第20课《外国诗二首——假如生活欺骗了你》课件-2025-2026学年统编版语文七年级下册

该初中语文课件围绕《假如生活欺骗了你》展开，涵盖诗歌朗读、大意理解及人生哲理评价。以“人生如潮起潮落”的比喻导入，引发学生对困境态度的思考，搭建预学检测（作者、字词）、学习引导（节奏划分、默写）、重点探究（内容分析、联系实际）的完整学习支架。 其亮点在于注重语言运用，通过节奏划分和有感情朗读培养语感，结合思维能力训练，引导学生联想生活中伤心往事并分享领悟，小组讨论深化对乐观态度的理解。教学方法以情境导入和问题驱动为主，课堂总结用关键词强化记忆，助力学生树立积极人生态度，为教师提供系统教学流程。

人的一生犹如云卷云舒，潮起潮落；在成长的路上，有阳光雨露也有乌云密布。当你遇到艰难困苦的时候，你是坦然乐观的接受，还是垂头丧气、怨天尤人呢？ 新课导入 1 外国诗两首 课时安排 1.能把握诗文基调，理解这首诗的大意，有感情地朗读并背诵诗歌。 2.能评价诗中蕴含的人生哲理。 学习目标 《假如生活欺骗了你》的作者是_____国诗人普希金，他的著名诗作有：《＿＿＿＿》 《致大海》《致恰达耶夫》。 1.查阅资料，完成下列填空。 俄 自由颂 预学检测 2.给下面标蓝的字注音。 欺骗（ 　 ） 忧郁（　 ） 　镇静（ 　 ） 向往（ 　 ）　　怀恋（ 　 ） 瞬息（ 　 ） piàn yù zhèn xiàng liàn shùn 3.解释下列词语的意思。 （1）忧郁 （2）镇静 情绪稳定或平静 忧伤、愁闷 预学检测 因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到 （3）向往： 怀念、留恋 （4）瞬息： （5）怀恋： 一眨眼、一呼吸的短时间 预学检测 1.根据已划分的节奏，大声地、有感情地朗读诗歌。 假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急！ 忧郁的/日子里/须要镇静： 相信吧，快乐的/日子/将会来临。 心儿/永远/向往着/未来； 现在/却常是/忧郁。 一切/都是瞬息， 一切/都将会过去； 而那/过去了的， 就会成为/亲切的/怀恋。 学习引导 一切都是瞬息，一切都将会过去；_____________， ___________________。 2.根据课文内容填空。 而那过去了的 就会成为亲切的怀恋 3.根据提示，默写诗句。 人生难免会遭受挫折，有的人会从此萎靡消沉，有的人会怨天尤人。《假如生活欺骗了你》一诗却以饱满的乐观情绪鼓舞我们：“__________，_________，这种力量来自对未来的信念，因此我们要始终相信：“____________________。” 不要悲伤 不要心急 快乐的日子将会来临 学习引导 1.朗读诗歌，请你说说《假如生活欺骗了你》的两部分各写了什么内容？ 2.《假如生活欺骗了你》中，“生活欺骗了你”指的是什么？ 探究一：把握诗文基调，理解诗歌大意 重点探究 如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定会到来。 1.朗读诗歌，请你说说《假如生活欺骗了你》的两部分各写了什么内容？ 第一部分 要永远向往美好的未来，现在虽身处逆境，但当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。 第二部分 重点探究 2.《假如生活欺骗了你》中，“生活欺骗了你”指的是什么？ 这是特指在生活中因遭遇艰难困苦而身处逆境。诗人写这首诗时，正被流放，这是他自己真实生活的写照。专制扼杀正义，沙皇镇压革命，所以说，人生经历着苦难，生活遭遇着不幸。这是生活对热爱它的人的一种“欺骗”。 重点探究 探究二：评价诗中蕴含的人生哲理 1.这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度？ 2.自由诵读、吟咏，同时展开联想、想象：①生活中一次令你伤心的往事是什么？②当时的感受怎样？③你是如何度过伤心的日子的？④你在事后有什么领悟？ 3.小组讨论：你喜欢这首诗吗？说说理由。 重点探究 1.这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度？ 这首诗表达了诗人积极乐观的人生态度。这是一种难能可贵的品质，也是一种面对噩运时的崇高境界。这也是这首诗深受人们喜爱的原因。 重点探究 当时我觉得仿佛是世界末日，感觉没有人可以相信了。 2.自由诵读、吟咏，同时展开联想、想象：①生活中一次令你伤心的往事是什么？②当时的感受怎样？③你是如何度过伤心的日子的？④你在事后有什么领悟？ ①伤心的往事 ②当时感受 我曾经被最要好的朋友欺骗了。 重点探究 后来，在亲人和朋友的安慰下，我渐渐走出来了。 ③如何度过： ④领悟： 我从这件事情领悟到了——我们不能改变现实，但面对困难的心态是我们可以选择的。所以要相信“阳光总在风雨后”，只有保持良好的心态去面对困难和挫折，才能战胜自我。 重点探究 3.小组讨论：你喜欢这首诗吗？说说理由。 第一，诗中蕴含的人生哲理对我的启发很大。 第二，诗的语言亲切流畅，通俗易懂。 第三，我和诗人有同样的感受，诗人写出了我的心里话。 喜欢 重点探究 假如生活欺骗了你 不_____、不心急 向往_____ _________的人生态度 悲伤 未来 积极乐观 课堂总结 假如生活欺骗了你，诗人给了你怎样的叮嘱？ 不要悲伤，不要心急，需要镇静，相信快乐的日子将会来临，忧郁将会过去。 当堂检测 $