4.1 权利与义务相统一 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
2026-05-18
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 权利与义务相统一 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 142.85 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57910192.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“权利与义务相统一”核心知识点,以“网红偷税案”为总议题,通过彭煊之案、杨遂娃案分议题,结合头脑风暴、算公共服务账单等活动,搭建从案例分析到理论理解的学习支架,帮助学生掌握权利与义务的关系。
其亮点是以真实网红偷税案例和“算公共服务账单”等活动为载体,强化法治观念与责任意识,采用案例分析与活动探究结合的教学方法,让学生在实践中理解权利义务统一原理,培养依法履行义务的意识,教师可通过中考链接高效巩固教学效果。
内容正文:
自主预习
1.★如何正确理解权利与义务的关系?
2.权利与义务相统一?
01 以“彭煊之案”析权利从何来?
02 以“杨遂娃案”探义务如何尽?
——如何正确理解权利与义务的关系?
——坚持权利与义务相统一
以“彭煊之案”析权利从何来?
网络主播彭煊之偷税
2026年1月14日从国家税务总局获悉,在2021年至2023年间,网络主播彭煊之从事短视频创作、接拍商务广告等经营活动,通过隐匿收入、进行虚假申报等方式,少缴个人所得税、增值税等税费共计216.32万元。
学生活动1:头脑风暴
口才好、选品准、努力、团队
个人因素
外部条件
手机/网络、快递物流、支付系统、法治环境……
建设5G基站
高速公路
投资物流枢纽
完善法律体系
——国家
财政数据
思考:国家支出的钱从哪来?
——主要靠税收
材料分享
2022年6月,东方甄选主播董宇辉在直播间首次提出“交税是我的光荣”。彼时直播行业偷逃税案件频发,董宇辉正面回应收入争议:“交税说明你收入高了,这些钱可能帮贫困孩子盖教室、帮农民修路,逃税是不对的。”该发言获广泛传播。
彭煊之和董宇辉的不同选择,带来了什么不同结果?这说明了什么?
不履行义务 →
履行义务 →
权利丧失(账号封禁、无法直播)
权利持续(继续赚钱、获得尊重)
学生活动2:算算我的“公共服务账单”
要求:必须具体、可执行,不能写空话,必须是自己今天/这周能做的一件具体事。
我享受了免费义务教育,所以我当下的责任是上课不睡觉、不抄袭。我履行义务后,会为下一届学弟学妹争取更多教育经费创造更好的条件。
请你在一张纸上写下:
我享受了______,所以我当下的责任是______。我履行义务后,会为______创造更好的条件。
课堂笔记
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。
①权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。
②公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
③公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
1.★如何正确理解权利与义务的关系?(p33-34)
探究与分享
如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说明你的看法。
权利与义务是完全对等的。我享有什么权利,就应履行相应的义务。
权利与义务如影随形。我们享有权利,同时要履行义务。
答案解析:正确。她看到了权利和义务是相互依存、相互促进的,二者缺一不可,权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。
答案解析:错误。任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务,既不是履行多少义务就享有多少权利,也不是先享受权利再履行义务。
课堂笔记
(2)公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。
任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。【例如,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。】
1.★如何正确理解权利与义务的关系?(p33-34)
以“杨遂娃案”探义务如何尽?
社会热点
经税务部门调查,2022年至2024年期间,杨遂娃通过网络直播带货取得佣金收入,但其通过隐匿收入、进行虚假申报等手段,少缴增值税、个人所得税等税费共计101.64万元。面对稽查,杨遂娃辩称
“佣金不多”“不懂税法”,甚至在汇算清缴时虚假填列,违规取得退税款3.21万元。
学生活动3:交流讨论
作为纳税人,她有权依法取得佣金收入,并在符合法定条件时申请退税。
权利
取得收入后,她应当依法如实申报收入,按期缴纳增值税和个人所得税,履行纳税义务。
义务
她的错误在于片面追求“全额收入”的权利,却拒绝承担“依法纳税”的义务,将纳税视为负担而非权利的对等成本,通过虚假填报制造了“多缴”的假象,骗取退税款。
学生活动3:交流讨论
学习/咨询:主动学习《个人所得税法》,或聘请专业财税人员、咨询12366纳税服务热线。
如实记录:完整保存带货佣金收入流水。
按期申报:在规定期限内办理纳税申报。
多退少补:如果预缴多了,如实申请退税(合法权利);如果预缴少了,主动补缴(法定义务)。
课堂笔记
①没有无义务的权利,也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。
②我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
2.坚持权利与义务相统一(p35)
课后作业
登录“个人所得税”APP,采访一位已完成2025年度汇算清缴的家人或亲友,了解申报流程。
思维导图
1.★如何正确理解权利与义务的关系?
2.权利与义务相统一?
权利与义务相统一
中考链接
1.【2025云南中考】以下是某市市民拨打热线服务电话注意事项。
诉求人可以自主选择以语音、文字、视频等形式提出诉求,有权了解诉求办理情况。
诉求人应当如实表达诉求,并对诉求内容的真实性负责。
由此可知,诉求人( )
A.享有的权利同时也是义务
B.享有的权利和承担的义务相统一
C.只享受权利而不承担义务
D.享有的权利和承担的义务完全对等
答案:B。诉求人既有选择形式和了解情况的权利,又有如实表达、保证真实性的义务,体现了权利与义务相统一,但并非完全对等或同一行为。
中考链接
2.【2025四川眉山中考】公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现出公民权利与义务相统一的是( )
①小明每天按时上学,认真完成各科学习任务
②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议
③小慧有序排队接受安检,自觉遵守公共秩序
④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
答案:B。①小明履行受教育义务,同时享有受教育权,体现统一;②小李提出建议是行使权利,未直接体现义务;③小慧排队安检是履行义务,未直接体现权利;④小军因服役获荣誉,履行义务同时获得权利,体现统一。故②③不能体现统一。
中考链接
3.【2025山东日照五莲期末】“露营+钓鱼”“露营+沙滩派对”“露营+篝火晚会”……层出不穷的露营新玩法不断丰富着游客的出游体验。与此同时,不文明的现象频出:明火烧烤、乱丢垃圾、风绳乱绑……从权利与义务的角度出发,下列观点你认为合理的是( )
A.露营是我们的自由和权利,与其他人和事无关
B.露营的权利和保护环境的义务是完全对等的
C.我们要自觉履行保护环境的义务,放弃露营的权利
D.行使露营的权利时,必须履行保护环境的义务
答案:D。露营是公民的权利,但行使权利时必须履行保护环境的义务,否则权利无法保障,体现了权利与义务的统一。
中考链接
4.【2025江苏连云港中考】“饲养的动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任;但是,能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的,可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明( )
①饲养动物是公民的一项基本权利
②动物饲养人的权利和义务是相互统一的
③公民饲养动物应当遵守法律法规
④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:C。饲养动物是权利,造成损害需担责是义务,二者统一,且应遵守法律;①中“基本权利”表述不准确,④中“都要承担”过于绝对,存在免责情形。
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