专题06辨析题（期末真题汇编）四年级道德与法治下学期（统编版五四制）

**基本信息** 汇集山东多地及外省市四年级道德与法治期末真题，聚焦辨析题型，覆盖道德修养、责任意识等核心素养，情境贴近生活与社会热点。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |辨析题|35道|道德修养（如宽容边界、文明购物）、责任意识（如环保、合理消费）、政治认同（如国家主权、民族团结）|时代性（核污水排海、网络谣言）、生活化（家庭互动、购物选择）、价值引导（职业平等、勤俭节约）|

专题06辨析题（期末真题汇编）四年级道德与法治下学期 （统编版五四制） 1．（24-25四年级下·山东滨州·期末） （1）我想对甲同学说：                                                 （2）我想对乙同学说： 2．（24-25四年级下·山东威海·期末）小宇经常故意欺负同桌，抢同桌的文具、给同桌起侮辱性外号，还多次在课堂上故意打扰同桌学习。同桌一直默默忍让，觉得同学之间要多宽容。你认为小宇同桌的一味忍让，是真正的宽容吗？为什么？ 3．（24-25四年级下·山东淄博·期末）情境地铁上，一位农民工给孩子让座，却被孩子家长“嫌脏”（见下图）。 （1）我认为这位家长的言行是______（填“正确”或“错误”）的。 （2）我的理由是：____________________________________________________。 4.（24-25四年级下·山东枣庄·期末）小强去内蒙古看大草原，到一户蒙古族人家里做客，主人热情地给他献上手抓羊肉，但是他却瞥了一眼，非常嫌弃地说：“快拿走，我不吃。”小强的做法恰当吗？并说说你的理由。 5.（23-24四年级下·山东德州·期末）妈妈说：“‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书’孩子，你只管读好书就是了……”爸爸说：“‘风声、雨声、读书声、声声入耳：家事、国事、天下事，事关心’你不仅要好好读书，还要多多关注身边的事，包括国家大事……”你认为妈妈说得对，还是爸说得对呢？说说你的理由。 6.（24-25四年级下·山东东营·期末）据相关人员透露，日本政府和东京电力公司已基本敲定，未来将通过修建海底隧道，把福岛核电站的核污水引流到距离海岸1千米附近的海中排出。你怎么看待日本政府和东京电力公司的这种做法呢？ 7.（24-25四年级下·山东烟台·期末）周末阳光灿烂，正是一家人外出游玩的好时机，可小明只喜欢看电视，妈妈怎么劝他都不愿出门，小明的做法对吗？这样做对他有什么危害？   8.（24-25四年级下·山东潍坊·期末）小晋听到旁边的小朋友说：“航天员这个职业很神气，而清洁工这个职业很卑微。”小朋友的说法对吗？如果你是小晋，怎么看待这个观点？ 9.（24-25四年级下·山东泰安·期末）刘娜认为，合理开支就意味着要一味省钱。你赞成她的观点吗？为什么？ 10.（24-25四年级下·山东德州·期末）清明节快到了，杨洋和爸爸妈妈一起去某商超购物，准备回老家祭祖，顺便跟爷爷奶奶团聚。杨洋妈妈准备买一些水果，她在挑选橙子的时候，好几次用手捏了又放下，旁边的售货员看了直皱眉头，忍不住提醒说：“请不要用手捏，捏坏了就没人要了。”杨洋妈妈说：“不让捏，我怎么知道好不好。”请分析一下杨洋妈妈的做法对吗，为什么？ 11．（24-25四年级下·山东威海·期末）班级要开联欢会，需要购买零食、小奖品和装饰教室的物品。生活委员雯雯邀请你来帮忙请运用你的经验和智慧，圆满完成购物任务。 请仔细看一看，这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买，为什么？ 12．（23-24四年级下·山东日照·期末）对下面同学的观点，你怎么看？ 晚上，白天的事情经常在我眼前“过电影”，我总是想到自己的失败和错误。反思这件事一点都不让人开心。 13．（23-24四年级下·山东临沂·期末）这是郭鑫同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，并说明原因： （1）早晨起床，到室外深吸一口新鲜空气，今天的天气真好！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。 （2）过马路的时候，我看车不多，便想闯红灯过去，一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。 （3）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来，肯定是因为最近作业多，睡得晚。别人怎么不困呢？ （4）上美术课时，我发现自己忘带美术用具了。这已经是第三次了。 14.（23-24四年级下·山东聊城·期末）小娜放学回家时，家里有客人。妈妈对小娜说：“快向阿姨问好！”小娜对妈妈说，“我心情不好，需要静一静。”也没有理客人，径直回到了自己的卧室。你认为小娜的行为对吗？ 她该做怎样的反思？ 遇到这样的事，你会怎样做？ 15.（24-25四年级下·山东德州·期末）六（3）班的丁丁认为：“既然‘金无足赤，人无完人’，那么面对违反纪律的同学，我们都应该宽容。”你认可丁丁的观点吗？请陈述理由。 16.（24-25四年级下·山东临沂·期末）小吴喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。小吴的做法正确吗？说说你的理由。 17.（23-24四年级下·山东菏泽·期末）比较下列两种说法，你赞同哪一个？说说你的理由。         （1）我们都是中国人，各民族习惯都一样，不用特别区分。 （2）我国各民族有自己的文化和习惯，我们应该相互尊重、团结友爱。 18.（24-25四年级下·山东潍坊·期末）【信息辨一辨】他们在网上搜集资料时，看到两条信息：①某学习APP声称“使用一个月，语文成绩提高30分”；②一篇新闻报道称“某地小学生用废旧塑料瓶制作成了实用花盆”。 请你运用所学知识，分别简要判断这两条信息的可信度，并说明理由。 19.（24-25四年级下·黑龙江大庆·期末）小林家每次扔垃圾都混在一起丢弃。 小林家的做法对吗？为什么？ 20.（24-25四年级下·山东潍坊·期末）在城市里，每个家庭每月都要缴纳10元的城市生活垃圾处理费，大约能处理30千克的碳排放（每个家庭每月家居的碳排放大约为100千克）。有人说：“我已经交了垃圾处理费，不用再费心垃圾分类和减少垃圾的事了。”你同意这个观点吗？说说理由。 21．（24-25四年级下·黑龙江哈尔滨·期末）2023年6月26日，东京电力公司宣布用于排放核污染水的海底隧道建设工程全部完工。同年8月24日，日本正式依托这一设施启动核污染水排海。按照其规划，核污染水排海将至少持续30年。截至2024年11月，累计核污染水排放量已达7.83万吨；2025年4月，东京电力公司又启动了第十二轮核污染水排海，排海量为7800吨。与此同时，2025 年2 月东电还开始拆除因排放核污染水而空置的部分储罐，进一步推进核污染水排放相关配套工作的收尾与衔接。 你认为日本政府和东京电力公司的这种做法对吗？为什么？ 22．（24-25四年级下·山东济宁·期末）小华看到一则广告，说“某品牌学习机能让成绩立刻提高50分”，他非常心动，想让妈妈买一台。你认为这则广告可信吗？为什么？ 23．（24-25四年级下·上海普陀·期末）小强的爸爸想买一辆汽车，一家人正在商量。妈妈说：“我看这个品牌的车经常在电视上做广告，还是名人做的广告呢！”爸爸说：“不能光看广告，我们小区很多人都买了这个牌子的汽车，我们就买它吧。”小强说：“我听说买这个品牌的汽车不仅打折还能赠送大礼包呢！”小强一家人选购汽车的想法合理吗？为什么？ 24.（24-25四年级下·山东菏泽·期末）小青在网上认识了一个自称“同龄”的网友，网友让小青发家庭地址、学校名称，小青直接就发给了对方。小青的做法对吗？为什么？ 25.（24-25四年级下·山东青岛·期末）小美在网上看到一个帖子，说某地即将发生大地震，号召大家囤积物资。她非常害怕，立刻转发到了家庭群和班级群。 问题：小美的做法妥当吗？为什么？面对网络谣言，正确的做法应该是怎样的？ 26.（24-25四年级下·山东临沂·期末）小刚对小亮说：“我的爸爸是单位领导，你的爸爸只是一个农民工，没法和我的爸爸比。”你赞同这种观点吗？为什么？ 27.（23-24四年级下·山东日照·期末）翼城是我们美丽的家乡，它历史悠久人文荟萃，自然风光异常优美，文物古迹星罗棋布，历史人物辉映古今，民间艺术争奇斗艳，这些无不向今人诉说着千年古县的华美与沧桑。 家乡的特色产品很多，请你给它们分分类。（只填序号即可） ①隆化小米      ②北捍苹果      ③绿牧德品牛奶      ④小车牛肉      ⑤翅果油树      ⑥尧都砂锅 ⑦西阎香菇      ⑧神沟红薯      ⑨翼城简洁卫材公司生产的口罩      ⑩钢铁 工业：_________________________________________________________________ 28.（23-24四年级下·山东东营·期末）2022年北京冬奥会上的防疫神器体温贴、自动加热和保温的外卖柜、自发热的“冰雪袜”……一项项工业发明让人眼前一亮。对此，小秦发表了自己的观点： 你赞同小秦的观点吗？并说明理由。 29.（23-24四年级下·黑龙江大庆·期末）生活在线 雷锋叔叔故事两则 （一） 一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把全班所有战友的袜子和衣服都洗了。雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。 这时，王大力说“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你这双袜子穿在脚上不嫌难受吗？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”雷锋叔叔说：“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”他每个月只有6元钱奖金，却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给了灾区人民，可是他自己舍不得买双新袜子。雷锋是多么节约啊！ （二） 雷锋在望城县委当公务员的时候，一次他看见路上有一颗螺丝钉，踢了一脚就走开了。县委书记却把钉子拾起来，装进衣袋。 几天后，雷锋要到一家工厂去送信，县委书记掏出那颗螺丝钉：“小雷，把它送到工厂去吧。咱们国家底子薄，要搞建设就得艰苦奋斗呀。”雷锋听了，顿时明白了。后来他到了部队，用旧木板钉了一个“节约箱”，把捡到的破铜烂铁、边角料、螺丝钉等都装进去。许多次，雷锋就是从这个“节约箱”里找到了要用的材料。 有人认为，“雷锋精神”离我们太遥远了，现在我们物质丰富，没有必要再像雷锋似的勤俭节约了。你同意这种说法吗？说说理由。 30.（24-25四年级下·山西晋中·期末）践行文明，明辨是非。 我市各学校积极开展“节约小先锋”主题活动，四年级的小明在班级讨论会上说出了自己的想法，请你判断他的说法是否正确，并选一处说明理由。 小明说：“我妈妈给我买的笔记本，我不想写了就可以随便扔掉，反正花的是我家的钱，而且我一个人节约也没用，好多同学都浪费纸张呢。再说了，节约是爸爸妈妈他们大人的事，我一个小孩子不用操心。” 31．（24-25四年级下·山东枣庄·期末）消费辨析，合理消费我践行。 消费行为 判断正误 理由 ①按需购买文具，不 攀比、不浪费 ②看到同学买名牌 球鞋，自己也非要买，超出家庭预算 32．（23-24四年级下·山东潍坊·期末）（环球网新闻报道）8月29日，捷克议长维斯特奇尔乘坐台湾中华航空的专机抵达台北，公然支持“台独”分裂势力和分裂活动，严重侵犯中国主权，干涉中国内政。 假设你正在浏览这条新闻，结合所学知识，你会对此做出何种评论？ 33．（23-24四年级下·山东滨州·期末）气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧气象灾害的发生，进而对环境和人类造成了一系列的影响和伤害。你知道哪些因气候变暖而带来危害？（请列举3条） 34.（23-24四年级下·黑龙江大庆·期末）小明因平时学习紧张没有时间看电视，但到了周末他什么事都不做，从早到晚整天看电视。小明这种做法对吗？为什么？ 35.（23-24四年级下·山东临沂·期末）种植农作物就是进行农业生产，农业生产就是种植农作物。这种说法对吗？为什么？ 参考答案 1．（1）我想对甲同学说：埋怨他人无济于事，只有反思自己，从自身找原因，才能改正错误，避免重蹈覆辙。 （2）我想对乙同学说：取得好成绩可以反思成功的原因，总结经验教训，促进自身发展，让自己在将来做得更好。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 （1）对甲同学说什么，可以从做任何事都应对自己的行为负责，培养自律意识，而不是把责任推给他人的角度进行阐述。 （2）对乙同学说什么，可以从反思不只是针对错误，也可以帮助我们巩固优点、发现潜在问题，取得更大的进步的角度进行阐述。 2．同桌的一味忍让不是真正的宽容。①宽容是有底线的包容，不是无原则的纵容。②小宇的行为属于校园欺凌，已经侵犯了同桌的合法权益，超出了可宽容的范畴。③一味忍让只会让欺凌变本加厉，同桌应勇敢说“不”，并向老师、家长求助。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达小宇同桌的一味忍让，不是真正的宽容，然后从宽容是有底线的包容，不是无原则的纵容等方面写出理由即可。 3．（1）错误 （2）给孩子让座是善意的礼让行为，作为家长却用嫌弃的态度对待农民工，不尊重他人劳动和人格，这是对他人的歧视。我们应当平等对待每一位为社会作出贡献的人，尊重他人、感恩善举，营造文明友善的社会氛围。 【分析】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 【解析】（1）家长言行辜负农民工好意，且没有体现尊重，错误。 （2）理由可以从不尊重、不感恩的角度进行阐述。 4.小强的做法不恰当。 理由：我们要尊重各民族风俗习惯，尊重少数民族同胞，文明礼貌待人，不能嫌弃、不尊重主人的热情招待，要维护民族团结。 【解析】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。首先阐述自己的观点，认为小强的做法不对，理由可以要尊重各民族风俗、礼貌待人、维护民族团结等方面进行阐述。 5.我赞同爸爸的观点；我们作为学生不仅要好好读书，但是只好好读书是不够的，还要关心国家大事，心中有国家，心中有责任。 【解析】本题考查学生辨析能力，可对观点进行辨析；然后从既要读好书，又要关心国家发展，心中有国家的角度组织答案进行表述。 6.这是一种错误的做法，会污染海水，影响太平洋沿岸的所有国家和地区，最终也会影响日本人自己的生活环境。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先要明确这是错误的做法。这种行为会污染海水、影响太平洋沿岸所有国家和地区，也会影响日本自己的生活环境等角度进行阐述。 7.小明的做法不对，他不应该沉溺于看电视。危害： ①影响视力；②影响身体健康；③影响学习；④影响和家人的关系等。 【解析】考查学生的辨析能力。首先表明小明的做法是错的，然后从看电视对视力，身体等方面的影响阐述。 8.小朋友的观点不对，人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低费践之分 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，认为小朋友的观点不对。你怎么看，可以从职业只是分工不同、无高低贵贱之分的角度进行阐述。 9.不赞成。因为合理开支不等于一味省钱，而是指在满足基本生活、学习和健康需求的前提下，有计划、有选择地花钱，避免浪费。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，不赞成她的观点，理由可以从量入为出和分清需要与想要的角度进行阐述。 10.做法不对。这是不文明的表现，在购物时要做一个文明的消费者，要轻拿轻放，不该损伤商品。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐明观点：做法不对。原因可以围绕文明购物的角度进行阐述。 11．可以购买左边标识完整的零食，因为它的包装上印有生产厂家、生产日期、保质期等信息，符合食品安全要求；不能购买右边没有任何标识的零食，因为缺乏必要的安全与质量保障。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，选择左边的，理由可以从左边食品标识信息完整的角度进行阐述。 12．我认为自我反思是正确的，但是不要过度把事情放在心上，反而让自己越来越烦恼，知道自己错在哪里，败在哪里，以后改正、努力进步就好了，不要太过于责备自己，给自己心理压力，每天都是新的一天，做好自己就可以了。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。资料显示的自我反思是正确的。我的看法可以从反思的好处的角度阐述。 13．第四项需要反思；原因：郭鑫同学已经第三次忘记拿美术用具了，说明他经常丢三落四，这个毛病需要尽快改正。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生从第四项特别需要反思以及粗心大意的原因等方面作答即可。 14.小娜的行为是不对的，非常不礼貌。爸爸妈妈的朋友都是长辈，见面打招呼是最起码的礼节，是基本的修养问题。我会先和叔叔阿姨问好，然后说，我还有作业，就先回房间了。至于自己的心情问题，不能随时随地任性地表现出来。别人没有义务为你的心情买单，自己的事情自己解决。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。小娜的行为不对。她应该怎样反思可以从文明礼貌的角度阐述；遇到这样的事的做法可以从礼貌问好、处理好自己的心情的角度阐述。 15.我不认可丁丁的观点。“金无足赤，人无完人”告诉我们每个人都会犯错，需要互相理解。但是，宽容不等于纵容。对于违反纪律的行为，我们要分清是无心还是故意为之。如果是故意违反纪律且影响他人，就不能简单宽容，需要给予适当惩罚。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达不认同丁丁的观点，然后从宽容是有限度、有原则的等方面写出理由即可。 16.不正确；尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。小吴喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火，小吴这种行为就属于过度维护自己。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达小吴的做法不正确，然后从爱面子、输不起、过度维护自己等方面写出理由即可。 17.我赞同第二种说法。我国是多民族国家，各民族拥有独特的文化和习惯，共同构成了丰富多彩的中华文明。尊重文化差异、促进民族团结，是维护国家统一和社会和谐的重要基础。作为小学生，我们应当树立“中华民族一家亲”的意识，在日常生活中相互理解、团结友爱。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，赞同第二种说法，理由可以从我国是多民族国家，各民族拥有独特的文化和习惯，我们在日常生活中应该相互理解、团结友爱的角度进行阐述。 18.信息（学习APP广告）：可信度低。 理由：广告用语夸张，“保证提高30分”不符合学习规律，涉嫌夸大宣传。 信息②（新闻报道）：可信度较高。 理由：新闻报道通常经过核实，“变废为宝”符合环保理念，是可行的实践活动。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 学习广告信息可信度低，理由可以从用语夸张、涉嫌夸大宣传的角度进行阐述。 新闻报道信息，可信度高，理由可以从新闻报道需经过核实，是可行实践活动的角度进行阐述。 19.小林家的做法不对。各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用了。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。小林的做法不对。理由可以从不利于资源回收、增加处理难度、污染环境、不符合环保要求等角度阐述。 20.观点：不同意 理由：垃圾分类能提高资源的回收利用率 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 首先阐述自己的观点，不同意这个观点，理由可以从垃圾分类提高回收利用率的角度进行阐述。 21．不对，这样做会污染海水，影响太平洋沿岸的所有国家和地区，最终也会影响日本人自己的生活环境。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达日本政府和东京电力公司的这种做法不对，然后从违背科学安全底线、无视国际公共利益等方面写出理由即可。 22．不可信。因为学习是一个长期积累的过程，成绩不可能通过一个产品“立刻”提高50分。广告夸大其词，目的是卖产品，并不是真实、客观的效果描述。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。材料中的广告不可信。理由可以从学习需要依靠自身的努力、广告虚假宣传的角度阐述。 23．不合理。妈妈选购汽车主要受名人代言的广告影响，爸爸选购汽车受从众心理的影响，小强选购汽车受贪小便宜心理的影响。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，认为想法不合理，理由可以从妈妈受广告影响、爸爸从众心理、小强贪便宜心理等方面进行阐述。 24.小青的做法不对。家庭地址和学校名称，这些都属于个人信息，容易被不法分子利用，不能轻易地给出真实的个人信息。 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。小青的做法不对。理由可以从存在隐私泄露风险、面临人身安全隐患、缺乏网络安全意识等角度阐述。 25.（1）小美的做法不妥当。理由：地震预警未经官方证实，属于网络谣言；小美盲目相信并转发扩散谣言，会引起大家恐慌、扰乱社会秩序，违反网络文明规则，还可能触犯法律。 （2）面对网络谣言的正确做法：不轻信、不浏览、不转发、不扩散未经证实的消息；辨别信息真假，只相信官方权威发布；发现谣言可以向平台举报，及时提醒身边人不要轻信谣言。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 首先阐述自己的观点，认为小美做法不对，理由可以从盲目相信并转发散布谣言、扰乱社会秩序、违反网络文明规则等方面进行阐述。 正确的做法可以从不轻信、不浏览、不转发、不扩散未经证实的消息、辨别信息真假、发现谣言向平台举报等方面进行阐述。 26.我不赞同这种观点。因为每个人的职业都很重要，我们应该尊重他人，职业不分高低。农民工为社会建设做出了重要贡献，他们的工作同样值得尊重。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，不认同这种观点。理由可以从人人平等，职业无贵贱之分的角度进行阐述。 27． 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生根据工农业进行产品分类即可。 28.不赞同。理由：农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业，农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料，因此，我们仍然需要发展农业。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。不赞同小秦的观点。理由可以从农业是我们的衣食之源、为工业提供原材料的角度阐述。 29.不同意这种说法。 理由： 勤俭节约是美德，永远不会过时。 雷锋叔叔的节约精神体现的是对劳动成果的珍惜和对资源的爱护。即使现在物质丰富了，我们也不应该浪费，因为地球上的资源是有限的，浪费会造成环境污染。节约下来的钱和时间，我们可以用来做更有意义的事情，比如帮助有困难的人、学习新知识。 勤俭节约的“形式”可以变，但“精神”永存。 我们不需要像雷锋叔叔那样穿打补丁的袜子或用“节约箱”，但节约的精神依然重要。比如：珍惜粮食、随手关灯关水、节约用纸、合理使用零花钱、不追求不必要的物质享受，这些都是新时代勤俭节约的表现。这种精神能让我们养成好习惯，学会珍惜，也能为保护环境和国家发展贡献力量。 【解析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先尝试自己的观点，不同意这种说法，理由可以从勤俭节约是美德，永远不会过时和勤俭节约的“形式”可以变，但“精神”永存的角度进行阐述。 30.小明的说法不正确。 理由：节约资源是每个公民的责任，个人的节约行为虽小，但能汇聚成保护资源的重要力量，并非“一个人节约也没用”；同时，节约资源不分年龄，小孩子也应树立节约意识，从自身做起，不能认为“是大人的事” 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。小明的说法不正确。节约人人有责的角度阐述。 31．①判断：正确。理由：按需购买文具，不盲目攀比、不浪费，符合合理消费、勤俭节约的要求，能避免钱财浪费。 ②判断：错误。理由：这是盲目攀比的行为，超出家庭预算，属于不合理消费，会浪费钱财，我们应该根据自身需求和家庭情况理性消费。 【解析】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达按需购买文具，不攀比、不浪费的做法是对的，然后从合理消费、勤俭节约等方面写出理由；再表达看到同学买名牌球鞋，自己也非要买，超出家庭预算的做法不对，最后从这是盲目攀比、属于不合理消费等方面写出理由即可。 32．这是捷克议长的公开挑衅，其背后是反华势力，中国政府和中国人民绝不会听之任之、坐视不管，一定要让其为自己的行为和政治投机付出沉重代价。 【解析】台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分。作为小学生，爱国就是对祖国的忠诚和热爱，每个人的命运都同国家的命运紧密相连，天下兴亡，匹夫有责。 33．示例：①全球气候变暖会导致冰山融化。②全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。③全球气候变暖会导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。 【解析】全球气候变暖加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。全球气候变暖与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关。2014年11月联合国政府气候变化专门委员会发布的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。我们应当低碳生活每一天，以达到环保的目的。 34.小明的做法不正确。长时间看电视会使眼睛疲劳，视力下降，造成近视眼。长时间看电视易养成懒散、消极、自闭的个性。长时间看电视浪费时间。长时间看电视抢走了与父母交流的时间。 【解析】本题旨在考查学生对健康看电视的理解能力。学生根据教材知识，结合材料信息，首先对小明的做法是否正确进行明确表态，然后从伤害眼睛、浪费时间等角度，回答原因即可。 35.这种说法不正确。理由是：农业生产包括种植业、畜牧业、林业和渔业等，不单单指种植农作物。 【解析】本题考查的重点是农业生产。学生根据课本知识，结合生活实际，首先就材料中的说法是否正确进行明确表态，然后从原因、意义或价值等角度进行分析，说明理由即可。 第 2 页 共 13 页 第 1 页 共 13 页 学科网（北京）股份有限公司 $