项目五 任务一 体验扫地机器人（教学课件）劳动鲁科版六年级（新教材）

该小学劳动课件聚焦智能控制技术，以扫地机器人为载体，从生活中的智能电子产品（如扫地机器人、智能安防监控等）导入，通过任务清单构建学习支架，引导学生从了解部件功能、整理环境到操作观察，形成“认知-实践-反思”的学习链条。 其亮点在于紧扣劳动观念（科技应用）、劳动能力（设备使用）、劳动精神（科技赋能），通过劳动实践中观察扫地机器人路径规划和避障过程，结合部件功能表培养操作能力，评价交流环节促进学生反思改进。课堂小结结构化梳理步骤，拓展延伸全自动洗衣机应用。学生能提升科技劳动能力，教师可获得清晰的教学流程与实践指导。

体验扫地机器人 鲁科版 六年级 智能控制技术 项目五 任务一 目录 01.教学目标 02.活动过程 03.拓展天地 04.课堂小结 2 一、教学目标 劳动观念：倡导科技应用的劳动观念。 劳动能力：培养科技设备使用的能力。 劳动习惯与品质：养成智能生活的劳动习惯。 劳动精神：弘扬科技赋能生活的劳动精神。 项目五 智能控制技术 生活中，我们经常见到一些智能电子产品，如家里的扫地机器人、小区的智能安防监控、地铁站的人脸识别闸机等，它们能自动感知外界信息，快速地作出判断并执行相应操作，在一定程度上解放了人力，有效提高了生活、生产效率。这些电子产品都是得益于智能控制技术而变“聪明”的。让我们一起探究、体验一下智能控制技术吧! 任务清单 为了进一步了解、体验智能控制技术在生活中的应用，我们可以尝试从以下几个任务开始实践。 体验扫地机器人 制作抢答器 制作报警器 。。。 二、活动过程 家庭中，日常扫地、拖地等地面清洁工作花费了家人很多的时间和精力；大型商场、超市等公共场所也需要耗费大量的人力、物力进行地面清洁。扫地机器人让人们从费时费力的地面清洁工作中解脱了出来。下面让我们尝试操作扫地机器人，体验一下它的地面清洁效果吧! 劳动准备 材料工具：扫地机器人及配套设备。 劳动场所：家庭。 知识技能：扫地机器人是一种智能家用电器，集传感、自动、遥控等技术为一体，具有自动规划清扫路径、自动清扫地面、自动躲避障碍物、自动充电等功能。 10 1.扫地机器人是怎样自动规划清扫路径的? 2.扫地机器人是如何躲避障碍物的? 思考讨论 劳动实践 1.了解扫地机器人的组成。家里有扫地机器人的同学，可以参照使用说明书，观察了解扫地机器人由哪些部分组成，以及各部分有什么作用；家里没有扫地机器人的同学，可以通过查阅文献、观看视频等方式，了解其组成及工作过程。 12 扫地机器人的部分主要部件及其功能如下： 主要部件 功能 激光扫描模块、结构光传感器 采集、识别周边信息 边刷、胶毛一体滚刷 清扫垃圾 集尘盒 储存清扫出来的垃圾 拖布 拖地 驱动轮、万向轮 移动、调转方向 充电极片 充电 …… …… 13 2.整理居室环境。将地面上的杂物进行整理收纳，减少对扫地机器人的干扰；同时确保充电座周边无杂物，方便扫地机器人归位充电。 3.按照使用说明书的步骤，操作扫地机器人。 (1)启动扫地机器人。按下扫地机器人面板上的电源键，接通电源。 14 (2)观察扫地机器人的清扫路径。 体会其通过激光扫描模块和结构光传感 器等识别沙发、床、桌、椅等物体的摆放位置，进而记录家庭布局，建立家庭环境地图的过程。 (3)观察扫地机器人的避障过程。思考其用传感器识别、检测障碍物，用算法“思考”绕过障碍物的方法，进而执行前进命令的过程。 (4)检查清扫效果。 15 评价交流 1.体验完扫地机器人后，你是否对智能控制技术有了进一步的认识呢?请从观察清扫后的地面是否干净，检查扫地机器人的清扫范围是否实现了全覆盖等方面，与同学分享自己操作扫地机器人的过程，并请大家评价一下你的操作流程是否规范、合理。 2.与同学交流操作扫地机器人的心得体会，讨论扫地机器人在清扫过程中存在哪些不足，并积极思考，提出改进建议。 16 视频观看 17 三、拓展天地 全自动洗衣机是现代家庭中高效便捷的清洁工具，它通过预设程序，自动完成进水、洗涤、漂洗、脱水等全流程操作，大大减轻了家务劳动强度，也让衣物清洁更加规范、节水。正确使用全自动洗衣机，不仅能保护衣物、延长机器寿命，还能培养我们的生活自理能力和责任意识。 使用全自动洗衣机时，对衣物分类、洗涤剂用量选择和程序设置都有细致要求，体现了“科学做家务、高效爱生活”的理念。请在家长的指导下，学习并尝试独立操作全自动洗衣机，感受现代家电带来的生活便利吧！ 全自动洗衣机基础操作步骤： 1. 分类准备：将待洗衣物按颜色（深浅分开）、材质（棉麻、化纤、羊毛等）分类，取出衣物口袋内的杂物，扣好纽扣、拉好拉链，避免衣物缠绕或损坏。 2. 放置衣物：打开洗衣机门盖，将分类好的衣物均匀放入筒内，避免一次性投放过多，确保衣物在筒内有足够空间翻动。 3. 添加耗材：根据衣物数量和脏污程度，在洗涤剂盒中加入适量洗衣液/洗衣粉（或柔顺剂），注意不要超过标注的最大刻度线。 4. 选择程序：接通电源，按下电源键，根据衣物材质和脏污程度选择对应洗涤程序（如“棉麻”“快洗”“羊毛”“除菌”等），确认水位、水温等参数。 5. 启动与收尾：按下“启动/暂停”键，洗衣机开始自动运行。待程序结束、蜂鸣提示后，打开机门，及时取出衣物晾晒，避免衣物闷在筒内滋生细菌，最后关闭电源、整理好洗衣机。 四、课堂小结 课堂小结 体验扫地机器人 1. 了解部件。阅读扫地机器人参照说明书，了解其部件及功能。 2. 整理环境。收纳地面杂物，清理充电座周边，方便机器人清扫和归位充电。 3. 操作机器人。学习启动、观察、检查。 24 劳动作业 必做作业：独立使用扫地机器人清洁家中指定区域，并拍照记录清洁过程。 选做作业：撰写扫地机器人使用体验报告，包含设备优点、使用技巧、问题解决方法和清洁效果评价，为家人和同学提供参考。 25 谢谢大家！ 鲁科版 六年级 $