期末核心语法易错点分层闯关训练02（专项训练）-2025-2026学年人教PEP版英语四年级下册

**基本信息** 2024–2026审定人教版PEP四年级下册期末核心语法训练，覆盖Unit1–Unit6，聚焦一般现在时、情态动词与名词单复数，以分层闯关实现语法突破。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础巩固|错误改正5题、单选5题|情态动词后接原形、主谓一致判断、名词复数规则|从单一语法规则识别到基础应用，构建语法认知框架| |能力提升|句型转换5题、词形填空5题|句型转换三要素联动（句式/人称/动词）、词形变化规则|综合运用语法规则，实现知识迁移与转换能力| |实战挑战|病句诊断5题、补全对话6空|真实语境语法纠错、对话逻辑补全技巧|结合校园与购物场景，提升语言运用与思维品质|

2026人教版PEP四年级下册期末核心语法易错点分层闯关训练 教材版本：2024–2026年审定 人教版PEP（三年级起点）四年级下册 复习范围：Unit 1 My school – Unit 6 Shopping（紧扣一般现在时、情态动词与名词单复数） 第一关：基础巩固 一、找出并改正句子中的语法错误（主谓一致/动词形式/名词复数） 1. We can plays football in the playground. (Unit 1) → ______________ 2. It often rain in spring in Wuhan. (Unit 3) → ______________ 3. How much is these shorts? (Unit 5) → ______________ 4. There is ten horses on the farm. (Unit 4) → ______________ 5. The dress is very nice. I’ll take it. (Unit 6) → ______________ 二、单项选择（辨析情态动词、频度副词、介词与代词） (1) — ________ I go outside now? — No, you can’t. It’s cold. (Unit 3) A. Can B. Do C. Am (2) Zhang Hao ________ goes to school at 7:30. He is never late. (Unit 2) A. sometimes B. never C. always (3) The library is ________ the first floor. (Unit 1) A. on B. in C. at (4) — Are these ________? — Yes, they are. We can eat them. (Unit 4) A. tomato B. tomatos C. tomatoes (5) — Whose socks are these? — They are ________. (Unit 5) A. my B. mine C. me 第二关：能力提升（在综合情境中准确转换与运用） 三、句型转换（注意：句式、人称、动词形式联动变化） 1. I can play basketball after school. (改为一般疑问句，并作肯定回答) (Unit 1/2) ________________________ ________________________ 2. She likes these red shoes. (改为否定句) (Unit 5) → ______________ 3. It’s sunny and warm in Kunming. (对划线部分`sunny and warm`提问) (Unit 3) → ______________ 4. These are my carrots. (改为单数句) (Unit 4) → ______________ 5. The scarf is 20 yuan. (对划线部分`20 yuan`提问) (Unit 6) → ______________ 四、用所给词的适当形式填空（综合运用，一空多考） 1. Lily ________ (go) home at 4:30. She ________ (do) her homework at 5:00. (Unit 2) 2. How many ________ (sheep) ________ (be) there? (Unit 4) 3. Chen Wei can ________ (sing) English songs. (Unit 1) 4. ________ (be) you from Jinan? (Unit 3) 5. It’s 6:00 p.m. It’s time ________ (have) dinner. (Unit 2) 第三关：实战挑战（源于真实语料与作业的高频“坑”） 五、病句诊断与修改（先判断对错`√/×`，再改正） 1. ( ) We can to go to the art room. → ______________ 2. ( ) — What time is it? — It’s 8:30 o’clock. → ______________ 3. ( ) — Is this your skirt? — Yes, it’s my. → ______________ 4. ( ) It’s cold. Put on you coat. → ______________ 5. ( ) How much are the dress? → ______________ 六、补全对话（在校园生活与购物的真实语境中运用语法） A: Excuse me. 1. ________ is the computer room? B: It’s 2. ________ the second floor. A: 3. ________ I go in? B: Yes, you 4. ________. A: Look at 5. ________ computer. It’s so big! B: It’s time 6. ________ (go) home now. A: OK. Let’s go. 解析与学生常见错误提醒 一、火眼金睛：找出并改正句子中的语法错误（主谓一致/动词形式/名词复数） 1. 参考答案：We can play football in the playground. 解析：情态动词`can`后必须接动词原形`play`，不能加`s`。 易错提醒：学生易受主语`we`影响，误在情态动词后的动词上加`s`。 2. 参考答案：It often rains in spring in Wuhan. 解析：主语`It`是第三人称单数，频度副词`often`后，实义动词`rain`需用三单形式`rains`。 易错提醒：频度副词不影响动词形式，学生易忽略主语是三单，动词忘加`s`。 3. 参考答案：How much are these shorts? 解析：`shorts`（短裤）是复数名词，`be`动词应用`are`。`How much`问价格时，`be`动词需与主语单复数保持一致。 易错提醒：被`these`误导用`is`；或混淆`shorts`本身就是复数。 4. 参考答案：There are ten horses on the farm. 解析：`There be`句型遵循“就近原则”，`ten horses`是复数，`be`动词用`are`。`horse`的复数直接加`s`。 易错提醒：被`There`误导用`is`；或`horse`复数形式错误。 5. 参考答案：The dress is very nice. I’ll take it. 解析：原句无语法错误，考察`take`（买下）在购物语境中的正确使用。 易错提醒：学生易误改为`buy`，但教材中`I’ll take it.`是固定购物用语。 二、单项选择（辨析情态动词、频度副词、介词与代词） 1. 参考答案：A 解析：请求许可用`Can I...?`。`Do`用于一般疑问句，`Am`是`be`动词。 易错提醒：混淆情态动词与助动词的用法。 2. 参考答案：C 解析：`always`（总是）符合语境“He is never late”。`sometimes`（有时）和`never`（从不）语义不符。 易错提醒：频度副词含义不清，选词不当。 3. 参考答案：A 解析：表示“在几楼”用介词`on`。 易错提醒：介词用法混淆，特别是`on`和`in`。 4. 参考答案：C 解析：`tomato`的复数形式是`tomatoes`（以`o`结尾加`es`）。 易错提醒：`tomato`复数形式错误，写成`tomatos`。 5. 参考答案：B 解析：`They are mine.`（它们是我的），`mine`是名词性物主代词，相当于`my socks`。 易错提醒：混淆形容词性物主代词`my`（后必须接名词）与名词性物主代词`mine`。 三、句型转换（注意：句式、人称、动词形式联动变化） 1. 参考答案：问句：Can you play basketball after school? 肯定答：Yes, I can. 解析：含有情态动词`can`的句子变疑问句，将`can`提前，主语`I`变`you`，动词`play`用原形。答语用`can`。 易错提醒：`can`后动词误加`s`；答语用`Yes, I do.`（混淆助动词）。 2. 参考答案：She doesn’t like these red shoes. 解析：主语`She`是三单，实义动词`likes`变否定句需借助`doesn’t`，动词`likes`恢复为`like`。 易错提醒：漏掉助动词`doesn’t`；`doesn’t`后动词未还原。 3. 参考答案：What’s the weather like in Kunming? 解析：对天气状况提问用`What’s the weather like?`。 易错提醒：误用`How`或`Where`提问。 4. 参考答案：This is my carrot. 解析：`These`变`This`，`are`变`is`，`carrots`变单数`carrot`。 易错提醒：只变代词，忘了`be`动词和名词单复数。 5. 参考答案：How much is the scarf? 解析：对价格`20 yuan`提问，用`How much`。主语`The scarf`是单数，`be`动词用`is`。 易错提醒：误用`What’s the price...?`或`How much are...?`（单数用`is`）。 四、用所给词的适当形式填空（综合运用，一空多考） 1. 参考答案：goes, does 解析：主语`Lily`是三单，`go`变`goes`；`do`变`does`。 易错提醒：三单形式错误，特别是`do`变`does`易忘。 2. 参考答案：sheep, are 解析：`sheep`单复数同形。`How many`后接复数名词，`be`动词用`are`。 易错提醒：误认为`sheep`是单数用`is`；或将`sheep`复数为`sheeps`。 3. 参考答案：sing 解析：`can`后必须接动词原形`sing`。 易错提醒：`can`后动词误加`s`或`-ing`。 4. 参考答案：Are 解析：主语`you`是第二人称，`be`动词用`Are`。 易错提醒：`be`动词与主语搭配错误。 5. 参考答案：to have 解析：`It’s time to + 动词原形`是固定结构，表示“该做某事了”。 易错提醒：误用`for have`或`have`（动词原形）。 五、病句诊断与修改（先判断对错`√/×`，再改正） 1. 参考答案：×, We can go to the art room. 解析：情态动词`can`后直接接动词原形`go`，不能加`to`。 易错提醒：混淆情态动词与不定式的用法。 2. 参考答案：×, — What time is it? — It’s 8:30. 解析：`o’clock`只用于整点，`8:30`（非整点）不能加`o’clock`。 易错提醒：时间表达规则混淆。 3. 参考答案：×, — Is this your skirt? — Yes, it’s mine. 解析：`my`是形容词性物主代词，后必须接名词；此处需用名词性物主代词`mine`（= my skirt）。 易错提醒：物主代词用法混淆。 4. 参考答案：×, It’s cold. Put on your coat. 解析：`Put on`后接宾语，`you`应改为形容词性物主代词`your`。 易错提醒：混淆人称代词与物主代词。 5. 参考答案：×, How much is the dress? 解析：`the dress`是单数，`be`动词应用`is`。 易错提醒：主谓不一致，被`How much`误导用`are`。 六、补全对话（在校园生活与购物的真实语境中运用语法） 1. 参考答案：Where 解析：询问地点，用`Where`。 2. 参考答案：on 解析：表示“在几楼”用`on`。 3. 参考答案：Can 解析：请求许可，用`Can I...?`。 4. 参考答案：can 解析：肯定回答，用`can`。 5. 参考答案：the 解析：特指看到的电脑，用定冠词`the`。 6. 参考答案：to go 解析：`It’s time to + 动词原形`。 学科网（北京）股份有限公司 $