2025-2026 学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷（统编版）

2025-2026学年语文六年级下册统编版姓名； 班级： 学号： 线 封 密 小升初模拟模拟卷（五） 考试时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 第一部分：积累与运用（30分） 一、基础知识（每题2分，共12分） 1. 下列词语中注音完全正确的一项是（ ） A. 暂（zàn）时 笨拙（zhuō） 炽（chì）热 B. 处（chù）理 氛（fēn）围 瘦削（xuē） C. 附和（hé） 粗糙（cāo） 兴（xīng）奋 D. 栖（xī）息 追悼（dào） 教诲（huǐ） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 走头无路 迫不急待 焕然一新 B. 谈笑风生 再接再厉 完璧归赵 C. 金榜提名 一诺千斤 世外桃源 D. 甘败下风 悬梁刺骨 别出新裁 3. 下列句子中加粗成语使用恰当的一项是（ ） A. 他上课总是心不在焉，真是精益求精。 B. 这部电影情节跌宕起伏，引人入胜。 C. 同学们排山倒海地涌进操场。 D. 他的演讲滔滔不绝，夸夸其谈，赢得阵阵掌声。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 经过老师的耐心教育，使我认识到了错误。 B. 我们要学习和发扬赖宁的革命精神。 C. 有没有健康的身体，是能做好工作的前提。 D. 春天的公园，是人们踏青游玩的好地方。 5. 对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ） ① 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ② 小溪唱着欢快的歌向前奔跑。 ③ 浪费时间难道不可惜吗？ A. 夸张 拟人 反问 B. 比喻 拟人 设问 C. 夸张 比喻 反问 D. 比喻 夸张 设问 6. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ① 感恩是一种生活态度 ② 学会感恩，能让我们的生活更加美好 ③ 它能让我们发现生活中的美好 ④ 我们要常怀感恩之心 A. ①③②④ B. ①④③② C. ④①③② D. ③①②④ 二、古诗文积累（每空1分，共10分） 7. 根据语境默写古诗文名句。 （1）表达思乡之情：_______________，_______________。（张九龄《望月怀远》） （2）描写春天景色：_______________，_______________。（朱熹《春日》） （3）蕴含哲理：_______________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （4）表现爱国情怀：人生自古谁无死，_______________。（文天祥《过零丁洋》） （5）描写送别场景：_______________，_______________。（高适《别董大》） （6）《论语》中阐述学习与实践关系：_______________，不亦说乎。 三、语言运用（8分） 8. 仿写句子（4分） 例句：幸福是清晨的一缕阳光，让平凡的日子充满温暖。 仿写：幸福是 ，使 。 9. 口语交际（4分） 你的同桌小亮上课总爱开小差，作业拖拉，成绩下滑。请你以朋友身份劝说他，50字左右。 第二部分：名著阅读（8分） 四、名著理解 10. 《三国演义》中，诸葛亮有哪些鲜明的性格特点？结合情节分析（至少两点，4分） 11. 从《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》中任选一部，写一个你欣赏的人物并说明理由（4分） 第三部分：综合实践（7分） 五、材料探究 12. 阅读下面材料，完成题目 材料一：某班调查显示：65%学生每天玩手机超1小时，30%用于学习，70%用于游戏、短视频。 材料二：专家提醒：长时间玩手机影响视力、学习效率和身心健康。 （1）材料一反映了什么问题？（2分） （2）提出两条合理建议（4分） （3）设计一条健康用机宣传标语（1分） 第四部分：现代文阅读（20分） 六、文学类文本阅读（12分） 雨中的伞 ① 夏天的雨总是来得又急又猛。放学时，天空乌云密布，转眼间豆大的雨点砸了下来。 ② 我站在校门口，看着同学们一个个被家长接走，心里又着急又失落。我没带伞，爸爸妈妈今天加班，我该怎么回家呢？ ③ 就在我发愁时，一把蓝色的伞撑在了我的头顶。我回头一看，是隔壁的张奶奶。她笑着说：“孩子，没带伞吧？我送你回家。” ④ 雨越下越大，伞不大，张奶奶把伞尽量往我这边倾，她的半边肩膀都淋湿了。我心里暖暖的，小声说：“奶奶，您往自己那边靠靠。”张奶奶摆摆手：“没事，我身体硬朗。” ⑤ 到家后，我看着张奶奶淋湿的衣服，心里满是感激。那把蓝色的伞，像一束温暖的光，照亮了雨天，也照亮了我的心。 ⑥ 雨中的伞，是关爱，是温暖，是童年里最难忘的风景。 13. 文章以“雨中的伞”为题，有什么好处？（2分） 14. 第④段画线句运用了什么描写？表现了张奶奶怎样的品质？（3分） 15. 赏析第⑤段中“那把蓝色的伞，像一束温暖的光”（3分） 16. 文章最后一段有什么作用？（2分） 17. 结合全文，谈谈你对“雨中的伞，是关爱，是温暖”的理解（2分） 七、实用类文本阅读（8分） 节约用水，从我做起 ① 水是生命之源，是人类赖以生存的宝贵资源。 ② 我国水资源短缺，人均水量不足世界平均水平的四分之一。节约用水刻不容缓。 ③ 节约用水方法：随手关水龙头；一水多用（洗菜水浇花、洗衣水拖地）；缩短洗澡时间；使用节水器具。 ④ 节约用水，人人有责。让我们行动起来，珍惜每一滴水，共建节水家园。 18. 为什么要节约用水？请概括两点（3分） 19. 下列做法属于节约用水的是（ ）（多选，3分） A. 洗漱时一直开着水龙头 B. 洗菜水用来浇花 C. 用流动水洗菜 D. 及时修理漏水的水龙头 20. 设计一条节约用水宣传语（2分） 第五部分：文言文阅读（10分） 八、课内文言文 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 21. 解释加粗字（3分） （1）问其故 故：______ （2）我以日始出时去人近 去：______ （3）孔子不能决也 决：______ 22. 翻译句子：此不为近者热而远者凉乎？（2分） 23. 两小儿“辩斗”的问题是： （2分） 24. 从文中孔子身上，你得到什么启示？（3分） 第六部分：写作（25分） 九、作文 从以下两题任选一题，写不少于400字作文。 题目一：那一刻，我懂得了感恩 提示：生活中总有一些瞬间，让你感受到他人的关爱，懂得感恩。写一件具体的事，表达真情实感。 题目二：难忘的一次尝试 提示：尝试可能成功也可能失败，但都让你成长。写一次尝试的经历，写出过程和感悟。 要求：1. 内容具体，感情真挚，语言通顺2. 书写工整，卷面整洁3. 文中不出现真实校名、人名。 附加题：语文素养拓展（10分） 25. 从“礼”“义”“智”中选一字，解读文化内涵（5分） 26. 为“诚信校园”活动写一副对联（5分） 上联： 下联： 参考答案 一、基础知识（每题2分，共12分） 1. A（B. 处chǔ理；C. 附和hè；D. 栖qī息、教诲huì） 2. B（A. 走投无路、迫不及待；C. 金榜题名、一诺千金；D. 甘拜下风、别出心裁） 3. B（A. 心不在焉和精益求精矛盾；C. 排山倒海形容气势大，不能形容人；D. 夸夸其谈是贬义，不适合“赢得掌声”） 4. D（A. 缺主语，删“经过”或“使”；B. “发扬精神”搭配不当；C. 两面对一面） 5. A（①夸张；②拟人；③反问） 6. A（逻辑：定义→作用→总结→呼吁） 二、古诗文积累（每空1分，共10分） 7.（1）海上生明月，天涯共此时 （2）等闲识得东风面，万紫千红总是春 （3）山重水复疑无路 （4）留取丹心照汗青 （5）莫愁前路无知己，天下谁人不识君 （6）学而时习之 三、语言运用（8分） 8. 仿写示例（4分） 幸福是寒冬里的一束炉火，使孤单的心灵获得温暖的慰藉。 9. 口语交际示例（4分） 小亮，上课走神、作业拖拉会让成绩越来越差。我们一起专心听讲、按时完成作业，把成绩赶上来，好吗？ 第二部分：名著阅读（8分） 10. 诸葛亮性格（4分） 示例：① 足智多谋：草船借箭，巧用天时地利，不费一兵一卒获箭；② 忠心耿耿：六出祁山，鞠躬尽瘁，一心辅佐刘备兴复汉室。 11. 名著人物（4分） 示例（《鲁滨逊漂流记》）：我欣赏鲁滨逊。他勇敢坚毅、乐观自强，流落荒岛后，不放弃希望，开荒种地、搭建房屋，凭双手在绝境中生存，值得学习。 第三部分：综合实践（7分） 12.（1）反映问题（2分）：多数学生每天玩手机时间过长，且多用于娱乐，用于学习的时间很少。 （2）建议（4分）： ① 制定每日用机时长，娱乐不超过30分钟； ② 家长监督，手机仅用于查资料、线上学习。 （3）标语（1分）：合理用机助成长，沉迷屏幕误时光。 第四部分：现代文阅读（20分） 六、《雨中的伞》 13. 标题好处（2分）：作为线索贯穿全文；象征关爱与温暖，点明主旨。 14. 描写与品质（3分）：动作描写；表现张奶奶善良无私、关爱晚辈的品质。 15. 句子赏析（3分）：运用比喻，把蓝色的伞比作温暖的光，生动写出伞带来的温暖，表达感激之情。 16. 最后一段作用（2分）：总结全文，升华主旨，点明雨中的伞承载关爱与温暖。 17. 理解（2分）：雨中的伞是他人无私帮助的象征，传递关爱，温暖人心，是童年难忘的美好。 七、《节约用水，从我做起》 18. 节水原因（3分）：① 水是生命之源，是宝贵资源；② 我国水资源短缺，人均水量少。 19. 选择题（3分）：B、D 20. 标语（2分）：节约每一滴水，守护美好家园。 第五部分：文言文阅读（10分） 21. 解释字词（3分） （1）故：原因 （2）去：距离 （3）决：判断、裁决 22. 翻译句子（2分）：这不就是近的东西热、远的东西凉吗？ 23. 辩斗问题（2分）：太阳早晨离人近还是中午离人近。 24. 启示（3分）：做人要实事求是，敢于承认自己不懂，虚心求知。 第六部分：写作（25分） （按常规作文评分标准，见原卷要求） 附加题（10分） 25. 汉字解读（5分） 示例（选“礼”）：“礼”本义是敬神祈福的仪式，引申为礼仪、礼貌。体现中华文化尊重他人、谦逊有礼、遵守秩序的美德，是人际交往的准则。 26. 对联（5分） 上联：诚信立身行天下 下联：文明筑梦润校园 学科网（北京）股份有限公司 $