精品解析：广东阳江市阳西县2025-2026学年统编版六年级上学期1月期末语文试题

2025-2026学年度第一学期期末检测 六年级语文 一、基础・语言运用 （一）识字写字 1. 【书写题】那风华，是经典古籍的字字珠玑。《朱子治家格言》中，有句话强调了对他人的感激之情和对人情味的珍视，而不是追求他人的回报。请从下面的文字中找出表示这一含义的句子，并工整地写在田字格内。 施惠勿念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心。人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善。恶恐人知，便是大恶。 【答案】 【解析】 【详解】题目要求从《朱子治家格言》的选句中，找出强调对他人的感激之情、珍视人情味，不追求回报的句子。 施惠勿念，受恩莫忘：给别人恩惠，不要记在心上、不图回报；接受别人的恩惠，要铭记在心、心怀感激。这一句强调了施恩不图报、受恩要感恩的处世态度，契合题目核心含义。 凡事当留余地，得意不宜再往：做任何事情都要留有余地，不要把事情做绝；在得意顺利的时候，不宜贪功冒进、重复行事。这一句强调了为人处世的分寸感与节制，与题干意思无关。 人有喜庆，不可生妒忌心：他人有喜庆之事时，不可心生嫉妒，应真心为他人祝福。这一句强调了待人要心怀善意，保持平和的心态，与题干意思无关。 人有祸患，不可生喜幸心：他人遭遇祸患、不幸时，不可幸灾乐祸，应心怀同情与体谅。这一句强调了待人不可冷漠刻薄，要保有同理心，与题干意思无关。 善欲人见，不是真善：做了好事就想让别人知道、得到夸赞，这不是真正的善良。这一句强调了真正的善良发自内心，而非为了博取名声，与题干意思无关。 恶恐人知，便是大恶：做了坏事还怕别人知道、刻意隐瞒，这才是真正的大恶。这一句强调了明知故犯、刻意掩盖的恶行，比公开的错误更不可取，与题干意思无关。 书写时注意“施”“惠”“念”“恩”的正确写法。 2. 【识字题】请根据语境和拼音把正确的汉字书写在田字格。 那风华，是技艺殿堂的熠熠生辉。chún shú的川剧变脸，jīng yíng剔透的糖人，shén mì的山水绘画技巧，薄如蝉翼的云锦……这些传统技艺无不让人惊叹。作为中华儿女，我们要继承和发扬它们，让中华文化永不kū jié。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“熟”“秘”“竭”的写法。 3．【单选题】 3. 【单选题】“宵”字甲骨文演变至今简体的写法，仍能看出造字的本义。请你选出下列“宵”字的楷书书写的是：（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．字体是金文，不是楷书。 B．字形符合楷书“宵”的结构和写法。 C．字体是小篆，不属于楷书。 D．字体是隶书，不属于楷书。 4. 下列选项中的汉字笔画数、音序和部首全都正确的一组是（ ） A. 瓦（4画W瓦） 逗（9画D之） B. 骤（17画ZH马） 榴（14画L木） C. 贯（8画G贝） 勺（3画S勺） D. 陡（9画D走） 裁（12画C衣） 【答案】C 【解析】 【详解】A．“逗”的部首是辶，并非“之”； B．“骤”的拼音为zhòu，音序应为大写首字母Z，而非ZH； D．“陡”的部首是阝，并非“走”。 （二）词句辨析 5. 下列选项中字音、字形全部正确的是（ ） A. 投掷（zhì） 沮丧（jǔ） 干躁 清幽 B. 参差（cēn） 单薄（bó） 距离 吨吟 C. 澎湃（pài） 排闼（tà） 斗蓬 酱油 D. 瘦削（xuē） 曝晒（pù） 琴键 潮汛 【答案】D 【解析】 【详解】A．干燥； B．吨呻； C．斗篷。 6. 下列古诗词中，加点字词理解不正确的是（ ） A. 明月别枝惊鹊（横斜的树枝） B. 汤汤乎若流水（水流大而急的样子） C. 金沙水拍云崖暖（像云一样的山崖） D. 今乃掉尾而斗（摆动，摇） 【答案】C 【解析】 【详解】C．金沙江的江水拍打着高耸入云的山崖，云崖：高耸入云的山崖。 7. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 李叔叔虽然不是科班出身，但他的唱腔却非常专业。 B. 泰山景色秀丽，使得游人流连其中，忘乎所以。 C. 这位书法家笔法飘逸，运笔如行云流水，一气呵成。 D. 《三国演义》塑造了很多栩栩如生的人物形象，令人着迷。 【答案】B 【解析】 【详解】B．忘乎所以：指因过分兴奋、得意或骄傲而忘记了一切，含贬义，常用于形容人失去分寸、行为失态。句中形容“游人流连其中”，用“忘乎所以”感情色彩不当，该词语使用不正确。 8. 下列词语中，与“顾影自怜”中“顾”的意思相同的一项是（ ） A. 顾全大局 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身 D. 左顾右盼 【答案】D 【解析】 【详解】题干中“顾影自怜”意思：看看自己的影子，自己怜惜自己。顾：看。 A．顾全大局：从整体利益出发，照顾到全局。顾：照管，顾及。 B．三顾茅庐：三次到茅草房去拜访。顾：拜访。 C．奋不顾身：奋勇向前，不考虑自己的安危。顾：顾及，珍惜。 D．左顾右盼：向左边看看，向右边望望。顾：看，张望。 9. 下列词语中，与音乐艺术无关的一项是（ ） A. 余音绕梁 B. 黄钟大吕 C. 雕梁画栋 D. 天籁之音 【答案】C 【解析】 【详解】A．余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝； B．黄钟大吕：指古代音律中庄重、正大的乐律，常用来形容音乐或文辞庄严； C．雕梁画栋：指房屋的华丽彩绘装饰，用来形容建筑的精美； D．天籁之音：指自然界的声音，也用来形容极为动听的音乐。 10. 下列句子中，使用的修辞手法不同于其他三项的是（ ） A. 听到这个消息，他的肺都气炸了。 B. 这场比赛太惊险了，我的心快要从嗓子眼里蹦出来了。 C. 随着凛冽的西北风，松柏摇动着身体，像是有意在蔑视冬天。 D. 空气似乎凝固到了极点，让人窒息。 【答案】C 【解析】 【详解】A．“听到这个消息，他的肺都气炸了。”，句中“肺都气炸了”通过夸大生气的程度来表现情绪，属于夸张修辞手法。 B．“这场比赛太惊险了，我的心快要从嗓子眼里蹦出来了。”，句中“心快要从嗓子眼里蹦出来”通过夸大紧张的感受来表现情绪，属于夸张修辞手法。 C．“随着凛冽的西北风，松柏摇动着身体，像是有意在蔑视冬天。”，句中“摇动着身体”“蔑视”将松柏赋予人的动作和情感，属于拟人修辞。手法。 D．“空气似乎凝固到了极点，让人窒息”，句中“空气似乎凝固到了极点”通过夸大空气的沉闷程度来表现环境，属于夸张修辞手法。 11. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 老王猜测，眼前这个年轻人大概可能有二十岁。 B. 是否广泛阅读也是提高一个人写作技能的途径之一。 C. 同学们怀着崇敬的心情注视并聆听了这位见义勇为英雄的先进事迹。 D. 同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。 【答案】D 【解析】 【详解】A．语义重复。大概”和“可能”意思相近，同时使用造成重复啰嗦。 B．两面对一面。“是否”表示两种情况，后面只对应“是途径之一”一种结果，前后不对应。 C．搭配不当。“聆听”可以搭配“事迹”，但“注视”是看，不能和“事迹”搭配，动词和宾语不匹配。 D．句子逻辑通顺，先“找出”再“改正”，语序合理，搭配正确，表达清晰。 12. 语言综合运用。 舞台上，京剧演员正在激烈“交战”，双方把兵器挥舞得风雨不透，打得不可开交。台下的晓晓看呆了。突然，那紧张的锣鼓声停了，演员的动作也定住了。霎时，全场寂静。晓晓一脸不解地问爷爷，这表演为什么突然停了？爷爷微笑着说：“俗话说‘一静不如一动’，这恰恰是京剧艺术的高超之处啊!” （1）爷爷说的话中有两处错误，请用修改符号改正过来。 （2）把画“______”的句子改成直述句，但不用与“说”有关的词语来表达。 ______________ （3）选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。 远处的锣鼓声 紧张的锣鼓声 喜庆的锣鼓声 ______________ 【答案】（1） （2）晓晓一脸不解，看向爷爷：“这表演为什么突然停了？” （3）喜庆的锣鼓声欢快激昂，声声震天，伴着欢声笑语，把热闹祥和的气氛烘托得淋漓尽致。 【解析】 【小问1详解】 俗语使用错误，把“一静不如一动”应改为“一动不如一静”。 改后的句子为：爷爷微笑着说：“俗话说‘一动不如一静’，这恰恰是京剧艺术的高超之处啊!” 【小问2详解】 改写时，首先去掉原句中与“说”相关的“问”字，用“望着爷爷”这个动作来替代说话的表述，同时把转述句改成直述句，加上双引号，把逗号改为冒号，让句子变成直接对话的形式，既保留了晓晓不解的神态和动作，又不用任何和“说”有关的词语，符合题目的要求。 故改为：晓晓一脸不解，望着爷爷：“这表演为什么突然停了？” 【小问3详解】 先确定每个词组的核心氛围，远处的突出悠远朦胧，紧张的突出急促压抑，喜庆的突出热闹欢快，再围绕场景、声音、感受展开描写。 示例一：远处的锣鼓声隐隐约约从山那边飘来，似有若无，混着晚风轻轻回荡，像是远方传来的热闹邀约。 示例二：紧张的锣鼓声急促又密集，咚咚作响，节奏越来越快，让人的心也跟着揪紧，大气都不敢出。 示例三：喜庆的锣鼓声铿锵响亮，节奏欢快热烈，敲得满院喜气洋洋，处处洋溢着团圆与欢乐的气息。 13. 积累梳理。 （1）爱国是永恒的话题。曹植誓言“捐躯赴国难，____________，”陆游铭记“位卑____________”；鲁迅认为“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，______________”。 （2）诗词常运用对偶手法，如“七八个星天外，_____________，再如，____________，两山排闼送青来”。 （3）中华悠悠五千年，诞生了许多的文人智者，他们或抒发自己情感，或传递生活中得来的经验。《回乡偶书》的游子低吟“____________，____________”。不论离家多久，故乡之情，历久弥新；归来时，乡音不改，乡愁依旧。《书戴嵩画牛》中，古人发出这样的感慨，“____________”，告诉我们实践出真知，不同行业均有经验丰富之人，我们要虚心求教于专业人士。 （4）皓月当空，映照中华美景。“___________，___________。”此月是孟浩然《宿建德江》中月夜江景的静谧。“___________，___________。”此月是辛弃疾夜行黄沙道中时，月下聆听蝉鸣的悠然…… 【答案】 ①. 视死忽如归 ②. 未敢忘忧国 ③. 中国才有真进步 ④. 两三点雨山前 ⑤. 一水护田将绿绕 ⑥. 少小离家老大回 ⑦. 乡音无改鬓毛衰 ⑧. 耕当问奴，织当问婢 ⑨. 野旷天低树 ⑩. 江清月近人 ⑪. 明月别枝惊鹊 ⑫. 清风半夜鸣蝉 【解析】 【详解】（1）书写时注意“忽”“敢”“忧”“真”的正确写法。 （2）书写时注意“雨”“绕”的正确写法。 （3）本答案出自贺知章《回乡偶书・其一》，抒发了诗人久客他乡、暮年归乡的沧桑之感与深沉的思乡之情。 本答案出自苏轼《书戴嵩画牛》，阐明了做事应向内行、有实践经验的人请教，实践出真知的道理。 （4）本答案出自孟浩然《宿建德江》，借旷野清江、明月近人的景色，抒发了诗人羁旅在外的孤寂与淡淡的愁思。 本答案出自辛弃疾《西江月・夜行黄沙道中》，描绘了乡村夏夜清幽灵动的夜景，表达了词人夜行乡间的闲适愉悦与对田园生活的喜爱。 二、阅读・思维能力（ 阅读文言文，回答下题 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 书黄筌画雀 苏轼 黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之，信然①。乃知观物不审②者，虽画师且不能，况其大者乎③？君子是以务④学而好问也。 （选自《苏东坡全集》） ［注释］①信然：确实如此。②审：细密。③况其大者乎：何况做大事的人呢？④务：致力。 14. 下列理解或加点字释义不正确的一项是（ ） A. 两个题目中的“书”都表示记录或书写的意思。 B. 尾插入两股间（大腿）。 C. “好书画”“务学而好问”中“好”都读hào。 D. 掉尾而斗（掉下、垂下）。 15. 面对牧童的质疑，杜处士的态度是“_______”（用原文语句回答），说明他_______________。 16. “黄筌画飞鸟，颈足皆展”的原因是黄笙犯了“____________”的错误，而要避免这种错误，就要做到“__________”和“__________”。（填写文中词句。 17. 两则文言文分别表达了什么观点（用文中词句作答）？从中你懂得了什么？ _____________ 【答案】14. D 15. ①. 笑而然之 ②. 虚心接受意见，不固执己见，尊重事实。 16. ①. 观物不审 ②. 务学 ③. 好问 17. 《书戴嵩画牛》观点：耕当问奴，织当问婢。 《书黄筌画雀》观点：君子是以务学而好问也。 懂得了：艺术创作和做事都要尊重客观事实，向内行请教，观察要细致，更要勤学善问，不能凭主观臆断。 【解析】 【导语】两文均借画中谬误说理，《书戴嵩画牛》以斗牛尾姿之误，点明艺术须源于生活；《书黄筌画雀》以飞鸟颈足之错，强调观察要细致。二者皆以小见大，劝人治学做事须勤学善问、细心体察，语言简练质朴，道理浅显深刻，尽显苏轼务实求真的文风与处世智慧。 【14题详解】 D．摇着尾巴相斗，掉：摆动、摇。 【15题详解】 结合《书戴嵩画牛》中牧童指出画牛谬误的内容，依据“处士笑而然之”这一原文句子，可知杜处士面对质疑的态度是“笑而然之”，这说明他能虚心接受他人的正确意见，不固执己见，有着实事求是的态度。 【16题详解】 结合《书黄筌画雀》中“乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也”可知，“黄筌画飞鸟，颈足皆展”的原因是黄筌犯了“观物不审”的错误，而要避免这种错误，就要做到“务学”和“好问”。 【17题详解】 结合《书戴嵩画牛》结尾“古语有云：‘耕当问奴，织当问婢。’不可改也”可知，本文表达的观点是“耕当问奴，织当问婢”，意思是耕种的事要问农夫，织布的事要问婢女，即做事要向内行人请教。 结合《书黄筌画雀》结尾“乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也”可知，本文表达的观点是“君子是以务学而好问也”，强调要细致观察、勤学多问。 从中我懂得了：做任何事都要尊重客观事实，向内行人请教，观察事物要细致认真，还要勤学善问，不能主观臆断。 【点睛】参考译文： 四川有个杜处士，喜爱书画，他珍藏的书画有上百件，其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》，他特别喜爱，用锦缎作画囊、玉作画轴，常常随身带着。有一天，他晾晒书画，一个牧童看见了这幅画，拍手大笑说：“这画的是斗牛啊！牛相斗时，力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两条大腿中间，现在这幅画上的牛却是摇着尾巴相斗，错了。”杜处士笑着，认为牧童说得对。古人说：“耕种的事应该去问农夫，织布的事应该去问婢女。”这个道理是不可改变的。 黄筌画飞鸟，脖子和爪子都伸展开了。有人说：“飞鸟缩起脖子时爪子就会伸开，缩起爪子时脖子就会伸开，没有脖子和爪子同时伸开的。”去验证一下，确实是这样。由此可知，观察事物不细致的人，即使是画师也做不好，何况做大事的人呢？因此君子要致力于学习并且乐于请教。 非连续性文本阅读 【材料一】有一种载人飞船叫“神舟”，有一种卫星导航叫“北斗”，有一种探月工程叫“嫦娥”，有一种月球车叫“玉兔”，有一种火星车叫“祝融”，有一种暗物质粒子探测器叫“悟空”，有一种空间站叫“天宫”。 【材料二】北京时间2024年4月25日20时59分，“长征二号F（简称长二F）”遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，将载有3名航天员的“神舟十八号”载人飞船送入预定轨道，我国2024年度首次载人发射任务取得圆满成功，“神舟十八号”载人飞行任务是空间站应用与发展阶段第三次载人飞行任务，也是载人航天工程第三十二次发射任务。 “神舟十八号”飞行乘组由叶光富、李聪、李广苏3名航天员组成。尽管执行这次任务的依然是“长二F”和“神舟”飞船这一对“老组合”，但其实它们的内核都有了新的改进。与执行“神舟十七号”载人飞行的“长二F”遥十七火箭相比，这次发射的遥十八火箭进行了30余项技术状态改进，进一步提升火箭可靠性和安全性。 【材料三】“北斗”应用，遍地开花，它影响着寻常百姓的生活。国防科技、航空航天离不开“北斗”的保障；自动驾驶、天气监测、无人机拍照等，同样也离不开“北斗”的强大支撑。“北斗”就在你的手中!我们习惯用手机导航前往目的地；用定位向朋友发送相聚的地方……这些便捷，都离不开卫星导航系统。 18. 【单选题】关于材料二的说法，下列信息有误的是（ ） A. “老组合”是指“长二F”和“神舟”飞船。 B. “神舟十八号”将航天员叶光富、李聪、李广苏送入太空。 C. “神舟十八号”发射任务不是我国2024年度首次载人发射任务。 D. 遥十八火箭进行了改进，可靠性和安全性得到进一步提升。 19. 【单选题】关于“神舟十八号”的发射地及航天员的姓名、拼音拼写正确的一项是（ ） A. 酒泉JIUQUAN B. 叶光富Yè Guāng Fù C. 李广苏Li Guǎng sǔ D. 李聪Lǐ cōng 20. 如果要了解北斗卫星的应用，应阅读材料____________，阅读这则材料，我知道北斗卫星的主要作用是____________；如果要了解我国航天工程的名称，应阅读材料____________阅读这则材料，我知道我国航天工程的命名特点是___________ 21. 这三则材料都指向了一个共同的话题，它是什么？读完这三则材料后，你有怎样的感受？请结合材料具体内容说一说。 ___________________ 【答案】18. C 19. A 20. ①. 三 ②. 为国防科技、航空航天、自动驾驶、天气监测、民用导航等提供定位、导航、监测服务。 ③. 一 ④. 以中国传统文化、神话传说中的意象或人物命名，富有中国文化特色。 21. 共同话题：我国航天事业的发展。 感受：我为祖国的航天成就感到自豪，从航天工程的文化命名到技术进步，再到北斗服务民生，都体现了中国航天的实力与温度。 【解析】 【导语】这组非连续性文本选材鲜活，贴合当代中国航天发展脉络，架构清晰逻辑顺畅：从航天工程的特色命名，到神舟十八号发射的最新进展，再到北斗的民用应用落地，兼顾硬核航天资讯与传统文化浪漫，兼具科普性与感染力，能唤起读者的民族自豪感与对航天事业的兴趣。 【18题详解】 C．材料二第1段“我国2024年度首次载人发射任务取得圆满成功”。 比对：原文明确说明这是“2024年度首次载人发射任务”，选项表述和原文完全相反，信息错误。 【19题详解】 姓在前名在后，且姓和名分写。其中,姓和名中的第一个字母必须大写，其余的字母一律小写、连写；复姓或双字名，字间既不空格也不用半字连接线。 B．Yè GuāngFù C．Lǐ Guǎngsū。 D．Lǐ Cōng。 【20题详解】 材料三的标题就是“‘北斗’应用，遍地开花”，内容全部围绕北斗的应用展开，因此应阅读材料三。北斗卫星的主要作用：从材料三提取“国防科技、航空航天、自动驾驶、天气监测、无人机拍照、手机导航、定位发送”等，核心作用是国防保障、科技支撑、民用导航（为生产生活提供定位、导航、监测等服务）。“航天工程的名称” 材料定位：材料一列举了“神舟、北斗、嫦娥、玉兔、祝融、悟空、天宫”等一系列航天工程/航天器的名称，因此应阅读材料一。“我国航天工程的命名特点” 从材料一的名称提取：神舟（神话传说）、北斗（星宿）、嫦娥（神话人物）、玉兔（神话意象）、祝融（神话人物）、悟空（神话人物）、天宫（神话中的居所）。总结特点：以中国传统文化、神话传说中的意象或人物命名，富有文化底蕴，体现了中国特色。 【21题详解】 材料一：介绍中国航天工程的名称；材料二：介绍神舟十八号载人发射任务；材料三：介绍北斗卫星的应用。共同点：我国的航天事业/航天科技发展。 结合材料一：从“神舟、北斗、嫦娥”这些富有文化底蕴的命名，能感受到中国航天人将传统文化与科技探索结合的浪漫与自信；结合材料二：从“长二F火箭30余项技术改进”“可靠性和安全性提升”，能感受到我国航天技术的不断进步、精益求精；结合材料三：从“北斗应用遍地开花，影响着寻常百姓的生活”，能感受到航天科技不仅助力国家发展，也实实在在改变着我们的日常生活，为我们的出行、生活提供便利。 课外短文 冻年货 ①“上冻了!”当奶奶说这话时，我便知道，哈尔滨的冬天真的来了。看书，天冻裂了，漏下朵朵洁白的雪花；地冻厚了，上面的新雪盖着下面的旧雪；松花江冻硬了，流动的水结成了锃（zèng）亮的冰场。 ②这时候，奶奶也要忙着冻年货了。奶奶有七儿一女，一大家人，虽然不富裕，但是生活从不单调，不管是什么食材，到了她手里，总是能变成一桌美味。 ③“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……二十八，把面发，二十九，蒸馒头……”，听到孩子们唱这首童谣，我便会想起奶奶的枣馒头。每到过年前，奶奶都会早早地起来和面，再把面盆放在炕头，盖上厚的棉被，然后便是静静地等待了。等到面团胀得胖鼓鼓的，便铺开案板，端来洗净的红枣，开始做花馒头了。奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，一会儿变成层层叠叠的宝塔，一会儿又变身呆萌的小刺猬……让人看了就忍不住流口水。当清新的麦香伴着枣子的甜香飘来，我们便知道馒头蒸好了，于是团团地围着奶奶。奶奶拿出一些给我们尝尝鲜，但大部分要端到屋外，冻起来，留着过年吃，也取个“_______”的好彩头。 ④过去，哈尔滨冬天可以吃的水果很少，再加上交通不便，外地的果蔬运不进来，想要过个丰盛的年，是要动些脑筋的。冻水果，便是一个简单又实用的方法。瞧吧，不管是梨子、柿子还是海棠果儿，只要天一上冻，奶奶便赶紧去早市买了，一股脑儿地冻上，寒冷的室外，就是我们天然的大冰箱。还别说，当娇嫩的果子经过了冰雪的考验，凝聚了天地的灵气，吃起来味道更鲜美，也更独特了。 ⑤这些冻出来的美味，在别处是吃不到的。我长大后定居北京，也试过用冰箱做，可怎么也冻不出老家的味道。幸运的是，如今九十多岁的奶奶依然身板硬朗，听说我们过年回家，她又开始张罗冻年货了。 （选文有删改） 22. 下列词语中填在第③自然段横线上最恰当的一项是（ ） A. 年年有余 B. 财源滚滚 C. 红红火火 D. 蒸蒸日上 23. 本文围绕“冻年货”主要写了_____________和_____________两方面内容。 24. 根据短文内容，请写出奶奶冻馒头的过程。 和面、发面→做花馒头→（ ）→把大部分馒头冻起来 25. “更让我难忘的，是冻水果。这可是严冬赐予东北孩子的一道‘特产’。”这是文中的过渡句，应该放在第_____自然段的开头，起__________的作用。 26. 文中画“______”的句子直接写出了_______；画“________”的句子写出了作者的感受。这样在描写中融入感受的好处是___________。 27. 关注文中描写奶奶的相关情节，结合文章内容说说奶奶是一个怎样的人。 __________________ 【答案】22. A 23. ①. 冻馒头 ②. 冻水果 24. 蒸熟 25. ①. ④ ②. 承上启下 26. ①. 奶奶做的花馒头形状各异，非常逼真 ②. 让人看了就忍不住流口水 ③. 让描写更生动具体，增强了文章的感染力，使读者能够身临其境，产生共鸣 27. 奶奶是一个勤劳能干、心灵手巧、关爱家人的人。从文中奶奶早早起床和面、发面、做花馒头，还忙着冻水果准备年货的情节，可以看出她勤劳能干；从奶奶能把面团做成各种好看的花馒头，把普通食材变得美味可口的情节，可以看出她心灵手巧；从奶奶惦记家人，听说我们回家就赶紧张罗冻年货的情节，可以看出她关爱家人。 【解析】 【导语】本文以“冻年货”为线索，回忆儿时东北冬日生活，语言朴实温情。文章围绕冻馒头、冻水果展开，既展现了北方特有的民俗风情，也刻画了奶奶勤劳手巧、疼爱家人的形象。全文以小见大，在日常琐事中藏着浓浓的亲情与乡愁，真挚动人，充满生活气息。 【22题详解】 A．年年有余：指每年都有剩余，寓意生活富裕。 B．财源滚滚：指财富不断。 C．红红火火：指兴旺、热闹。 D．蒸蒸日上：指事业或生活一天比一天好。 句子描写了奶奶将馒头冻起来留着过年吃的情景，特点是寄托了对于新年吉祥如意、生活富足的美好愿望。我们要填的词需要对应“过年讨吉利、寓意富足”的场景。 【23题详解】 从第③自然段中，写了奶奶过年和面、发面、做花馒头，再冻起来留着过年吃的全过程，可以看出第一个内容是冻馒头；从第④自然段中，写了奶奶趁天冻买水果、冻水果，解决冬天吃不上新鲜水果的问题，可以看出第二个内容是冻水果。 【24题详解】 第③自然段的描写“等到面团胀得胖胖的，便铺开案板，端来洗净的红枣，开始做花馒头了……于是团团地围着奶奶。奶奶拿出一些给我们尝尝鲜，但大部分要端到屋外，冻起来，留着过年吃”可以看出，奶奶的完整流程是：和面、发面→做花馒头→蒸熟馒头（把馒头蒸熟/蒸好）→把大部分馒头冻起来。 【25题详解】 第③自然段写的是“冻馒头”，第④自然段写的是“冻水果”；这句话前半句承接了前面“冻馒头”的内容，后半句引出了下文“冻水果”的内容；从第④自然段的内容可以看出，这句话应该放在第④自然段的开头；既总结了上文，又引出了下文新的话题，起到了承上启下的作用。 【26题详解】 从第③自然段画横线的句子可以看出，这句话直接写出了奶奶的手灵巧，做的花馒头造型多样、非常精致好看；从第③自然段画横线的句子“让人看了就忍不住流口水”可以看出，这句话直接写出了作者对花馒头的喜爱、渴望与想吃的强烈感受；在描写中融入自己的感受，可以让事物的特点更鲜明，描写更具体生动；同时能更真实地表达出作者内心的情感，让文章更有真情实感；还能增强文章的感染力，使读者更容易理解作者的心情，产生共鸣。 【27题详解】 先从文中找到描写奶奶的相关情节，再从勤劳能干、心灵手巧、关爱家人这三个方面来概括人物品质。 示例：从文中奶奶早早起床和面、用巧手做出各种造型的花馒头，能看出她心灵手巧、勤劳能干；她为了让一家人过个丰盛的年，提前冻馒头、冻水果，还特意取“冻年货”的好彩头，能看出她关爱家人、热爱生活，对家庭和新年充满热忱；九十多岁的她听说孩子要回家，又开始张罗冻年货，更体现出她对家人深沉又长久的牵挂与疼爱。 三、习作．审美创造 28. 作文题目：难忘的瞬间 内容要求： （1）选取生活中真实、具体的一个瞬间来写，这个瞬间可以是感动、惊喜、愧疚、自豪等有强烈情感冲击的时刻。写清楚瞬间发生的时间、地点、人物、起因、经过，重点刻画瞬间的场景细节（如人物的动作、神态、语言）和自己的心理活动。 （2）立意积极健康，体现这个瞬间给自己带来的成长感悟或深刻影响。不少于500字。 【答案】例文： 难忘的瞬间 时光的长河里，许多往事早已模糊，可那个深秋傍晚的瞬间，却像一颗明亮的星，永远留在我心底，让我久久难忘。 那天放学，天空阴沉沉的，寒风呼呼地刮着，我缩着脖子走在回家的路上，才发现忘记带钥匙了。爸爸妈妈加班要很晚才回来，我只能站在楼道里干着急，冷得不停跺脚，心里又委屈又烦躁。 就在我低着头叹气时，隔壁的奶奶开门走了出来。她看见我，脸上立刻露出温和的笑容，轻声问：“孩子，没带钥匙呀？快进来暖和暖和，别冻着了。”我不好意思地摇摇头，可奶奶不由分说地拉着我的手，把我带进了她家。她的手暖暖的，瞬间驱散了我身上的寒意。 奶奶让我坐在沙发上，转身端来一杯热气腾腾的红糖水，又拿来一块刚烤好的红薯。就在她把红薯递到我手里的那一刻，我抬头看见了她的模样：眼角带着温柔的皱纹，眼神里满是疼爱，双手因为常年做家务有些粗糙，却小心翼翼地捧着红薯，生怕烫到我。灯光落在她的发丝上，映出点点银光。那一刻，我的心猛地一暖，鼻子酸酸的，眼眶一下子湿润了。 我捧着温热的红薯，甜丝丝的暖意从手心传到心里。原本孤单失落的心情，瞬间被满满的感动填满。原来在我不知道的时候，身边一直有这样温暖的关怀，像冬日里的阳光，悄悄照亮我的心。 那个瞬间，没有惊天动地的大事，却让我懂得了关爱与温暖。它时刻提醒我，要珍惜身边的善意，也要学着去关心别人。这个平凡又温暖的瞬间，我会永远珍藏在心底，成为我成长路上最珍贵的回忆。 【解析】 【详解】一、审题。 本次作文题目为难忘的瞬间，需要选取生活中真实具体的一个瞬间展开写作，明确该瞬间带来的强烈情感体验，完整交代事件的时间、地点、人物与起因经过，着重刻画场景细节、人物的动作神态语言以及自身的心理活动，文章立意要积极健康，展现瞬间带来的成长与感悟，字数满足不少于500字的要求。 二、立意。 通过记叙生活中令人难忘的瞬间，表达内心真实的情感，展现人与人之间的美好情感或是自身的成长收获，体现这一瞬间对自身成长的深刻影响，传递积极向上的生活态度与真挚的情感。 三、写作思路。 开头：开篇点题，直接引出那个让自己难以忘怀的瞬间，奠定全文的情感基调，简要提及这个瞬间在心中留下的深刻印记。 中间：详细交代瞬间发生的具体时间、地点与相关人物，清晰叙述事件发生的起因，细致刻画瞬间发生时的场景，细致描摹相关人物的动作、神态与语言，深入描写自己当下的心理活动，完整呈现整个事件的经过。 结尾：总结全文，再次呼应开头点明的难忘瞬间，抒发这一瞬间带给自己的成长感悟与深远影响，表达内心的真切体会与长久的思考。 四、国学读书附加题・文化自信 29. 在《童年》这部作品中，阿廖沙遭到外祖父毒打时，他伸出胳膊去遮挡；在阿廖沙养伤期间，他亲切地去探望。他是好心的（ ） A. 格里高利 B. 米哈伊洛 C. 雅科夫 D. “小茨冈” 【答案】D 【解析】 【详解】在高尔基的《童年》中，当阿廖沙被外祖父毒打时，小茨冈（伊凡）会主动用胳膊替阿廖沙挡下鞭子，在阿廖沙养伤时，也会亲切地前来探望。格里高利是外祖父的老染匠，米哈伊洛和雅科夫是阿廖沙的两个舅舅，他们并不会这样做。 30. 《爱的教育》中，热心勤劳，总是戴着一顶猫皮帽子，父亲经营柴火生意的这位少年是（ ） A. 恩里科 B. 科雷蒂 C. 德罗西 D. 弗兰蒂 【答案】B 【解析】 【详解】《爱的教育》里，科雷蒂性格热心勤劳，家境普通，父亲做柴火生意，他常戴着猫皮帽子，还会帮家里干活；恩里科是全书的叙述者，并非该形象；德罗西是成绩优异的优等生，家境优越；弗兰蒂则是品行恶劣的坏学生。选B。 31. 《小英雄雨来》的故事发生在（ ） A. 晋察冀边区 B. 晋鲁豫边区 C. 陕甘宁边区 D. 珠三角地区 【答案】A 【解析】 【详解】《小英雄雨来》的故事发生在抗日战争时期的晋察冀边区，课文开篇就明确交代了这个地点，讲述了少年雨来掩护革命同志、和日寇英勇斗争的英雄事迹。 32. 《道德经》中“富贵而骄，自遗其咎”的上一句是（ ） A. 持而盈之，不如其已。 B. 爱国治民，能无为乎？ C. 金玉满堂，莫之能守。 D. 宠辱若惊，贵大患若身。 【答案】C 【解析】 【详解】《道德经》第九章原文顺序为：持而盈之，不如其已。揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功成身退，天之道也。 由此可知，紧接在“富贵而骄，自遗其咎”之前的句子是“金玉满堂，莫之能守”。 33. 小林的爸爸是消防员，救火时总是冲在最前面却从不留名。小林在《道德经》中读到一句话形容爸爸：“（ ）。” A. 生而不有，为而不恃 B. 上善若水，水善利万物而不争 C. 功成身退，天之道 D. 大音希声，大象无形 【答案】B 【解析】 【详解】A．意思是创造了万物却不据为己有，有所作为却不自恃有功，侧重不居功、不占有； B．最高尚的品格如同水，滋养万物却不争名夺利，契合小林爸爸冲锋在前却不留名的无私奉献精神； C．指功业建成后就主动隐退，侧重功成之后抽身而退，与救火场景不符； D．指最大的声音反而听不见，最大的形象反而看不见，侧重大道无形、境界深远，不适合形容人的行为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末检测 六年级语文 一、基础・语言运用 （一）识字写字 1. 【书写题】那风华，是经典古籍的字字珠玑。《朱子治家格言》中，有句话强调了对他人的感激之情和对人情味的珍视，而不是追求他人的回报。请从下面的文字中找出表示这一含义的句子，并工整地写在田字格内。 施惠勿念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心。人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善。恶恐人知，便是大恶。 2. 【识字题】请根据语境和拼音把正确的汉字书写在田字格。 那风华，是技艺殿堂的熠熠生辉。chún shú的川剧变脸，jīng yíng剔透的糖人，shén mì的山水绘画技巧，薄如蝉翼的云锦……这些传统技艺无不让人惊叹。作为中华儿女，我们要继承和发扬它们，让中华文化永不kū jié。 3．【单选题】 3. 【单选题】“宵”字甲骨文演变至今简体的写法，仍能看出造字的本义。请你选出下列“宵”字的楷书书写的是：（ ） A. B. C. D. 4. 下列选项中的汉字笔画数、音序和部首全都正确的一组是（ ） A. 瓦（4画W瓦） 逗（9画D之） B. 骤（17画ZH马） 榴（14画L木） C. 贯（8画G贝） 勺（3画S勺） D. 陡（9画D走） 裁（12画C衣） （二）词句辨析 5. 下列选项中字音、字形全部正确的是（ ） A. 投掷（zhì） 沮丧（jǔ） 干躁 清幽 B. 参差（cēn） 单薄（bó） 距离 吨吟 C. 澎湃（pài） 排闼（tà） 斗蓬 酱油 D. 瘦削（xuē） 曝晒（pù） 琴键 潮汛 6. 下列古诗词中，加点字词理解不正确的是（ ） A. 明月别枝惊鹊（横斜的树枝） B. 汤汤乎若流水（水流大而急的样子） C. 金沙水拍云崖暖（像云一样的山崖） D. 今乃掉尾而斗（摆动，摇） 7. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 李叔叔虽然不是科班出身，但他的唱腔却非常专业。 B. 泰山景色秀丽，使得游人流连其中，忘乎所以。 C. 这位书法家笔法飘逸，运笔如行云流水，一气呵成。 D. 《三国演义》塑造了很多栩栩如生的人物形象，令人着迷。 8. 下列词语中，与“顾影自怜”中“顾”的意思相同的一项是（ ） A. 顾全大局 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身 D. 左顾右盼 9. 下列词语中，与音乐艺术无关的一项是（ ） A. 余音绕梁 B. 黄钟大吕 C. 雕梁画栋 D. 天籁之音 10. 下列句子中，使用的修辞手法不同于其他三项的是（ ） A. 听到这个消息，他的肺都气炸了。 B. 这场比赛太惊险了，我的心快要从嗓子眼里蹦出来了。 C. 随着凛冽的西北风，松柏摇动着身体，像是有意在蔑视冬天。 D. 空气似乎凝固到了极点，让人窒息。 11. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 老王猜测，眼前这个年轻人大概可能有二十岁。 B. 是否广泛阅读也是提高一个人写作技能的途径之一。 C. 同学们怀着崇敬的心情注视并聆听了这位见义勇为英雄的先进事迹。 D. 同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。 12. 语言综合运用。 舞台上，京剧演员正在激烈“交战”，双方把兵器挥舞得风雨不透，打得不可开交。台下的晓晓看呆了。突然，那紧张的锣鼓声停了，演员的动作也定住了。霎时，全场寂静。晓晓一脸不解地问爷爷，这表演为什么突然停了？爷爷微笑着说：“俗话说‘一静不如一动’，这恰恰是京剧艺术的高超之处啊!” （1）爷爷说的话中有两处错误，请用修改符号改正过来。 （2）把画“______”的句子改成直述句，但不用与“说”有关的词语来表达。 ______________ （3）选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。 远处的锣鼓声 紧张的锣鼓声 喜庆的锣鼓声 ______________ 13. 积累梳理。 （1）爱国是永恒的话题。曹植誓言“捐躯赴国难，____________，”陆游铭记“位卑____________”；鲁迅认为“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，______________”。 （2）诗词常运用对偶手法，如“七八个星天外，_____________，再如，____________，两山排闼送青来”。 （3）中华悠悠五千年，诞生了许多的文人智者，他们或抒发自己情感，或传递生活中得来的经验。《回乡偶书》的游子低吟“____________，____________”。不论离家多久，故乡之情，历久弥新；归来时，乡音不改，乡愁依旧。《书戴嵩画牛》中，古人发出这样的感慨，“____________”，告诉我们实践出真知，不同行业均有经验丰富之人，我们要虚心求教于专业人士。 （4）皓月当空，映照中华美景。“___________，___________。”此月是孟浩然《宿建德江》中月夜江景的静谧。“___________，___________。”此月是辛弃疾夜行黄沙道中时，月下聆听蝉鸣的悠然…… 二、阅读・思维能力（ 阅读文言文，回答下题 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 书黄筌画雀 苏轼 黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之，信然①。乃知观物不审②者，虽画师且不能，况其大者乎③？君子是以务④学而好问也。 （选自《苏东坡全集》） ［注释］①信然：确实如此。②审：细密。③况其大者乎：何况做大事的人呢？④务：致力。 14. 下列理解或加点字释义不正确的一项是（ ） A. 两个题目中的“书”都表示记录或书写的意思。 B. 尾插入两股间（大腿）。 C. “好书画”“务学而好问”中“好”都读hào。 D. 掉尾而斗（掉下、垂下）。 15. 面对牧童的质疑，杜处士的态度是“_______”（用原文语句回答），说明他_______________。 16. “黄筌画飞鸟，颈足皆展”的原因是黄笙犯了“____________”的错误，而要避免这种错误，就要做到“__________”和“__________”。（填写文中词句。 17. 两则文言文分别表达了什么观点（用文中词句作答）？从中你懂得了什么？ _____________ 非连续性文本阅读 【材料一】有一种载人飞船叫“神舟”，有一种卫星导航叫“北斗”，有一种探月工程叫“嫦娥”，有一种月球车叫“玉兔”，有一种火星车叫“祝融”，有一种暗物质粒子探测器叫“悟空”，有一种空间站叫“天宫”。 【材料二】北京时间2024年4月25日20时59分，“长征二号F（简称长二F）”遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，将载有3名航天员的“神舟十八号”载人飞船送入预定轨道，我国2024年度首次载人发射任务取得圆满成功，“神舟十八号”载人飞行任务是空间站应用与发展阶段第三次载人飞行任务，也是载人航天工程第三十二次发射任务。 “神舟十八号”飞行乘组由叶光富、李聪、李广苏3名航天员组成。尽管执行这次任务的依然是“长二F”和“神舟”飞船这一对“老组合”，但其实它们的内核都有了新的改进。与执行“神舟十七号”载人飞行的“长二F”遥十七火箭相比，这次发射的遥十八火箭进行了30余项技术状态改进，进一步提升火箭可靠性和安全性。 【材料三】“北斗”应用，遍地开花，它影响着寻常百姓的生活。国防科技、航空航天离不开“北斗”的保障；自动驾驶、天气监测、无人机拍照等，同样也离不开“北斗”的强大支撑。“北斗”就在你的手中!我们习惯用手机导航前往目的地；用定位向朋友发送相聚的地方……这些便捷，都离不开卫星导航系统。 18. 【单选题】关于材料二的说法，下列信息有误的是（ ） A. “老组合”是指“长二F”和“神舟”飞船。 B. “神舟十八号”将航天员叶光富、李聪、李广苏送入太空。 C. “神舟十八号”发射任务不是我国2024年度首次载人发射任务。 D. 遥十八火箭进行了改进，可靠性和安全性得到进一步提升。 19. 【单选题】关于“神舟十八号”的发射地及航天员的姓名、拼音拼写正确的一项是（ ） A. 酒泉JIUQUAN B. 叶光富Yè Guāng Fù C. 李广苏Li Guǎng sǔ D. 李聪Lǐ cōng 20. 如果要了解北斗卫星的应用，应阅读材料____________，阅读这则材料，我知道北斗卫星的主要作用是____________；如果要了解我国航天工程的名称，应阅读材料____________阅读这则材料，我知道我国航天工程的命名特点是___________ 21. 这三则材料都指向了一个共同的话题，它是什么？读完这三则材料后，你有怎样的感受？请结合材料具体内容说一说。 ___________________ 课外短文 冻年货 ①“上冻了!”当奶奶说这话时，我便知道，哈尔滨的冬天真的来了。看书，天冻裂了，漏下朵朵洁白的雪花；地冻厚了，上面的新雪盖着下面的旧雪；松花江冻硬了，流动的水结成了锃（zèng）亮的冰场。 ②这时候，奶奶也要忙着冻年货了。奶奶有七儿一女，一大家人，虽然不富裕，但是生活从不单调，不管是什么食材，到了她手里，总是能变成一桌美味。 ③“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……二十八，把面发，二十九，蒸馒头……”，听到孩子们唱这首童谣，我便会想起奶奶的枣馒头。每到过年前，奶奶都会早早地起来和面，再把面盆放在炕头，盖上厚的棉被，然后便是静静地等待了。等到面团胀得胖鼓鼓的，便铺开案板，端来洗净的红枣，开始做花馒头了。奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，一会儿变成层层叠叠的宝塔，一会儿又变身呆萌的小刺猬……让人看了就忍不住流口水。当清新的麦香伴着枣子的甜香飘来，我们便知道馒头蒸好了，于是团团地围着奶奶。奶奶拿出一些给我们尝尝鲜，但大部分要端到屋外，冻起来，留着过年吃，也取个“_______”的好彩头。 ④过去，哈尔滨冬天可以吃的水果很少，再加上交通不便，外地的果蔬运不进来，想要过个丰盛的年，是要动些脑筋的。冻水果，便是一个简单又实用的方法。瞧吧，不管是梨子、柿子还是海棠果儿，只要天一上冻，奶奶便赶紧去早市买了，一股脑儿地冻上，寒冷的室外，就是我们天然的大冰箱。还别说，当娇嫩的果子经过了冰雪的考验，凝聚了天地的灵气，吃起来味道更鲜美，也更独特了。 ⑤这些冻出来的美味，在别处是吃不到的。我长大后定居北京，也试过用冰箱做，可怎么也冻不出老家的味道。幸运的是，如今九十多岁的奶奶依然身板硬朗，听说我们过年回家，她又开始张罗冻年货了。 （选文有删改） 22. 下列词语中填在第③自然段横线上最恰当的一项是（ ） A. 年年有余 B. 财源滚滚 C. 红红火火 D. 蒸蒸日上 23. 本文围绕“冻年货”主要写了_____________和_____________两方面内容。 24. 根据短文内容，请写出奶奶冻馒头的过程。 和面、发面→做花馒头→（ ）→把大部分馒头冻起来 25. “更让我难忘的，是冻水果。这可是严冬赐予东北孩子的一道‘特产’。”这是文中的过渡句，应该放在第_____自然段的开头，起__________的作用。 26. 文中画“______”的句子直接写出了_______；画“________”的句子写出了作者的感受。这样在描写中融入感受的好处是___________。 27. 关注文中描写奶奶的相关情节，结合文章内容说说奶奶是一个怎样的人。 __________________ 三、习作．审美创造 28. 作文题目：难忘的瞬间 内容要求： （1）选取生活中真实、具体的一个瞬间来写，这个瞬间可以是感动、惊喜、愧疚、自豪等有强烈情感冲击的时刻。写清楚瞬间发生的时间、地点、人物、起因、经过，重点刻画瞬间的场景细节（如人物的动作、神态、语言）和自己的心理活动。 （2）立意积极健康，体现这个瞬间给自己带来的成长感悟或深刻影响。不少于500字。 四、国学读书附加题・文化自信 29. 在《童年》这部作品中，阿廖沙遭到外祖父毒打时，他伸出胳膊去遮挡；在阿廖沙养伤期间，他亲切地去探望。他是好心的（ ） A. 格里高利 B. 米哈伊洛 C. 雅科夫 D. “小茨冈” 30. 《爱的教育》中，热心勤劳，总是戴着一顶猫皮帽子，父亲经营柴火生意的这位少年是（ ） A. 恩里科 B. 科雷蒂 C. 德罗西 D. 弗兰蒂 31. 《小英雄雨来》的故事发生在（ ） A. 晋察冀边区 B. 晋鲁豫边区 C. 陕甘宁边区 D. 珠三角地区 32. 《道德经》中“富贵而骄，自遗其咎”的上一句是（ ） A. 持而盈之，不如其已。 B. 爱国治民，能无为乎？ C. 金玉满堂，莫之能守。 D. 宠辱若惊，贵大患若身。 33. 小林的爸爸是消防员，救火时总是冲在最前面却从不留名。小林在《道德经》中读到一句话形容爸爸：“（ ）。” A. 生而不有，为而不恃 B. 上善若水，水善利万物而不争 C. 功成身退，天之道 D. 大音希声，大象无形 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $