专题02 填空题（期末真题汇编）五年级科学下学期（青岛版）

**基本信息** 汇编全国多地五年级下册科学期末真题，55道填空题聚焦核心知识与生活应用，覆盖光合作用、生态系统等高频考点，适配期末巩固与查漏补缺。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|55题|科学观念（如光合作用、食物链）、探究实践（如铁生锈条件）、态度责任（如火灾逃生）|结合生活（室内火灾用湿毛巾捂口鼻）、跨学科（醉氧现象）、实验原理（纸锅烧水不燃原因），真题来源含山东、四川等地期末卷|

专题02 填空题 真题卷（题）（青岛版） 五年级下册科学 亲爱的同学们： 科学藏在生活的每一个角落，是观察草木生长的好奇，是探寻自然奥秘的热情。这份《小学科学期末真题汇编》，专为巩固知识、查漏补缺、应对期末挑战而汇编，承载着检验学习成果的意义。 收录历年期末经典真题，浓缩各知识点精华，是梳理所学、突破难点的实用资料。愿大家认真对待每一道题目，在练习中总结方法、夯实基础，在思考中提升能力、收获成长。 带着对科学的热爱，勇敢探索、认真练习，相信大家都能在期末考中发挥出色，成为热爱科学、乐于探索的小小实践者！ 祝同学们学业进步，探索不停！ 1．（24-25五年级下·四川凉山·期末）生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，叫作________。生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫________。 2．（24-25五年级下·四川凉山·期末）在光照条件下，绿色植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放氧气的过程，我们称之为植物的________。 3．（24-25五年级下·山东济宁·期末）如果遇到室内火灾，逃生时要用________（填“干”或“湿”）毛巾捂住口鼻，尽量压低身体，以减少浓烟的伤害。 4．（24-25五年级下·山东济宁·期末）铁制品会生锈，铁和铁锈是两种________（填“相同”或“不同”）的物质。铁钉在潮湿的环境中________（填“不容易”或“容易”）生锈。 5．（24-25五年级下·山东济宁·期末）植物生长所需要的养料大部分是由________（填“绿叶”或“种子”）制造的。 6．（24-25五年级下·山东济宁·期末）星的明暗程度用星等表示，星等数值越小，星越________（填“亮”或“暗”）。 7．（24-25五年级下·山东济宁·期末）空气是由________、氮气、二氧化碳、水蒸气等混合而成的。 8．（24-25五年级下·湖南邵阳·期末）在光照条件下，植物吸收空气中的______和水分，并释放出______。 9．（24-25五年级下·山东济宁·期末）人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时，心率会明显________（填“加快”或“减慢”）。正常情况下，人的脉搏频率和心率________（填“一致”或“不一致”）。 10．（24-25五年级下·山东济宁·期末）二氧化碳比同体积的空气________。（填“轻”或“重”） 11．（24-25五年级下·山东济宁·期末）晴朗的夜晚，小明同学在回家的路上找不到方向，他可以通过寻找星空中______的位置来辨别方向。 12．（24-25五年级下·山东济宁·期末）中医所说的号脉，主要是摸手腕处的_______血管。西医上所谓打点滴，主要是将药水流入______血管。 13．（24-25五年级下·山东临沂·期末）用__________表达创意时需要写出科学原理、创新点和应用价值。用摄影、摄像来展示自己的作品，要从不同的角度拍摄。 14．（24-25五年级下·山东临沂·期末）生成新物质的变化，一般伴随着______、发热或改变颜色等现象，如铁生锈等。 15．（24-25五年级下·山东临沂·期末）鹰击长空，鱼翔浅底。每种生物都有自己的________________，因为它为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。 16．（24-25五年级下·山东临沂·期末）改变线圈缠绕的方向或改变线圈与干电池正负极的连接方向，电磁铁的________会发生改变。 17．（24-25五年级下·山东临沂·期末）通常情况下，氧气是一种没有颜色、没有________、能支持燃烧的气体，它大约占空气体积的________%。 18．（24-25五年级下·山东临沂·期末）心脏位于胸腔________侧，形状像一个倒置的梨，上大下小，大小和自己的拳头差不多。它每收缩和舒张一次，我们就感觉到________一次。 19．（24-25五年级下·山东德州·期末）丽丽的叔叔长期戍守青藏高原，近期回乡探亲，初到德州感到头晕、恶心。这种现象被称为________。 20．（24-25五年级下·山东德州·期末）春季夜晚，可以看到有7颗亮星组成勺形，这就是________，它们属于________座。 21．（24-25五年级下·山东德州·期末）德州市平原县提倡“一盔一带”安全守护行动，倡议市民骑行电动车要正确佩戴________，这样能保护我们的________。 22．（24-25五年级下·山东德州·期末）电磁铁由线圈、________和______三部分构成。 23．（24-25五年级下·山东枣庄·期末）在阳光的照射下，____可以把根吸收的____和由气孔进来的____合成植物生长所需要的____，同时释放出____。叶的这种作用叫____。 24．（24-25五年级下·山东枣庄·期末）通常情况下，氧气是一种______、______、能支持______的气体。 25．（24-25五年级下·山东潍坊·期末）把带火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，会发生________的现象。进入长时间封闭的地窖前，为保证安全，请你给出一条合理的建议________________________。 26．（24-25五年级下·山东济宁·期末）请依据“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”写出一条完整的食物链____。 27．（24-25五年级下·山东济宁·期末）植物的____作用为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源，给人类提供了食物。 28．（24-25五年级下·山东聊城·期末）妈妈在清理厨房时，发现铁锅边上有一些红褐色的东西。小明告诉妈妈，这种物质是____________。 29．（24-25五年级下·山东聊城·期末）蜡烛燃烧时，产生了____________、____________等新物质。 30．（24-25五年级下·山东聊城·期末）空气成分中支持燃烧的是____________。 31．（24-25五年级下·山东聊城·期末）民间传说牛郎织女隔“天河”相望，“天河”的科学名称是____________。 32．（24-25五年级下·山东聊城·期末）中医摸手腕感到脉搏跳动的是____________血管，打吊瓶输液流入的是____________血管。 33．（24-25五年级下·山东聊城·期末）心脏位于胸腔____________侧，大小和自己的拳头差不多。 34．（24-25五年级下·山东济宁·期末）炼钢时，往钢炉内吹进____，可以提高炉内的温度，使钢炼得又快又好。 35．（24-25五年级下·山东潍坊·期末）食物链通常是从________开始，到凶猛的________终止。多条食物链相互交错，就形成了食物网。 36．（24-25五年级下·山东潍坊·期末）维维测了自己15秒的脉搏是20次。一般情况心脏每跳动一次泵出血液约70毫升，一分钟泵出的血液总量约相当于________瓶500毫升的矿泉水。 37．（24-25六年级下·重庆长寿·期末）绿色植物的叶在阳光照射下，可以将二氧化碳与水合成养料（淀粉），同时放出__________。这个过程叫作__________。 38．（23-24五年级下·山东临沂·期末）通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体，不燃烧，也不支持燃烧，比同体积的空气________，它能使澄清的石灰水变____________。 39．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）绿豆芽与它周围的各种生物形成了一个________。各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成的整体叫作________。 40．（23-24五年级下·山东青岛·期末）电磁铁是由___________和___________组成的。 41．（23-24五年级下·山东枣庄·期末）生态瓶是一个人工模拟的微型生态系统，其中包含了少量的植物、以这些植物为食的动物和其他非生物物质。在制作生态瓶时，我们也需要考虑像栖息地一样，为其中的生物提供________、________、________、________和________等基本需要。 42．（23-24五年级下·山东菏泽·期末）用文字表达创意时，需要写清楚________原理、________和应用价值。 43．（23-24五年级下·山东菏泽·期末）植物生长所需要的养料绝大部分是由________制造的；鹰击长空，鱼翔浅底，每种生物都有自己的________。 44．（23-24五年级下·山东菏泽·期末）一天中，北极星的位置基本________，其他的星都以________为中心________时针转动。 45．（23-24五年级下·山东济宁·期末）电磁起重机在工作时把________能转化为________能。 46．（23-24五年级下·山东济宁·期末）隔离可燃物、________、降温到该物质的燃点以下，可以达到灭火的目的。 47．（23-24五年级下·山东济宁·期末）氧气是空气主要成分之一，它占空气体积的________，它本身不燃烧，但能________。 48．（23-24五年级下·山东济宁·期末）空气中的________可以用于保护食物。 49．（23-24五年级下·山东济宁·期末）建造住宅需要考虑________、________、采光系统、供暖系统等，还要注意各个系统之间的相互协调。 50．（23-24五年级下·山东济宁·期末）光合作用是在阳光的照射下，绿叶中的叶绿体把根吸收的________和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需要的养料，同时释放出________。 51．（23-24五年级下·山东德州·期末）取一个烧杯在蜡烛的火焰上方，燃烧片刻后将这个烧杯迅速翻转，向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变________，说明蜡烛燃烧有________产生。 52．（23-24五年级下·山东德州·期末）在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收的_____ 和由气孔进来的_______合成植物生长所需要的养料，同时释放出________。叶的这种作用叫作_______。 53．（23-24五年级下·山东德州·期末）建立________，可以帮助我们更好地了解身体健康状况，及时________。 54．（23-24五年级下·山东德州·期末）“纸锅烧水”实验中，只要纸锅里有足够的水，纸锅就不会被点燃；这是因为______。 55．（23-24五年级下·山东临沂·期末）恒星之间的相对位置是__________。为了更好的观察和研究星空，人们把星空划分成很多区域，这些区域称为__________。 第4页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 食物链 食物网 【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物网。这些生物共同生活在一起，构成了密切联系的生物界。自然界长期形成的食物网维持着生态系统的平衡，生态平衡一旦遭到破坏，就会带来难以预料的后果，甚至造成巨大的灾难。 2．光合作用 【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。在这一过程中， 叶片中绿色植物将太阳光的能量转化为化学能，贮存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。 3．湿 【详解】遇到火灾逃生时，首先要保证自身安全，不能乘坐电梯。穿过浓烟时，要用湿毛巾捂住口鼻，并压低身体，还可以披上湿被褥，可以减少浓烟的伤害。 4． 不同 容易 【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此铁钉在潮湿的环境中容易生锈。 5．绿叶 【详解】植物生长所需要的养料绝大部分是由绿叶制造的。绿叶中含有很多叶绿体，每一个叶绿体都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫作光合作用。 6．亮 【详解】天文学上规定，星的明暗一律用星等来表示，星等值越小，星星就越亮；星等的数值越大，星星就越暗。 7．氧气 【详解】空气是由氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等多种气体组成的混合气体，它的成分是很复杂的，氮气和氧气是空气的主要成分。按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳等其他气体约占1%。 8． 二氧化碳 氧气 【详解】植物的叶片是制造营养物质的“加工厂”，太阳光是能量来源。叶片借助太阳光的能量，利用茎输送来的水分和叶片吸收的空气中的二氧化碳，制造营养物质，并且释放出氧气，这个过程叫光合作用。 9． 加快 一致 【详解】心脏总是在有规律的收缩和舒张。收缩时，把血液压入动脉血管；舒张时，让血液从静脉血管流回心脏。心脏每收缩和舒张一次，我们就能感觉到心跳一次。正常情况下，人的脉搏频率和心率是一致的。但是人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时，心率会明显加快。 10．重 【详解】二氧化碳是一种无色、无味，不支持燃烧的气体，能让澄清的石灰水变浑浊，且比同体积的空气重的一种气体。 11．北极星 【详解】距北斗七星上勺头部位不远，在小熊星座的尾部，有一颗亮度与北斗七星相近的星，它高高地悬挂在北部天际，这就是著名的北极星。北极星是夜间辨认方向最可靠的标志，所以晴朗的夜晚，小明同学在回家的路上找不到方向，可以用北极星来辨别方向。 12． 动脉 静脉 【详解】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。中医所说的号脉，主要是摸手腕处的动脉血管。西医上所谓打点滴，主要是将药水流入静脉血管。 13．文字 【详解】创新发明的过程：要先进行创意设计，再将自己的创意设计转化为实物。由于时代在进步，科技在发展，设计和创意通常不是一次就能做好的，往往要经过多次的改进和完善，让它更符合人们的需求。用文字表达创意时需要写出科学原理、创新点和应用价值。绘图可以形象地表达自己的创意。用摄影、摄像等方式展示作品时，为了更全面、立体地呈现作品的特点，应从不同角度进行拍摄。 14．发光 【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物质的变化可以分成两大类，一类是没有新物质产生的变化，另一类是产生新物质的变化。其中生成新物质的变化，一般伴随着发光、发热或改变颜色等现象，如铁生锈等。 15．栖息地 【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、阳光、空气、适宜的温度、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物栖息地。栖息地类型多样，有大有小，不同的生物往往生活在各自不同的生物环境里。 16．磁极 【详解】电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。因此改变线圈缠绕的方向或改变线圈与干电池正负极的连接方向，电磁铁的磁极会发生改变。 17． 气味 21% 【详解】空气是一种混合物质，它的成分是很复杂的。按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳占0.03%，其他气体约占1%。通常情况下，氧气是一种没有颜色、没有气味、能支持燃烧的气体。 18． 左 心跳 【详解】心脏位于胸腔左侧。它的形状像一个倒置的梨，上宽下窄，大小和自己的拳头差不多。心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。它每收缩和舒张一次，我们就感觉到心跳一次。 19．醉氧 【详解】高原地区空气稀薄，氧含量少，生活在高原地区的人为获得足够的氧气，体内红细胞比生活在平原地区的人多。当他们来到氧气充足的平原地区，大多数人都会出现“醉氧”的情况，这种情况就类似于我们用氧气罐吸氧，但是因为有极高的浓度太高，所以很容易让人产生犯困的现象一样。所以，丽丽的叔叔长期戍守青藏高原，近期回乡探亲，初到德州感到头晕、恶心。这种现象被称为醉氧。 20． 北斗七星 大熊座 【详解】大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。春季的夜晚，面向北仰望天空，可以看到有7颗亮星组成勺形，这就是北斗七星，它们属于大熊座。 21． 头盔 脑 【详解】“一盔一带”是交通安全中的重要概念，“盔”指头盔，“带”指安全带。在骑行电动车时，由于没有像汽车那样的外壳防护，头部很容易在发生碰撞等事故时受到伤害。头盔可以在事故发生时，通过自身的材质和结构吸收、分散冲击力，从而对头部起到缓冲和保护作用，而头部是人体最重要的器官之一，其中大脑更是人体的神经中枢，所以正确佩戴头盔能有效保护我们的脑。 22． 铁芯 衔铁 【详解】电磁铁由线圈、铁芯和衔铁三部分构成，它是电能转化为磁能的装置。电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。 23． 叶绿体 水分 二氧化碳 养料 氧气 光合作用 【详解】植物的叶片细胞中含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所。在阳光的照射下，叶绿体能够利用根吸收的水分，以及通过叶片上的气孔进入的二氧化碳，经过一系列复杂的化学反应，将它们合成植物生长所需要的养料（如淀粉等有机物），同时释放出氧气。而植物的这种利用光能，把二氧化碳和水转化为有机物，并且释放出氧气的过程，就叫做光合作用。 24． 没有颜色 没有气味 燃烧 【详解】氧气在通常条件下没有颜色，是透明的。 没有特殊气味，闻起来和空气差不多。氧气能帮助物体燃烧，比如使木条烧得更旺，这是氧气的助燃性。 25． 木条复燃 将燃烧的蜡烛放入地窖，看蜡烛是否熄灭（或在进入前长时间用鼓风机通风） 【详解】燃烧必须同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是要有氧气，三是达到燃烧所需要的最低温度。把带火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，可燃物、温度和氧气条件具备，发生的现象是木条复燃起来。 长时间封闭的地窖中，可能积累了大量二氧化碳等有害气体，这些气体比空气重，容易沉积在底部，导致缺氧。为了保证安全可以打开地窖入口，让新鲜空气进入，排出有害气体，等待一段时间后，用蜡烛或油灯放入地窖底部，如果火焰熄灭，说明氧气不足，需继续通风；如果火焰正常，表示安全。 26．浮游植物→虾米→小鱼→大鱼。 【详解】在生态系统中，生产者是食物链的起点。虾米以浮游植物为食，所以浮游植物位于食物链的最开始。虾米是初级消费者，小鱼以虾米为食，处于第三营养级，属于次级消费者；大鱼吃小鱼，处于第四营养级，属于三级消费者。因此食物链是浮游植物→虾米→小鱼→大鱼。 27．光合 【详解】光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。光合作用为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源，因此，光合作用对于人类乃至整个生物界都具有非常重要的意义。在绿色植物出现以前，地球的大气中并没有氧。直到距今20亿~30亿年以前，蓝藻在地球上出现之后，地球上的大气中才逐渐有了氧，从而使地球上其他进行有氧呼吸的生物得以存在和发展。 28．铁锈 【详解】铁锅是铁制品，在潮湿的空气中容易生锈，铁锈呈红褐色，因此铁锅边上的红褐色物质是铁锈。 29． 水 二氧化碳 【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。蜡烛燃烧属于化学变化，生成了水和二氧化碳等新物质。 30．氧气 【详解】空气是一种混合物，主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体组成的，按体积计算，干燥的空气中氮气约占78%，氧气约占21%，其他气体包括二氧化碳和水蒸气约占1%。空气成分中能支持燃烧的是氧气，可以用来灭火的是二氧化碳。 31．银河 【详解】在民间传说中，牛郎织女被天河分隔两岸，只能在每年七夕鹊桥相会。从科学角度来看，“天河”实际上是指银河系，它是一个由大量恒星、星团、星云等组成的庞大天体系统，在夜空中呈现出一条乳白色或银白色的光带，因此被古人称为“天河” 。 32． 动脉 静脉 【详解】血管是血液在全身循环时所经过的管状构造，它遍布人的全身。血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。我们生病输液时，打吊瓶输液流入的是静脉血管，中医摸手腕感到脉搏跳动的是动脉血管。 33．左 【详解】心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。人类的心脏位于胸腔左侧，体积约相当于一个拳头大小，重量约250克。 34．氧气 【详解】氧气是没有颜色、没有气味、能支持燃烧的气体。二氧化碳和氢气都不支持燃烧。炼钢时，往钢炉内吹进氧气，可以提高炉内的温度，使钢炼得又快又好。 35． 植物 肉食动物 【详解】在一个生态环境中，各种生物之间的食物联系叫做食物链。食物链相互交错，就形成了食物网。这些生物共同生活在一起，构成了密切联系的生物界。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终结。 36．11 【详解】计算1分钟心跳次数：15秒跳20次 → 60秒跳 20×4=80次。 总泵血量：每次70毫升 → 80次 × 70毫升 = 5600毫升。 换算成矿泉水瓶数：5600 ÷ 500 = 11.2瓶（约11瓶）。 37． 氧气 光合作用 【详解】植物的叶片是制造营养物质的“加工厂”，太阳光是能量来源，叶片借助太阳光的能量，利用茎输送来的水分和叶片吸收的空气中的二氧化碳，制造营养物质，并释放出氧气，这就是植物的光合作用。 38． 重 浑浊 【详解】二氧化碳是无毒、无色、无味的气体，二氧化碳可以用作灭火剂的原因就是因为这种气体比同体积的空气重，不支持燃烧，另外可以使澄清石灰水变浑浊。 39． 群落 生态系统 【详解】自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生物群落，态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群落。群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，这个整体叫作生态系统。 40． 线圈 铁芯 【详解】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。 41． 光 空气 水 适宜的温度 食物 【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、阳光、空气、适宜的温度、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物栖息地。生态瓶也是栖息地，所以在制作生态瓶时，我们也需要考虑像栖息地一样，为其中的生物提供光、空气、水、适宜的温度、食物等基本需要。 42． 科学 创新点 【详解】创新发明首先要进行创意设计，再将自己的创意设计转化为实物。在创意设计时，我们用文字写出科学原理、创新点和应用价值。 43． 叶 栖息地 【详解】植物生长所需要的养料绝大部分是由叶通过光合作用制造的。每种生物都有适合自己生存和繁衍的栖息地。鹰是猛禽类动物，善于在高空中猎食，因此它们选择在较为广阔的空旷地区生活，如山区、草原或河谷等。而鱼类则需要水环境才能生存，它们通常栖息在河流、湖泊、海洋等水域中。 44． 不变 北极星 逆 【详解】星空随着地球四季变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是北极星。北极星是天空北部的一颗不太亮的星，离北天极很近，差不多正对着地轴，从地球北半球上看，它的位置几乎不变，可以靠它来辨别方向。一天中，北极星的位置基本不变，其他星都是以北极星为中心逆时针转动。 45． 电 磁 【详解】电磁起重机利用了电磁铁工作，电磁起重机在通电时，电能转化为磁能，可吸起钢铁。 46．隔绝氧气 【详解】物质燃烧需同时具备三个条件，分别是物质具有可燃性、与空气（氧气）接触、温度达到可燃物的着火点。物质燃烧的三个条件中，只要一个不满足就可达到灭火的目的。所以灭火的方法有：与空气（或氧气）隔绝、降温到可燃物的着火点以下、撤走可燃物。 47． 21％ 助燃 【详解】空气是一种混合物质，它的成分是很复杂的，氮气和氧气是空气的主要成分。按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳等其他气体约占1%。氧气本身不燃烧，但能助燃。 48．氮气 【详解】空气主要成分是氮气和氧气，还有极少量稀有气体和水蒸气、二氧化碳和尘埃等。正常的空气成分按体积分数计算是：氮约占78%，氧约占21%。其中氮气可以充当保护气体，用于储存食物。 49． 供水系统 供电系统 【详解】我们的住房是由住房结构和住房系统构成的，两者缺一不可。在住宅设计之初，需要考虑住宅结构，一般会安装供水、供电、供暖和采光等多个系统，还要注意各个系统之间的相互协调。 50． 水分 二氧化碳 【详解】叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶脉是叶片的一部分，它支撑着整个叶片。光合作用是在阳光的照射下，绿叶中的叶绿体把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需要的养料，同时释放出二氧化碳。 51． 浑浊 二氧化碳 【详解】取一个烧杯罩在蜡烛的火焰上方，过一会儿，翻转烧杯，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中并振荡，并用玻璃片盖住瓶口进行摇晃。会发现澄清的石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳气体，属于化学变化。 52． 水分 二氧化碳 氧气 光合作用 【详解】绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，贮存在淀粉等物质中，同时释放出氧气，这就是绿色植物的光合作用。绿色植物的光合作用制造的有机物，不仅满足了植物生长的需要，还为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用。叶是植物进行光合作用的主要器官，植物生长所需要的营养物质主要来源于叶的光合作用。 53． 健康档案 防治疾病 【详解】健康档案，是记录每个人从出生到死亡的所有生命体征的变化，以及自身所从事过的与健康相关的一切行为与事件的档案。具体的内容主要包括每个人的生活习惯、以往病史、诊治情况、家族病史、现病史、体检结果及疾病的发生、发展、治疗和转归的过程等。建立健康档案，可以帮助我们更好地了解身体健康状况并及时防治疾病。 54．达不到纸的燃点 【详解】纸的燃点是183℃，酒精点燃的火温度是500℃——600℃，在一般情况下，纸当然会被烧焦，而放上水，水会帮纸降温，同时水也在升温，水到了100℃就不会再升高，所以也到达不了纸的燃点，所以，只要水没被烧开，纸就不会被烧起来 55． 固定不变的 星座 【详解】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一，也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。人们为了便于观察和研究星空，把星空分成许多区域，这些区域被称为星座，全天共88个星座。 答案第2页，共9页 答案第9页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $