第6课 茧中钻出了蚕蛾 同步练-2025-2026学年科学三年级下册教科版

**基本信息** 练习以“六关”分层设计，从基础认知到综合应用，覆盖蚕蛾结构、昆虫特征及生命周期，通过观察记录、对比分析等题型培养科学探究与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|蚕蛾身体部位及作用|连线题结合昆虫特征提示，强化结构与功能对应| |实践观察|蚕蛾与幼虫形态对比|观察记录单通过表格梳理颜色、翅膀等差异，培养实证能力| |理解应用|昆虫特征及生命活动|判断选择题聚焦蚕蛾食性、运动等关键特性，深化科学观念| |综合分析|生命周期意义|开放论述题引导对比异同及存在价值，发展科学思维与表达|

课后拓展练习 三年级下册 第二单元第6课 茧中钻出了蚕蛾 ──────────────────────────────────────────────────────────── ★ 同学们，等了这么久，蚕蛾终于从茧里钻出来了！它长什么样？和蚕宝宝完全不同！它会不会飞？它怎么繁殖后代？一起来认识一下蚕的成虫吧！ 第一关 连一连 把蚕蛾的身体部位和它的作用连起来。 ※ 小提示：蚕蛾是昆虫，有昆虫的共同特征——身体分三部分，有两对翅膀、三对足。 ◆ 蚕蛾有几对翅膀？________ ◆ 蚕蛾有几对足？________ ──────────────────────────────────────────────────────────── 第二关 观察记录单 观察蚕蛾并把观察结果填在表中。 比较项目 蚕蛾（成虫） 蚕宝宝（幼虫） 身体颜色 ________ ________ 是否有翅膀 ________ ________ 是否有足 ________对足 ________对胸足+腹足 吃什么 ________ ________ 能否运动 ________ ________ ☆ 我发现：蚕蛾和蚕宝宝相比，最大的不同是蚕蛾有________和________。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第三关 判一判 下面的说法对吗？对的打✓，错的打✗。 (1) 蚕蛾是昆虫，因为它有触角、两对翅膀和三对足。 （ ） (2) 蚕蛾从茧中出来后还会吃桑叶。 （ ） (3) 蚕蛾的翅膀可以用来飞很远。 （ ） (4) 蚕蛾交配后，雌蛾会产卵。 （ ） (5) 蚕蛾的寿命很短，只有几天。 （ ） ──────────────────────────────────────────────────────────── 第四关 选一选 读一读，选一选。把正确答案的序号填在括号里。 (1) 蚕蛾属于哪一类动物？ A. 鸟类 B. 哺乳类 C. 昆虫 D. 鱼类 答案：（ ） (2) 蚕蛾有几对翅膀？ A. 1对 B. 2对 C. 3对 D. 0对 答案：（ ） (3) 蚕蛾出来后最重要的事情是什么？ A. 找食物 B. 交配和产卵 C. 学习飞行 D. 寻找同伴 答案：（ ） (4) 雌蛾和雄蛾相比，谁的腹部更大？ A. 雌蛾 B. 雄蛾 C. 一样大 D. 不一定 答案：（ ） (5) 蚕蛾不飞行、不吃东西，这告诉我们什么？ A. 蚕蛾很懒 B. 蚕蛾的主要使命是繁殖后代 C. 蚕蛾生病了 D. 蚕蛾不需要能量 答案：（ ） ──────────────────────────────────────────────────────────── 第五关 填一填 在横线上填上合适的答案。 (1) 蚕蛾的身体分为________、________、________三部分。 (2) 蚕蛾有________对翅膀和________对足。 (3) 蚕蛾的口器已经________，所以不吃东西。 (4) 雄蚕蛾和雌蚕蛾交配后，________蚕蛾产卵。 (5) 蚕蛾的寿命大约是________天。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第六关 说一说 想一想 读一读下面的问题，把你的想法写下来。 (1) 把蚕蛾和蚕宝宝对比一下，它们有哪些相同点和不同点？ 我的回答：___________________________________________________________ (2) 蚕蛾不吃东西、不飞行，它的存在有什么意义？ 我的想法：___________________________________________________________ ──────────────────────────────────────────────────────────── ──────────────────────────────────────────────────────────── 全部完成！你认识了蚕的成虫——蚕蛾！ 【答 案】 以下答案供老师或家长参考，请先让学生独立完成后再核对。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第一关 连一连 把蚕蛾的身体部位和它的作用连起来。 【连线答案】 触角 → 感知环境 翅膀 → 飞行（退化不擅长飞） 足 → 爬行和抓握 腹部 → 产卵 【填空答案】 蚕蛾有两对翅膀（四只）。 蚕蛾有三对足（六只）。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第二关 观察记录单 观察蚕蛾并把观察结果填在表中。 比较项目 蚕蛾（成虫） 蚕宝宝（幼虫） 身体颜色 白色 白色（后期） 是否有翅膀 有2对翅膀 没有翅膀 是否有足 3对足 3对胸足+腹足 吃什么 不吃东西 吃桑叶 能否运动 能爬行和短距离飞行 能爬行 【发现答案】 最大的不同是蚕蛾有翅膀和触角。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第三关 判一判 (1) ✓ 昆虫的特征是有触角、两对翅、三对足 (2) ✗ 蚕蛾不吃东西，口器退化 (3) ✗ 蚕蛾翅膀退化，只能短距离扑动 (4) ✓ 雌蛾交配后产卵 (5) ✓ 蚕蛾大约活5–10天 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第四关 选一选 【选择题答案】 (1) C. 昆虫 蚕蛾有昆虫的典型特征 (2) B. 2对 昆虫都有2对翅膀 (3) B. 交配和产卵 这是蚕蛾的唯一使命 (4) A. 雌蛾 雌蛾腹部大，里面有卵 (5) B. 蚕蛾的主要使命是繁殖后代 一切为繁殖服务 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第五关 填一填 (1) 头 / 胸 / 腹 (2) 2 / 3 (3) 退化 (4) 雌 (5) 5–10 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第六关 说一说 想一想 （以下为示例答案，学生回答合理即正确） (1) 相同点：都是同一个生物的不同阶段，身体都分头胸腹三部分。不同点：蚕宝宝吃桑叶、有腹足、没有翅膀；蚕蛾不吃东西、有三对足、有两对翅膀。 (2) 蚕蛾存在的唯一意义就是繁殖后代。它虽然不吃不飞，但通过交配产卵，让生命得以延续——这就是它生命的价值。 ──────────────────────────────────────────────────────────── ──────────────────────────────────────────────────────────── 全部完成！你认识了蚕的成虫——蚕蛾！ 学科网（北京）股份有限公司 $