2026年江西省新余市第一中学等校中考二模语文试题

2025-2026学年度初三语文二模试卷 （考试时间：150分钟 试卷满分：120分) 命题人：李竣敏廖莎莎 审题人：游琪 一、语言文字运用（本大题共6小题，12分) 阅读下面的文字，完成1-2题。 春风拂过大地，山河褪去冬日的晦暗一迎来生机盎然的光景。四季周而复始，山河始终壮丽，这 般景致，纵是海枯石烂也依旧动人心魄，值得我们奔赴一场春日之约。这大好的河山，美丽的风光，亲 爱的朋友你是选择在家(di)惰（)还是跟我一起去游览山河呢？ 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) （1)晦 (2)dai 2.在括号内填入的标点符号是一。(2分) 阅读下面的文字，完成3-4题。 2025年12月24日，江西海昏候墓考古首现的秦汉全本《诗经》成功入选2025年度国内十大考古 新闻。此前出土的战国、汉代《诗经》简牍，或残编断简，或缺雅少颂，从未有一部能窥见全貌。而海 昏侯《诗》简一（记录记载)“诗三百零五篇”，国风、雅、颂体例完整，是目前考古所见存字 最多、体系最全的《诗经》文本。它不仅让我们触摸到中华文明生生不息的鲜活脉动，更填补了出土文 献空白。 3.在文中括号内选择恰当的词语填写在横线上。(2分) 4.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2分) 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（)(2分) ①譬如，景德镇的瓷器工匠，将青山绿水绘于瓶身，让“China”之名响彻世界。 ②这份对自然的敬畏与墓写，早已融入江西人的血脉，成为其文化创造的源泉。 ③江西的文化，始终与自然保持着一种和谐的共生关系。 ④再如，铅山的连四纸，取材于天然的毛竹，历经水火洗礼，终成“寿纸千年”。 ⑤所以，欲读懂江西，必先读懂江西的山水。 A.③①④②⑤ B.⑤③①④② c.③①②④⑤ D.⑤①④②③ 6.春晚节目《贺花神》以花为媒，演绎了中华传统文化的独特魅力，下列表述错误的一项是()(2分) A.“予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖”，周敦颐在《爱莲说》中塑造了荷花洁身自好的君子 形象，因此在节目中他被誉为荷花神。 B.“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，林逋在《山园小梅》中以传神笔墨描绘梅花清绝之姿，因 此在节目中他被誉为梅花神。 C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中描绘了梨花满树开 放的美景，营造出奇特壮美的意境，因此在节目中他被誉为梨花神。 D.“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明在《饮酒·其五》中展现了菊花与隐逸情怀的关联，因此在 节目中他被誉为菊花神。 二、古诗文阅读（本大题共7小题，20分） (一)阅读下面这首诗，完成7-8题。(4分) 停云（节选) 陶渊明 停云，思亲友也。鳟湛新醪，园列初荣，愿言②不从，叹息弥襟。 霭霭停云，濛濛时雨。八表同昏，平路伊阻。 静寄东轩，春醪独抚。良朋悠邈，搔首延伫。 【注】①罇湛新醪(1o):酒樽中斟满新醪。②言：语助词。 7.对这首诗的理解，不正确的一项是（)(2分) A.“停云”，停滞不散的云。此诗从首句中摘取“停云”二字为题，是仿照《诗经》的体例。 B.“霭霭停云，濛濛时雨”，描绘出云雾低垂、细雨朦胧的景象，交代了良朋不至的原因。 C.“八表同昏，平路伊阻”，写出了天地之间，阴雨昏暗，泥泞不堪，路途阻断。 D.“静寄东轩”“开轩面场圃(《过故人庄》)”)“互相轩邈(《与朱元思书》)”中的“轩”都指窗户。 8.诗中用词生动传神，传达出丰富的情感。请对“搔”字加以分析。(2分) (二)阅读下面文言文，完成9-12题。（10分) 宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翼日①，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰： “诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不 善者，不能知也。”主事茹太素⑦上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书：“此不敬，此诽谤非法。”问濂， 对曰：“彼尽忠于陛下耳。陛下方可开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣洁责， 因呼濂字曰：“微景濂几误罪言者。” (节选自《明史·宋濂传》) 注：①翼日：第二日。②茹太素：山西泽州人，明初官员，以直言敢谏著称，官至户部尚书。③恶（w而)哪 里，怎么。 9.文中画波浪线的部分有一处需要断句，清用“/”标示。(1分) 微景濂几误罪言者 10.解释下列句中加点词的意思。(3分) (1)具（) (2)然() (3)或() 11.翻译句子。（4分) (1)间召问群臣臧否，濂惟举其善者。 (2)既而帝览其书，有足采者。 12.阅读选文和下列链接材料，你认为下列哪一个字最能概括宋濂的品质？说明理由。(2分) 材料：录毕，走送之，不敢稍逾约。 (《送东阳马生序》) A.勇 B.诚 c勤 13.补写下列句子中的空缺部分。（共6分，每空1分） 读诗，就是读人生岁月，读人生际遇。我们从（1)“ ”(秋瑾 《满江红》)中读出人生的困境；从(2)“ ”（刘禹锡《酬乐天 扬州初逢席上见赠》)中读出了仕宦路上的坎坷；从(3)“ ”(杜甫 《茅屋为秋风所破歌》)中读出了人生的担当。 1 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分) (一)阅读下面的文字，完成下面14-15小题。(6分) 有趣的人不苟且 孟祥夫 ①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味 相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正 所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。 ②那么，何为有趣？明人袁宏道说：“世人所难得者唯趣。趣如山上之色，水中之味，花中之光， 女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见 智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、 心旷神怡的，都莫不有趣。 ③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且， 他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的 真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的 “东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”， 都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗， 怡然自得之情，跃然纸上。 ④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竞、弄个明白，自然就能找到常 人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫， 见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草 间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方 出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯 定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。 ⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故 的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代， 鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅 捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏 着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。 不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。 ⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人 避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快 意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学 学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。 ⑦梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值； 2 若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个 有趣的人。 (选自《人民日报》，有删改) 14.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（)(3分) A.人们平时所说的“趣”，就是让人产生心旷神怡感觉的人趣、物趣和天趣。 B.妙趣横生、趣味盎然的文字，是有趣的人所找到的常人公认的趣和乐的产物。 C。趣味需从平淡的日子中咂摸，需对生活、人情世故的洞察和知识阅历的积淀。 D.凡是在小游戏、小程序中寻求快意的人，都是思想空虚、毫无趣味可言的人。 15.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()(3分) A.一个品质闪闪发光、得到很高评价的人，必是一个在日常生活中趣味广泛的人。 B.大凡身处逆境、眼前满是苟且，也能过得兴致盎然的人，多是在生活中有趣的人。 C.对生活没有大爱、没有好奇心、胸中没有大智慧的人，不能称之为有趣味的人。 D.只有自己收获到快乐的同时，也使别人收获快乐的人，才有资格成为有趣的人。 (二)阅读下面的文字，完成下面16-17小题。(6分) 材料一： 2026年甫一开年，中国科技舞台好戏连台：国产具身智能机器人在春晚舞台上大放光彩，长征十 号关键试验为载人登月筑牢坚实根基，北大等单位组成的联合团队在光通信和下一代无线通信(6G)领 域突破三项世界纪录…这一系列“科技盛宴”并非偶然的技术井喷，而是我国发展战略长期布局与科 技政策精准落子结出的累累硕果。从出口“新三样”在海外备受追捧到传统产业不断向绿色化、智能化 跃迁，科技在产业转型升级中的作用愈发凸显。从“人造太阳”创造“亿度千秒”世界纪录，到钍基熔 盐堆从图纸走向产业化，每一项未来技术的成熟，都离不开政策端“一张蓝图绘到底”的执着。 2026年全国两会期间，“新质生产力”再度成为代表委员热议的焦点。多位科技界委员表示，当前 我国正处于从“技术追赶”向“技术引领”跨越的关健节点，需要在基础研究投入、科技成果转化、青 年科技人才培养等方面持续发力。有委员提出，要鼓励年轻人把“搞流量”的热情转向“搞科研”，让 更多“Z世代”成为科技创新的生力军。 材料二： “我要验牌”“牌没有问题”…如果要评选马年开年第一热梗，这几句台词恐怕难逢敌手。社交 平台上，“我要验牌”话题下的作品播放量已突破50亿次。这个梗出自1991年上映的电影《赌侠2： 上海滩赌圣》中的“法国赌神”。电影中那种多以第一声发音的“法式中文口音”自带魔性和喜感。有 观，点认为可以追溯至一次游戏里的“乌龙”事件—某游戏对局中离奇出现两张红桃7，于是有网友在 恶搞剪辑时配上了那句灵魂质疑“我要验牌”，无意间点燃了这个网梗的传播火花。一些官方账号也下 场“整活”。如“湖北禁毒”微信公众号发布互动推文，让网友“验牌”识别毒品原植物；“济南公安” 微信公众号则借梗普法，在公布关于遮挡号牌、超载等道路交通安全违法行为的处罚情况时，把“验牌” 玩成了“交法微课堂”的鲜活教材。有评论指出，这种“官方整活”既拉近了与年轻人的距离，也让严 2 肃的普法宣传有了“网感”，是政务传播创新的有益尝试。 材料三： 当AI成了Z世代的“赛博搭子”，年轻人展现出成熟的“人机分工智慧”：一方面，善用A!处理信 息洪流。面对七大姑八大姨的“灵魂拷问”，1生成的拜年文案提供了得体应对；面对琳琅满目的年货 市场，AI的“一句话下单”节省了决策精力；面对复杂的春节行程规划，A!给出最优方案。另一方面， 他们将创造力、情感互动与伦理反思保留为人之根本。！可以设计年夜饭莱谱，但掌勺时的火候把控、 调味时的直觉判断，是人的身体记忆，在发挥作用；A1可以写出“感人”的祝福语，但真正打动家人 的，是说话时的眼神、语气和肢体语言这些“具身性存在”。 2026年春节，年轻人从“云端”回归“地面”，他们坚持返乡亲历“打铁花”的震撼、体验“舞龙 舞狮”的汗水、感受“手写福字”的墨香。这并非简单的怀旧，是数字原住民对“身体缺席”的自觉补 偿一当日常生活日益被屏幕占领，春节便成为他们用身体重新校准“我是谁”“我在哪里”的特殊时 刻。有社会学专家指出，这种“数字回游”现象，折射出年轻人在科技浪潮中对“人之为人”本质价值 的深度思考。 材料四： 2026年2月，某短视频平台发起“A!陪你过大年”话题挑战，吸引了超过300万用户参与。其中 一条爆款视频引发广泛讨论：一位返乡过年的程序员用A!工具为奶奶生成了已故爷爷的动态影像，奶 奶看到后泪流满面，既惊喜又怅然地说：“像，真像，可终究不是他。”视频下方的评论区出现两极分化 —有网友认为这是科技的温度，让思念有了寄托；也有网友质疑这是对逝者的不尊重，是用技术僭越 了情感的边界。 与此同时，“I复活亲人”服务悄然兴起。在某电商平台搜索关键词，可以看到大量商家提供“照 片动态化”“声音合成”“视频生成”等服务，价格从几十元到数千元不等。有商家在详情页写道：“让 爱不再有遗憾，让记忆永远鲜活。”但也有专家提醒，这类服务涉及伦理争议和数据安全隐惠，需要警 惕技术滥用对情感伦理的冲击。 16.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（)（3分) A.材料一显示，2026年初中国科技的集中突破是我国长期战略布局和政策精准发力的结果，体现了 “一张蓝图绘到底”的战略定力，同时“新质生产力”成为两会热点话题。 B.材料二中“我要验牌”的爆火源于1991年的电影，经过游戏鸟龙事件的二次发酵和网友的恶搞剪 辑，最终成为播放量突破50亿次的现象级热梗。 C.材料三指出，年轻人对待AI的态度是“工具性使用+人文性保留”，他们既善用AI处理信息，又 将情感互动和创造力保留为人之根本，同时通过参与传统年俗完成“数字回游”。 D.材料四中，“AI复活亲人”服务引发了普遍赞誉，绝大多数网友认为这是科技温度的体现，能够 让思念有所寄托，专家也一致肯定这类服务的积极意义。 17.结合材料三，说说什么是“数字回游”现象。（3分) 3 (三)阅读下面文章，完成下面小题。（18分) 我们都是收信人阿成 ①正是故乡张广才岭山花烂漫的时节。春风如信使，把故乡的呼唤送到我的耳畔。无论如何该回去 看一看了，吃一吃家乡的土莱，和乡亲们一起唠唠嗑。但是，此行顶顶重要的，是到赵一曼烈士的纪念 碑前献上一簇春花。 ②九一八事变后，赵一曼受党组织的委派，前往东北地区组织发动抗日斗争。在东北大地，赵一曼 领导的抗日队伍爬冰卧雪，风餐露宿，为“逐日寇，复东北”艰难地浴血奋战。最后，这位战功赫赫的 抗联战士，为中华民族的解放、人民的幸福，献出了自己年轻的生命。 ③赵一曼曾任珠河县中心县委特派员，珠河县即我家乡、今天的黑龙江尚志市。几十年来，赵一曼 的荚雄事迹一直在尚志，在张广才岭、蚂蚁河畔流传。在与日寇抗争的岁月里，我家乡的父老乡亲已然 把满口纯正东北嗑儿的赵一曼，视为土生土长的乡亲，看作是自己的亲闺女、大姐、老妹儿了。在抗联 队伍中，战士们则亲切地称她“瘦李”“李姐”（赵一曼原名李坤泰，又名李一超）“我们的女政委”。 这是一位让日寇恨之入骨又闻风丧胆的女英雄。 ④记得学生时代，我曾在哈尔滨有轨电车场勤工俭学、做义务售票员。在这期间我又了解到，抗日 战争时期，赵一曼在这里组织了轰动全国的有轨电车工人大罢工。为了启发工人和妇女觉悟，她还亲自 创作了大量的文艺作品在地下刊物上发表。她以笔为号，激发每一个有良知的中国人的爱国热情和抗日 决心。 ⑤后来，为了创作小说《赵一曼女士》，我专门去了关押过赵一曼的“哈尔滨东北烈士纪念馆”做 实地考察。东北沦陷时期，这里曾被日寇霸占为伪满哈尔滨警察厅，北面的坡下则是早年的中东铁路线。 在一次与日寇殊死的战斗中，赵一曼不幸受伤、被捕，就关押在这里。 ⑥在《赵一曼女士》中，我这样写道：“在审讯赵一曼女士的时候，敌人不断地用鞭子把儿捅她手 腕上的伤口，是一点一点地往里拧，并用皮鞋踢她的腹部、乳房和脸。一共持续两个多小时，也没有获 得有价值的回答。他根这个女人，觉得很没面子，伤了作为一个日本军人的自尊。”我之所以采用客观 的叙述和毫无渲染的笔法，是想让读者看一看，在日寇严刑拷打之下的抗联战士赵一曼，是不是一位宁 死不屈的巾帼英雄，是不是一名伟大的共产党员！ ⑦“出门不顾后，报国死何难。”此时的赵一曼一定早已将生死置之度外。但是在沉沉的黑夜，当 她听到火车隆隆驶过的声音和刺耳的汽笛声时，作为一位曾经骑着白马驰骋疆场与日寇拼杀的女政委， 她的思绪一定又回到了她战斗过的地方，回到了她远在四川的故乡。“一寸丹心图报国，两行清泪为思 亲。”是啊，身陷图圈的赵一曼无时无刻不在怀念自己的战友，想念远在千里之外的亲人和她的孩子宁 儿。 ⑧面对赵一曼的坚贞不屈，日寇最终将她押解至珠河县杀害。在慷慨就义的途中，赵一曼写下给孩 子宁儿的信 宁儿 母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。 母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。 母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿呵，赶快成人，来安慰你地下的母亲！我 最亲爱的孩子呵！母亲不用千言万语来教育你，就用实（际）行（动）来教育你。 在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ 一九三六年八月二日 你的母亲赵一曼于（囚)车中 3 ⑨自古以来，书信是传递亲情、友情、爱情的重要方式。只是，在天地之间，人们却绝少看到一位 临刑前的母亲写给自己儿子的家书。我常想，我们能简单地认为这仅仅是一个母亲写给自己儿子的信 吗？不，这分明是在用血脉传递着英烈嘱托的红色家书！ 四多年前的一个漆黑雪夜，我来到了赵一曼的被害地。万籁俱寂，雪落无声。赵一曼就是在这个不 足几平方米的雪地上被日寇杀害的，时年只有31岁。雪夜中，在英雄的墓碑前，我仰望漫天飘洒的大 雪，怀着无比崇敬的心情，恭敬地给这位女英雄深深地鞠了三躬… ①又到春日。张广才岭漫山遍野的山花，把故乡装点得那样美丽、那样醉人。迁回山径之中，我采 来山岭之间最艳丽的山花，放在赵一曼的纪念碑前。 @“誓志为国不为家，涉江渡海走天涯。男儿岂是全都好，女子缘何分外差？未惜头颅新故国，甘 将热血沃中华。白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。”我想起赵一曼烈士生前写的那首《滨江述怀》， 多么英勇，多么豪迈！又想到郭沫若先生讴歌赵一曼烈士的那首诗：“蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉 踪。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。青春换得江山壮，碧血染将天地红。东北西南齐仰首，珠河亿 载漾东风。”人们永远不会忘记英雄赵一曼。 ®我的脑海里，浮现出年轻的母亲赵一曼怀抱孩子宁儿的那张照片。那一年，在广州“黄捕军校旧 址纪念馆”赵一曼的展板前，我看到了这张照片。仰头凝视，赵一曼清秀的面孔、坚毅坦荡的眼神给我 留下深刻的印象，从中，我似乎读到了她“所愿除国难，再逢天下平”的坚强革命意志，一种无以言表 的敬仰瞬间涌上心头。 四又在心中默念起赵一曼写给儿子宁儿的那封信。一切是那么庄严肃穆，我禁不住在纪念碑前高声 诵读：“母亲不用千言万语来教育你，就用实（际）行（动)来教育你。在你长大成人之后，希望不要 忘记你的母亲是为国而牺牲的！” ⑤2025年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，距离这封信写下的日子，也已 经过去了近90年。这岂止是一封红色家书，更是写给所有中华儿女的一封信啊！今天，这位勇敢的母 亲、伟大的抗日民族英雄的信，仍传递在祖国壮丽的山河中一请记住，我们每一个人都是收信人。 (选自《人民日报》2025年4月30日，有删改) 18.本文记述了赵一曼哪些感人的事迹？请完成时间轴。（4分) 九一八事变后 抗日战争时期 东北沦陷时期 赵一曼前往东北 ② 赵一曼不幸受 赵一曼给孩子宁 组织发动抗日斗 伤、被捕关押 儿写下绝笔信 争 19.从语言特色或情感表达的角度，给文中画横线的语句写一条赏析式批注。(3分) 20.下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A本文中的赵一曼既是“英雄”也是“母亲”，作者通过回忆赵一曼烈士的事迹，塑造了一位坚贞不 屈、大义凛然的英雄形象。 B.文中详细描写赵一曼被害地的雪夜场景，主要是为了渲染悲凉氛围，烘托人物内心的孤独与绝望。 C.“张广才岭漫山遍野的山花”的描写，既是对故乡美景的写实，也象征着革命先烈用鲜血换来的美 好生活，暗含对英雄的礼赞。 D文章抒情性与叙事性相交融，既有对历史事件的客观叙述，又通过抒情唤醒历史的温度。 21.赵一曼写给宁儿的信既然是一封“家书”，为何又说“我们每一个人都是收信人”，是否矛盾？请 简要分析。（4分) 22.文章将“我”的行踪、感受和赵一曼的英雄事迹交织来写，有何好处？（4分) 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 23.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ )(2分) A.《简·爱》是一部具有自传色彩的长篇小说，主人公简·爱来到洛伍德学校后，谭波尔小姐教她忘 记里德太太的严厉，不要将短暂的生命花费在怀恨和记仇上。 B.《儒林外史》极具讽刺意味，像周进哭贡院、范进中举发疯等情节，将封建科举制度对文人的毒害 展现得淋漓尽致。 C.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。法布尔笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺 了布料”的短身燕尾礼服。 D.《骆驼祥子》这部作品对老北京的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的 描绘，整部作品散发着浓浓的“京味儿”。 24.班级组织以“读书学习的作用”为探究专题的名著阅读交流会，请你完成以下任务。(2分) 读书学习 书目 与“探究专题”相关的内容 的作用 ① 《礼记》中“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”“虽有嘉肴，弗食，不知 知晓道理 其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”等内容都阐述了“读书”的意义。 石猴跟② （人物)学到了长生不老之术、七十二般变化和筋斗云等本 习得本领 《西游记》 领，为取经成功储备了重要条件。 25.围绕“天下兴亡，匹夫有责”这一主题，请从以下人物中任选一位，结合作品内容，说说你对这句 话的理解。(4分) 《朝花夕拾》鲁迅 《艾青诗选》艾青 《钢铁是怎样炼成的》保尔 26.阅读下面的材料，选择一个题目写作。(50分) “恭喜自己”是一种温柔的回望，是对过往努力的认可；是一种清醒的自赏，是在喧嚣中听见内心 的声音；是一种成长的仪式，是把平凡日子过成诗的勇气。在学业上“恭喜自己”，能积蓄前行的力量； 在生活中“恭喜自己”，能发现被忽略的美好；在成长路上“恭喜自已”，能让灵魂更丰盈、脚步更坚定。 题目一：在你的成长经历中，一定有过想对自己说一声“恭喜”的时刻一或许是一次微小的进步，或 许是一段孤独的坚持，或许是一场无声的胜利。请以“那一次，我恭喜自己”为题，写一篇记叙性文章。 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 题目二：读完材料，你对“恭喜自己”有哪些感悟？请结合生活实际，写一篇议论性文章。自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 42025-2026学年度初三语文二模试卷 (考试时间:150分钟 试卷满分:120分) 命题人:李竣敏廖莎莎 审题人:游琪 一、语言文字运用(本大题共6小题,12分) 阅读下面的文字,完成1~2题。 春风拂过大地,山河褪去冬日的晦暗——迎来生机盎然的光景。四季周而复始,山河始终壮丽,这般景致,纵然海枯石烂也依旧动人心魄,值得我们奔赴一场春日之约。这大好的河山,美丽的风光,亲爱的朋友们你是选择在家(d i)情( )还是跟我一起去游览山河呢? 1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) (1)寡 (2) d i 2.在括号内填入的标点符号是 。(2分) 阅读下面的文字,完成3~4题。 2025年12月24日,江西海昏侯墓考古首现的秦汉全本《诗经》成功入选2025年度国内十大考古新闻。此前出土的战国、汉代《诗经》简残,或残编断简,或缺佚少颂,从未有一部能窥见全貌。而海昏侯《诗经》简 (记录记载)“诗三百零五篇”,风、国、雅、颂体例完整,是目前考古所见存字最多、体系最全的《诗经》文本。它不仅让我们触摸到中华文明生生不息的鲜活脉动,更填补了出土文献空白。 3.在文中括号内选择恰当的词语填写在横线上。(2分) 4.文中画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。(2分) 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分) ①譬如,景德镇的瓷器工匠,将青山绿水绘于瓶身,让“China”之名响彻世界。 ②这份对自然的敬畏与摹写,早已融入江西人的血脉,成为其文化创造的源泉。 ③江西的文化,始终与自然保持着一种和谐的共生关系。 ④再如,铅山的连四纸,取材于天然的毛竹,历经水火洗礼,终成“寿纸千年”。 ⑤所以,欲读懂江西,必先读懂江西的山水。 A. ③①④②⑤ B. ⑤③④②④ C.