精品解析：黑龙江齐齐哈尔市龙江县济沁河乡中心学校2025-2026学年统编版下学期一年语文教学质量测评

2025—2026学年度下学期期中教学质量测评 一年级语文试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟。 2．全卷共三道大题，总分100分。 一、积累与运用（共75分） 1. 看拼音，写汉字。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“红”“冬”“认”“江”的正确写法。 2. 把对应的大小写字母连起来。 【答案】 【解析】 【详解】题干一共有两组，每组中第一列均是大写字母，第二列均是小写字母。根据字母大小写的对应，一一配对即可。 3. 用“√”画出加点字的正确读音。 姓氏（shí shì） 猜谜（cāi chāi） 凉风（liáng niáng） 幸福（hú fú） 非常（fēi fēn） 热爱（rè lè） 【答案】shì√ cāi√ liáng√ fú√ fēi√ rè√ 【解析】 【详解】注意“氏”“凉”“福”“热”的读音易读错。 4. 选字填空。 清 青 情 请 晴 睛 今天，天气（ ）朗，我们来到小河边。河里的水真（ ）啊！我们站在岸边。突然，从草丛里跳出一只小（ ）蛙，大大的眼（ ）。我们正想捉住它，老师过来说：“（ ）不要捉（ ）蛙，它是益虫，它能帮助我们做许多好事（ ）。” 【答案】 ①. 晴 ②. 清 ③. 青 ④. 睛 ⑤. 请 ⑥. 青 ⑦. 情 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 这些都是形近字。首先要认清字形，找出每个字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。 清：形容液体、气体纯净透明，没有混杂，洁净等。 请：敬辞，用于希望对方做某事。 情：因外界事物所引起的喜、怒、爱、憎、哀、惧等心理状态。 青：本义是蓝色、蓝色矿石或草木的颜色，后延伸至绿色、黑色，又可形容茂盛或年少的样子。 晴：天空无云或云很少。 睛：jīng ，眼珠儿。 晴朗：天气清明；阳光充足，天空没有云雾。 清水：清澈的凉水。 青蛙：两栖动物，头部扁而宽，口阔，眼大，皮肤光滑，颜色因环境而不同，通常为绿色，有灰色斑纹，趾间有蹼。 眼睛：眼的通称。 事情：类生活中的一切活动和所遇到的一切社会现象。 5. 根据所学知识填空。 （1）池草（ ） 山花（ ） 鱼（ ）水 鸟（ ）（ ） （2）（ ）（ ）胡，口（ ）吴，（ ）人徐，言午许。 （3）（ ）眠（ ）觉晓，处处闻啼（ ）。夜来（ ）（ ）声，花落知（ ）（ ）。 （4）松（ ）问童（ ），（ ）师采药（ ）。只在此（ ）（ ），云深（ ）（ ）处。 （5）沙洲坝的乡亲们在井旁边的石碑上刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念（ ）。”（只填序号） ①战士们 ②周总理 ③毛主席 【答案】 ①. 青 ②. 红 ③. 出 ④. 入 ⑤. 林 ⑥. 古 ⑦. 月 ⑧. 天 ⑨. 双 ⑩. 春 ⑪. 不 ⑫. 鸟 ⑬. 风 ⑭. 雨 ⑮. 多 ⑯. 少 ⑰. 下 ⑱. 子 ⑲. 言 ⑳. 去 ㉑. 山 ㉒. 中 ㉓. 不 ㉔. 知 ㉕. ③ 【解析】 【详解】（1）书写时注意“青、红、出”的正确写法。 （2）书写时注意“古、双”的正确写法。 （3）书写时注意“春、鸟、雨、多”的正确写法。 （4）书写时注意“言、去、知”的正确写法。 （5）出自课文《吃水不忘挖井人》，沙洲坝的井是毛主席带领大家挖的，因此选③。 句子训练营。（7分） 6. 我多想去看看！ _____________多想__________________________________！ 【答案】 ①. 妹妹 ②. 去公园玩 【解析】 【详解】例句的结构是：谁+多想+做什么，这句话表达了一种强烈的愿望或期盼。仿写时，先确定主语，再确定想做的事情。 示例：弟弟多想去北京！ 7. 我们的祖国多么广大。 _____________多么__________________________________。 【答案】 ①. 我们的家乡 ②. 美丽 【解析】 【详解】例句通过“多么”一词强调了程度，突出了祖国“广大”这一特点，表达了对祖国幅员辽阔的赞美和感叹。仿写时，先确定要描写的事物作为主语，再选择一个能体现这个事物特点的形容词，按照主语+多么+形容词的句式组合起来即可。答案不唯一。 示例：公园里的花儿多么鲜艳。 8. 他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。 你姓什么？我姓_____________。什么_____________？___________________ 【答案】 ①. 陈 ②. 陈 ③. 耳东陈 【解析】 【详解】要求学生能够将姓氏的字拆成两个独立的字。例子将张拆成弓和长，弓和长能够组成张，因此仿写即可。 示例：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。 9. 口语交际。 轩轩想借同学的直尺，他该怎么说呢？选一选。（填序号） A．不用谢 B．好的 C．你好 D．谢谢 轩轩：“_____________，请把你的直尺借给我用一下，好吗？” 同学：“_____________，给你。” 轩轩：“_____________!有你真好！” 同学：“_____________!有你更好！” 【答案】 ①. C ②. B ③. D ④. A 【解析】 【详解】“不用谢”是回应他人道谢的礼貌用语。 “好的”是应允别人请求的话语。 “你好”是日常见面打招呼的礼貌用语。 “谢谢”是向他人表达感激的用语。 结合题干情景，开口借物品先礼貌打招呼选C，同学同意出借回应选B，拿到尺子后表达感谢选D，对方礼貌回应道谢选用A。 二、阅读与感悟（共10分） 有趣的天空 小妹妹站在窗前，抬头看着天空。 蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向他们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？” 10. 这篇短文有（ ）段，在文中标上短文序号。 11. 读一读，画一画：天上的白云像什么？用“______”画出来。 12. 读一读，连一连：给词语找好朋友。 一匹 白熊 一只 金鱼 一朵 白云 一条 山羊 一头 白马 一个 朋友 【答案】10. 2 ①小妹妹站在窗前，抬头看着天空。 ②蓝蓝的天空，飘着几朵白云…… 11. 金鱼、山羊、白马、白熊 12. 【解析】 【导语】这是一篇适配低龄儿童的童趣短文，整体风格清新活泼，贴合孩童的认知与想象力。作者用浅白明快的表达，把天空白云比作形态各异的小动物，又加入小女孩和白云互动的软萌细节，让静态天空变得鲜活有趣，很容易唤起孩子对自然的共鸣，也十分适合作为低年级语文阅读训练素材。 【10题详解】 划分自然段的规则是：开头空两格即为1个新段落，本文共有2个自然段；在第①段前标①，第②段内容前标②即可。 【11题详解】 由第②段“一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。”可知，天上的白云像金鱼、山羊、白马和白熊。 【12题详解】 匹：量词，用于骡、马等。如：一匹白马。 只：作量词时， 用于禽类，猫科，犬科。如：一只山羊。 朵：用于花朵或者形状像花朵的东西。如：一朵白云。 条：用于计量细条状的物件。如：一条金鱼。 头：作量词时，多指牲畜。如：一头白熊。 个：用于单独的人或物以及没有专门量词的事物。如：一个朋友。 三、看图写话（共15分） 13. 观察下面的图片，图上都有谁？他们在什么地方做什么？心情怎么样？不会写的字用拼音代替。 【答案】例文： 星期六，小朋友们相约来到郊外的草地上放风筝。 蓝蓝的天空飘着几朵软软的白云，草地边长着茂盛的小树，暖暖的风刚好适合放风筝。小朋友们拉着风筝线开心地奔跑，各式各样的风筝都顺着风飞上了天：有方形风筝、三角风筝，还有一个像小飞机一样的风筝，它们在天上快活地飘来飘去。每个小朋友的脸上都挂着甜甜的笑容，大家玩得特别开心，这真是充实又快乐的一天呀！ 【解析】 【详解】先观察图画中的人物动作（小朋友们在放风筝）、表情（他们很开心）、以及场景（在公园）可知小朋友们在公园放风筝，用通顺连贯的话表达出来即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期中教学质量测评 一年级语文试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟。 2．全卷共三道大题，总分100分。 一、积累与运用（共75分） 1. 看拼音，写汉字。 2. 把对应的大小写字母连起来。 3. 用“√”画出加点字的正确读音。 姓氏（shí shì） 猜谜（cāi chāi） 凉风（liáng niáng） 幸福（hú fú） 非常（fēi fēn） 热爱（rè lè） 4. 选字填空。 清 青 情 请 晴 睛 今天，天气（ ）朗，我们来到小河边。河里的水真（ ）啊！我们站在岸边。突然，从草丛里跳出一只小（ ）蛙，大大的眼（ ）。我们正想捉住它，老师过来说：“（ ）不要捉（ ）蛙，它是益虫，它能帮助我们做许多好事（ ）。” 5. 根据所学知识填空。 （1）池草（ ） 山花（ ） 鱼（ ）水 鸟（ ）（ ） （2）（ ）（ ）胡，口（ ）吴，（ ）人徐，言午许。 （3）（ ）眠（ ）觉晓，处处闻啼（ ）。夜来（ ）（ ）声，花落知（ ）（ ）。 （4）松（ ）问童（ ），（ ）师采药（ ）。只在此（ ）（ ），云深（ ）（ ）处。 （5）沙洲坝的乡亲们在井旁边的石碑上刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念（ ）。”（只填序号） ①战士们 ②周总理 ③毛主席 句子训练营。（7分） 6. 我多想去看看！ _____________多想__________________________________！ 7. 我们的祖国多么广大。 _____________多么__________________________________。 8. 他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。 你姓什么？我姓_____________。什么_____________？___________________ 9. 口语交际。 轩轩想借同学的直尺，他该怎么说呢？选一选。（填序号） A．不用谢 B．好的 C．你好 D．谢谢 轩轩：“_____________，请把你的直尺借给我用一下，好吗？” 同学：“_____________，给你。” 轩轩：“_____________!有你真好！” 同学：“_____________!有你更好！” 二、阅读与感悟（共10分） 有趣的天空 小妹妹站在窗前，抬头看着天空。 蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向他们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？” 10. 这篇短文有（ ）段，在文中标上短文序号。 11. 读一读，画一画：天上的白云像什么？用“______”画出来。 12. 读一读，连一连：给词语找好朋友。 一匹 白熊 一只 金鱼 一朵 白云 一条 山羊 一头 白马 一个 朋友 三、看图写话（共15分） 13. 观察下面的图片，图上都有谁？他们在什么地方做什么？心情怎么样？不会写的字用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $