懂的语言讲述中国故事。（1分）③增强文化自信：深入了解中华优秀传统文化，做中华文化的传播者和践行者。（1分）④培养创新精神：努力学习科学文化知识，提高自身素质，为参与国际竞争与合作打下基础。（1分）⑤遵守国际规则：了解并尊重国际规则，在与外国朋友交往中展现中国青少年的良好风貌。（1分）⑥勇于担当责任：积极参与国际交流活动，为促进世界和平与发展贡献青春力量。（1分） 21.（10分） （1）【答案】小豫的行为体现了高度的社会责任感（关心国家粮食安全）；（1分）强烈的民主参与意识（通过“模拟政协”建言献策）；（1分）善于观察、勤于思考的实践能力（发现身边问题并提出解决方案）；（1分）热爱劳动、尊重劳动的价值观念（建议体验劳动、珍惜粮食）。（1分） （2）【答案】①建议学校与当地农业科研院所合作，邀请专家进校园举办“粮食安全”科普讲座，用数据和案例让学生了解我国粮食安全面临的挑战。（2分）②建议设立“班级粮食安全监督员”，负责监督每日午餐的浪费情况，并定期在班级内公示“光盘”数据，开展“光盘之星”评比活动。（2分）③建议利用周末或假期，组织学生到附近的粮食储备库或现代化农场参观，了解粮食从田间到餐桌的全过程，增强对“端牢中国饭碗”的直观感受。（2分） 第1页，共2页 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