专题01 力（期末真题汇编，河北专用）八年级物理下学期

**基本信息** 河北多地八年级下期物理期末试题汇编，聚焦力、弹力、重力三大考点，融合科技（歼-35A战机）、文化（苏轼诗句）及生活情境 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |单选题|19|力的三要素、弹力产生条件、重力方向等|以战机受力说明力的作用效果，结合拉弓形变考力的作用效果| |填空题|13|弹簧测力计使用、重力估测、力的相互性等|用铅垂线检测墙面考重力方向，《天工开物》船桨考力的相互性|

专题01 力 3大高频考点概览 考点01 力 考点02 弹力 考点03 重力 地 城 考点01 力 一、单选题 1．(24-25八下·河北唐山·期末)如图所示，分别在A、B两处用垂直于门面大小相等的力推门，感觉手推开门的难易程度不同，该现象表明力的作用效果与下列哪个因素有关（    ） A．力的单位 B．力的作用点 C．力的方向 D．力的大小 【答案】B 【详解】由图中可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，同时力的作用效果也不同，即力的作用效果与力的作用点有关。 故选B。 2．(24-25八下·河北邢台·期末)下列现象中，力的作用效果与其他三个不一样的是（　　） A．人对弓弦的拉力 B．斧头对木柴的力 C．汽车对地的压力 D．小球受到的重力 【答案】D 【详解】在A中，人对弓弦的拉力，将弓弦拉开，使弓弦的形状发生了改变；在B中，斧头对木柴的力，将木材劈开，使木柴的形状发生了改变；在C中，汽车对地的压力，使地面发生了微小形变；在D中，小球受到的重力，在重力的作用下，小球速度越来越快，力改变了物体的运动状态。综上所述，重力的作用效果与其他三个力的作用效果不同，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．(24-25八下·河北石家庄外国语学校·期末)关于力和运动的关系，下列几种说法中正确的是（   ） A．行驶中的汽车，若突然关闭发动机，汽车立即停止运动 B．在平衡力的作用下，物体一定静止 C．力是维持物体运动的原因 D．物体运动速度改变时，一定受到力的作用 【答案】D 【详解】A．行驶中的汽车，若突然关闭发动机，车由于惯性，不会立即停止运动，故A错误； B．在平衡力的作用下，物体可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故B错误； C．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变，一定受到力的作用，故C错误； D．力是改变物体运动状态的原因，物体运动速度改变时，即物体的运动状态改变，一定受到力的作用，故D正确。 故选D。 4．(24-25八下·河北保定·期末)图所示，用扳手沿顺时针拧螺母，图乙方式用力效果更好。说明力的作用效果与力的（　　） A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．力的大小、方向、作用点都有关 【答案】C 【详解】甲乙两图中，力的作用点不同，产生的效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【点睛】 5．(24-25八下·河北廊坊霸州·期末)苏轼在《江城子·密州出猎》中写到：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”当人拉弓时，弓因受力而发生形变。下列现象中，力的作用效果与拉弓相同的是（　　） A．小铁球被吸引改变运动方向 B．箭被投出 C．冰壶被推出 D．足球被踩瘪 【答案】D 【详解】拉弓射箭时，弓发生了形变，说明力能改变物体的形状； A．小铁球被吸引改变运动方向，小球运动方向改变，即运动状态改变，说明力能改变物体运动状态，故A不符合题意； B．箭被投出，箭由静止变成运动，运动状态改变，说明力能改变物体运动状态，故B不符合题意； C．冰壶被推出，冰壶由静止变成运动，运动状态改变，说明力能改变物体运动状态，故C不符合题意； D．足球被踩瘪，足球形状发生了改变，说明力能改变物体的形状，故D符合题意。 故选D。 6．(24-25八下·河北邯郸·期末)大熊猫作为中国独有的珍稀物种，以其圆润体态与黑白分明的毛色，成为全球最受宠爱的动物明星。下列图标中的运动项目主要利用了“力的作用是相互的”原理的是（　　） A．射击 B．艺术体操 C．排球 D．赛艇 【答案】D 【详解】A．射击时，子弹受到推力而射出，说明力可以改变物体的运动状态，故A不符合题意； B．艺术体操中，运动员手持细棒挥动飘带，飘带形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故B不符合题意； C．击打排球能使其向上飞出，球受到了力，运动状态改变了，说明力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意； D．赛艇时，桨对水施加向后的力，由于力的作用是相互的，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故D符合题意。 故选D。 7．(24-25八下·河北保定定州·期末)诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图。以下说法中正确的是（　　） A．风筝飞得越高，所受重力越大 B．风筝飞得时快时慢不需要力的作用 C．风筝受到重力的施力物体是风筝 D．线对风筝的拉力等于风筝对线的拉力 【答案】D 【详解】A．物体所受重力的大小与它的质量有关，风筝的质量不变，所以无论飞得多高，所受重力都不会改变，故A错误； B．力是改变物体运动状态的原因，风筝飞得时快时慢，说明它的运动状态在改变，这一定是受到了力的作用，故B错误； C．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，所以风筝受到重力的施力物体是地球，而不是风筝本身，故C错误； D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力，这两个力分别作用在风筝和线上，大小相等、方向相反，且在同一直线上，是一对相互作用的力，所以它们的大小相等，故D正确。 故选D。 二、填空题 8．(24-25八下·河北保定安国·期末)如图所示，在椭圆形厚玻璃瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的橡胶塞插入瓶中。用力捏厚玻璃瓶，观察到细玻璃管中水柱高度发生变化，该现象说明力可以改变物体的___________；当用大小相同的力捏玻璃瓶的不同部位时，发现细玻璃管中水柱高度变化不同，说明力的作用效果与力的__________有关。 【答案】 形状 作用点 【详解】[1]用力捏厚玻璃瓶，瓶子会发生微小的弹性形变，容积变小，由于瓶中装满水，水的体积不变，所以一部分水被挤压进细玻璃管内，水柱上升，说明力可以改变物体的形状。 [2]力的作用效果与力的大小，力的方向和力的作用点有关，当用大小相同的力捏玻璃瓶的不同部位时，力的作用点不同，细玻璃管中水柱高度变化不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 9．(24-25八下·河北保定高碑店·期末)2024年11月12日，我国第二款隐形战机歼-35A惊艳亮相珠海航展，如图所示。战机喷出高温气体加速运动，说明了力可以改变物体的___________，也说明物体间力的作用是___________的。 【答案】 运动状态 相互 【详解】[1][2]战机喷出高温气体加速运动，战斗机给气体向后的力，气体给战斗机向前的力，使战斗机加速运动，说明了力可以改变物体的运动状态，也说明物体间力的作用是相互的。 10．(24-25八下·河北石家庄桥西区·期末)我国古代科技著作《天工开物》中提到一种“六桨客船”，当浆向后划水时，船向前进，这表明物体间力的作用是______的；越用力向后划，船前进越快，说明力的作用效果与力的______有关。 【答案】 相互 大小 【详解】[1]用船桨向后划水时，船桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水也给船桨一个向前的力，这个力就是使船前进的动力。 [2]力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，越用力向后划，船前进越快，说明力的作用效果与力的大小有关。 11．(24-25八下·河北石家庄正定县·期末)学生喜爱的各项球类运动中，涉及许多物理知识。 (1)篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的______。 (2)球拍击打羽毛球的瞬间，羽毛球受到的弹力是由于______（选填“球拍”或“球”）发生弹性形变而产生的。 (3)打排球用力扣球时，手会感到疼，说明物体间力的作用是______的，手给排球的作用力的大小______（选填“大于”、“小于”或“等于”）排球给手的作用力的大小。 【答案】(1) 运动状态 (2) 球拍 (3) 相互 等于 【详解】（1）篮球撞到篮板后反弹回来，篮球运动方向改变，即运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态。 （2）弹力由施力物体的弹性形变产生，球拍击球时，球拍是施力物体，球拍发生弹性形变，所以羽毛球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生的。 （3）[1]用力扣球时，手对球有力的作用，手疼说明球对手有力的作用，所以物体间力的作用是相互的。 [2]手对球的力和球对手的力是一对相互作用力，由于一对相互作用力的大小相等，所以手给排球的作用力的大小等于排球给手的作用力的大小。 12．(24-25八下·河北石家庄裕华区石家庄第四十中学·期末)3月11日， 中国男单在全英羽毛球公开赛上实现“开门红”，晋级16强。如图所示，当运动员用球拍击打羽毛球时，羽毛球高速飞出，说明力可以改变物体的___________________；羽毛球最终会落到地面上，是由于受到___________________的作用。 【答案】 运动状态 重力 【详解】[1]力可以改变物体的形状和运动状态，运动员用球拍击打羽毛球时，球拍对羽毛球的力改变了羽毛球的运动方向和速度，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]羽毛球飞出后，进行受力分析可知，只受重力的作用，重力的方向竖直向下，所以在重力作用下羽毛球最终会落到地面上。 地 城 考点02 弹力 一、选择题 1．(24-25八下·河北邯郸·期末)如图所示，运动员在越过横杆前压弯撑杆，由于撑杆形变后要恢复原状，所产生的力是（　　） A．撑杆受到的重力 B．运动员受到的重力 C．运动员对撑杆的弹力 D．撑杆对运动员的弹力 【答案】D 【详解】运动员在越过横杆前压弯撑杆，由于撑杆形变后要恢复原状，会对使它发生形变的物体产生力的作用，所以，所产生的力是撑杆对运动员的弹力，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．(24-25八下·河北廊坊霸州·期末)如图，用手将一根轻质弹簧水平向左缓慢拉伸，在拉伸的过程中，下列说法正确的是（　　） A．弹簧受到的拉力是弹簧形变产生的 B．手指受到的拉力方向水平向左 C．手指对弹簧的力逐渐变大 D．手指对弹簧的力大于弹簧对手指的力 【答案】C 【详解】A．弹簧受到的拉力的施力物体是手，故A错误； B．手指对弹簧有水平向左的拉力，因为力的作用是相互的，因此弹簧对手有水平向右的拉力，故B错误； C．手拉弹簧弹簧发生形变，在弹性限度内，拉弹簧的力越大，弹簧的伸长量就越大，随着弹簧伸长量的增大，手指对弹簧的力逐渐变大，故C正确； D．手指对弹簧的力和弹簧对手指的力是一对相互作用力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在相互作用的两个物体上，故D错误。 故选C。 3．(24-25八下·河北保定高碑店·期末)实验器材的使用是中学生必备的一项技能。关于如图所示的弹簧测力计，下列说法不正确的是（　　） A．使用前，指针应指在零刻度线 B．所测的力不能超出弹簧测力计的测量范围 C．测量时，指针不能与外壳产生摩擦，否则会影响示数 D．正确使用弹簧测力计，测得此物体所受的重力是3.2N 【答案】D 【详解】A．使用前必须检查指针是否在零刻度线上，如果指针没有对准零刻度线，需要校零，故A正确，不符合题意； B．加在弹簧测力计上的力，不能超出测力范围，否则会损坏弹簧测力计，故B正确，不符合题意； C．使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会造成测量不准，故C正确，不符合题意； D．弹簧测力计的分度值为0.2N，测得此物体所受的重力是3.4N，故D错误，符合题意。 故选D。 4．(24-25八下·河北承德第十六中学·期末)如图所示，放在水平桌面上的茶壶处于静止状态。下列说法中正确的是（    ） A．茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力 B．茶壶对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 C．桌子在两个力的作用下保持静止 D．茶壶对桌面的压力与桌面对茶壶的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【详解】A．茶壶对桌面的压力和茶壶的重力大小相等，但是这两个力的施力物体和受力物体都不同，不是同一个力，故A错误； B．茶壶对桌面的压力是由于茶壶发生弹性形变而产生的，故B错误； C．桌子受到重力、地面对它的支持力和茶壶对它的压力，在三个力的作用下保持静止，故C错误； D．茶壶对桌面的压力与桌面对茶壶的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，施力物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 5．(24-25八下·河北张家口宣化区·期末)下列比赛情景中，没有应用到弹力的是（　　） A．撑竿跳高 B．射箭运动员将箭射出 C．小球自由下落的过程 D．跳水运动员从跳板上跃起 【答案】C 【详解】A．弹力是发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，所以要产生弹力要具备两个条件：一是要相互接触，二是接触面要发生弹性形变。撑杆跳高运动员向撑杆施加的压力，使撑杆的形状发生变化，要靠撑杆的弹力来完成，故A不符合题意； B．射箭运动员将箭射出，要靠弓的弹力来完成，故B不符合题意； C．小球自由下落过程中受到重力和空气阻力的作用，没有应用到弹力，故C符合题意； D．跳水运动员在跳板上跃起是靠跳板对运动员的弹力完成的，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题 6．(24-25八下·河北邢台南宫·期末)由于在弹性限度内，弹簧的______与受到的拉力成正比，所以弹簧测力计的刻度是______（均匀/不均匀）的。 【答案】 伸长量 均匀 【详解】[1][2]弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，所以弹簧测力计的刻度是均匀的。 7．(24-25八下·河北邯郸永年区·期末) (1)如图甲所示，弹簧测力计的示数是_____N。 (2)如图乙所示，量筒中水的体积为_____mL。 【答案】(1)2.4 (2)20 【详解】（1）由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.4N。 （2）由图可知，量筒的分度值为2mL，量筒中水的体积为20mL。 8．(24-25八下·河北张家口宣化区·期末)如图所示，订书机槽内安装了压缩状态的弹簧，订书钉对弹簧一个向______（填“左”或“右”）的弹力。这个力的施力物体是______（填“弹簧”或“订书钉”），在使用过程中，随着订书钉的减少，该弹力将______（填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 右 订书钉 减小 【详解】[1][2]弹力的方向与物体形变的方向相反，弹簧在订书机内是压缩状态，弹簧发生的形变方向是水平向右，则弹簧给订书钉的弹力方向是水平向左，所以处于压缩状态的弹簧给订书钉一个向左的弹力；由于物体间力的作用是相互的，互为相互作用的两个力大小相等、方向相反，则订书钉对弹簧一个向右的弹力，大小与弹簧给订书钉的弹力相等，订书钉对弹簧一个向右的弹力的受力物体是弹簧，施力物体是订书钉。 [3]随着订书钉的减少，弹簧的形变程度变小，弹簧给订书钉的弹力减小，则订书钉对弹簧的弹力将减小。 地 城 考点03 重力 一、单选题 1．(24-25八下·河北保定高碑店·期末)生活中我们经常对一些物理量进行估测，下列物体所受的重力最接近500N的是（　　） A．一根缝衣针 B．一支铅笔 C．一名中学生 D．一架C919大飞机 【答案】C 【详解】AB．托起2个鸡蛋所需的力为1N，即2个鸡蛋的重力约为1N，一根缝衣针和一支铅笔的重力比2个鸡蛋的重力小的多，不可能为500N，故AB不符合题意； CD．一名中学生的质量约为50kg，所受重力约为 一架C919大飞机的质量达到几十吨，远大于一个人的质量，重力比一名中学生重力大得多，不可能为500N。故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 2．(24-25八下·河北邢台南宫·期末)下列物体的重力最接近1.5N的是（　　） A．一枚鸡蛋 B．一支中性笔 C．一桶方便面 D．一枚邮票 【答案】C 【详解】A.一枚鸡蛋的质量大约，其重力，故A不符合题意； B.一支中性笔的质量约，其重力，故B不符合题意； C.一桶方便面的质量约，其重力，故C符合题意； D.一枚邮票的质量非常小，它的质量远小于一支中性笔的质量，它的重力也小于一支中性笔的重力，故D不符合题意。 故选C。 3．图所示的赵州雪花梨是河北特产，其果肉洁白如玉，口感脆甜多汁，是国家地理标志产品。若一个雪花梨的重与四个鸡蛋相当，则这个雪花梨所受的重力约为（　　） A．0.3N B．20N C．10N D．2N 【答案】D 【详解】一个鸡蛋的质量为50g，重力为G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N 所以雪花梨所受的重力约为G梨=4G=4×0.5N=2N 故选D。 4．(24-25八下·河北保定竞秀区·期末)以下物体的重力大小符合实际的是（　　） A．一支笔的重力约为 B．一个苹果的重力约为 C．中学生的体重约是50N D．一个鸡蛋的重力约为 【答案】D 【详解】A．一支笔的质量约为15g=0.015kg，其受到的重力 故A不符合题意； B．一个苹果的质量约为150g=0.15kg，其受到的重力 故B不符合题意； C．一名中学生的质量约为50kg，其受到的重力 故C不符合题意； D．一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg，其受到的重力 故D符合题意。 故选D。 5．(24-25八下·河北石家庄长安区·期末)人教版八年级下册物理课本重力大小约为（    ） A．0.25N B．2.5N C．25N D．250N 【答案】B 【详解】人教版八年级下册物理课本质量约为250g=0.25kg，重力大小约为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．(24-25八下·河北保定清苑区·期末)为了将墙面挂正，小华提出用重垂线来检测是否挂正，如图所示。则下列说法中正确的是（　　） A．铅锤所受重力的施力物体是墙面 B．重锤线利用了物体所受重力大小与它的质量成正比的知识 C．重垂线利用了重力方向总是竖直向下的知识 D．若墙面右边与重垂线平行则墙面挂正 【答案】D 【详解】A．铅锤所受重力的施力物体是地球，故A错误； B．重垂线利用了重力方向总是竖直向下的知识，不是利用重力大小与它的质量成正比的知识，故B错误； C．重垂线利用了重力方向总是竖直向下的知识，不是垂直向下，故C错误； D．重垂线利用了重力方向总是竖直向下的知识，若墙面右边与重垂线平行，则墙面的右边就是竖直的，墙面挂正，故D正确。 故选D。 7．(24-25八下·河北邯郸永年区·期末)小红要在学校的竖直墙壁上贴一张长方形的植树节海报，她利用重垂线来检查海报是否贴正。如图所示，海报的长边与重垂线不平行。为了把海报贴正，下列操作方法正确的是（　　） A．把海报左边调高一些 B．换用质量较大的重锤 C．调整海报，使海报的长边与重锤线平行 D．调整重垂线，使重锤线与海报底边垂直 【答案】C 【详解】A．把海报左边调高一些，海报长边还是与重垂线不平行，不能使海报贴正，故A错误； B．换用质量较大的重锤，重垂线的方向依然是竖直向下，不能改变海报长边与重垂线不平行的状况，无法使海报贴正，故B错误； C．重垂线是利用重力方向总是竖直向下的原理，当海报的长边与重锤线平行时，海报就是竖直的，也就贴正了，故C正确； D．应该是让海报长边与重垂线平行来贴正海报，而不是调整重垂线使它与海报底边垂直，因为海报本身位置是不正的，故D错误。 故选C。 二、填空题 8．(24-25八下·河北石家庄正定县·期末)如图甲、乙所示，用扳手拧螺母时，甲比乙更容易拧动螺母，说明力的作用效果与力的______有关；铅垂线经常被用来确定所砌墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是______的道理；铅垂线还可以和T字形木架组合，用于检测桌面是否水平，如图丙可知桌面左端相比右端______（选填“较高”、“较低”或“一样高”）。 【答案】 作用点 竖直向下 较高 【详解】[1]用扳手拧螺母时，甲、乙两种握法中，力的作用点不同，动力臂不同，甲图比乙图动力臂长，当阻力与阻力臂一定时，甲图使用的力更小，甲比乙更容易拧动螺母，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 [2]铅垂线经常被用来确定所砌墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是竖直向下的道理；因为重力方向竖直向下，所以铅垂线总是竖直的，当墙壁与铅垂线平行时，墙壁就是竖直的。 [3]观察图丙，铅垂线与T字形木架的竖杆不重合，且铅垂线偏向右端，这说明桌面左端相比右端较高；因为如果桌面水平，铅垂线应该与T字形木架的竖杆重合，现在铅垂线偏右，说明桌面左端较高。 9．(24-25八下·河北沧州任丘·期末)如图所示，小华站在体重秤上，称得自己的质量为40kg，则她受到的重力为________N，请在图中画出小华所受重力和支持力的示意图______。（O点为小华的重心，g取10N/kg） 【答案】 400 【详解】[1]她受到的重力为 [2]小华所受重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，且支持力大小与重力大小相同，如图所示： 10．(24-25八下·河北廊坊霸州·期末)如图所示，用一根细线将物体悬挂起来，当小明吊着物体静止在不同位置时，物体的重力方向跟细线的方向一致，说明重力的方向总是______的，请写出在生活中利用此原理工作的一个实例：______。 【答案】 竖直向下 重锤线 【详解】[1]用一根细线将物体悬挂起来时，若细线的方向与重力的方向不在同一条直线上时，物体将会在重力的作用下向靠近地球的方向运动，即重力方向向下，最后静止时细线的方向与重力方向在一条直线上，如图所示，细线在竖直方向上，即重力方向在竖直方向上，故重力方向总是竖直向下。 [2]生活中墙壁等需要竖直搭建，可用重锤线判断墙壁是否竖直，利用的是重力的方向总是竖直向下的原理。 11．(24-25八下·河北保定竞秀区·期末)如图甲所示，工人在砌墙时利用铅垂线来检查墙壁是否竖直，这利用了_______。如图乙所示的是一堵南北走向的墙，则这堵墙一定是向_______（选填“东”或“西”）倾斜的。 【答案】 重力方向总是竖直向下的 西 【详解】[1][2]重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。因为重力的方向总是竖直向下，如果墙和重垂线的方向是一致的，即墙和重垂线平行，则墙壁就是竖直的，由图乙可知重垂线上端与墙紧靠，下端重垂线的位置在墙的西侧，所以墙向西倾斜。 12．(24-25八下·河北保定高碑店·期末)在房屋建造和装修时，常用到铅垂线和水平仪。图甲中，铅垂线是根据“重力方向总是______的”原理来工作的；用水平仪检测地面是否水平时，出现图乙所示的情形，则地面______边高。 【答案】 竖直向下 左 【详解】[1][2] 铅垂线可以检测房子砌得正不正利用的是重力的方向总是竖直向下的，当水平仪如图所示时，下端右偏，说明地面左端高，右端低。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 目目 考点01 力 1.B 2.D 3.D 4.C 5.D 6.D 7.D 8 形状 作用点 9. 运动状态 相互 10. 相互 大小 11.(1) 运动状态 (2) 球拍 (3) 相互 等于 12.运动状态 重力 目目 考点02 弹力 1.D 2.C 3.D 4.D 5.C 6. 伸长量 均匀 7.(1)2.4 (2)20 www zxxk.com 让教与学更高效 专题01力 答案版 / 扇学科网 WWW 8.右 订书钉 减小 目目 考点03 重力 1. C 2. C 3. D 4. D B 6. D 7.C 8 作用点 竖直向下 较高 F=400N 9 400 G-400N 10. 竖直向下 重锤线 11 重力方向总是竖直向下的 西 12. 竖直向下 左 zxxk com 让教与学更高效 专题01 力 3大高频考点概览 考点01 力 考点02 弹力 考点03 重力 地 城 考点01 力 一、单选题 1．(24-25八下·河北唐山·期末)如图所示，分别在A、B两处用垂直于门面大小相等的力推门，感觉手推开门的难易程度不同，该现象表明力的作用效果与下列哪个因素有关（    ） A．力的单位 B．力的作用点 C．力的方向 D．力的大小 2．(24-25八下·河北邢台·期末)下列现象中，力的作用效果与其他三个不一样的是（　　） A．人对弓弦的拉力 B．斧头对木柴的力 C．汽车对地的压力 D．小球受到的重力 3．(24-25八下·河北石家庄外国语学校·期末)关于力和运动的关系，下列几种说法中正确的是（   ） A．行驶中的汽车，若突然关闭发动机，汽车立即停止运动 B．在平衡力的作用下，物体一定静止 C．力是维持物体运动的原因 D．物体运动速度改变时，一定受到力的作用 4．(24-25八下·河北保定·期末)图所示，用扳手沿顺时针拧螺母，图乙方式用力效果更好。说明力的作用效果与力的（　　） A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．力的大小、方向、作用点都有关 5．(24-25八下·河北廊坊霸州·期末)苏轼在《江城子·密州出猎》中写到：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”当人拉弓时，弓因受力而发生形变。下列现象中，力的作用效果与拉弓相同的是（　　） A．小铁球被吸引改变运动方向 B．箭被投出 C．冰壶被推出 D．足球被踩瘪 6．(24-25八下·河北邯郸·期末)大熊猫作为中国独有的珍稀物种，以其圆润体态与黑白分明的毛色，成为全球最受宠爱的动物明星。下列图标中的运动项目主要利用了“力的作用是相互的”原理的是（　　） A．射击 B．艺术体操 C．排球 D．赛艇 7．(24-25八下·河北保定定州·期末)诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图。以下说法中正确的是（　　） A．风筝飞得越高，所受重力越大 B．风筝飞得时快时慢不需要力的作用 C．风筝受到重力的施力物体是风筝 D．线对风筝的拉力等于风筝对线的拉力 二、填空题 8．(24-25八下·河北保定安国·期末)如图所示，在椭圆形厚玻璃瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的橡胶塞插入瓶中。用力捏厚玻璃瓶，观察到细玻璃管中水柱高度发生变化，该现象说明力可以改变物体的___________；当用大小相同的力捏玻璃瓶的不同部位时，发现细玻璃管中水柱高度变化不同，说明力的作用效果与力的__________有关。 9．(24-25八下·河北保定高碑店·期末)2024年11月12日，我国第二款隐形战机歼-35A惊艳亮相珠海航展，如图所示。战机喷出高温气体加速运动，说明了力可以改变物体的___________，也说明物体间力的作用是___________的。 10．(24-25八下·河北石家庄桥西区·期末)我国古代科技著作《天工开物》中提到一种“六桨客船”，当浆向后划水时，船向前进，这表明物体间力的作用是______的；越用力向后划，船前进越快，说明力的作用效果与力的______有关。 11．(24-25八下·河北石家庄正定县·期末)学生喜爱的各项球类运动中，涉及许多物理知识。 (1)篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的______。 (2)球拍击打羽毛球的瞬间，羽毛球受到的弹力是由于______（选填“球拍”或“球”）发生弹性形变而产生的。 (3)打排球用力扣球时，手会感到疼，说明物体间力的作用是______的，手给排球的作用力的大小______（选填“大于”、“小于”或“等于”）排球给手的作用力的大小。 12．(24-25八下·河北石家庄裕华区石家庄第四十中学·期末)3月11日， 中国男单在全英羽毛球公开赛上实现“开门红”，晋级16强。如图所示，当运动员用球拍击打羽毛球时，羽毛球高速飞出，说明力可以改变物体的___________________；羽毛球最终会落到地面上，是由于受到___________________的作用。 地 城 考点02 弹力 一、选择题 1．(24-25八下·河北邯郸·期末)如图所示，运动员在越过横杆前压弯撑杆，由于撑杆形变后要恢复原状，所产生的力是（　　） A．撑杆受到的重力 B．运动员受到的重力 C．运动员对撑杆的弹力 D．撑杆对运动员的弹力 2．(24-25八下·河北廊坊霸州·期末)如图，用手将一根轻质弹簧水平向左缓慢拉伸，在拉伸的过程中，下列说法正确的是（　　） A．弹簧受到的拉力是弹簧形变产生的 B．手指受到的拉力方向水平向左 C．手指对弹簧的力逐渐变大 D．手指对弹簧的力大于弹簧对手指的力 3．(24-25八下·河北保定高碑店·期末)实验器材的使用是中学生必备的一项技能。关于如图所示的弹簧测力计，下列说法不正确的是（　　） A．使用前，指针应指在零刻度线 B．所测的力不能超出弹簧测力计的测量范围 C．测量时，指针不能与外壳产生摩擦，否则会影响示数 D．正确使用弹簧测力计，测得此物体所受的重力是3.2N 4．(24-25八下·河北承德第十六中学·期末)如图所示，放在水平桌面上的茶壶处于静止状态。下列说法中正确的是（    ） A．茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力 B．茶壶对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 C．桌子在两个力的作用下保持静止 D．茶壶对桌面的压力与桌面对茶壶的支持力是一对相互作用力 5．(24-25八下·河北张家口宣化区·期末)下列比赛情景中，没有应用到弹力的是（　　） A．撑竿跳高 B．射箭运动员将箭射出 C．小球自由下落的过程 D．跳水运动员从跳板上跃起 二、填空题 6．(24-25八下·河北邢台南宫·期末)由于在弹性限度内，弹簧的______与受到的拉力成正比，所以弹簧测力计的刻度是______（均匀/不均匀）的。 7．(24-25八下·河北邯郸永年区·期末) (1)如图甲所示，弹簧测力计的示数是_____N。 (2)如图乙所示，量筒中水的体积为_____mL。 8．(24-25八下·河北张家口宣化区·期末)如图所示，订书机槽内安装了压缩状态的弹簧，订书钉对弹簧一个向______（填“左”或“右”）的弹力。这个力的施力物体是______（填“弹簧”或“订书钉”），在使用过程中，随着订书钉的减少，该弹力将______（填“增大”“减小”或“不变”）。 地 城 考点03 重力 一、单选题 1．(24-25八下·河北保定高碑店·期末)生活中我们经常对一些物理量进行估测，下列物体所受的重力最接近500N的是（　　） A．一根缝衣针 B．一支铅笔 C．一名中学生 D．一架C919大飞机 2．(24-25八下·河北邢台南宫·期末)下列物体的重力最接近1.5N的是（　　） A．一枚鸡蛋 B．一支中性笔 C．一桶方便面 D．一枚邮票 3．图所示的赵州雪花梨是河北特产，其果肉洁白如玉，口感脆甜多汁，是国家地理标志产品。若一个雪花梨的重与四个鸡蛋相当，则这个雪花梨所受的重力约为（　　） A．0.3N B．20N C．10N D．2N 4．(24-25八下·河北保定竞秀区·期末)以下物体的重力大小符合实际的是（　　） A．一支笔的重力约为 B．一个苹果的重力约为 C．中学生的体重约是50N D．一个鸡蛋的重力约为 5．(24-25八下·河北石家庄长安区·期末)人教版八年级下册物理课本重力大小约为（    ） A．0.25N B．2.5N C．25N D．250N 6．(24-25八下·河北保定清苑区·期末)为了将墙面挂正，小华提出用重垂线来检测是否挂正，如图所示。则下列说法中正确的是（　　） A．铅锤所受重力的施力物体是墙面 B．重锤线利用了物体所受重力大小与它的质量成正比的知识 C．重垂线利用了重力方向总是竖直向下的知识 D．若墙面右边与重垂线平行则墙面挂正 7．(24-25八下·河北邯郸永年区·期末)小红要在学校的竖直墙壁上贴一张长方形的植树节海报，她利用重垂线来检查海报是否贴正。如图所示，海报的长边与重垂线不平行。为了把海报贴正，下列操作方法正确的是（　　） A．把海报左边调高一些 B．换用质量较大的重锤 C．调整海报，使海报的长边与重锤线平行 D．调整重垂线，使重锤线与海报底边垂直 二、填空题 8．(24-25八下·河北石家庄正定县·期末)如图甲、乙所示，用扳手拧螺母时，甲比乙更容易拧动螺母，说明力的作用效果与力的______有关；铅垂线经常被用来确定所砌墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是______的道理；铅垂线还可以和T字形木架组合，用于检测桌面是否水平，如图丙可知桌面左端相比右端______（选填“较高”、“较低”或“一样高”）。 9．(24-25八下·河北沧州任丘·期末)如图所示，小华站在体重秤上，称得自己的质量为40kg，则她受到的重力为________N，请在图中画出小华所受重力和支持力的示意图______。（O点为小华的重心，g取10N/kg） 10．(24-25八下·河北廊坊霸州·期末)如图所示，用一根细线将物体悬挂起来，当小明吊着物体静止在不同位置时，物体的重力方向跟细线的方向一致，说明重力的方向总是______的，请写出在生活中利用此原理工作的一个实例：______。 11．(24-25八下·河北保定竞秀区·期末)如图甲所示，工人在砌墙时利用铅垂线来检查墙壁是否竖直，这利用了_______。如图乙所示的是一堵南北走向的墙，则这堵墙一定是向_______（选填“东”或“西”）倾斜的。 12．(24-25八下·河北保定高碑店·期末)在房屋建造和装修时，常用到铅垂线和水平仪。图甲中，铅垂线是根据“重力方向总是______的”原理来工作的；用水平仪检测地面是否水平时，出现图乙所示的情形，则地面______边高。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $