重庆市永川中学校等校2025-2026学年高二下学期5月期中生物试题
2026-05-18
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | 重庆市 |
| 地区(区县) | 永川区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.52 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57912541.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以生态与微生物学为核心,融合微卫星DNA标记、营养级联效应等科研案例及“藕-螺-鱼”种养、山楂果醋制作等实践情境,突出生命观念与科学思维的高二生物期中试卷。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15/45|种群密度估算、群落结构、生态系统能量流动、微生物培养|第1题结合粪便DNA个体识别考查种群调查方法,第6题以黄颡鱼-白虾-浮游生物系统分析营养级联效应|
|非选择题|5/55|生态对策、土壤生物食物网、酵母菌种群数量、果醋发酵、菌株分离|第17题通过三种农业模式土壤生物数据考查生态系统稳定性,第20题以物质S降解菌株分离流程强化科学探究能力|
内容正文:
生物答案(高2027届)
1—5 BACBA 6—10 CDCAD 11—15BCCBD
16.(11 分,除特殊标注外,每空2分)
(1)物种组成(1分) 密度制约(1分)
(2)竞争 A点环境下,生境严峻度和生境干扰都很大,不利于植物生存
(3)由图可知,该种群的幼年个体数量大于老年个体数量,该鼠种群的年龄组成为增长型
(4)b<N0<d “S”形(1分)
17.(12 分,每空2分)
(1)分解者 流向下一营养级
(2)垂直 有机农业 生物组分多,食物网复杂程度高
(3)镉随着食物链的延长逐渐积累
18.(10 分,除特殊标注外,每空2分)
(1)20 BD
(2)抽样检测法 15℃(1分)
(3)不变(1分) K值大小由环境资源量决定,与接种量无关
19.(11 分,除特殊标注外,每空2分)
(1)酵母菌(1分) 提高温度、通入无菌空气、加入醋酸菌(答2点即可)
(2) 杀死微生物,终止发酵
(3)相较于24h前,24h-72h糖度降低更快,酒精度升高更快
(4)酒精度偏低,生成乙酸的底物较少
20.(11 分,除特殊标注外,每空2分)
(1)选择 琼脂(1分)
(2)检测培养基是否被杂菌污染
(3)当两个或多个细菌连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,统计的菌落数少于实际活菌数
(4)S浓度过高会抑制该菌株的生长 高通量筛选
第 1 页 共 1 页(高2027届生物)
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姓 名
考场号
□□
座位号
□□
)秘密★启用前 【考试时间:2026年5月15日09:00—11:40】
生物试卷(高2027届)
本试卷共8页,满分100分。考试用时75分钟。
注意事项:
1.作答前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在试卷的规定位置上。
2.作答时,务必将答案写在答题卡上,写在试卷及草稿纸上无效。
3.考试结束后,须将答题卡、试卷、草稿纸一并交回(本堂考试只将答题卡交回)。
第Ⅰ卷(共45分)
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 在调查某林区小型哺乳动物岩松鼠的种群密度时,研究人员通过采集岩松鼠粪便,利用粪便中的微卫星DNA标记完成个体识别,从而估算种群数量。第一次采集粪便样本120份,经DNA分析确认来自30个不同的岩松鼠个体;一段时间后第二次采集粪便样本90份,确认来自25个不同的岩松鼠个体,其中有6个个体在第一次采集中已被识别。下列相关叙述正确的是
A. 与传统的标志重捕法相比,该方法在取样时更容易惊扰岩松鼠
B. 若粪便中脱落细胞数目过少,部分个体无法被识别,估算结果偏小
C. 两次采集的粪便样本数量不同,这将会导致该调查结果完全不可信
D. 根据数据估算,该林区岩松鼠的种群数量为500只
2. 图1是某种群增长速率(单位时间内种群数量的改变量)随时间的变化曲线,图2是在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后,又开展了连续四年的跟踪调查,计算其值(=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量),结果如图所示。下列有关叙述正确的是
A.图2中这四年中甲种群每年增加的数量是不相等的
B.第二年末乙种群数量一定大于甲种群数量
C.图1中增长速率与图2中的乙生物相对应
D.图2中甲、乙两种群的数量在4年内有两次相等
3. 某种病毒可借助蚜虫侵染小麦。科学家为研究病毒、蚜虫与小麦三者之间的关系,进行了如下实验:将携带病毒的蚜虫感染小麦后移除,获得2株带毒小麦作为实验组,与对照组(2株健康小麦)种植在两个封闭环境(两种小麦各一株)中。将饥饿处理的带毒蚜虫和不带毒蚜虫各150头分别置于两株小麦之间的中心点,定时统计两株小麦上的蚜虫数量,结果如图。下列分析错误的是
A.病毒可改变蚜虫的寄主选择行为,这利于病毒在小麦种群中的传播
B.图乙结果可能是由带毒小麦对带毒蚜虫的吸引力较低导致
C.两株小麦上蚜虫的分布存在差异,说明病毒可以改变群落的空间结构
D.图甲结果可说明病毒可能改变了蚜虫的觅食偏好
4. 为更好地保护荒漠生态系统,有人对某荒漠两种鼠类及其天敌的昼夜相对活动频次进行统计,结果如下图。下列推断合理的是
A. 由图推测,兔狲主要以子午沙鼠为食,赤狐主要以大沙鼠为食
B. 两种鼠类的活动节律显示它们已发生生态位分化
C. 两种沙鼠间的竞争比两种天敌间的竞争更为激烈
D. 草原生态系统的恢复力稳定性低于荒漠生态系统
5. 关于“研究土壤中动物类群的丰富度”实验,下列叙述正确的是
A.设计统计表格时应将物种数和相对数量纳入其中
B.调查土壤中小动物类群的物种丰富度,属于种群水平上的研究
C.对收集的小动物种类进行计数时用取样器取样法进行统计
D.在诱虫器上方打开电灯利用土壤小动物的趋光性进行采集
6. 营养级联效应是指生态系统中移除或添加顶级捕食者后,对较低营养级生物种群产生的一系列显著间接影响的现象。为了研究此效应在湖泊生态修复中的应用,研究人员利用含有浮游动物和浮游植物的水体进行实验,实验分组及结果如下图所示。已知黄颡鱼和秀丽白虾均为肉食性动物,且黄颡鱼可捕食秀丽白虾。下列说法错误的是
注:C:对照;F:只加黄颡鱼;S:只加秀丽白虾;FS:加黄颡鱼和秀丽白虾
A.在湖泊生态系统中,浮游植物的生物量可能小于浮游动物
B.S组比C组浮游动物生物量显著降低,说明秀丽白虾大量捕食浮游动物
C.FS组浮游植物生物量高于F组,说明黄颡鱼可捕食浮游植物和秀丽白虾
D.黄颡鱼通过营养级联调控群落,主要依靠负反馈调节维持生态系统相对稳定
7.“藕-螺-鱼综合种养”是一种在荷塘里套养螺蛳、鱼类等水产品的种养混作模式。螺蛳摄食荷塘中的藻类、微生物及腐殖质改善水质,有利于莲藕的生长。科研小组对该荷塘生态系统能量流动进行定量分析,得出各营养级能量相关数据(单位为J.cm-2.a-1)如表所示。下列说法正确的是
营养级
呼吸作用散失的能量
流向分解者的能量
未利用的能量
流向下一营养级的能量
外来有机物输入的能量
甲
6.8
0.5
7.2
0
11
乙
44
5
95
M
0
丙
9.5
1.5
11
N
5
A.腐殖质中的能量都直接或间接来自该生态系统生产者固定的能量
B.螺蛳在该生态系统中属于消费者,能够加快生态系统的物质循环
C.乙流入下一营养级的能量为 25.5 J.cm-2.a-1
D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为13.7%
8. 蜜蜂采蜜时,会受到马蜂的攻击。研究发现茶花花蜜中含有微量的茶多酚,茶多酚会使蜜蜂降低对报警信息素反应的浓度阈值(引发报警的最低浓度)。下列说法错误的是
A.马蜂也会采食花蜜,蜜蜂与马蜂之间存在种间竞争
B.蜜蜂采食茶花花蜜,可以提高其感知外界危险的敏感度
C.茶多酚能为蜜蜂提供营养从而使其正常进行生命活动
D.报警信息素作用于蜜蜂的受体后,可能有利于其主动避免马蜂的攻击
9. 某生物兴趣小组为探究土壤微生物对落叶的分解作用,设计如下实验:取等量带落叶的表层土壤,均分为4组,分别进行下表所示处理,一段时间后检测落叶的分解量。下列相关分析错误的是
组别
1
2
3
4
处理1
喷施100mL水
不处理
①
不处理
处理2
不处理
60℃处理1h
60℃处理1h
②
检测
落叶的分解量
结果预测
③
A.本实验的自变量为温度,因变量为落叶的分解量
B.本实验在控制自变量时运用了“减法原理”和“加法原理”
C.60℃处理1h可抑制或杀死土壤微生物,且对土壤理化性质影响较小
D.推测第2、3组落叶的分解量最小,第4组次之,第1组最大
10. 绿色是“一带一路”建设的鲜明底色。下列叙述错误的是
A.节能减排和废物利用等环保措施可以提高人均生态承载力
B.通过建立自然保护区进行生物多样性保护,有利于绿色“一带一路”建设
C.绿色“一带一路”建设践行绿色发展理念,有利于减小生态足迹和保护环境
D.建设绿色“一带一路”,在沙漠地区种植沙柳等的直接价值大于间接价值
11. 毛豆腐是由豆腐经毛霉自然发酵而成,制作流程如下图,下列正确的是
A.底部透气的主要目的是使豆腐能充分接触空气中的毛霉菌
B.发酵过程中,豆腐中的蛋白质会被分解为小分子的肽和氨基酸
C.①表示开水,使用开水处理豆腐可以防止杂菌污染
D.家庭制作的毛豆腐是在严格无菌条件下,依赖毛霉单一菌种发酵的结果
12. 将含有流感嗜血杆菌(Hi)的悬液与基本培养基混合后倒成平板,并划分为四个区域,将从绵羊血细胞中提取的V、X两种生长因子分别添加到不同区域,培养结果如图所示(黑点代表Hi菌落)。将Hi与金黄色葡萄球菌在基本培养基上共培养时,金黄色葡萄球菌周围的Hi菌落较大,越远则菌落越小。下列叙述错误的是
A.上述实验用到了固体培养基和稀释涂布平板法
B.推测Hi在基本培养基中无法生长
C.由图可知Hi生长所需的生长因子为V或X
D.推测金黄色葡萄球菌能合成Hi所需的生长因子
13. 某研究小组为筛选草莓种植土壤中能拮抗炭疽病菌的有益细菌,进行了如下实验:制备土壤悬液→梯度稀释→涂布分离→纯化→抑菌实验。下列相关叙述正确的是
A.制备的培养基可在超净工作台中用紫外线照射进行灭菌
B.连续划线时,烧灼后的接种环需接上次划线的起始端开始划线
C.土壤悬浮液稀释度过高,可导致平板上菌落数过少,无法准确计数
D.抑菌实验中,观察到的抑菌圈越大,抑菌能力越弱
14. 比考扎霉素可用于治疗细菌性腹泻,该抗生素是由精氨酸合成缺陷型灰色浅灰链霉菌(属于细菌)产生。为筛选出能产比考扎霉素的菌种,科研工作者对采自土壤的灰色浅灰链霉菌进行诱变与选育,实验的部分流程如图所示。下列叙述正确的是
A.不含精氨酸的培养基为③,含有精氨酸的培养基为④
B.配制培养基①时应先将调pH再进行高压蒸汽灭菌
C.进行原位影印操作时必须先将无菌绒布转印至培养基④,再转印至培养基③
D.由培养结果推断,应挑取乙菌落进一步鉴定其是否能产生比考扎霉素
15. 为研究添加有机酸对泡菜品质的影响,研究者以未添加有机酸的发酵萝卜泡菜为对照(CK组),在老母水(反复使用的泡菜水)中添加 0.089 mol/L(以 0.8%乳酸换算)的不同有机酸(乳酸、乙酸、柠檬酸)来制作发酵萝卜泡菜,部分实验结果如图甲、乙所示。下列叙述正确的是
A.乙酸对发酵菌有促进作用,可缩短发酵进程
B.添加有机酸组的酸碱度会随发酵延长而降低
C.加入不同有机酸均利于微生物分解亚硝酸盐
D.发酵过程中还原糖与亚硝酸盐的变化不同步
第Ⅱ卷(共55分)
二、非选择题:本题共5个小题,共55分。
16.(11分)生态学家Grime用三角形模型来解释植物的适应性(如图1),该模型认为植物往往只有竞争能力强、抗生境严峻能力强、抗生境干扰能力强三种对策中的一种。生境的严峻度指限制植物干重增长的外部因素,如光照、水分等;生境干扰指破坏植物生物量的外力因素,如火烧、霜冻等。在我国的内蒙古地区有广袤的草原牧场,布氏田鼠是牧场上的主要鼠种,这些鼠种主要以牧草为食,对草原生态和畜牧业造成严重危害。研究人员对内蒙古地区某牧场进行了相关调查研究,调查结果如图2、图3所示。据此,回答下列有关问题:
(1)决定该草原牧场群落性质最重要的因素是该群落的___________。对牧草而言,布氏田鼠属于____________(填“密度制约”或“非密度制约”)因素。
(2)根据坐标图推测原点(O点)附近的植物适应性对策为________能力强;植物通常不能在A点环境下生存,理由是 。
(3)图2为该牧场的布氏田鼠数量调查结果:预测未来几年布氏田鼠的数量会增长,判断依据是________。
(4)据图3分析,该牧场中田鼠的初始密度N0为________范围时(用a、b、c、d来表示),预测一段时间后牧草的生存严峻度会上升。若布氏田鼠的起始种群数量是b,则该种群数量的增长曲线大致呈________增长。
17.(12分)与常规农业相比,有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用,加大有机肥的应用,对土壤生物产生了积极的影响。某土壤中部分生物类群及食物关系如图1所示,三种农业模式土壤生物情况如表所示。
取样深度(cm)
农业模式
生物组分(类)
食物网复杂程度(相对值)
0-10
常规农业
15
1.06
有机农业
19
1.23
无公害农业
17
1.10
10-20
常规农业
13
1.00
有机农业
18
1.11
无公害农业
16
1.07
图1
(1)图1中腐生细菌在生态系统中属于__________;与食细菌线虫相比,捕食性线虫同化能量的去向不包括 。
(2)取样深度不同,土壤中生物种类不同,这体现了群落的___________结构。 由表中数据可知,土壤生态系统稳定性最高的农业模式为_______,依据是 。
(3)经测定该土壤中捕食性线虫体内的镉含量远远大于其他生物类群,从土壤生物食物关系的角度分析,捕食性线虫体内镉含量高的原因是______________________。
18.(10分)某课题小组利用无菌培养液培养酵母菌,探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律。实验人员抽取每种条件下的酵母菌培养液各1mL,分别稀释10倍后,用血细胞计数板进行计数,测得不同条件下每毫升培养液中酵母菌的数量,实验结果如图(单位:×107个/mL)。
(1)依据20℃、24h条件下酵母菌种群数量值,可推算所用血细胞计数板每一个中方格中酵母菌的数量平均为______个。关于血细胞计数板及其使用操作正确的是_____(多选)。
A.用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
B.血细胞计数板每个计数室有400个小方格总容量为0.1mm³
C.制作临时装片时,先将混合液滴在计数室上,再盖上盖玻片
D.观察临时装片时可在低倍镜下找视野,然后在高倍镜下观察
(2)调查酵母菌种群密度的方法为_________;根据实验结果推测,酵母菌在______℃中存活的时间最长。
(3)若在培养基中接种酵母菌的量增加一倍,与菌种增加前相比,K值_______(填“增大”“不变”或“减小”)原因: 。
19.(11分)某食品加工厂制作山楂保健果醋的流程如下:山楂→选果→清洗→破碎→加果胶酶和SO2→糖化→酒精发酵→乙酸发酵→灭菌→陈酿→成品。下图为酒精发酵阶段,发酵液的糖度(葡萄糖的质量分数)和酒精度(酒精的体积分数)随时间变化的曲线。回答下列问题:
(1)酒精发酵阶段,需对发酵罐通气,为了提高______的数量。与酒精发酵相比,乙酸发酵需要改变的反应条件有_________(答出2点)。
(2)写出制作山楂保健果醋中乙酸发酵的反应简式:_____________________________。发酵完成后进行灭菌处理的主要目的是________________________。
(3)24h-72h,酵母菌相较于前期酒精发酵更旺盛,依据是____________________________。
(4)研究发现,酒精度偏低会降低果醋的总酸含量,原因是_________________________。
20.(11分)某种物质S(一种含有C、H、N的有机物)难以降解,会对环境造成污染,只有某些细菌能降解S。研究人员按照下图流程从淤泥中分离得到能降解S的细菌菌株。实验中需要甲、乙两种培养基,其中甲培养基组分为无机盐、水和S。
回答下列问题:
(1)实验时,甲、乙培养基均属于__________培养基;但相较于甲培养基,乙培养基还需要加入的物质为 。
(2)纯化培养时应同时培养未接种的培养基,目的是 。
(3)可通过步骤③统计菌体数目,但结果往往较真实值偏低,原因是 。
(4)在步骤⑤的筛选过程中,发现当培养基中的S超过某一浓度时,某菌株对S的降解量反而下降,其原因可能是____________(答出1点即可)。可以通过______________技术加快对高效降解S的菌株的筛选。
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