第22课《好的故事》课件-2025-2026学年统编版（五四学制）语文六年级下册

该初中语文课件围绕鲁迅散文诗《好的故事》，以“文本导入—目标明确—背景梳理—结构分析”为脉络，通过生字词积累、作者及创作背景介绍等学习支架，帮助学生把握文章主要内容与情感基调。 其亮点在于融合思维导图可视化结构、语言品析（如比喻“云锦”“奔星”、顶真“织入”等修辞），以语言运用和审美创造为核心，引导学生感受水乡景物之美与作者理想追求。既助学生提升文本分析能力，也为教师提供系统教学资源，提高课堂效率。

好的故事 鲁迅 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 学习目标 1.掌握生字词，有感情的朗读课文。 了解作者，梳理本文的结构，把握文章主要内容。 2.感受鲁迅先生对水乡奇幻景物的描写，体会作者的优雅之趣、神往之情。 3.朗读、品味文中的语言，进一步感受鲁迅先生对水乡奇幻景物的描写，了解鲁迅散文诗的语言特点。 4.结合背景，体会作者写作时的心境， 学习作者美好的人生信仰和执着的人生追求。 文本导入，明确目标 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL （1881年－1936年），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。中国现代文学的奠基人，中国翻译文学的开拓者。毛泽东曾评价他：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。” 小说集 、 、 ， 散文集 ， 散文诗集 ， 杂文集 、 、 等 鲁迅：（课下注释1） 《呐喊》 《彷徨》 《故事新编》 《朝花夕拾》 《野草》 《坟》 《热风》 《且介亭杂文集》 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 熏 昏沉 错综 蓑 笠 胭脂 陡然 虹霓 何尝 膝髁 乌桕 伽蓝 闪烁 泼剌 奔迸 骤然 皱蹙 镶牙 瘦削 参差 xūn zōng suō lì yān zhi dǒu ní 补充： kē jiù qié là bèng zhòu cù xiāng xuē 膝髁：膝盖骨。髁，膝骨。 伽蓝：佛寺。 泼剌：拟声词 奔迸：（水）奔涌。 皱蹙：皱缩，收紧。 参差：长短、高低不齐的样子。 cēn cī 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL xuē 削弱，瘦削 削 xiāo削皮 多音字： yūn 头晕 晕 yùn 晕车 月晕 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 背景介绍 《好的故事》是《野草》中比较突出的一篇散文诗。写于1925年的北京，鲁迅创作这篇文章时43岁。 当时北洋军阀统治黑暗、社会动荡混乱，鲁迅身处压抑沉闷的现实环境中，内心苦闷彷徨。他借着梦中优美宁静、充满生机的美好景象，寄托对美好生活的向往，表达对黑暗现实的与反抗。 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 背景介绍 《好的故事》写于1925年的北京，当时北洋军阀统治黑暗、社会动荡混乱，鲁迅身处压抑沉闷的现实环境中，内心苦闷彷徨。他借着梦中优美宁静、充满生机的美好景象，寄托对美好生活的向往，表达对黑暗现实的与反抗，本文收录在散文诗集《野草》中。鲁迅生于1881年，创作这篇文章时43。 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 读课文，将本文划分层次，并概括每层大意。 一（1—2） 二（3—9） 三（10—12） “我”在“昏沉的夜”闭目养神，昏沉睡去。 描写“好的故事”。 “好的故事”消失了，“我”再次回到“昏沉的夜”。 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 请为文章具体内容 画出思维导图。 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 思考：“好的故事”可以分为哪两部分？ 表达了作者怎样的情感？ 1.回忆山阴道的故事 2.现在所见的故事 表达对故乡的怀念 对美好生活的追求 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 用三个形容词概括“好的故事”的特点 运用比喻修辞，把美的人和美的事 比作一天云锦和万颗奔星，生动形象地写出了它们的动态和美感，表现了梦境幻想错综迷离又转瞬即逝特点。 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。 大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。 富有生活气息 富有动感 景物丰富 色彩亮丽 这个“好的故事”作者认为的“好” 具体 体现在哪些方面？结合课文内容回答。 所有的景物和水联系在一起， 构成浓浓的、醉人的江南水乡风光。 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。 1.运用比喻，生动形象写出了花在水中倒影的美丽。 2.运用顶真、排比、拟人修辞，三个“织入”生动形象地写出了红锦带、狗、白云、村女的倒影互相整合，起伏变幻情景。 第7段 鲁迅的散文诗是经典之作， 其语言也具有精粹、优美、深刻的特点。 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。 1.运用比喻，把梦境消逝比作河水被大石搅动，具象化了梦逝的短暂、突然，富有画面感。 第10段 鲁迅的散文诗是经典之作， 其语言也具有精粹、优美、深刻的特点。 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。 但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜…… 用排比，突出强调了作者对故乡的热爱、对美好生活理想的追求。但是从梦境又回到“昏暗的夜”，表现了作者的失望与怅惘、理想与现实的矛盾。 充分反映了作者对美好事物的执著、眷恋,也表现了作者要同“昏沉的夜”进行不懈的抗争的决心。 总 第11段 第12段 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 思考：文章开头和结尾两次写到“昏沉的夜”， 你是怎样理解的？ “昏沉的夜”， 表面义，是指作者写作的夜晚时分， 深层义，还象征着中国的的黑暗社会。 首尾都点明“昏沉的夜”，形成呼应， 营造出一种昏沉、悲凉的气氛，也表达了作者的一种期盼，既是昏沉的“夜”，就总会过去，表现了作者要同“昏沉的夜”进行不懈抗争的决心。 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 表层：“我”在夜晚经历了一个美丽、优雅、有趣的梦境。 深层：借一次美好的梦境，表达对故乡的怀念，对美好生活的追求，以及对现实社会的厌恶。所以，“好的故事”象征作者所向往的理想世界。 题目《好的故事》有什么含义？ 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 音字互写 1.（ ）hūn沉 2.xūn táo（ ） 3.错zōng （ ） 4.suō lì （ ） 5.dǒu然（ ） 6.hóng ní（ ） 7.何cháng（ ） 8.yān zhi（ ） 9.膝kē（ ） 10.乌jiù （ ） 11.伽蓝（ ） 12.闪shuò（ ） 13.pō là （ ） 14.奔bèng（ ） 15.jǐn带（ ） 16.zhòu然（ ） 17.zhòu cù（ ） 18.xiāng qiàn（ ） 19.瘦xuē( ) 1.昏 2.熏陶 3.综 4.蓑苙 5.陡 6.虹霓 7.尝 8.胭脂 9.髁 10.桕 11.qié 12.烁 13.泼剌 14.迸 15.锦 16.骤 17.皱蹙 18.镶嵌 19.削 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 1.加点字注音完全正确的一项是（ ） A.昏沉（hūn） 错综（zhōng） 怒号（háo） 恍然大悟（huǎng） B.胭脂（yān zhi） 陡然（tú ） 吊唁（yàn） 张冠李戴（guān） C.皱蹙（cù） 伽蓝（jiā） 瘦削（xiāo） 饱经风霜（bǎo） D.泼剌（là） 不朽（xiǚ） 俯首（fǔ） 囫囵吞枣（hú lún） 2.下列字词书写完全正确的一项是（ ） A.石油又不是老牌，早薰得灯罩很昏暗。 B.许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至矢声痛哭。 C.把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早。 D.眼前还剩着几点红霓色的碎影。 D zōng dŏu qié 熏 失 C 虹 xuē 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL 语文作业： 1.《好的故事》同步全做。 2.《好的故事》音字互写两遍，双色笔、方格稿纸。 3.读两篇优秀作文。 4.周一带一本作文书，阅读课用。 莱西市济南路中学 LAIXI JINAN ROAD MIDDLE SCHOOL $