第六单元练习题(含答案) -2025-2026学年统编版语文七年级下册
统编版语文七年级下册第六单元练习题(含答案)
一、积累与运用
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.捆绑(bǎnɡ) 凛冽(lǐng) 稠密(chóu) 心有灵犀(xī)
B.鲁莽(mǎnɡ) 厄运(è) 毡鞋(zhān) 海市蜃楼(shèn)
C.钦佩(qīn) 严谨(jǐn) 吞噬(shí) 千钧重负(jūn)
D.遨游(áo) 凸现(tū) 吟唱(yín) 忧心忡忡(zhōnɡ)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.堡垒 辜负 疲惫 不期而致
B.保佑 拯救 轮廓 五脏六腑
C.俯瞰 点辍 烧灼 天涯海角
D.闲睱 拍摄 溯流 据理臆断
3.下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是( )
A.原来训导员驯犬的场景如此惊心动魄。
B.干考古这一行表面上看起来很风光,其实经常风餐露宿、居无定所、日夜颠倒。
C.一只大螃蟹在沙滩上挥动着它的钳子,一副耀武扬威的样子。
D.我校正在举行纪念五四运动的演讲比赛,小明演讲时语无伦次,赢得阵阵掌声,获得了一等奖。
阅读下列文字,回答问题。
同学们,家风是长辈留给我们最温暖的礼物,蕴藏着做人的道理和成长的力量。此次校园文化节正是分享故事、传递温情的好机会。你可以用照片讲述“节俭持家”的故事,【甲】用视频记载“诚信立身”的瞬间,或在班会上分享你的孝行善举。无论是何种形式,每个作品都能让美德在校园绽放!【乙】别让家风智慧默默褪色,快来加入吧。用你的创意传承好家风,让成长因坚守而闪耀光芒!
4.【甲】处画线句有语病,请修改。
5.【乙】处画线句有一处标点使用不当,请修改。
6.下列语段空白处依次填入三个句子,排序正确的一项是( )
人,实际上都需要有自己的翅膀,你含辛茹苦攀登科学的高峰,______;你目光凝聚构思新颖的设计,______;你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂,______。有了这样一双翅膀,你才能更高、更快地飞翔。
①多么需要扇动进攻的翅膀 ②多么需要插上知识的翅膀 ③多么需要张开想象的翅膀
A.②③① B.①②③
C.①③② D.②①③
7.阅读下面的材料,为航天员叶光富写一段颁奖辞。
叶光富,籍贯四川成都,他的父亲在他4岁时去世,母亲独自支撑家庭,从事种植桑树苗的工作,生活十分艰辛。他于2010年5月入选中国第二批航天员,2014年取得载人航天飞行资格。他参与了多次重要任务,包括神舟十三号和神舟十八号载人飞行任务。在神舟十三号任务中,他与翟志刚和王亚平一起执行了首次出
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舱活动,并在轨驻留183天。在神舟十八号任务中,他担任指令长,与李聪和李广苏一起在轨驻留192天,完成了2次出舱任务,并刷新了中国航天员单次出舱活动时间的纪录。
8.请根据《钢铁是怎样炼成的》阅读积累,完成下面表格中空白处内容的填写。
保尔的成长历程 | 相关情节 |
无知阶段 | ①因把烟灰撒在面包里被开除②发电厂当学徒,认识了电工( )(人名),接受了许多革命思想 |
成长阶段 | ①被出卖关进监狱,后被错放②参加工农兵聚会,与( )(人名)关系破裂 |
成熟阶段 | ①参加肃反及( )工作,结识丽达,为了解放事业放弃这段感情 ②母亲的按摩救了他一命,勉强能走路,又离开家 |
伟大阶段 | ①经过几次手术后出院,带病坚持工作,最后因( )只得离开战斗队伍 ②完成小说《暴风雨所诞生的》 |
- 古诗文填空
(1)深林人不知,
(2) ,散入春风满洛城
(3)岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:
。
(4)《晚春》诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对他们更深层次的赞许的句子是:___________,___________。
(5)杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“ , ”
10.复兴学校开展以“优良家风伴我成长”为主题的校园文化节主题系列活动,请你参与。
(1)【优良家风我宣传】请为本届文化节拟写一则宣传标语,要求符合主题并使用对偶的修辞手法。
(2)【传承家风我讨论】进入新时代,传承优良家风是否仍然具有重要的现实意义?针对这个问题,小文和小徽两位同学展开了激烈的讨论。请你根据情境将对话内容补充完整。
小文:传承优良家风很重要!比如“诚信立身”,如今网络交易、共享经济都依赖信用,家风能守住社会底线。
小徽:但有些传统束缚发展!像“父母命不可违”,我想学美术却被逼选计算机专业,这叫“传承”?
小文:① !我家“勤俭”不是抠门,而是用节约践行环保,如日常家里废弃的淘米水可用来浇花,再次循环利用,这才是新时代家风。
小徽:可有些家庭把“孝顺”变成专制,孩子考砸就罚跪。
小文:所以② !用“互相尊重”替代“尊卑有序”,既传承美德又符合现代观念。
小徽:赞同!我家每周开“吐槽大会”,爸妈也会反思,这种开放式的家风传承比说教更有意义!
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二、阅读理解
(一)阅读下面一首诗歌,完成各题。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
11.请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。
12.品味“闲敲棋子落灯花”一句中“敲”字的妙处。
(二)阅读课文段落,回答问题。
①庆历中,有布衣毕昇,又为活板。②其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。③先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。④欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。⑤若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。⑥常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。⑦每一字皆有数印、如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。⑧不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。⑨有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。⑩不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
13.写出下列加点字在句中的意思。
①有布衣毕昇,又为活板
②满铁范为一板,持就火炀之
③更互用之,瞬息可就
④一板印刷,一板已自布字
14.用现代汉语写出文中画线句的意思。
有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
15.这段文字中哪些短语突出了“活板”的“活”字,请摘写出来,再说说它们各说明了“活板”的什么特征。
16.下面对选段内容的理解中,哪一项不正确?( )
A .选段着重说明活字版的制作、印刷的过程,这一过程可以简要地概括为:刻制活字模→排版、制版→印刷→拆版及活字模存放。
B .选段综合运用了列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法,准确地介绍了毕昇发明的活版印刷术的方法和优越性。
C .选段说明活字版时按活字版本身的程序来安排说明顺序,这种顺序是逻辑顺序的一种表现形式。
D .选段用词准确。如“烧”“炀”“熔”“燔”这些词用得都很准确贴切:使胶泥字印坚硬成型,用“烧”;使药物稍稍融化,用“炀”;为了便于拆版,用高温使药物融化,用“熔”。“燔”和“烧”是同义词,但用“燔”,避免用词重复。
(三)阅读下列材料,回答问题。
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