10.1 美国第1课时 移民国家 农业地区专业化 课件 -2025-2026学年人教版地理七年级下册
2026-05-18
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 美国 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 9.20 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | xkw_081067692 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57910172.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中地理课件聚焦美国“移民国家”和“农业地区专业化”核心内容,通过预习检测的地形降水图分析、人口普查数据及文化现象材料导入,引导学生从领土组成、位置范围到人口种族构成,再过渡到农业带分布与条件分析,构建连贯的知识支架。
其亮点在于以区域认知为基础,结合地图分析美国位置、地形及农业带分布,通过综合思维整合地形、气候、市场等要素探究农业地区专业化条件,如人口数据与文化现象实例揭示种族构成对多元文化的影响。采用图表分析、活动探究等方法,助力学生培养地理实践力,教师可依托结构化资料高效开展教学。
内容正文:
第一节 美国
第1课时 移民国家 农业地区专业化
1.对于图示区域,下列描述正确的是( )
A.棉花带大部分地区降水量高于 500-1000mm
B.该国中部地区农业以绿洲农业为主
C.当地居民服饰以动物皮毛为原材料 D.东部地区农业以畜牧业为主
预习检测
图1示意美国本土地形、河流分布,图2示意美国本土年降水量分布及棉花带范围。读图,完成1-3题。
A
2.据材料可知,美国人种复杂,以( )
A.黑种人为主 B.白种人为主 C.混血种人为主 D.黄种人为主
5.美国种族和民族构成特点对其文化的影响表现在( )
A.多元文化交融 B.物质文化丰富 C.亚洲文化显著 D.饮食文化优越
据美国2020年人口普查数据显示,非拉美裔白人占57.8%,拉美裔占18.7%,非洲裔占12.4%,亚裔占6%,印第安人和阿拉斯加原住民占1.1%,夏威夷原住民或其他太平洋岛民占0.2%(以上比例存在重叠)。美国的爵士乐是从非洲裔美国人的民间音乐发展起来的,美国人喜欢的“汉堡包”来源于德国汉堡,披萨饼源自意大利,棒球是由英国人的立柱式代垒游戏演化而来的……据此完成4-5题。
B
A
美国是世界农业最发达的国家之一,该国充分利用自然、社会条件发展农业,形成独具特色的农业发展模式。图为美国本土农业带、工业区和城市分布示意图。读图,完成6-7题。
3.美国乳畜带分布在东北部的有利人文条件是( )
A.气候冷湿,适宜牧草生长
B.农业人口多,劳动力充足
C.城市人口集中,市场广阔
C
4.美国农业带的形成主要体现了( )
A.地区生产专业化 B.对生态环境的保护
C.农业生产机械化 D.对产品多样化的追求
D.海陆交通便捷,便于出口
A
课题一 移民国家
美国
领土组成
美国本土
阿拉斯加
夏威夷
美国
位置
1、半球位置
160°E
20°W
20°W
0°
北半球
东半球
西半球
西半球
美国
位置
2、海陆位置
东临大西洋
说出美国本土四周紧邻的海洋和国家。
太平洋
西临太平洋
大西洋
北邻加拿大
加拿大
南邻墨西哥
墨西哥
美国
位置
3、纬度位置
地跨热带、北温带、北寒带。
本土主要位于北温带
美国
人口
1、人口
(1)人口数量:2020年,美国总人口3.3亿,是世界第三人口大国,也是西半球人口最多的国家。
(2)人口增长:人口增长率为0.98%(2020年),是发达国家中人口增长较快的国家。移民是美国人口增长较快的主要原因。
美国
人口
2、种族构成
(1)以白种人为主,其次是黑种人,原住居民是印第安人,还有亚洲人及其他种族。
(2)华人和华侨:人口超过520万(2020年),分布比较广泛。在旧金山、纽约和洛杉矶等城市还有华人聚居的、富有中华文化特色的“唐人街”。
思与学:美国的印第安人去哪儿了?
在哥伦布发现新大陆之前,北美大陆约有500万印第安人。自1800年到1900年,美国的印第安人从约60万减少到不足24万。现在,在美国很难见到印第安人。美国的印第安人去哪儿了?欧洲殖民者到来后,为抢占土地,屠杀、驱逐印第安人。美国建国以后,这样的惨剧仍然在发生。成千上万印第安人因饥寒交迫、劳累过度、疾病或瘟疫而死,幸存者被迫迁入西部由政府划定的“保留地”。大部分印第安人只能终身生活在“保留地”中。
美国
民族构成
3、种族问题
美国社会长期存在种族歧视,主要表现为白种人对有色人种的歧视。
阅读92页活动题
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根据交易商预测,截至2024年2月22日,美国2023/24市场年度大豆出口净销售量预计将在10-60万吨之间,而2024/25市场年度的预测则为0-5万吨。小麦出口净销售量2023/24市场年度预计为20-50万吨,2024/25市场年度则预计为0-10万吨。玉米出口净销售量在2023/24市场年度预计为60-120万吨,而2024/25市场年度的预测为0-15万吨。
美国的玉米、小麦、大豆、棉花等产量和出口量均居世界前列。
1.地位
课题二 农业地区专业化
美国从事农业的人口很少,仅占全国总人口的2%左右。
2.特征
每个农民可以养活的人口数
生产规模大
机械化
美国本土小麦、玉米、乳畜业的分布示意
读图:
(1)找出美国的乳畜带、玉米带、小麦区,分析美国农业的显著特点。
(2)分析这一特点的优势。
地区专门化
2.特征
2.特征
地区专门化
便于推广先进的生产技术
发挥大规模、机械化的优势,提高生产效率
美国的农场大的可达上万公顷,小的也有上百公顷。这么大面积的农场为什么专门种植一两种农作物?主要原因是,大片土地种植单一农作物具有规模优势;使用大型机械完成翻耕、播种、施肥、收割、脱粒、贮藏、运输等,生产效率高;单位面积土地投入的人力、物力较少。
为什么美国的大农场专门种植一两种农作物
思与学
说明美国农业地区专门化形成的有利条件
农业带(区)是综合地形、气候、水源、市场等多种条件逐渐形成的,是农业生产布局的结果。阅读材料,说明美国农业地区专门化的有利条件。
(1)读图,描述小麦区、玉米带、乳畜带的共同地形特点。
美国本土小麦、玉米、乳畜业的分布示意
美国的位置和地形
活动
地形以平原为主,地形平坦
(2)读图,描述小麦区、玉米带、乳畜带的共同降水量特点。
美国本土小麦、玉米、乳畜业的分布示意
美国本土年降水量的分布
2.特征
降水较多,气候湿润
(3)玉米是适应性很强的高产粮食作物。世界各国都广泛种植玉米,美国的玉米产量居全球之首。将代表下列内容的选项填入框图中,说明美国玉米带形成的有利条件。
E.降水丰沛,春夏气温较高
A.主要位于中央平原,地形平坦
B.工业水平高,科技发达
C.可供食用和作饲料,工业用途广泛
D.农业劳动人口少,劳动力素质高
适合玉米生长
机械化程度高
市场广阔
玉米带
2.特征
A.主要位于中央平原,地形平坦
E.降水丰沛,春夏气温较高
B.工业水平高,科技发达
D.农业劳动人口少,劳动力素质高
C.可供食用和作饲料,工业用途广泛
归纳总结
农业地区专门化
移民国家
位置和范围:跨三带、临三洋、跨两洲
居民组成:多是来自世界各地的移民及其后裔
种族歧视:长期存在着种族歧视
生产特点:地区专门化
地形:主要位于中央平原,地形平坦
气候:降水丰沛,春夏气温较高
工业:水平高,科技发达
人口:农业劳动人口少,劳动力素质高
市场:可供食用和作饲料,工业用途广泛
有利条件
1.根据图1,判断关于美国的叙述正确的是( )
A.领土东临太平洋,西临大西洋 B.地势东西高中部低,呈阶梯状分布
C.密西西比河干流自北向南注入墨西哥湾 D.河流、湖泊很少,内河航运不发达
当堂检测
图1示意美国本土地形、河流分布,图2示意美国本土年降水量分布及棉花带范围。读图,完成1-3题。
C
2.根据图2,判断美国本土东部地区年降水量分布的总体趋势为( )
A.由东向西逐渐减少 B.由西向东逐渐减少
C.由北向南逐渐减少 D.由南向北逐渐减少
当堂检测
图1示意美国本土地形、河流分布,图2示意美国本土年降水量分布及棉花带范围。读图,完成1-3题。
A
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