4.1 权利与义务相统一 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-05-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 权利与义务相统一
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 45.56 MB
发布时间 2026-05-10
更新时间 2026-05-10
作者 季末123
品牌系列 -
审核时间 2026-05-10
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来源 学科网

内容正文:

新课导入: 思考:梦里的光头强为什么被抓走?对我们有什么启示? 第四课 依法行使权利和履行义务 4.1 权利与义务相统一 第二单元 理解权利义务 1.政治认同:理解我国宪法规定的权利与义务相统一要求,树立主人翁意识,将个人权利实现与国家社会发展相统一。 2.法治观念:理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利,同时也必须履行义务,形成权利义务相统一的观念。 3.健全人格:理性看待权利与义务的关系,养成理性平和、尊重规则、换位思考的健全人格。 4.责任意识:树立自觉履行法定义务的责任观念,将法治知识转化为具体行动,做尊法学法守法用法的合格公民。 核心素养目标: 教学重点:正确理解权利和义务的关系。 教学难点:自觉履行法定义务。 学 习 目 标 1.权利与义务的关系? 2.如何正确处理权利与义务的关系? 一、权利义务相统一 1、图中的人在享受什么权利? 2、哪些人在尽什么义务? 3、两者间有无关系? 老人在享受被赡养的权利;小男孩在享受受良好思想教育的权利。 男孩父母在尽赡养孝敬老人及教育子女的义务。 有关系,正是夫妻俩很好的尽了义务, 老人与孩子才能很好的享受了权利。 看漫画 解含义 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。 权利的实现 义务的履行 促进 需要 可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。 促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。 1.公民权利与义务的关系是怎样的? ②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。 第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 “权利和义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。” 权利与义务相统一 我享有受抚养权 我享有受教育权 我享有隐私权 权利 义务 关心、赡养父母的义务 履行受教育的义务 尊重别人的隐私的义务 8 第四十二条:中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十六条:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 劳动的权利 劳动也是义务 受教育的权利 受教育的义务 ③公民的某些权利同时也是义务。例如,根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。 权利与义务相统一 ②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。 注意:某些权利可以放弃, 法定义务不可以放弃。 ③公民的某些权利同时也是义务。例如:劳动和受教育。 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。 一、权利义务相统一 1.权利与义务的关系? 公民 权利 义务 履行者 享有者 相互依存 相互促进 二、做权利与义务 统一的好公民 探究:权利义务相统一 2025年1月31日,一名男子在观看电影时,遭遇后排观众持续不断的讲话骚扰。整个两个半小时的电影放映过程中,交谈声几乎没有停止过,严重影响了他的观影体验。在电影结束后,这名男子终于按捺不住心中的不满,大声表达了自己的抗议:“看什么电影,一直要说话,两个半小时,讲了一整场电影的话!”他的声音在安静下来的影院里格外清晰,既像是对自己忍耐的释放,也像是对不文明观影行为的一次有力抗议。 思考:从权利和义务相统一的角度评价不文明观影的行为。 提示:不文明观影者只享受了观影的权利而没有履行遵守公共场所序的义务。我们要坚持权利和义务的相统一,不仅要增强权利意识,依法行使权利。而且要增强义务观念,自觉履行义务。 如何“挑”担子? 寓意:主人公坚持权利和义务相统一,大步向前走 寓意:主人公享有权利多,履行义务少,结果寸步难行 两幅图的寓意是什么?以上两幅图告诉我们什么道理? 坚持权利和义务相统一。 不能割裂权利与义务的关系,只想享受权利,不想承担义务。 ①坚持权利和义务相统一,公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。 2.如何正确处理好权利与义务的关系? 一、权利义务相统一 没有无义务的权利,也没有无权利的义务。——马克思 小试牛刀 注意:权利与义务是相统一的,但不是完全对等的。 1.权利即义务,义务即权利。 2.我想先享受权利,再履行义务。 3.我既不想要享受权利,更不想履行义务。 4.权利与义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。 5.违反法定义务都要承担刑事责任? 运用所学知识,对以下观点做出判断? ——某些权利可以放弃,法定义务不可以。 权利与 义 务相统一 如何正确处理权利与义务的关系 课堂小结: 权利与义务的关系是怎样的 ③公民的某些权利同时也是义务。 ①坚持权利与义务相统一。 ②增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。 ②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。 注意:权利与义务是相统一的,但不是完全对等的。 1.“有钱不可任性”、“有权不可任性”成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财产,任性也要合法;可权属于公共权力,是人民赋予的,不可有丝毫的任性。对此理解正确的是( ) A. 公民既是权利的享有者也是义务的承担者 B. 尽量不损害国家、集体和其他公民权利 C. 法律要求和鼓励做的,一般应该积极去做 D. 某些权利与义务是相互依存、相互结合的 A 课堂练习 17 2.2024年6月10日,乘客郭某,违反规定随身携带一只宠物蜜袋鼯登上飞机,导致航班因安全问题延误。郭某也因扰乱公共交通工具上秩序的违法行为被警方依法行政拘留。由此可见(   ) ①郭某的行为是刑事违法行为 ②民警是保障公民权益的最后屏障 ③法律禁止做的坚决不能做 ④自由不能随心所欲,规则是边界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 课堂练习 18 3.2024年公布的《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》,规定经营者自动续费服务应当以显著方式提请消费者注意,同时规定消费者不得利用投诉、举报牟取不正当利益。上述规定说明(   ) A.权利与义务是完全对等的 B.公民一切权益受法律保护 C.权利的实现需要义务的履行 D.权利意识比义务观念更重要 C 课堂练习 19 4.《民法典》规定,拾得遗失物,应当返还权利人。小强在放学路上捡到一个皮包,内有一台九成新的电脑。小强在原地等了很长时间才等来失主,但小强向对方索要500元报酬才归还。你认为小强的做法(  ) A.应该的,索要报酬是维护自己的合法权利 B.应该的,失物的价值远远超过500元 C.不应该,捡到物品归还失主是履行法定义务 D.不应该,要履行法定义务就不要维护自己权利 C 课堂练习 20 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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