广东茂名市电白区2025-2026学年度统编版2016第二学期综合练习五年级语文

2025—2026学年度第二学期期中综合练习五年级语文 一、积累与运用 1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 涟漪（yī） 玉磬（qìn） B. 徘徊（huí） 倭瓜（wō） C. 蚌壳（bàng）供应（gòng） D. 燕园（yān） 玷污（diàn） 2. 下列词语中字形全都正确的一项是（ ） A. 承认 随意 预计 锻练 B. 疑惑 寻思 耻笑 荣辛 C. 慰问 繁忙 特殊 签字 D. 熟练 崭新 慈祥 军令壮 3. 下列加点字词的意思不相同的一项是（ ） A. 南望王师又一年 王师北定中原日 B. 故人西辞黄鹤楼 故人具鸡黍 C. 青春作伴好还乡 青春须早为 D. 一片孤城万仞山 五千仞岳上摩天 4. “休”表示人靠在树旁休息；“看”表示手放在眼睛上面张望；“删”表示用刀把竹简上的字削去。下列汉字不属于这一类型的是（ ） A. 歪 B. 马 C. 采 D. 典 5. 对下面“车”字的字体演变判断正确的一项是（ ） A. 小篆→甲骨文→金文→隶书→楷书 B. 甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书 C. 金文→甲骨文→隶书→小篆→楷书 D. 甲骨文→金文→楷书→隶书→小篆 6. 下列关于汉字的说法有误的一项是（ ） A. 汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。 B. “星”和“凤”有共同的特点：它们原来都是象形字。 C. 小篆是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。 D. 人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文。 7. 以下最能概括这段话意思的一项是（ ） 在网球赛场上，郑钦文是当之无愧的英雄。她无畏踏上国际赛场，直面各路顶尖强手，始终眼神坚毅。哪怕伤病突袭、困境重重，也绝不退缩。她用一次次精彩击球，书写坚持与勇气，不仅为自己拼出荣耀，更如闪耀灯塔，照亮中国网球前行之路，是令人赞叹的巾帼豪杰。 A. 郑钦文在伤病中坚持比赛。 B. 郑钦文用精彩击球赢得荣耀。 C. 郑钦文眼神坚毅地踏上国际赛场。 D. 郑钦文是当之无愧的中国网球英雄。 8. 下列句子中在表达上与其他三项不同的一项是（ ） A. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B. 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… C. 每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。 D. 一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。 9. 下列说法中，不正确的一项是（ ） A. 《梅花魂》题目中的“魂”，不仅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现，也是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。 B. 《祖父的园子》讲述了“我”和祖父在园子中的生活。在“我”的眼中，园子里的一切都是自由的、快乐的。 C. 《稚子弄冰》一诗关注瞬间快景，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，写出了稚子的情趣。 D. 体会作者的情感，需要关注人、事、景、物中蕴含的情感，没必要有感情地朗读文章。 10．按要求完成句子。 10. 八月，天真热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 照样子写一段话，通过具体的情景描写，来表现四周环境的安静。 ________________ 11. 读下面的句子，体会人物的内心，照样子写一写。 从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 焦急地等待考试成绩： _____________________ 12. 根据语境填写恰当的歇后语。 我们要搬新家了，很多旧的东西都已经是______了。 13. 请根据课文内容填空。 （1）读古诗，赏美景。“月出惊山鸟，_____”描绘了山林夜晚的静谧，“_____，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽，“_____，一片孤城万仞山”则展现了西北边塞的壮阔景象。 （2）读古诗，品童趣。“_____，_____”让我们感受到儿童学种瓜的天真可爱，“_____，_____”使我们体会到幼童弄冰的自得其乐，“_____，______”则让我们感悟到牧童坐在牛背上吹笛的调皮天真和悠闲自在。 （3）读古诗，悟诗情。《闻官军收河南河北》中的“_____，_____”表现了诗人听闻喜讯后悲喜交集的复杂感情，《凉州词》中的“_____，_____”抒发了戍边将士的离愁别恨，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“_____，_____”抒发了诗人对友人的惜别之情。 （4）读课文，识人物。从课文中我们认识了很多人物，《梅花魂》中_____的外祖父，《草船借箭》中_____的诸葛亮，《红楼春趣》中_____的贾宝玉，《清贫》中_____的方志敏，《军神》中_____的刘伯承…… 二、阅读与欣赏 （一）名著阅读 14. 关于四大名著，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《水浒传》里到处都是英雄的豪情壮志，倒拔垂杨柳的是豹子头林冲，智取生辰纲的是智多星吴用。 B. 《猴王出世》选自明代吴承恩的《西游记》。 C. 《红楼梦》中“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕……”，其中“美玉无瑕”指的是贾宝玉。 D. “空城计”“草船借箭”“千里走单骑”……无论是气势磅礴的战争场面，还是运筹帷幄的谋略，均出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》。 15. 结合本学期所学习的词语知识和名著阅读经验，选词填入句中括号内。 郎中 客舍 印信 墨客 店家 榜文 货郎 驿站 （1）唐太宗命人张贴（ ）求取高僧主持水陆大会。 （2）张飞嫉恶如仇，在（ ）鞭打督邮。 （3）晴雯生病，宝玉悄悄请了（ ）来诊治。 （4）梁山好汉伪造蔡京（ ），只为救出宋江。 16. 请从四大名著中选择你印象最深的一个人物，结合事例说一说这个人物的特点以及你对他（她）的评价。 名著：《_____》 人物：_____ 特点：______________ 评价：________________ 文学性文本阅读 让他为你擦车吧 张翔 ①我们驱车去一个朋友家玩。途中，朋友说，她是不轻易请人到家里做客的，除非是非常要好的朋友。于是，我们就笑着回答说：“那我们是贵客哦。” ②她有些羞涩地说：“其实也有我哥哥的原因，因为他自小就是一个失语症患者，即便是长大了，他心里也很单纯，所以接人待客多少有些不方便。” ③我们沉默了些许，表示理解，越发觉得朋友对我们的诚意。 ④她家住在东郊的一个旧居民小区里，房子依然是旧时的红墙瓦房，多少有些厚重的意味。我们去她家之前，她已经打电话告诉父母了。于是，我们出现的时候，家人早已迎了出来。 ⑤出来的人中，我看到了一个年轻的小伙子，穿着一身干净洁白的衬衫，褶皱还未褪去，显然是刚穿上的，清秀的脸上被一种纯净的笑容堆满着。我猜他定然是朋友的哥哥。 ⑥我们进屋刚落座，茶酒饭菜就已经端上来，看来她的父母是掐着时间做的。我看着这满桌热腾腾的饭菜，心里暖烘烘的。我站起身来，想请她的家人一起坐下。但她的母亲执意不肯，只留下她的父亲和她，陪我们一起吃饭。我们只好遵从主人的意思，安静地坐下来吃饭。但是我心间依然划过一个问号，此刻，她的哥哥在干什么呢？ ⑦席间，手机忽然响了，于是我起身出门去接电话。刚踏到门边，我就呆住了，因为我忽然看到在停车的空地上，一个穿白衬衫的年轻人，正提着一桶水在为我们擦车，那人就是朋友的哥哥。他脸上洋溢着笑容。抹布在车身上飞速滑动。我顿时手足无措起来，哪里有客人忙着吃饭而主人却忙着为客人擦车的道理呢？我立即摁掉刚接通的电话，迈步前去制止他。 ⑧可就在这时，我被人一把拉住，转头一看，正是我的朋友。她笑眯眯地把我往屋里拉。我提醒她：“那是你哥啊！” ⑨朋友笑着回答说：“是的，没关系，那是他自己去的。” ⑩“这好像有点说不过去吧，怎么能让我们吃饭却让他去为我们擦车呢？”我心中顿时掠过一丝不快。 ⑪朋友显然知道我秉性耿直，于是就笑着小声解释说：“你想我可能去委屈自己的哥哥吗？只是我每次留他在席间招待客人，他都十分尴尬。因为他无法交流，总是感觉自己没用。但是他也是个好客的人，希望能为客人做点什么，比如帮客人打理一下行囊，擦一下车什么的，表达自己的热情，也表明自己不是个负累。所以，请你就让他为你擦次车吧。” ⑫话音落下，我的心情豁然开朗起来，原来，朋友不让我去制止她哥哥为我们擦车，只是为了在饭桌之外给他一个待客的平台而已，原来这不是一种沉默的遗弃，而恰恰是巧妙地给他另一种尊重。 ⑬这种细心而特殊的安排，顿时让我感动得心潮翻滚。 ⑭饭后，我们准备回城了。这时，她的哥哥早已把我们的车擦得崭新亮洁，微笑着站在车旁，那白色的衬衫早已被黄色的泥土染成一片又一片的淡黄。他看上去像一个贪玩的孩子。我竖起大拇指赞赏他。他的脸顿时笑得像春日阳光一般灿烂。 ⑮返回的路上，明媚的阳光忽然穿云而出，路边的树叶绿得透亮，微风中的泥土香味如此熟悉而亲切，我眼前的那张纯真笑脸如此灿烂…… 17. 文中有四处画线处写了朋友哥哥的笑容，这样反复写的作用是（ ） A. 前后相互照应 B. 表达完整清楚 C. 启发读者思考 D. 凸显人物形象 18. 第⑦—⑬段，“我”发现朋友的哥哥为“我”洗车后，“我”的心情变化是：不安→（ ）→（ ）→（ ） 19. 文中第⑬自然段中“这种细心而特殊的安排”指的是（ ） A. 朋友吩咐她哥哥在“我们”吃饭时为“我们”擦车 B. 朋友的母亲安排朋友和她父亲陪“我们”吃饭 C. 朋友说服“我”安心吃饭，让她哥哥为“我们”擦车 D. 朋友的家人在“我们”刚落座就端上茶酒饭菜 20. 题目“让他为你擦车吧”的深层含义是（ ） A. 朋友支持哑巴哥哥做事，免去他的无聊 B. 要给予他人发挥作用、实现价值的平台 C. 朋友一家人热情好客，尽心为客人做事 D. 朋友希望哥哥离客人远点，免去他的尴尬 21. 第⑫自然段中“原来这不是一种沉默的遗弃，而恰恰是巧妙地给他另一种尊重”，你赞同这种观点吗？请结合文本说明理由。 __________________ 三、交流与表达 22. 口语交际。 （1）唐僧师徒四人西天取经，历经磨难，终成正果。请你列举给你留下深刻印象的两个故事。 （a）_____（b）_____ （2）对于《西游记》中的孙悟空，人们有下面不同的评价。你有什么看法？请你结合书中相关的情节，写出自己的理由。 A．孙悟空神通广大，嫉恶如仇 B．孙悟空脾气暴躁，无法无天 我的看法及理由：___________ 23. 主题研学活动结束后，乐乐感触很深。她发现，成长是一场不断向前的旅程，但用心感受这段旅程的人，总能在细节里学会道理，慢慢长大。回忆一下，在你的生活里，有哪些事让你收获了成长？请写下来。注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白。题目自拟，不少于400字。 2025—2026学年度第二学期期中综合练习五年级语文 一、积累与运用 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 10．按要求完成句子。 【10题答案】 【答案】清晨，真安静。露珠悬在草尖不动，晨雾裹着山野无声，连早起的虫儿都轻得没有一点声音。 【11题答案】 【答案】我在教室门口来回踱步，眼睛不停望向办公室，手心冒汗，心跳得飞快。 【12题答案】 【答案】梁山泊的军师——无（吴）用 【13题答案】 【答案】 ①. 时鸣春涧中 ②. 三万里河东入海 ③. 黄河远上白云间 ④. 童孙未解供耕织 ⑤. 也傍桑阴学种瓜 ⑥. 稚子金盆脱晓冰 ⑦. 彩丝穿取当银钲 ⑧. 牧童归去横牛背 ⑨. 短笛无腔信口吹 ⑩. 剑外忽传收蓟北 ⑪. 初闻涕泪满衣裳 ⑫. 羌笛何须怨杨柳 ⑬. 春风不度玉门关 ⑭. 孤帆远影碧空尽 ⑮. 唯见长江天际流 ⑯. 热爱祖国 ⑰. 神机妙算 ⑱. 率真随性 ⑲. 清贫朴素 ⑳. 意志坚定 二、阅读与欣赏 （一）名著阅读 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】 ①. 榜文 ②. 驿站 ③. 郎中 ④. 印信 【16题答案】 【答案】 ①. 西游记 ②. 孙悟空 ③. 机智勇敢、嫉恶如仇 ④. 他一路降妖除魔保护师父，值得学习。 【17~21题答案】 【答案】17. D 18. ①. 不快 ②. 豁然开朗 ③. 感动 19. C 20. B 21. 赞同。哥哥无法交流，擦车能让他表达热情、体现价值，这是尊重与关爱。 三、交流与表达 【22题答案】 【答案】 ①. 三借芭蕉扇 ②. 三打白骨精 ③. 我认为孙悟空神通广大、嫉恶如仇。比如在“三打白骨精”中，他用火眼金睛识破了白骨精三次变化的人形，哪怕被唐僧误会、念紧箍咒，也坚持打死妖怪保护师父。 【23题答案】 【答案】例文： 那一次，我学会了低头 至今我还记得，那次站在舞台上大脑一片空白的感觉。那是小学五年级，学校举办朗诵比赛…… 学校要举办朗诵比赛，我被选为班级代表。老师说我嗓音条件好，一定能拿个好名次。我也这么觉得。每天放学后，我都对着镜子练习，把每个字的轻重缓急都抠得仔仔细细。 比赛那天，我胸有成竹地走上台。台下坐满了评委和观众，我深吸一口气，开始朗诵。前几句很顺利，可到了中间，我突然忘词了。脑子一片空白，像被人按了暂停键。我站在台上，脸涨得通红，手心全是汗。停顿了几秒后，我硬着头皮编了几句，磕磕绊绊地结束了。结果是三等奖，连年级前三都没进。 放学后，我一个人坐在操场边。天很蓝，风很轻，可我心里像压了一块石头。我想不通，明明练了那么久，怎么还是输了？ 回到家，妈妈没有安慰我，只是问了一句：“你知道问题出在哪儿吗？”我赌气地说：“运气不好。”妈妈摇摇头：“你去看看获奖同学的朗诵视频吧。” 我打开手机，找到了第一名的视频。那个女孩的声音不算最好听，可她朗诵时一直在和观众交流，眼神是活的，像是在讲故事，而不是背稿子。我又看了第二名、第三名，发现他们都有同一个特点：没有一个人只是在“背”稿子，他们都在“说”。 我忽然明白了。我太想赢了，太想证明自己，反而把朗诵当成了任务，忘了它本应是表达。我以为低头苦练就够了，却忘了抬头看看别人是怎么做的。 从那以后，我学会了另一件事——向别人学习，不是一件丢人的事。有时候，低头不只是认输，更是为了看清脚下的路。 那次比赛我输了，可我收获了更重要的一课。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $