专题04连线题（期末真题汇编）四年级道德与法治下学期（统编版）

**基本信息** 四年级道德与法治下册期末真题汇编，聚焦连线题型，精选25道各地期末真题，覆盖传统节日、民间艺术、劳动者职业、消费观念等核心内容，突出生活情境与价值引导的结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |连线题|25题|传统节日（春节-贴春联）、民间艺术（新疆木卡姆艺术）、劳动者职业（教师-传授知识）、消费观念（基本生活必需品-合理要求）等|结合地域文化（如黑龙江饮水节、福建孝顺节），创设生活实践情境（解决冲突步骤、文明顾客行为），汇编多地区期末真题，注重知识应用与道德素养培育|

专题04连线题（期末真题汇编）四年级道德与法治下学期（统编版） 1．（24-25四年级下·贵州六盘水·期末）不同地域、不同民族的传统节日有许多奇妙风俗！快来连一连。 ①黑龙江饮水节                              A．点燃火把跳起舞                       ②福建孝顺节                                  B．喜饮泉水庆活动 ③彝族火把节                                  C．赛马、摔跤和射箭 ④那达慕大会                                  D．做五色饭齐唱歌 ⑤“三月三”歌节                          E.煮“拗九粥”敬父母 2．（24-25四年级下·湖北孝感·期末）连线。 华县                        木卡姆艺术 苏州                        皮影 新疆                        刺绣 江西                        景德镇瓷器 3．（24-25四年级下·贵州六盘水·期末）丰富多彩的民间艺术蕴藏着大家对生活的美好期待！请把下面的图片和对应的民间艺术连起来。 4．（24-25四年级下·黑龙江大庆·期末）请将传统节日与对应的习俗连线。 春节                登高、敬老 端午节             贴春联、放鞭炮 中秋节             吃粽子、赛龙舟 重阳节             赏月、吃月饼 5．（24-25四年级下·新疆阿克苏·期末）他们为我们的生活保驾护航，请将对应内容连一连。 假如没有他们，城市将会变得脏乱       环卫工人 假如没有他们，生命将得不到救助       医生 假如没有他们，夜晚我们将生活在黑暗之中     电力工人 假如没有他们，我们将会面临饥饿     农民 6．（24-25四年级下·辽宁盘锦·期末）连线。   城市美容师                 教师 白衣天使                   环卫工人 人民的卫士                 医务工作者 绿衣天使                   武警战士 人类灵魂的工程师          邮递员                      7．（24-25四年级下·河南南阳·期末）连线。 利用塑料地膜精心培育                     碾米 把秧苗移栽到水田                         田间管理 施肥、灌溉、喷药、排水                    收割 用脱粒机将稻子脱粒                         插秧 用碾米机将谷壳与米分离                    育秧 8．（24-25四年级下·陕西延安·期末）把下列物品与农业或工业生产的相关行业用线连起来。 作业纸             工业 海带丝             林业 豆腐             渔业 电冰箱             畜牧业 北京烤鸭         种植业 9．（23-24四年级下·云南大理·期末）把相关的内容用线连起来。 “中国农民丰收节”        节约粮食 “光盘行动”                12315 消费者申诉举报电话        每年秋分日 10．（24-25四年级下·湖北孝感·期末）把以下消费理由进行归类连线。 基本生活必需品 攀比，赶时髦                                   合理的要求 有助于提高学习成绩 增加家庭经济负担 满足自己的虚荣心                          不合理的要求 有利于我们健康成长 11．（24-25四年级下·河北邯郸·期末）请将图片与标志名称序号写在一起。 A．质量安全标志    B．中国环境标志   C．中国能效标志   D．绿色食品标志 12．（24-25四年级下·湖北黄冈·期末）请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。 第一步    换位思考，理解他人。 第二步    交换意见，讲清道理。 第三步    控制情绪，保持冷静。 第四步    请人调解，解决冲突。 第五步    商议办法，和谐相处。 13．（23-24四年级下·河北保定·期末）将相应的内容用直线连起来。 海内存知己，天涯若比邻。                    诚信方面的 言不信者，行不果。                          节约方面的 省吃餐餐有，省穿日日新。                    友谊方面的 有理走遍天下，无理寸步难行。               讲道理方面的 14．（23-24四年级下·河南平顶山·期末）请把正确的情景与做法连在一起。 当朋友有困难时          分享喜悦 当朋友犯错时            倾听安慰 当朋友高兴时            尽力帮助 当朋友伤心时            善意批评 当朋友帮助我时          表示感谢 15．（23-24四年级下·湖南娄底·期末）请将下列事件与你的处理方式连线。 当朋友有困难时          善意批评 当朋友犯错时            倾听安慰 当朋友伤心时            尽力帮助 当朋友高兴时            分享喜悦 16．（24-25四年级下·云南昆明·期末）风俗寄托着人们美好的愿望，请把下列节日与相应的风俗连起来。 17．（24-25四年级下·云南丽江·期末）连一连，把节日与对应的日期连起来。 A．元宵节                    F.农历九月初九 B．中秋节                    G.农历正月初一 C．重阳节                    H.农历五月初五 D．端午节                    I.农历八月十五 E.春节                    J.农历正月十五 18．（24-25四年级下·贵州毕节·期末）请把劳动者与相应的具体劳动连起来。 教师      走街串巷送货 消防员     提供可口饭菜 农民     带来整洁环境 环卫工人     英勇逆行救人 厨师     提供粮食蔬菜 快递员     传授知识道理 19．（24-25四年级下·山东枣庄·期末）连一连。 畜牧业     渔业     种植业     林业 20．（24-25四年级下·山西吕梁·期末）连一连 一言既出     由奢入俭难 一粥一饭     俭以养德 由俭入奢易     当思来处不易 静以修身     驷马难追 21．（24-25四年级下·陕西西安·期末）请将下列生活场景与其对应的主题连起来。 朋友相伴常玩耍        合理消费我最行 满月剃发拍照片        劳动换来好环境 环卫街巷勤清扫        友谊花开真快乐 空调送来清凉风        工业产品作用大 按需选购日用品        风俗传承暖成长 22．（24-25四年级下·河北保定·期末）连线题。                          按顺序排队结账。                          随意拆包装。 文明顾客的行为         不乱丢垃圾。                          试用多个商品不放回原位。    不文明顾客的行为     买水果时，用手乱捏。                          在商场内不喧哗。 23．（24-25四年级下·浙江杭州·期末）校园生活充满欢声笑语，但偶尔也有不和谐的声音，这些你都了解吗？ 丁丁给同学起侮辱性外号                     校园冲突 老师，我保证下次按时完成作业。             说到做到 在教室阅读角，小明和小丽因抢一本绘本，把书撕破了。   感受友情 小刚总是乐意把她的东西借给我用             校园欺负行为 24．（23-24四年级下·河南驻马店·期中）连线题。 校园生活充满欢声笑语，偶尔也会有不和谐的声音，这些你都了解吗？请连一连。 丁丁故意散播同学的隐私                          校园冲突 图书角里的小飞和小丽硬抢一本书，把书撕破了      说到做到 乐乐总是乐意把他的文具借给我用                  校园欺负行为 小红向老师保证下次一定按时完成作业              友谊情感 25．（24-25四年级下·河北承德·期末）对应连线（把相关的内容连在一起）。 一言九鼎            失信 一诺千金 食言而肥            诚信 季布一诺 言而无信 参考答案 1． 【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 黑龙江饮水节，是黑龙江五大连池地区的特色民俗节日，核心活动就是饮用和庆祝当地特有的矿泉水，所以“喜饮泉水庆活动”描述最准确； 福建孝顺节，也称“拗九节”，最重要的习俗就是儿女为父母煮制甜粥（拗九粥）表达孝心，因此“煮‘拗九粥’敬父母”是正确匹配； 彝族火把节是彝族最盛大的传统节日，标志性的活动就是在夜晚点燃火把并围着篝火跳舞狂欢，“点燃火把跳起舞”正是其核心风俗； 那达慕大会是蒙古族的传统盛会，以体育竞技著称，“赛马、摔跤和射箭”是大会中最具特色和代表性的三项主要比赛项目（男儿三艺）； “三月三”歌节是多个民族（如壮族、侗族等）的重要歌节或节日，在广西等地尤为盛大。制作色彩鲜艳的五色糯米饭（五色饭）和聚会对歌是其标志性风俗，“做五色饭齐唱歌”完美对应。 2． 【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 木卡姆艺术，属于新疆的民间艺术； 皮影是陕西华县的民间艺术； 刺绣是江苏苏州的民间艺术； 景德镇瓷器是江西景德镇的民间艺术。 3． 瓷等瓷器，江西景德镇是我国著名的瓷都。 4． 【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 春节，是辞旧迎新的节日，贴春联、放鞭炮是传统习俗； 端午节，是纪念屈原的节日，吃粽子、赛龙舟是典型习俗； 中秋节，以团圆为主题，赏月、吃月饼是核心习俗； 重阳节，有登高避灾、敬老感恩的传统。 5． 【解析】我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。 假如没有环卫工人，城市将会变得脏乱； 假如没有医生，生命将得不到救助； 假如没有电力工人，我们将生活在黑暗之中； 假如没有农民，我们将会面临饥饿。 6． 【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 城市美容师：指环卫工人，因为他们每天清扫街道、维护城市环境，让城市变得干净美丽； 白衣天使：指医务工作者，如医生和护士，因为他们身穿白色制服，救死扶伤，像天使一样守护人们的健康； 人民的卫士：指武警战士，因为他们保卫国家和人民的安全，是忠诚的守护者； 绿衣天使：指邮递员，因为他们常穿绿色制服（如中国邮政），风雨无阻地为人们传递信件和包裹，服务社区； 人类灵魂的工程师：指教师，因为他们教育学生、传授知识，帮助学生成长，就像塑造人的思想和灵魂一样。 7． 【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 利用塑料地膜精心培育→育秧：塑料地膜用于保温保湿，精心培育稻种发芽成秧苗，这是“育秧”阶段； 把秧苗移栽到水田→插秧：将育好的秧苗移栽到水田中，称为“插秧”，是种植的关键步骤； 施肥、灌溉、喷药、排水→田间管理：水稻生长期间，需要施肥、浇水、防虫和排水等日常照料，属于“田间管理”； 用脱粒机将稻子脱粒→收割：收割包括割稻和脱粒（将稻粒从稻穗上分离），使用脱粒机是“收割”的一部分； 用碾米机将谷壳与米分离→碾米：将稻谷的谷壳与米粒分离，得到食用大米，称为“碾米”。 8． 【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 作业纸：纸张是通过工厂加工制造的，属于工业（如造纸厂生产）； 海带丝：海带是海洋产品，通过捕捞或养殖获得，属于渔业（水产行业）； 豆腐：豆腐的原料是大豆，大豆是农作物，来自种植业（农业中的耕种部分）； 电冰箱：冰箱是家用电器，由工厂生产组装，属于工业（制造业）； 北京烤鸭：烤鸭的主要原料是鸭子，鸭子来自家禽养殖，属于畜牧业（动物饲养行业）。 9． 【解析】自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。这是为农民设立的节日，是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日，这体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统，同时为了提高农民重农务农积极性、创造性； “光盘行动”，网络用语中指让人们培养节约习惯，养成珍惜粮食、反对浪费的习惯； 国际消费者权益日是一个国际性的活动节日，1983年，国际消费者协会把每年的3月15日定为国际消费者权益日。12315定为消费者申诉举报电话。 10． 【解析】我们在购买东西的时候，一定要学会合理消费，要根据自己和家庭的情况进行购买。 基本生活必需品，属于合理要求； 攀比，赶时髦，属于不合理要求； 有助于提高学习成绩，属于合理要求； 增加家庭经济负担，属于不合理要求； 满足自己的虚荣心，属于不合理要求； 有利于我们健康成长，属于合理要求。 11．A.质量安全标志 B.中国环境标志 C.中国能效标志 D.绿色食品标志 【解析】在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。 选项A.质量安全标志：既是食品生产许可证标志，又是食品质量安全市场准入标志，英文缩写为“QS”。 B.中国环境标志：表示公众参与，共同保护环境。同时十个环的“环”字与环境的“环”字同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。 C.中国能效标志：又称能源效率标识。是附在耗能产品或其最小包装物上，表示产品能源效率等级等性能指标的一种信息标签。 D.绿色食品标志：是指在良好的生态环境中，通过无污染的生产过程生产出的安全营养、无公害的食品；食品质量安全标志。 12． 【解析】（1）第一步，控制情绪，保持冷静。 （2）第二步，交换意见，讲清道理。 （3）第三步，换位思考，理解他人。 （4）第四步，商议办法，和谐相处。 （5）第五步，请人调解，解决冲突。 13． 【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 海内存知己，天涯若比邻，是表示友谊方面的； 言不信者，行不果，是表示诚信方面的； 省吃餐餐有，省穿日日新，是表示节约方面的； 有理走遍天下，无理寸步难行，是表示讲道理方面的。 14． 【解析】朋友之间应该先相互帮助、友好交往。 当朋友有困难时，尽力帮助； 当朋友犯错时，善意批评； 当朋友高兴时，分享喜悦； 当朋友伤心时，倾听安慰； 当朋友帮助我时，表示感谢。 15． 【解析】朋友之间应该先相互帮助、友好交往。 当朋友有困难时，尽力帮助； 当朋友犯错时，善意批评； 当朋友伤心时，倾听安慰； 当朋友高兴时，分享喜悦。 16． 【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 清明节主要习俗是祭拜祖先、扫墓踏青，对应祭祀祖先，保佑平安，踏青赏春，焕发生机； 端午节是纪念屈原的节日，对应艾草悬门，驱蚊祛瘟，香囊恭祝，岁岁安康；火把节以点燃火把、驱散黑暗、祈求平安为特色，对应点燃火把，轰轰隆隆，驱散黑暗，吉祥幸福； 三月三古称上巳(sì)节，是一个纪念黄帝的节日。对应西山添春，山歌不断，盛祈福愿，风调雨顺。 17． 【解析】中国有许多不同的传统节日，不同的节日有不同的庆祝方式及节日风俗。 比如农历正月十五是元宵节，一般都会赏花灯、猜灯谜； 农历八月十五是中秋节，一般都会赏月、吃月饼； 农历九月初九是重阳节，一般都会登高、赏菊； 农历五月初五是端午节，一般都会吃粽子、赛龙舟； 农历正月初一是春节，习俗是拜年、吃饺子。 18． 【解析】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，才使这个社会有序地运转起来。 比如教师的核心工作是通过教学向学生传授知识、道理和技能； 消防员的职责是在火灾、事故等紧急情况中救援生命和财产，体现为“英勇逆行救人”； 农民通过种植农作物、养殖等劳动，为社会提供粮食、蔬菜等农产品； 环卫工人负责清扫街道、处理垃圾，保障环境整洁； 厨师的工作是烹饪食物，为人们提供可口的饭菜； 快递员的日常工作是运输和派送包裹，即“走街串巷送货”。 19． 【解析】我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业和渔业。比如玉米属于农业中的种植业；木材属于农业中的林业；牛奶属于农业中的畜牧业；鱼属于农业中的渔业。 20． 【解析】我国很多成语和谚语都蕴含着深刻的道理和传统美德。 “一言既出，驷马难追”，告诉我们做人要有诚信； “一粥一饭，当思来处不易”，告诉我们不要浪费粮食； “由俭入奢易，由奢入俭难”，告诉我们要勤俭节约； “静以修身，俭以养德”，告诉我们要培养节俭的品德。 21． 【解析】朋友之间一起玩耍，体现的是朋友间的情谊，对应的主题是友谊带来的快乐； 满月时剃发、拍照是许多地方的传统习俗，这类行为属于风俗的传承，且能给孩子的成长带来温暖的记忆； 环卫工人清扫街巷是通过劳动让环境变得整洁，体现了劳动创造良好环境的主题； 空调是工业生产的产品，它能带来清凉，体现了工业产品在生活中的重要作用； 根据自身需求购买日用品，是合理消费的表现，对应合理消费的主题。 22． 【解析】我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。 按顺序排队结账、不乱丢垃圾、在商场内不喧哗，这些属于文明顾客的行为； 随意拆包装、试用多个商品不放回原位、买水果时，用手乱捏，这些都属于不文明顾客的行为。 23． 【解析】校园生活充满欢声笑语，但偶尔也有不和谐的声音，所以在我们的身边存在着各种各样的冲突。 丁丁给同学起侮辱性外号 ，这属于校园欺负行为； 老师，我保证下次按时完成作业，这属于说到做到的表现； 在教室阅读角，小明和小丽因抢一本绘本，把书撕破了，这属于校园冲突； 小刚总是乐意把她的东西借给我用，从中可以感受到友情。 24． 【解析】校园生活充满欢声笑语，偶尔也会有不和谐的声音，我们要和同学友好相处，避免不和谐事件的发生。 丁丁故意散播同学的隐私，这是校园欺负行为，是不对的做法； 图书角里的小飞和小丽硬抢一本书，把书撕破了，这是校园冲突，是不对的做法； 乐乐总是乐意把他的文具借给我用，这样能增进我们的友谊情感； 小红向老师保证下次一定按时完成作业，这是良好的学习习惯，也是说到做到的行为。 25． 【解析】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的做人之本。古代很多成语就与诚信有关，比如一言九鼎、一诺千金、季布一诺；表示失信的故事和成语有：食言而肥、言而无信。 第 2 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