《吉祥宝贝》(课件)-2025-2026学年湘美版美术六年级下册
2026-05-17
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精品
摘要:
该小学美术课件以“吉祥宝贝”为主题,系统介绍传统吉祥文化、吉祥符号寓意及吉祥物设计方法。课堂从图片猜谜引入,通过传统与现代吉祥物对比发现共同点,解析吉祥元素后,以设计师秘籍和四步法为支架,引导学生从认知走向创作。
其亮点在于融合文化理解与创意实践,通过冰墩墩、福娃等案例分析造型、色彩等审美感知要素,采用四步法指导创作并要求融入吉祥元素。既提升学生文化自信和创造力,又为教师提供清晰教学流程与实践支持。
内容正文:
《吉祥宝贝》教学课件
湘美版 · 小学美术 · 六年级下册
1.7.2013
同学们好!欢迎来到今天的美术课。大家看,屏幕上这个可爱的小家伙,它就是我们今天的主角——吉祥宝贝!今天,我们就来学习如何设计一个属于我们自己的、独一无二的吉祥宝贝!
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猜猜看,这些是什么?
同学们,看看屏幕上的这些图片,你们认识它们吗?
它们在我们的生活中经常出现,有一个共同的名字,大家能猜到是什么吗?
布老虎
年画娃娃
中国结
如意
1.7.2013
上课之前,我们先来玩个猜谜游戏。大家看屏幕上的这些图片,有布老虎、年画娃娃、中国结和如意。它们在我们的生活中经常出现,有一个共同的名字,大家能猜到是什么吗?
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它们就是——吉祥宝贝!
从古至今,中国人就喜欢用这些美好的形象,
来寄托对幸福、平安、好运的向往。
它们有的威猛,有的可爱,但都代表着深深的祝福。
1.7.2013
没错!它们就是——吉祥宝贝!从古至今,中国人就喜欢用这些美好的形象,来寄托对幸福、平安、好运的向往。它们有的威猛,有的可爱,但都代表着深深的祝福。
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吉祥物的“超能力”
吉祥物,就是人类美好愿望的化身!它的主要作用有三个:
传递祝福
把我们的美好祝愿送给大家,是情感与心意的温暖传递者。
象征精神
代表一个团队、活动甚至国家的精神面貌与独特气质。
烘托氛围
用生动有趣的形象,让节日庆典或大型活动更加热闹喜庆。
1.7.2013
那么,吉祥物到底有什么“超能力”呢?它其实就是人类美好愿望的化身!它的主要作用有三个:传递祝福、象征精神和烘托氛围。
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今天,我们来当一回设计师!
01 / 认识
了解中国传统吉祥文化
和吉祥符号的寓意
02 / 掌握
学习吉祥物的基础设计方法
掌握核心设计思路
03 / 创作
发挥无限想象力
设计一个独一无二的吉祥宝贝!
1.7.2013
了解了吉祥物的“超能力”,今天我们就要来当一回设计师!我们的学习目标有三个:首先,认识中国传统吉祥文化;其次,掌握吉祥物的设计方法;最后,创作出我们自己的吉祥宝贝!
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传统 VS 现代,有什么共同点?
🏮 传统经典 · 寄托美好
布老虎
驱邪避灾、保佑平安
年画娃娃
象征喜庆、祝福新生
🚀 现代演绎 · 拥抱世界
奥运福娃
人与自然和谐共生
冰墩墩
科技赋能、敦厚可爱
同学们,请仔细观察,这些传统的和现代的吉祥物,它们有什么共同的特点呢?
1.7.2013
我们来看一些例子。左边是传统的吉祥物,右边是现代的吉祥物。请大家仔细观察,它们之间有什么共同的特点呢?
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我们发现的共同点!
都很可爱 😊
造型圆润,线条流畅,让人一看就心生欢喜,毫无距离感。
颜色鲜艳 🎨
多用中国红、明亮黄等暖色调,视觉冲击力强,显得喜庆又活泼。
代表好运 🍀
都寄托了人们对美好生活的向往,承载着满满的祝福和期盼。
1.7.2013
大家总结得非常好!我们发现,无论是传统还是现代的吉祥物,它们都有一些共同点:第一,造型都很可爱;第二,颜色都很鲜艳;第三,都代表着好运和祝福。这些共同点让它们跨越了时代,一直深受大家的喜爱。
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读懂“吉祥密码”——认识吉祥元素
要设计好吉祥宝贝,我们必须先读懂藏在它们身上的“吉祥密码”。这些密码就是我们中国独有的、承载了美好祝愿的传统“吉祥元素”。
牡丹 · 富贵
百花之王,象征着富贵吉祥,繁荣昌盛。
荷花 · 高洁
出淤泥而不染,寓意和和美美,纯洁高尚。
石榴 · 多子
果实饱满,象征人丁兴旺,多子多福。
祥云 · 瑞气
行云流水,寓意天降祥瑞,国泰民安。
蝙蝠 · 纳福
“蝠”同“福”,寓意五福临门,洪福齐天。
如意 · 顺心
经典器物,寓意事事如意,吉祥顺遂。
1.7.2013
要设计好吉祥宝贝,我们必须先读懂藏在它们身上的“吉祥密码”。这些密码就是我们中国独有的“吉祥元素”,比如牡丹、荷花、石榴、祥云、蝙蝠、如意等等。
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纹样里的悄悄话:植物篇
牡丹 · 富贵吉祥
百花之王,象征着富贵吉祥、繁荣昌盛,是中华民族繁荣兴旺的精神象征。
荷花 · 高洁清廉
“出淤泥而不染”,象征纯洁高尚的品格与清正廉洁的气节,深受世人喜爱。
石榴 · 多子多福
因“千房同膜,千子如一”的特点,寓意多子多福、家族人丁兴旺、血脉绵延。
1.7.2013
我们先来看看植物篇。牡丹象征富贵吉祥,荷花象征纯洁高尚,石榴则象征多子多福。这些都是我们传统文化中美好的寓意。
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纹样里的悄悄话:器物与自然篇
祥云 · Auspicious Clouds
作为中华文化中最经典的符号之一,
象征吉祥如意、高升如意,寓意生活顺遂,步步登高。
蝙蝠 · Bat
因“蝠”与“福”字谐音,象征福气满满、五福临门。
是承载人们纳福迎祥愿望的经典纹样。
如意 · Ruyi Scepter
造型典雅,名字直白而美好。
象征“事事如意、吉祥顺心”,是对美好生活最质朴的祈愿。
1.7.2013
再来看器物与自然篇。祥云象征吉祥如意,蝙蝠因为谐音“福”,所以象征福气满满,而如意则直接表达了事事如意的美好愿望。这些纹样与器物不仅装点了我们的生活,更寄托了中国人代代相传的美好期盼。
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动动脑筋:你会怎么设计?
🤔 趣味挑战:设计你的“健康快乐”吉祥宝贝
如果让你设计一个能代表“健康快乐”的专属吉祥宝贝,你会从中国传统吉祥文化中,挑选哪些经典元素融入设计呢?不妨发挥想象力,组合出独一无二的形象吧!
代表“强壮”
例如:老虎、松树、山峰、雄鹰等。象征体魄强健、精力充沛,抵御疾病的侵袭。
代表“快乐”
例如:笑脸、牡丹、喜鹊、鼓。象征心情愉悦、笑口常开,每天都有好心情。
代表“平安”
例如:苹果、如意、花瓶、蝙蝠(福)。象征岁岁平安、福气满满,生活安稳顺遂。
1.7.2013
了解了这么多吉祥元素,现在来考考大家。如果让你设计一个代表“健康快乐”的吉祥宝贝,你会用到哪些吉祥元素呢?大家可以想一想,老虎代表强壮,笑脸代表快乐,苹果代表平安...
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揭秘!设计师的四大秘籍
艺术家们是怎样把普通的动物或植物变成可爱的吉祥物的呢?原来他们有四大秘籍!让我们一起来看看吧。
造型可爱
用圆润的线条勾勒轮廓,将五官、比例适度夸张,打造萌趣视觉效果,瞬间拉满亲和力。
拟人活泼
赋予吉祥物人类的表情、肢体动作与性格特征,让它举手投足间充满活力,像朋友般鲜活。
寓意吉祥
巧妙融入中国传统的吉祥符号与谐音梗,寄托对美好生活的向往,成为传递祝福的文化载体。
色彩鲜明
大胆运用高饱和度的中国红、明黄等喜庆色彩,营造热烈氛围,第一眼就能抓住大众眼球。
1.7.2013
那么,艺术家们是怎样把普通的动物或植物变成可爱的吉祥物的呢?原来他们有四大秘籍:造型可爱、拟人活泼、寓意吉祥、色彩鲜明。接下来我们就来一一揭秘。
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秘籍一:造型要可爱
头大身小
脑袋大大的,身体圆圆的,打破常规比例,整体造型显得天真可爱、憨态可掬。
眼睛夸张
将眼睛画得又大又圆,占据脸部较大比例,充满神采,瞬间抓住人们的眼球,传递灵动气质。
线条圆润
多用曲线和圆形勾勒轮廓,避免尖锐的棱角,给人以温和、安全、亲近的视觉感受。
冰墩墩 · 经典案例
完美诠释“头大身小”,圆圆的冰晶外壳包裹着熊猫,线条流畅无棱角,眼神灵动,尽显萌态。
皮卡丘 · 经典案例
标志性的大脑袋搭配小巧身体,加上一对又大又亮的眼睛,以及全身圆润的轮廓,成为全球顶流萌物。
1.7.2013
第一个秘籍是造型要可爱。具体怎么做呢?记住三个要点:头大身小,眼睛夸张,线条圆润。大家看冰墩墩和皮卡丘,是不是都符合这些特点?
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秘籍二:动作要拟人
给吉祥物“注入灵魂”的关键,在于打破动物原型的局限。
为它穿上有特色的漂亮衣服,设计挥手、跑步、思考等拟人化的动作和表情。这样,它就不再是一个冷冰冰的动物形象,而是一个有思想、有情感、能与观众共情的“小精灵”。
招财猫 · 经典挥手
标志性的“举手招手”动作,是典型的拟人化设计。这一简单的动作赋予了玩偶生动的生命力,传递出热情欢迎和招财进宝的美好寓意。
奥运福娃 · 运动姿态
以奔跑、跳跃等体育运动姿态为核心设计语言,结合中国特色的服饰元素,生动诠释了“北京欢迎你”的人文精神,极具感染力。
1.7.2013
第二个秘籍是动作要拟人。给吉祥物穿上漂亮的衣服,让它做出像人一样的动作和表情,比如挥手、跑步。这样它就不再是一个普通的动物,而是一个有思想、有情感的“小精灵”。
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秘籍三 & 四:寓意与色彩
寓意吉祥
巧妙地将我们学过的吉祥元素(如祥云、牡丹)融入到设计中,让每个细节都充满祝福,传递美好的祝愿。
色彩鲜明
多用红色、黄色、金色等对比强烈、喜庆热闹的传统中国色彩,打造视觉冲击力,让人一眼就能记住它。
1.7.2013
最后两个秘籍是寓意吉祥和色彩鲜明。我们要巧妙地将吉祥元素融入设计,让每个细节都充满祝福。同时,色彩要鲜明,多用红色、黄色、金色等喜庆热闹的颜色,让人一眼就能记住它。
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跟我一起画:设计“校园吉祥宝贝”
老师想设计一个代表“智慧”和“勇敢”的校园吉祥宝贝。
我们可以分四步来完成它!
4
四步法
1.7.2013
掌握了四大秘籍,现在就让老师带着大家,一步一步来设计一个代表“智慧”和“勇敢”的校园吉祥宝贝。我们可以分四步来完成它!
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第一步:选个好原型
🎨 什么是原型?
原型就是你设计的“基础形象”。它可以是身边的动物、植物,也可以是你喜欢的卡通人物,是设计灵感的起点。
老师的选择是:小 猫
🐱 为什么选它?因为它聪明又灵活,非常符合我们设计中“智慧”的核心特点。
聪明 · 灵活 · 可爱
DESIGN PROTOTYPE
1.7.2013
第一步,选个好原型。原型就是你设计的基础形象。老师选择的原型是小猫,因为它聪明又灵活,很符合“智慧”的特点。
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第二步:塑造可爱造型
运用我们学的“秘籍”,把小猫变得更可爱!
01. 头大身小
把脑袋画得圆圆的,比身体还要大,
这是萌系画风的“黄金法则”。
02. 眼睛夸张
眼睛画得又大又亮,占脸部比例高一点,
仿佛充满了智慧与灵气。
03. 线条圆润
全身的轮廓都用流畅的弧线,
不要出现尖锐的棱角,看起来更柔软。
1.7.2013
第二步,塑造可爱造型。运用我们学的秘籍,把小猫变得更可爱!记住头大身小、眼睛夸张、线条圆润这三个要点。
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第三步:穿上“吉祥外衣”
现在,给我们的小猫添加吉祥元素,让它更有文化内涵!
智慧 · 书本纹样
在它身上画一个书本的纹样,寓意学富五车,聪明伶俐。
勇敢 · 叉腰之姿
让它摆出一个叉腰的姿势,显得自信满满,充满勇气与力量。
吉祥 · 如意纹样
在它的额头上画一个如意纹,象征万事如意,福气满满。
1.7.2013
第三步,穿上“吉祥外衣”。给我们的小猫添加吉祥元素,让它更有文化内涵!比如,在它身上画一个书本纹样代表智慧,让它摆出叉腰的姿势代表勇敢,在额头上画一个如意纹代表吉祥。
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第四步:涂上漂亮颜色
选择鲜艳、和谐的颜色,让我们的吉祥宝贝更有活力!
主色调:红黄相映
大面积使用暖黄色与中国红。黄色代表知识的智慧与收获的喜悦,红色象征着我们对生活的热情与校园的活力。
点缀色:灵动蓝韵
在耳朵内侧、尾巴尖端等细节处,巧妙点缀深邃蓝。不仅丰富了视觉层次,更象征着冷静思考、逻辑清晰的探索精神。
✨ 最终呈现:色彩鲜明 · 寓意丰富 · 活力满满的「校园吉祥宝贝」 ✨
1.7.2013
最后一步,涂上漂亮颜色。选择鲜艳、和谐的颜色,让我们的吉祥宝贝更有活力!比如用黄色和红色做主色调,代表智慧和热情,用蓝色做点缀色,显得聪明冷静。看,我们的校园吉祥宝贝就完成啦!
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创意大爆发!设计你的吉祥宝贝!
现在,轮到你们大显身手了!
请为我们的校园、班级,或者为你的家人朋友,
设计一个独一无二的吉祥宝贝吧!
1.7.2013
老师的示范结束了,现在轮到你们大显身手了!请为我们的校园、班级,或者为你的家人朋友,设计一个独一无二的吉祥宝贝吧!
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任务要求①:造型可爱生动
核心创作手法
运用我们学过的夸张和拟人手法进行大胆创作。
让画面形象整体风格可爱、生动,充满童趣,让人一看就心生欢喜。
▲ 学生作品示例:充满童趣的可爱造型
1.7.2013
在创作之前,我们来看一下任务要求。第一,造型要可爱生动。要运用我们学过的夸张和拟人手法,让你的形象可爱、生动,让人喜欢。
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任务要求②:融入吉祥元素
💡 创作要点:请在你的设计中,至少巧妙融入一种我们今天学过的传统吉祥元素(如祥云、牡丹、如意、瑞兽、中国结等)。
思考:你选择的这个元素,在作品中传递了什么样的美好祝福?
祥云 · 祥瑞
寓意“如意平安,福气满盈”
示例:在标题背景或角落融入卷曲流畅的祥云纹样,营造飘逸、吉祥的氛围。
牡丹 · 华贵
寓意“花开富贵,繁荣昌盛”
示例:作为视觉中心的插图元素,或与文字排版结合,传递富丽、喜庆的情感。
如意 · 顺遂
寓意“万事顺利,称心如意”
示例:作为装饰性图标点缀在关键信息旁,表达对未来的美好祝愿。
1.7.2013
第二,要融入吉祥元素。至少要融入一种我们今天学过的传统吉祥元素,比如祥云、牡丹、如意等,并且要想清楚你的设计代表了什么祝福。比如使用祥云纹样,代表“如意平安”;用牡丹图案,寓意“花开富贵”;使用如意造型,象征“事事顺心”。请大家大胆发挥想象,把这些美好的寓意融入到你的作品中去。
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任务要求③:色彩鲜明和谐
🎨 色彩鲜明 · 强节日感
大胆运用中国红、鎏金、暖黄等传统喜庆色调,让色彩饱和度适中偏高,营造浓厚的新年氛围感,第一时间抓住观众的眼球。
⚖️ 色彩和谐 · 忌杂乱感
建立明确的主色与辅色比例关系,避免过多颜色堆砌。保持整体画面色调的统一,让内容层次分明,给人舒适、有序的视觉体验。
👀 优秀作品参考
参考配色方案与排版
暖调新年海报
高饱和红金搭配
简约节日排版
留白与对比的平衡
国风插画
传统色的协调运用
1.7.2013
第三,色彩要鲜明和谐。色彩搭配要鲜明,有节日的喜庆感,但同时也要注意和谐,不要太杂乱。
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任务要求④:创意独特
你的吉祥宝贝应该是独一无二的!
大胆发挥想象力,设计出能充分体现你赋予它的独特个性与精神内核的形象吧!
个性鲜明
拥有专属的性格与爱好,让人一眼就能记住。
造型新颖
打破常规,在外观设计上融入新巧思与中国元素。
寓意深刻
不仅好看,更要有美好的象征意义与精神寄托。
Let your imagination run wild!
1.7.2013
最后一点,也是最重要的一点,创意要独特。你的吉祥宝贝应该是独一无二的!大胆想象,设计出能体现你赋予它的个性和精神的形象。无论是它的外形、性格,还是背后的故事,都要能让人一眼记住,并感受到它身上独特的温度与力量。
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开始创作吧!
挥洒你的创意,
绘出你心中的最美画卷
✨ 期待你的精彩作品! ✨
1.7.2013
好了,要求都清楚了,现在开始你们的创作吧!老师会在教室里巡回指导。
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小小设计师作品展
请几位同学上台展示自己的作品,并和大家分享以下内容:
01
你的吉祥宝贝叫什么名字?
02
它代表了什么美好的祝福?
03
你运用了哪些设计方法和吉祥元素?
(此页为预留页,可现场展示学生的优秀作品)
1.7.2013
创作时间到!现在我们来举办一个“小小设计师作品展”。请几位同学上台展示自己的作品,并介绍一下你的吉祥宝贝叫什么名字,代表了什么祝福,以及你运用了哪些设计方法和吉祥元素。
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我们来评一评
造型可爱
⭐⭐⭐
形象生动,憨态可掬
寓意吉祥
⭐⭐⭐
寄托美好,祝福满满
色彩鲜明
⭐⭐⭐
配色大胆,视觉吸睛
创意独特
⭐⭐⭐
构思新颖,别出心裁
让我们为最喜欢的作品送上掌声!👏
1.7.2013
同学们的作品都非常棒!现在我们来评一评。我们可以从造型可爱、寓意吉祥、色彩鲜明和创意独特这四个方面来评价。让我们为最喜欢的作品送上掌声!
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今天我们学到了什么?
技艺习得
我们不仅学会了如何设计一只造型可爱、神态生动的吉祥物,掌握了从构思草图到上色完成的关键步骤,更迈出了亲手创作传统文化符号的第一步。
文化读懂
更重要的是,我们读懂了藏在纹样里的千年祝福。那些古老的图腾与吉祥图案,从来都不只是简单的装饰,而是流淌在血脉里的文化基因,是中国人对平安、幸福最质朴的期盼。
美好向往
每一个吉祥宝贝,都是我们对美好生活的向往。希望大家能带着这份对传统文化的热爱,在生活中去发现更多美,创造更多属于自己的“中国美”!
发现美 · 传承美 · 创造美
1.7.2013
快乐的时光总是很短暂,这节课就要结束了。今天,我们不仅学会了如何设计可爱的吉祥物,更重要的是,我们读懂了藏在纹样里的千年祝福。每一个吉祥宝贝,都是我们对美好生活的向往。希望大家能带着这份对传统文化的热爱,在生活中发现更多美,创造更多美!
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课后小任务
给你的“吉祥宝贝”一份专属档案
为你今天亲手设计的“吉祥宝贝”,认真写下一段专属的设计说明。
向你的家人或朋友介绍它吧!记得讲讲它的名字、你构思的故事,以及它所寄托的美好祝福哦!
1.7.2013
课程虽然结束了,但我们的设计之旅还在继续。老师给大家留一个课后小任务:为你今天设计的吉祥宝贝,写一段设计说明,向你的家人或朋友介绍它的名字、故事和它所代表的美好祝福。希望大家都能把这份美好的祝福分享给身边的人!
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谢谢观看!
让我们的设计,充满中国韵味!
1.7.2013
今天的课就到这里,谢谢大家!希望我们的设计,都能充满中国韵味!
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