精品解析：黑龙江鸡西市虎林市2025-2026学年统编版下学期一年级语文阶段测试

2025-2026年度下学期一年级语文阶段测试 1. 拼一拼，写一写。 2. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。 （1）大人叫我们快回家睡觉（jiào jué）。 （2）鸟窝里只（zhī zhǐ） 有一只（zhī zhǐ）喜鹊。 （3）讲故事得（de děi）有人听才行，你讲我听，我讲你听。 3. 将大写字母与对应的小写字母用线连一连。 M Q Y E J R B L T D d y e j t b m r q l 4. 用所给的字组词。 床（ ） 井（ ） 共（ ） 住（ ） 选一选，填一填。 5. 选择合适的量词填空。（填序号） ①册 ②件 ③棵 ④座 ⑤台 ⑥床 一（④）桥 一（ ）书 一（ ）棉被 一（ ）树 一（ ）电视 一（ ）上衣 6. 根据图片，选择恰当的动词填空。（填序号） ①跳 ②搭 ③下 ④打 ⑤踢 ⑥荡 （③）象棋 （ ）绳 （ ）篮球 （ ）秋千 （ ）积木 （ ）足球 7. 照样子，写一写。 （1）一个个 ________________ ________________ ________________ （2）安安静静 ________________ ________________ ________________ （3）荡来荡去 ______来______去 ______来______去 ______来______去 8. 我会填。 尊（ ）爱幼 其（ ）融融 （ ）心协（ ） （ ）里（ ）云 血浓于（ ） （ ）足（ ）深 （ ）甘（ ）苦 （ ）伦之（ ） 读句子，把括号里的词放到句子中去。 例：我和弟弟去游泳。（准备） 我和弟弟准备去游泳。 9. 我画了个太阳。（红红的） ______________________________________________________________________________ 10. 喜鹊们睡觉了。（安安静静地） ____________________________________________________________________________ 11. 爸爸晚上拉我去散步。（偏要） _____________________________________________________________________________ 12. 想一想，填一填。 （1）夜来____________声，花落知____________。 （2）把古诗《静夜思》填写完整。 床前________________________，疑是地上霜。 举头望____________，____________思故乡。 （3）____________此山中，_________深___________知处。 开心阅读。 ①三月的微（wēi）风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴（dī）。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 ②正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡（wēng）地唱着歌告诉每一个人。 ③现在大家都知道了这个好消息——春天来了。 13. 根据短文内容填空。 微风把好消息告诉了_______________________；雨滴把好消息告诉了_______________________；_______________________把好消息告诉了每一个人。 14. 这个好消息是什么？ ________________________________________________________________________ 15. 小朋友，你认为谁还会知道这个好消息？ ________________________________________________________________________________ 16. 看图写话。 仔细观察下面图片，写几句话，不会写的字写音节。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年度下学期一年级语文阶段测试 1. 拼一拼，写一写。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“春”“晴”“把”“阳”“笑”“红”“故”“京”的正确写法。 2. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。 （1）大人叫我们快回家睡觉（jiào jué）。 （2）鸟窝里只（zhī zhǐ） 有一只（zhī zhǐ）喜鹊。 （3）讲故事得（de děi）有人听才行，你讲我听，我讲你听。 【答案】（1）jiào （2）zhǐ zhī （3）děi 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“觉”的读音易读错。 （2）注意区分多音字“只”的读音易读错。 （3）注意区分多音字“得”的读音易读错。 3. 将大写字母与对应的小写字母用线连一连。 M Q Y E J R B L T D d y e j t b m r q l 【答案】 【解析】 【详解】26个字母大小写分别为：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。 所以，大写字母M、Q、Y、E、J、R、B、L、T、D，对应的小写字母分别是m、q、y、e、j、r、b、l、t、d。 4. 用所给的字组词。 床（ ） 井（ ） 共（ ） 住（ ） 【答案】 ①. 床铺 ②. 水井 ③. 共同 ④. 居住 【解析】 【详解】床：床单、木床、床头。 井：矿井、挖井、井盖。 共：一共、公共、总共。 住：住房、住处、住下。 选一选，填一填。 5. 选择合适的量词填空。（填序号） ①册 ②件 ③棵 ④座 ⑤台 ⑥床 一（④）桥 一（ ）书 一（ ）棉被 一（ ）树 一（ ）电视 一（ ）上衣 【答案】 ①. ① ②. ⑥ ③. ③ ④. ⑤ ⑤. ② 【解析】 【详解】“册”专门用于搭配书籍、画册，和“书”的搭配最恰当，故选①。 “床”是搭配被褥、毯子这类寝具的常用量词，和“棉被”的搭配最贴合，故选⑥。 “棵”是搭配树木、花草等植物的标准量词，故选③。 “电视”是电器，“台”是搭配电器设备的常用量词，故选⑤。 “件”是搭配衣物、用品的常用量词，和“上衣”的搭配最符合习惯，故选②。 6. 根据图片，选择恰当的动词填空。（填序号） ①跳 ②搭 ③下 ④打 ⑤踢 ⑥荡 （③）象棋 （ ）绳 （ ）篮球 （ ）秋千 （ ）积木 （ ）足球 【答案】 ①. ① ②. ④ ③. ⑥ ④. ② ⑤. ⑤ 【解析】 【详解】跳绳是常见的运动项目，“跳”和绳子搭配，符合图中孩子跳跃的动作，故第一空选①。 打篮球是固定的动词搭配，“打”用于球类运动，和图中投篮的动作对应，故第二空选④。 荡秋千是固定的动词搭配，“荡”用来描述坐在秋千上晃动的动作，故第三空选⑥。 搭积木是固定的动词搭配，“搭”对应图中孩子搭建积木的动作，故第四空选②。 踢足球是固定的动词搭配，“踢”对应图中孩子用脚踢球的动作，故第五空选⑤。 7. 照样子，写一写。 （1）一个个 ________________ ________________ ________________ （2）安安静静 ________________ ________________ ________________ （3）荡来荡去 ______来______去 ______来______去 ______来______去 【答案】 ①. 一串串 ②. 一片片 ③. 一颗颗 ④. 开开心心 ⑤. 快快乐乐 ⑥. 明明白白 ⑦. 游 ⑧. 游 ⑨. 跑 ⑩. 跑 ⑪. 跳 ⑫. 跳 【解析】 【详解】（1）“一个个”是ABB式的量词叠词，结构为“一+量词+量词”。 示例：一只只、一朵朵、一条条。 （2）“安安静静”为AABB式词语，即前面两个字相同，后面两个字也相同的成语。 示例：隐隐约约、轰轰烈烈、吞吞吐吐。 （3）“荡来荡去”结构类型是A来A去式，即第一、三个字相同，第二、四个字不同，表示动作的来回状态。 示例：飞来飞去、走来走去、飘来飘去。 8. 我会填。 尊（ ）爱幼 其（ ）融融 （ ）心协（ ） （ ）里（ ）云 血浓于（ ） （ ）足（ ）深 （ ）甘（ ）苦 （ ）伦之（ ） 【答案】 ①. 老 ②. 乐 ③. 同 ④. 力 ⑤. 万 ⑥. 无 ⑦. 水 ⑧. 手 ⑨. 情 ⑩. 同 ⑪. 共 ⑫. 天 ⑬. 乐 【解析】 【详解】书写时注意“老”“情”“乐”的正确写法。 读句子，把括号里的词放到句子中去。 例：我和弟弟去游泳。（准备） 我和弟弟准备去游泳。 9. 我画了个太阳。（红红的） ______________________________________________________________________________ 10. 喜鹊们睡觉了。（安安静静地） ____________________________________________________________________________ 11. 爸爸晚上拉我去散步。（偏要） _____________________________________________________________________________ 【答案】9. 我画了个红红的太阳。 10. 喜鹊们安安静静地睡觉了。 11. 爸爸晚上偏要拉我去散步。 【解析】 【9题详解】 “红红的”是形容词，用来修饰名词“太阳”，需要放在“太阳”的前面，让句子更具体生动。 句子改为：我画了个红红的太阳。 【10题详解】 “安安静静地”是副词，用来修饰动词“睡觉”，需要放在“睡觉”的前面，描述喜鹊睡觉的状态。 句子改为：喜鹊们安安静静地睡觉了。 【11题详解】 “偏要”是副词，用来修饰动词“拉”，表示执意要做某事，需要放在“拉”的前面，体现爸爸的态度。 句子改为：爸爸晚上偏要拉我去散步。 12. 想一想，填一填。 （1）夜来____________声，花落知____________。 （2）把古诗《静夜思》填写完整。 床前________________________，疑是地上霜。 举头望____________，____________思故乡。 （3）____________此山中，_________深___________知处。 【答案】 ①. 风雨 ②. 多少 ③. 明月光 ④. 明月 ⑤. 低头 ⑥. 只在 ⑦. 云 ⑧. 不 【解析】 【详解】（1）书写时注意“风”“雨”的正确写法。 （2）书写时注意“明”“低”的正确写法。 （3）书写时注意“在”“云”的正确写法。 开心阅读。 ①三月的微（wēi）风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴（dī）。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 ②正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡（wēng）地唱着歌告诉每一个人。 ③现在大家都知道了这个好消息——春天来了。 13. 根据短文内容填空。 微风把好消息告诉了_______________________；雨滴把好消息告诉了_______________________；_______________________把好消息告诉了每一个人。 14. 这个好消息是什么？ ________________________________________________________________________ 15. 小朋友，你认为谁还会知道这个好消息？ ________________________________________________________________________________ 【答案】13. ①. 一朵云 ②. 苹果树上的一朵花儿 ③. 小蜜蜂 14. 这个好消息是春天来了。 15. 小草、蝴蝶、解冻的小河都会知道这个好消息。 【解析】 【导语】这是一篇充满童真童趣的低龄启蒙短文，通篇采用拟人手法，将“春天来了”这个好消息，以微风传云、雨滴传花、蜜蜂告众人的层层递进方式铺展。语言浅白轻快，脉络干净清晰，把春日将至的灵动欣喜藏在小情节里，贴合孩童认知，很容易唤起孩子对春日的美好感知。 【13题详解】 结合第①自然段“三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴”可知，微风把好消息告诉一朵云。 结合第①自然段“雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿”可知，雨滴把好消息告诉苹果树上的一朵花儿。 结合第②自然段“正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉每一个人”可知，小蜜蜂把好消息告诉每一个人。 【14题详解】 结合第③自然段“现在大家都知道了这个好消息——春天来了。”可知，好消息指的是春天来了。 【15题详解】 短文里大家传递的好消息是春天来了，大自然里很多动植物都能感受到春天到来的变化，顺着春天万物复苏的思路，就能想到身边常见的小动物和植物也会知晓这个好消息。 示例：我认为小燕子、小草、小河还有蝴蝶都会知道这个好消息。 16. 看图写话。 仔细观察下面图片，写几句话，不会写的字写音节。 【答案】例文： 春天来了，公园里的柳树长出了嫩芽，小燕子也飞回来了。小红正在给柳树浇水，小明提着水桶走过来帮忙。花儿开得真美，蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟也在枝头唱歌，春天的公园真热闹呀！ 【解析】 【详解】先细致观察图画中的环境（春天的公园，柳树发芽、燕子飞舞、花儿开放）、人物动作（女孩给柳树浇水、男孩提着水桶走来）以及场景（两个小朋友在公园护绿、赏花），判断出春天来了，两个小朋友在公园里浇树护绿，再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $