湖北武汉市第四十五中学等部分学校2025-2026学年八年级下学期5月阶段学情自测语文试卷

**基本信息** 武汉市八年级5月月考语文试卷以“现实热点+文化传承”为特色，阅读涵盖“限塑令”实用文本、《春野的馈赠》散文等，表达聚焦情境沟通与《风过梧桐时》创意写作，注重文化自信与语言运用能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实用类文本阅读|3题10分|信息筛选、论证分析、口语劝说|结合“限塑令”热点，考查逻辑思维与环保表达| |文学类文本阅读|4题20分|引用作用、修辞赏析、标题含义|《春野的馈赠》融合亲情与乡土，提升审美创造| |古诗阅读|1题3分|意象与情感|戴复古《淮村兵后》借景抒情，渗透文化自信| |文言文阅读|5题21分|实词虚词、翻译、孝行探究|《拾椹供亲》传承孝道文化，强化文化认同| |口语交际|1题6分|情境沟通|针对腼腆同学的鼓励式表达，培养语言运用| |作文|1题60分|细节描写、感悟升华|《风过梧桐时》需具象化情绪变化，体现思维深度|

武汉市部分学校2026年语文八年级5月月考联合考试试卷 考生注意： 本试卷共六大题，满分为120分，考试用时2小时30分钟。 本试卷分为阅读和表达两部分。 在答题前，请先写上自己的班级、准考证号、姓名。 阅读（共54分） 1、 阅读下面的实用类文本，完成1～3题。（10分） “限塑令”升级，我们该怎么做？ 2020年起，我国新版”限塑令”正式落地，截至2025年，全国范围餐饮行业已全面禁止使用不可降解一次性塑料吸管、餐具。据统计，我国每年消耗的一次性塑料餐具超300亿份，传统塑料自然降解需要数百年，会造成土壤污染、海洋生物误食等问题。 可降解塑料是替代传统塑料的主流选择，它以植物纤维、微生物提取物为原料，在工业堆肥条件下3-6个月即可完全分解为水和二氧化碳。但要注意，普通家庭环境的温度、湿度达不到工业堆肥标准，可降解塑料随意丢弃依然会造成环境负担，需要投入专门的可回收物或厨余垃圾通道统一处理。 很多盖饭店的都选择使用可降解的塑料盒子来装饭装菜，随着环保的理念不断的推进，可降解塑料也慢慢开始的被推广。 在日常消费中，我们还可以通过更简单的方式减塑：出门自带购物袋、水杯，点外卖时主动勾选”不要餐具”，优先选择无塑料包装的简装产品。每个人减少1个塑料袋的使用，每年就能减少超过14万吨塑料垃圾，为环保的贡献助一臂之力。 1.下列关于材料内容的理解，正确的一项是（3分） A. 截至2025年，我国所有行业都已全面禁止使用不可降解塑料制品 B. 传统塑料自然降解需要数百年，只会对海洋生态造成严重危害 C. 可降解塑料在任何环境下都能在3-6个月内完全分解为无害物质 D. 消费者主动选择简装产品、自带购物袋是日常减塑的可行方式 2.下列对材料的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 材料列举”每年消耗一次性塑料餐具超300亿份”的数据，是为了说明塑料污染治理的紧迫性 B. 材料第二段将传统塑料和可降解塑料的降解时间做对比，突出了可降解塑料的环保优势 C. 材料提到可降解塑料的处理要求，是为了提醒公众正确使用可降解产品，避免环境负担 D. 材料最后一句的计算，是为了说明减塑只需要靠普通消费者的个人行动就能完成 3.你的同学小周觉得可降解塑料可以随便扔，不会污染环境，请你结合材料内容劝说他。（4分） 2、 阅读下面的文学类文本，完成4～7题。（20分） 春野的馈赠 洪烛 ① 中国人食笋的历史久远。《诗经》里就有"其蔌维何，维笋及蒲"的句子，可见早在两千多年前，笋就已经是餐桌上的常客。我小时候在南方乡下，最盼的就是开春后第一场透雨。雨一停，后山的竹林就醒了，土块被顶得裂开细缝，棕褐色的笋尖攒着劲儿往外冒，像一群攥着小拳头的娃娃，要把整个春天的力气都挣出来。 ② 母亲总赶在太阳升得最高前去挖笋。竹篮挎在臂弯里，小锄头磨得发亮，她专挑刚冒尖两寸的笋挖，说这种笋最嫩，壳薄肉厚，咬开能渗得出甜水。挖笋也有讲究，不能伤了竹根，沿着笋的周围把土刨开，看准根须的位置一撬，胖乎乎的笋就滚进了篮子里。刚挖出来的笋裹着层细绒，沾着新鲜的泥点，连外壳都透着股清鲜的气。 ③ 最常做的是笋片炒腊肉。切得薄如蝉翼的笋片和透亮的腊肉同炒，油星子在锅里滋滋响，腊香混着笋的鲜气往鼻子里钻。笋片吸足了肉香，脆生生的不带一点涩味，我总能就着这菜多吃两碗饭。还有腌笃鲜，笋块和排骨、咸肉慢炖一个钟头，汤熬得奶白，笋的鲜全融在汤里，喝下去连喉咙口都带着春天的软和。 ④ 后来我到城里工作，超市里一年四季都能买到真空包装的笋，可总觉得少了点什么。去年清明回乡下，母亲又挎着篮子去后山，挖了一篮最嫩的春笋。炒出来的第一口，我就掉下泪来。原来我惦念的从来不是笋的味道，是雨后竹林的湿意，是母亲弯腰挖笋的背影，是藏在舌尖上，永远热乎的故乡的春天。 4.文章第①段引用《诗经》的句子有什么作用？（4分） 5.请从修辞角度赏析下面的句子。（6分） ”土块被顶得裂开细缝，棕褐色的笋尖攒着劲儿往外冒，像一群攥着小拳头的娃娃，要把整个春天的力气都挣出来”。 6.第④段作者说"超市里一年四季都能买到真空包装的笋，可总觉得少了点什么"，你认为少的是什么？（4分） 7.通读全文，文章以”春野的馈赠”为标题有什么含义？（6分） 3、 阅读下面的古诗，完成第8题。（3分） 淮村兵后 （宋）戴复古 小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。 几处败垣围故井，向来一一是人家。 8.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句写小桃无人照料依然盛放，以乐景衬哀情，暗合战乱后百姓离散的荒凉境况。 B. 第二句从视觉和听觉角度描摹暮春乡村的暮色，烟草茫茫、晚鸦啼鸣，氛围凄清。 C. 第三句中“败垣”“故井”两个意象，直接刻画出战争过后村落满目疮痍的惨状。 D. 全诗以景结情，通过前后景物的今昔对比，表达对战争的控诉和对百姓的同情。 4、 阅读下面的文言语段，完成9～13题。（21分） 拾椹供亲 蔡顺少年孤，事母孝。岁荒①，粮食不足，顺日拾桑椹，以异器②盛之。赤眉贼③见而问之，顺曰：“黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食。”贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。 【注释】①岁荒：年收成不好。②异器：不同的容器。③赤眉贼：指西汉末年赤眉起义军。 9.下列句中指定词的解释，不正确的一项是（3分） A. 事母孝 事：侍奉 B. 顺日拾桑椹 日：白天 C. 以异器盛之 盛：装 D. 贼悯其孝 悯：怜悯 10.下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是（3分） A. 赤眉贼见而问之 B. 以白米牛蹄赠之 C. 春冬之时 D. 友人惭，下车引之 11.下列对文本内容的理解，正确的一项是（3分） A. 蔡顺从小失去父亲，靠给别人干活养活母亲 B. 蔡顺把甜的桑椹留给自己吃，酸的给母亲 C. 赤眉军抢走了蔡顺的桑椹，还给他留下了粮食 D. 蔡顺的孝行打动了起义军，得到了他们的馈赠 12.将下面的句子翻译成现代汉语。（6分） 黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食。 13.结合文章内容，说说蔡顺的孝行在今天还有没有现实意义？请简要阐述你的看法。（6分） II表达（共66分） 5、 口语交际。（6分） 14.周五下午，你作为班长，得知班主任临时要去参加紧急教研会，原本安排的下周经典阅读分享会需要改到下周三下午第三节课举行。你需要去通知班里平时最腼腆、上次就因为紧张差点放弃分享的同学林默，你会怎么跟他说？（要求：字数在60字～80字之间） 6、 作文。（60分） 15.风，历经了跋山涉水的旅程，最终抵达梧桐树上。请你以《风过梧桐时》为题，写一篇作文。 要求： ①文体不限，诗歌除外； ②要有具体的细节描写，体现出人物的情绪变化 ③结尾要有明确的感悟升华 ④作文中不许透露真实的学校、地点、姓名。 武汉市部分学校2026年语文八年级5月月考联合考试试卷 参考答案 1. 答案：D 解析：A项中”所有行业”表述错误，材料仅提到餐饮行业；B项”只会对海洋生态造成危害”表述片面，还会造成土壤污染；C项”任何环境下”错误，可降解塑料需要工业堆肥条件才能快速降解。 2. 答案：D 解析：D项”只需要靠普通消费者的个人行动就能完成”表述绝对，减塑需要多环节共同发力，最后一句的计算是为了说明个人行动的累积效应，并非否定其他治理方式的作用。 3.【答案示例】 ①可降解塑料需要在专业工业堆肥的温度、湿度条件下才能快速降解； ②普通家庭环境达不到降解标准，随意丢弃依然会造成环境负担； ③用完的可降解塑料制品要投入专门的可回收物或厨余垃圾通道，统一处理。 4.【答案示例】 ①说明中国人食笋的历史久远，丰富了文章的文化内涵； ②引出下文对童年挖笋、吃笋经历的回忆，为全文奠定了温暖怀旧的情感基调。 5.【答案示例】 这句话运用了比喻和拟人的修辞手法，把笋尖比作攥着小拳头的娃娃，同时赋予笋尖人的动作和情态，”攒着劲儿””挣”生动形象地写出了春笋破土而出的鲜活生命力，表达了作者对春笋的喜爱和对春天的热切期盼。 6.【答案示例】 少的是故乡春笋自带的、带着山野气息的天然鲜气，是童年时挖笋、吃笋的鲜活乐趣，更是母亲亲手烹制的烟火温度，以及附着在笋上的故乡记忆与亲情温度。 7.【答案示例】 表层含义是春天的山野馈赠给人们的鲜嫩春笋，是来自自然的美味；而深层含义是春天在乡下挖笋、吃笋的经历，以及其中蕴含的母爱、故乡的温暖记忆，是自然和岁月共同馈赠给作者的珍贵精神财富。 8.答案：B 解析：第二句仅为视觉描写，没有涉及听觉角度，“晚鸦”是诗人眼中所见的意象，并未提及啼鸣的声音。 9.答案：B 10.答案：C 11.答案：D 12.【答案示例】 黑色的桑椹味道甜，用来给母亲吃；红色的桑椹味道酸，用来自己吃。 13.【答案示例】 有现实意义。孝敬父母是中华民族的传统美德，蔡顺在艰苦条件下仍优先满足母亲的需求，这份孝心在今天依然值得我们学习，我们也应当在生活中多关心、体谅父母，用实际行动践行孝道。 14.【答案示例】 林默，刚跟你说个事呀，咱们原本下周的经典阅读分享会，班主任临时有会，改到下周三下午第三节课了，时间多出来好几天呢，你要是稿子还有哪里觉得不顺，我可以陪你对着练几遍，到时候肯定没问题的。 15.略 学科网（北京）股份有限公司 $