专题03 简答题(期末真题汇编)五年级科学下学期(青岛版)
2026-05-18
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学青岛版(2017)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 93 KB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期末真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57914270.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
青岛版五年级下册科学期末真题汇编,收录山东多地30道经典简答题,聚焦电磁铁应用、生物栖息地保护、安全逃生等核心知识点,强调知识在生活实践中的迁移与创新应用。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|简答题|30道|电磁铁磁力影响因素(题6)、光合作用农业应用(题5)、铁生锈防治(题9)、生态瓶信息获取(题8)等|结合生活情境(火灾逃生方法题4),设计创新实践题(智能生活用品设计题3),注重知识综合运用与问题解决能力|
内容正文:
专题03 简答题 真题卷(题)(青岛版)
五年级下册科学
亲爱的同学们:
科学藏在生活的每一个角落,是观察草木生长的好奇,是探寻自然奥秘的热情。这份《小学科学期末真题汇编》,专为巩固知识、查漏补缺、应对期末挑战而汇编,承载着检验学习成果的意义。
收录历年期末经典真题,浓缩各知识点精华,是梳理所学、突破难点的实用资料。愿大家认真对待每一道题目,在练习中总结方法、夯实基础,在思考中提升能力、收获成长。
带着对科学的热爱,勇敢探索、认真练习,相信大家都能在期末考中发挥出色,成为热爱科学、乐于探索的小小实践者!
祝同学们学业进步,探索不停!
1.(24-25五年级下·山东济宁·期末)自从人们发现电和磁之间的关系,便有了电磁铁。根据你所学的知识,找一找生活中哪些地方用到了电磁铁?(至少3例)
2.(24-25五年级下·山东济宁·期末)“鹰击长空,鱼翔浅底。”每种生物都有自己的栖息地,生物的栖息地为生物提供了生存条件。通过你的学习,多种多样的栖息地为生物的生存提供了哪些条件?为了让生物的栖息地多种多样,我们国家是怎样保护生物的栖息地?
3.(24-25五年级下·山东临沂·期末)请你利用光、热、磁或材料变化等科学原理,给家人或同学创意设计一款智能生活用品,让它比普通物品更“聪明”,抓紧写或画下来吧!
4.(24-25五年级下·山东潍坊·期末)当教室发生火灾时,你应该如何逃生呢?说出2条逃生方法。
5.(24-25五年级下·山东临沂·期末)农业生产中,有哪些利用光合作用原理提高农作物产量的方法?(写两条即可)
6.(23-24五年级下·山东济宁·期末)下图是一个简单的电磁铁装置,如果让它的磁性更强,我们应该怎么做?(写出两种不同的方法)
7.(23-24五年级下·山东枣庄·期末)我们如何判断物体在发生变化时,其构成物质是否改变?以蜡烛燃烧为例说明。
8.(23-24五年级下·山东枣庄·期末)关于生态瓶,你可能有很多问题。例如,生态瓶是什么?它有哪些特点?以及如何制作生态瓶等。那么,你会选择哪些方式来获取信息,帮助你解决这些问题呢?
9.(23-24五年级下·山东临沂·期末)哪些方法可以防止铁生锈? (至少写3种)
10.(23-24五年级下·山东临沂·期末)哪些方法可以改变电磁铁磁力的大小?
11.(23-24五年级下·山东济宁·期末)在建造和装修住宅时,一般会安装什么系统?
12.(23-24五年级下·山东济宁·期末)为了清新空气、防治空气污染,生活中我应该怎么做?
13.(22-23五年级下·山东德州·期末)说一说生活中防止铁生锈的方法(至少3种)。
14.(23-24五年级上·山东济南·期末)你认为平时应该怎样保护我们的眼睛呢?(至少三条)
15.(22-23五年级下·山东枣庄·期末)发生火灾时我们怎样灭火?如果在室内发生火灾,我们应该怎样逃生?
16.(22-23五年级下·山东枣庄·期末)脑是人体的司令部,大脑不同区域的功能相同吗?举例说说怎样保护我们的大脑。
17.(22-23五年级下·山东聊城·期末)人的脑主要分为哪几部分?
18.(22-23五年级下·山东临沂·期末)请写出灭火器的使用方法。
19.(22-23五年级下·山东临沂·期末)生活中有哪些防锈技术?(至少写出3条)
20.(22-23五年级下·山东临沂·期末)在晴朗的夜晚,怎样利用北斗七星找到北极星?如何利用北极星辨别方向?
21.(22-23五年级下·山东德州·期末)铁生锈会给我们的生产、生活带来很多危害,那么我们如何防止铁生锈?(至少两条)
22.(22-23五年级下·山东德州·期末)铁和铁锈是两种相同的物质,这种说法对吗?请说明理由。
23.(21-22五年级下·山东枣庄·期中)当我们遇到火灾时,怎样逃生?
24.(22-23五年级下·山东济宁·期末)请你谈一谈为什么保护一种生物,也就是保护了许多种生物。
25.(22-23五年级下·山东济宁·期末)在生活学习中我们应该如何保护脑?
26.(21-22五年级下·山东聊城·期末)说一说使用灭火器的使用步骤?
27.(21-22五年级下·山东德州·期末)绿叶中的叶绿体有什么作用?
28.(21-22五年级下·山东临沂·期末)将带火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中,有什么现象?说明了什么?
29.(21-22五年级下·山东临沂·期末)农业生产中,有哪些利用光合作用原理提高产量的方法?至少答出三条。
30.(21-22五年级下·山东青岛·课后作业)怎样保护多种多样的生物,促进人与自然和谐相处?(请至少写出四条建议)
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参考答案
1.电磁选矿机、音箱、耳机、磁悬浮列车
【详解】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置,它是电能转化为磁能的装置。生活中利用电磁铁来工作的物品很多,如电磁选矿机、音箱、耳机、磁悬浮列车等。
2.(1)栖息地为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。
(2)健全法律法规、加强环保宣传、减少环境污染
【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、阳光、空气、适宜的温度、庇护所等条件,这样的生活环境被称为生物栖息地。栖息地类型多样,有大有小,不同的生物往往生活在各自不同的生物环境里。
《中华人民共和国野生动物保护法》明确指出:任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务。除此之外,国家还有加强环保宣传、减少环境污染等方式来保护生物的栖息地。
3.智能光控节水浇花器:科学原理:利用光传感器感知光照(光学),结合吸水棉绳毛细现象(材料)和电磁阀(机械)控制浇水。创新点:普通浇花器需人工操作,它能根据光照自动开关浇水,避免浇多浇少。应用价值:方便家人养花,节约水资源,培养科学与环保意识。(答案不唯一,合理即可)
【详解】可从生活中的小事入手进行设计,例如浇花,可以设计一款智能光控节水浇花器:
利用光传感器(类似植物向光性的原理延伸,感知光照强弱),当光照强时(如晴天),判断植物水分蒸发快;并结合吸水棉绳的毛细现象(材料变化,棉绳能自动吸水输水)和简易电磁阀(控制水流,类似开关的机械原理)。
创新点:普通浇花器需要人工定时浇水,这款能“聪明”地根据光照自动浇水:光照强时自动打开阀门,通过棉绳给花盆输水;光照弱时(如阴天、傍晚)自动关闭阀门,避免浇水过多烂根,比普通浇花器更省心。
应用价值:给家人养花时,尤其适合忙碌的家长照顾植物,不用再担心忘记浇水或浇水过多,让花草始终保持健康,还能节约水资源。
4.用湿毛巾捂住口鼻,并使身体贴近地面;发生火灾时不能乘坐电梯;听从老师指挥,有序撤离;沿疏散标志箭头撤离,不返回取物。
【详解】用湿毛巾捂住口鼻,弯腰快速撤离:
火灾时会产生大量有毒的浓烟,这些浓烟向上漂浮。湿毛巾能过滤一部分烟尘和有毒气体,弯腰(或尽量贴近地面)可以避开高处最浓的烟雾,呼吸到下方相对干净的空气,避免窒息或被呛晕。
听从老师指挥,沿安全通道有序逃生:
保持冷静,不要惊慌乱跑。立刻听从老师的口令和安排,跟着同学们排好队,不推挤、不打闹,快速有序地沿着平时演练过的安全通道撤离到操场等安全空旷地带。绝对不要乘坐电梯。
5.合理密植;延长光照时间;增加二氧化碳浓度
【详解】大多数植物可以自己制造“食物”,它们利用太阳光的能量,以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料,生产出养料和氧气,这就是光合作用。农业生产中,利用光合作用原理提高农作物产量的方法有合理密植、延长光照时间、增加二氧化碳浓度。
6.我们可以通过(1)增加线圈的匝数(2)增加干电池的节数等增大电磁铁的磁性。
【详解】电磁铁的磁力大小可以改变,主要和线圈圈数和电流强度有关,线圈圈数越多,电路越强,则电磁铁的磁性越强。图中的电磁铁装置增大磁性,可以增加缠绕的线圈圈数,或者串联更多电池来实现。
因此我们可以通过(1)增加线圈的匝数(2)增加干电池的节数等增大电磁铁的磁性。
7.可以观察变化过程中是否生成了新的物质。以蜡烛燃烧为例,当蜡烛燃烧时,我们可以观察到蜡烛的蜡质逐渐减少,同时产生了火焰、烟和灰烬。生成新物质的变化,一般伴随着发光、发热或改变颜色等现象。
【详解】世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。生成新物质的变化,一般伴随着发光、发热或改变颜色等现象。以蜡烛燃烧为例,当蜡烛燃烧时,我们可以观察到蜡烛的蜡质逐渐减少,同时产生了火焰、烟和灰烬,所以属于产生新物质的变化。
8.观察、实验、查阅资料、实地调查、案例分析,向老师、家长、专业人士寻求帮助等。
【详解】获取信息的方式多种多样,可以通过观察和实验直接了解生态瓶的特点和制作方法;查阅资料和实地调查可以获取更多的背景知识和实际案例;案例分析可以帮助理解不同生态瓶的成功与失败之处;向老师、家长、专业人士寻求帮助可以获得专业的指导和建议。综合运用这些方法,可以全面、深入地解决关于生态瓶的问题。
9.抹油、喷漆、保持铁制品干燥等。
【详解】通过对铁钉生锈的探究,隔绝空气和水与铁制品的接触,破坏生锈的条件,就能有效防止生锈。常见的防止铁生锈的方法:涂油、喷漆、搪瓷、保持干燥、制成合金等。
10.改变电磁铁的线圈圈数、电流大小、铁芯粗细等都可以改变电磁铁磁力的大小
【详解】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:线圈圈数少,磁性弱;线圈圈数多,磁性强;电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池节数少,则磁性弱;电池节数多,则磁性强。铁芯越粗,磁性越强。所以改变电磁铁的线圈圈数、电流大小、铁芯粗细等都可以改变电磁铁磁力的大小。
11.水力系统、电力系统、采光系统、新风系统等。
【详解】我们的住房是由住房结构和住房系统构成的,两者缺一不可。住房的基本结构主要包括房屋的框架、承重、户型、采光等;住房的基本系统的有水力系统、电力系统、采光系统、新风系统等。所以在建造和装修住宅时,一般会安装水力系统、电力系统、采光系统、新风系统等。
12.绿色出行、倡导步行、骑自行车出行、乘坐公交出行、植树造林和节约用电等。
【分析】造成空气污染的因素有很多,除天气因素外,还有很多是人们使用各类科技产品造成的,如汽车尾气已成为大城市空气的主要污染源之一。
【详解】空气污染指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到足够的时间,并因此危害了人类的舒适、健康和福利或环境的现象。为了清新空气、防治空气污染,我们在日常生活中应该绿色出行、倡导步行、骑自行车出行、乘坐公交出行、植树造林和节约用电等。
13.涂保护层;电镀法;抹上油。
【详解】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。铁与空气和水接触容易生锈,把铁与水、空气隔绝开可以防止铁生锈,如刷油漆、电镀、涂油等。
14.坚持做眼保健操;网课结束后休息一下眼睛,向远处眺望一会儿;劳逸结合;规律作息;保证每日充足睡眠;减少面对电脑屏幕时间等。
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官,要保护我们的感觉器官。为了保护眼睛,我们应该坚持做眼保健操;网课结束后休息一下眼睛,向远处眺望一会儿;劳逸结合;规律作息;保证每日充足睡眠;减少面对电脑屏幕时间等。
15.不同的物品着火,所用的灭火方法也不相同,比如电器着火,就不能用水破灭,因为水是导体,用水容易发生危险,应该选用干粉灭火器;①首先要保证自身安全;②发生火灾时,不能乘坐电梯;③穿过浓烟时,要用湿毛巾捂住口鼻,并使身体贴近地面;④还可以披上湿被褥保护身体。
【详解】通过拿去易燃物、降低温度、隔离空气的方法进行灭火,不同的物品着火,所用的灭火方法也不相同。比如电器着火,就不能用水破灭,因为水是导体,用水容易发生危险,应该选用干粉灭火器。1.火灾来袭时要迅速逃生,不要贪恋财物,要保证自身安全。2.楼内失火可向火层以下疏散,逃生时不要乘坐普通电梯。3.必须穿过烟雾逃生时,应尽量用浸湿的衣物披裹身体,捂住口鼻。4.身上着火,可就地打滚,或用衣物覆盖压灭火苗。5.当楼梯被烈火、浓烟封闭时,可通过窗户阳台,逃向相邻建筑,或将门窗封闭,防止烟火入侵。6.发生火灾时,要充分利用周边逃生工具,如:救生绳、毛毯,防毒面具等。
16.不同。①运动时注意保护头部;②保证充足的睡眠;③保持营养均衡、心情愉悦;④不吸烟、不酗酒。
【详解】我们的身体像一架精密的仪器在有条不紊地运行着,大脑被称作人体的司令部,主管人体的一切活动,能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行认知和决策。大脑不同区域的功能不同,左脑控制人的右侧身体,右脑控制人的左侧身体。保护大脑的方法有适时开窗透气,运动时保护头部,加强体育锻炼,保证充足的睡眠,注意不要让脑受到剧烈撞击,改正不良嗜好,如吸烟、喝酒、熬夜玩手机等。
17.大脑、小脑和脑干三部分,在头部受颅骨的保护。
【详解】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分,在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”,主管人体的一切活动。大脑控制着人体的大部分生命活动现象,如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等,小脑协调运动和维持身体平衡,脑干负责人体许多基本生命活动,如呼吸、心跳、血液循环等。脑干能够控制呼吸和心跳。
18.使用灭火器的操作方法是:(1)提起灭火器;(2)拔下保险栓;(3)用力压下手柄;(4)对准火源根部扫射。
【详解】不同的火灾条件选用不同的灭火器。掌握灭火器的使用方法,能在第一时间正确使用,控制火势。使用灭火器的操作方法是:(1)提起灭火器;(2)拔下保险栓;(3)用力压下手柄;(4)对准火源根部扫射。
19.防止铁生锈可以采用涂油、喷漆、烤蓝等技术。
【详解】生锈的原因主要是因为铁或者其他金属长期暴露在空气中,发生了复杂的化学变化导致的。铁在潮湿的环境中容易生锈。遇到醋、盐水等,铁生锈的程度会加深,速度会加快。隔绝水、空气可以防止铁生锈。防止铁生锈,可以采用涂油、喷漆、烤蓝等技术。如对易起锈迹的瓷砖进行部分的抛光、覆膜、涂油脂、防锈油,铁制品尽量避免放在潮湿的环境里;暖气管上涂上铝漆,房顶上的白铁皮表面镀了一层锌等。
20.由北斗七星勺子前沿的两颗星,向勺子前端直线延长,在这两颗星距离的5倍处找到的那颗星就是北极星。利用北极星辨别方向,首先找到北斗星座,在勺端5倍距离处有一颗明亮的星,就是北极星,它的正下方就是正北方,顺时针即是东、南、西方,从而明确方向。
【详解】在北部天空的小熊座上有著名的北极星,由于北极星最靠近正北的方位,千百年来地球上的人们靠它的星光来导航。我们可以借助北斗七星找到北极星。由北斗七星勺子前沿的两颗星,向勺子前端直线延长,在这两颗星距离的5倍处找到的那颗星就是北极星。在野外迷失或是在航海时,可以利用北极星辨别方向,首先找到北斗星座,在勺端5倍距离处有一颗明亮的星,就是北极星,它的正下方就是正北方,顺时针即是东、南、西方,从而明确方向。
21.把铁制品放置在干燥的环境中;给铁制品涂油、喷漆、烤蓝等。
【详解】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈,因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈,比如涂油、烤蓝、喷漆。
22.不对,铁和铁锈是两种不同的物质,铁生锈是生成新物质的变化。
【详解】铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。
23.遇到火灾逃生时,首先要保证自身安全,不能乘坐电梯。穿过浓烟时,要用湿毛巾捂住口鼻,并使身体贴近地面,还可以披上湿被褥。
【详解】在各种灾害中,火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。遇到火灾,要保持镇静,第一时间打电话119报火警,在短时间判断安全出口的准确位置,尽快撤离。遇到火灾逃生时,首先要保证自身安全,不能乘坐电梯。穿过浓烟时,要用湿毛巾捂住口鼻,并使身体贴近地面,还可以披上湿被褥。
24.无论是植物还是动物如果有一种消失,会导致食物链断裂,可能引起整个生态系统失去平衡。
【详解】生物之间是相互依赖、相互影响的。无论是植物还是动物如果有一种消失,会导致食物链断裂,可能引起整个生态系统失去平衡。因而保护一种生物,也就是保护了许多种生物。保护栖息地的环境,也就是保护了栖息地里的所有生物。
25.(1)充足的睡眠(2)适当的体育锻炼(3)一天内交替学习不同的课程,进行不同的活动可以使挠的各部分轮流得到休息(4)不吸烟、不酗酒(5)骑电车、摩托车时戴头盔。
【详解】大脑是我们身体的操作中心,控制着我们的思想,大脑对我们来说是非常重要的,我们一定要保护好它,多学一些保护大脑的方法,如充足的睡眠;加强体育锻炼;全面均衡的营养;保持欢快的情绪;不吸烟、不酗酒;逗着玩不能打脑袋;运动时保护头部。
26.(1)提起灭火器(2)拔下保险销 (3)用力压下手柄(4)对准火焰根部喷射。
【详解】隔离可燃物、隔绝氧气、降温到该物质的燃点以下,可以达到灭火的目的。使用灭火器的步骤:1.提起灭火器;2.拔下保险销;3.用力压下手柄;4.对准火源根部扫射。
27.叶绿体的功能是进行光合作用。
【详解】叶绿体的功能是进行光合作用。光合作用是叶绿素吸收光能,使之转变为化学能,同时利用二氧化碳和水制造有机物并释放氧的过程。
28.火焰变大,木条继续燃烧。氧气支持燃烧。
【详解】支持动物生命活动的气体和支持燃烧的气体是一样的,都是氧气。将带有火星的木条放入盛有氧气的集气瓶中,火焰变大,木条继续燃烧,说明氧气支持燃烧。
29.合理密植、增加二氧化碳浓度、延长光照时间等。
【详解】农业生产中,利用光合作用原理提高产量的方法:合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,可达到提高产量的目的;二氧化碳是光合作用的原料,适量增加二氧化碳的浓度,光合作用旺盛,制造的有机物多,使有机物得到更多地积累,提高产量;另外延长光照时间也是利用光合作用原理提高产量的方法。
30.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,建立有关的政策法规,不猎杀、捕食珍稀动物,保护动植物的生存环境,建立珍稀濒危植物引种繁育中心等措施。
【详解】我们只有与大自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。保护生物多样性的措施有:建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,建立有关的政策法规,不猎杀、捕食珍稀动物,保护动植物的生存环境,建立珍稀濒危植物引种繁育中心等措施。
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