湖南长沙市铁路第一中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

**基本信息** 长沙市铁路一中2025-2026学年高一下学期期中历史试题，聚焦中国古代民族交融、中外文明交流及近代中国与世界关系，通过表格史料、文献摘录等情境，考查唯物史观、时空观念与史料实证能力，适配高一年级期中检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|秦郡县制、唐三省六部制、元代民族认同、近代救荒观念等|以表格数据（如百越置郡）、文献摘录（如《平湖县志》）创设情境，考查基础认知与史料辨析| |非选择题|3题/52分|古代民族“三交”特征、世界文明交流方式、“哥伦布交流”影响等|18题整合古代至近代文明交流材料，分层设问（方式-原因-特点-影响），突出历史解释与时空观念，关联高考多材料综合解读趋势|

长沙市铁路第一中学2025-2026学年高一下学期 期中考试历史试题 本试卷满分 100 分，考试时量75分钟，考试时间：2026年5月14日 注意事项: 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的。 1．下表内容为百越各部地理位置及秦置郡的相关情况。据此可知，秦朝在百越地区划分行政区的特点是（ ） 百越分支 地理位置 秦置郡 西越 广西东部 桂林郡、象郡 南越 广东广西及黔桂交界 南海郡 闽越 福建 闽中郡 东越 浙南闽北 会稽郡 A．依托自然地理单位划分辖区 B．将因地制宜和分而治之相结合 C．实施郡县与分封并行的体制 D．兼顾经济发展水平与族群分布 2．唐朝三省六部制确立后，“凡事皆有曹司，尚书总统纲领，诸曹各治其事”。六部将国家行政事务拆解为官吏管理、财政赋税、军事行政等具体领域，每一部门专司一职，官吏各司其责，即便偶有官员调任，行政事务也能照常运转。这体现了（ ） A．行政体系日臻完备 B．三省的一体化趋势 C．官员管理的专业化 D．中央决策权力转移 3．元代大儒吴澄曾道：“自古一统之世，车必同轨，书必同文，行必同伦。今则器用各有宜，不必同轨也；文字各有制，不必同文也；国土各有俗，不必同伦也。……而一统之大，未有如今日。”这（ ） A．凸显了多民族背景下的大一统认同 B．消除了各民族各地区间的文化纷争 C．表明了“华夷一体”思想成为时人共识 D．体现了民族平等推动统一国家发展 4．文献是了解历史的重要途径。下列文献的部分摘录反映了（ ） 书籍信息 部分内容 《平湖县志》（天启） 尝闻近川者浸，近树者荫。富家大室亦穷人之川、树也，急则借之荫焉 《宋论》（王夫之） 商贾贸贩之不可缺也，民非是无以通有无而瞻生理 《四库全书·湖南救荒议》 夫大家巨室富于积蓄者，国之所恃以为安，当爱护休养以资其力，不当剥削摧折以自伤其弱 A．明清政府借助富民教化乡里 B．传统重农抑商政策废弛 C．商品经济发展冲击传统观念 D．地方士绅主导社会救济 5．左宗棠收复新疆后，国外评价其“声威之盛，令远人钦服”，列强也不再像从前那般嚣凌。这说明左宗棠收复新疆（ ） A．提升了清政府的国际声望 B．改变了列强侵华的根本意图 C．开创了边疆治理的新模式 D．保障了西北边疆的永久安定 6．这次会议召开于长征途中，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，也是中国革命从挫折走向胜利的伟大转折。这次会议是（ ） A．八七会议 B．瓦窑堡会议 C．遵义会议 D．洛川会议 7．下图为1951年10月中国人民银行山东分行编绘的宣传画。该宣传画意在（ ） A．动员人民支援国家建设 B．为社会主义工业化筹措资金 C．巩固发展爱国统一战线 D．提倡勤俭节约的社会新风尚 8．受益于中国推动的“一带一路”建设，2012-2021年新兴与发展中经济体国内生产总值占全球份额增加3.4%，2015-2023年760万人摆脱绝对贫困、3200万人摆脱中度贫困。这说明“一带一路”建设（ ） A．助力减贫事业 B．推动全球治理 C．完善国际体系 D．追求互利共赢 9．在距今约9000年的土耳其恰塔尔·休于遗址中出土了贮存的小麦、大麦、豌豆、杏仁，驯养的牛、羊，还有黑曜石制成的生产工具与装饰品。据此可知，当时该地（ ） A．国家初始形态显现 B．社会分工日益精细 C．生产方式重大变革 D．早期文明已经萌芽 10．波斯帝国在国内建立了许多驿道、驿站，并备有马匹供信使使用；罗马帝国建立了完备的道路信息系统。二者共同目的是（ ） A．强化中央对地方的管控 B．推动境内商品的自由贸易 C．促进不同文明平等交流 D．保障底层民众的出行便利 11．1371年，（英格兰）萨摩塞特郡奥德卡姆庄园的农奴威廉姆·布若德指控，领主不在庄园时，庄头收了他40便士的税金，以前只收20便士。庄园法庭决定在该法庭成员到齐后进行审理，此前不允许向威廉姆征收任何税金和物品。这反映了，欧洲庄园法庭（ ） A．削弱了封建领主权力 B．有利于维护庄园秩序 C．健全了国家司法体系 D．造成了分裂割据局面 12．在古代玛雅，与宗教信仰相关的科技高度发达，如历法、星座图、建筑等；培植了众多农作物，依靠农牧业养活了众多的人口，主要使用的是石器、木器和骨器等生产工具。这反映出玛雅（ ） A．神权主导社会组织 B．农业发展支撑精神信仰 C．蕴含天人合一思想 D．文明结构失衡限制进步 13．17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。在航程中，他发现并以自己的名字命名了哈得逊河、哈得逊湾，还留下了大量有关北美洲海岸地形的航海日记。由此可见，哈得逊的远航（ ） A．推动了西欧早期殖民扩张的兴起 B．开辟了欧洲通往亚洲的北方新商路 C．拓展了欧洲人对世界的认知范围 D．加强了欧亚大陆之间经济文化交流 14．1521-1544年，某国每年从美洲平均运回黄金2900公斤、白银30700公斤；1545-1560年黄金年均运回量增至5500公斤，白银达24万多公斤，16世纪末，世界贵金属开采量中将近83%归该国所有。该国是（ ） A．葡萄牙 B．西班牙 C．荷兰 D．英国 15．17、18世纪，以卢梭、伏尔泰为代表的启蒙思想家推崇“自然理性”，他们将“自然”定义为与人为制度和规范相对立的、自发“生长”出来的状态，并据此构想出一种纯粹的“史前状态”，认为当下的生存状态是人类文明结出的恶果。据此可知，这些思想家（ ） A．倡导回归人类原始的蒙昧状态 B．揭示了社会发展的客观规律 C．主张通过暴力革命重建理想国 D．借助自然理念批判现实秩序 16．某学者强调：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。该学者提到的“最大的公约数”是（ ） A．推翻封建统治，扫除发展障碍 B．伸张“权利”，争取“人权” C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 中国历史上各民族的交往交流交融，呈现出内聚的发展趋势。一方面，历代王朝注重修建驿道联通中原与边疆，运用行政、军事措施将边疆地区纳入管辖之下。另一方面，历史上各边疆民族政权普遍把中原视作战略中心，追求将政治中心迁至中原地区，因而掀起一轮又一轮的迁徙浪潮。持续的民族迁徙与交融，进一步整合了各民族交往互动的社会网络。历史上，各族人民曾发展出多种带有地域特征的形态各异的政治组织，但不管哪个民族最初采用何种组织形态，最后都要融入王朝国家的结构之中。 ——摘编自孙昊《各民族交往交流交融铸就中华文明》 材料二 不同历史时期各民族交往交流交融有多种方式，既有显性的，也有隐性的，以下是学者观察中国古代民族交往交流交融史（“三交”史）的窗口。 观察维度 维度阐释 ① 明代戍守长城的南方移民、清代“闯关东”“走西口”，均是有影响的移民事件。几千年来各民族在中华大地上迁徙繁衍，最终形成“你中有我、我中有你”的中华民族共同体 ② 中国古代民族间互通婚姻从未断绝，从汉代的昭君出塞到清代的满蒙联姻，都具有明显的政治属性，对政治格局具有深远影响 方言俗语 方言俗语是寻觅中国古代各民族交往交流交融的一条极为重要的线索。例如今陕北地区历史上曾为诸多少数民族驻足盘踞，至今这一带民众呼父为“大”或“爹”，呼夫家之母曰“婆婆”，这一语言现象极有可能源自羌语 ——摘编自杨蕤《观察中华民族交往交流交融史的十个窗口》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代民族交往交流交融的发展特征。（8分） (2)根据材料二中维度阐释提炼出观察维度①②，并提出两个新的观察维度并简要阐释。（8分） 18．阅读材料，回答问题。（22分） 世界历史由分散走向整体，联系密切。 材料一 1500年之前，亚欧大陆大体划分为农耕和游牧世界，游牧世界需要农耕世界的粮食、布帛和金属工具，农耕世界需要游牧世界的马匹和皮革，双方通过和平互市来满足各自的需要。 印欧人向外迁移，造成了从欧洲到印度等地重要的族群变动，而且直接影响了后世意大利、希腊、西亚和印度的历史。 古代国家无严格疆界与出入境手续，留学生、教师、旅行家等群体跨区域活动，人员流动带动技术、思想、文字传播。 公元前3世纪，罗马征服南部意大利的希腊人城邦，希腊文化对罗马的影响变得直接和全面。 ——摘编自晏绍祥、赵轶欧《如何理解古代世界的多元与交流》 (1) 依据材料，概括古代文明交流的主要方式。（6分） 材料二 由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业，所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。农耕社会的理想是自给自足，但正如古人早已意识到的，任何一个地区或国家总会缺乏这样或那样的资源，尤其是土地和一些重要的战略资源，如金属、马匹、某些特定的物品等。为了获得新的土地，控制战略资源，侵略拥有这些资源但实力又不足以自卫的地区，是最为直接和经济的手段。 ——摘编自《西方那块土》等 (2) 阅读材料，结合所学，分析古代农耕文明范围不断扩大的原因。（4分） 材料三 到16世纪晚期，欧洲水手把世界上的海港城市永远地连在一起，并建立起世界贸易网。在接下来的两个世纪中，全球贸易量急剧增长。到1750年，除澳大利亚以外，世界上的所有地区都被纳入到全球的商业网络中，而欧洲商人在其中扮演着至关重要的角色。这一时期，粮食作物、牲畜品种、病菌与人类移民也漂洋过海，极大地影响着全世界的各个社会。 ——摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史》 (3) 依据材料，概括16至18世纪世界格局的特点。结合所学，简析其原因。（8分） 材料四 “哥伦布交流”指的是16到18世纪间，发生在美洲、欧洲、亚洲和非洲间的动植物、微生物的交流和人口的迁移。下表为“哥伦布交流”的大事年表（部分）。 1492年 哥伦布到达新大陆 16世纪初 马和牛被引进到新大陆 1510年 西班牙的殖民地开始进口奴隶劳动力 1535年 法国人带来的流感病毒使圣劳伦斯河谷的印第安人灭绝 1555年 中国出现最早的玉米种植记录 16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地 16世纪90年代 爱尔兰、西班牙、法国等地开始种植马铃薯 约1700年 欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%—90% ——整理自菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 (4)依据材料和所学，分析“哥伦布交流”带来的影响。（4分） 19．阅读材料，完成要求。（14分） 材料：近代以来，中国面对西方列强入侵的压迫，饱受屈辱，而近代中国人追求民族复兴的奋斗，也与中国走向世界、融入世界的过程不可分。在这个过程中，中国既有被动应对失去机遇的教训，也有主动因应把握机遇的成功；既有地方离心影响对外关系的不利，也有国家统合渐复支持对外关系的利好；在理性、包容、爱国的反帝反殖民族主义浪潮的激励下，革命先驱和进步先贤着力发挥人的主观能动性，扬长避短，将客观的可能性转变为实践的现实性。总之，近代中国与世界的关系，与近代中华民族复兴的进程互为一体，互相影响，走过了一个由低向高的历程。 ——摘编自汪朝光《近代中国与世界关系的多维审视》 根据材料并运用中国近代史相关知识，就材料整体或其中任意一点，提炼观点，并予以阐释。（14分，要求：观点正确，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 长沙市铁路第一中学2025-2026学年 高一下学期期中考试历史参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A C A C A D D A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B D C B D B 17．(1)发展特征：内聚性趋势明显，中原与边疆双向互动（2分）；民族迁徙与交融持续，整合社会网络（2分）；边疆民族政权积极向中原迁徙（2分）；各民族政治组织最终融入王朝国家结构（2分）。 (2)观察维度：移民迁徙：各民族迁徙繁衍，形成中华民族共同体（2分）。政治联姻：民族间通婚具有政治属性，影响政治格局（2分）。新维度示例：文化艺术：各民族音乐、服饰、节日相互借鉴，丰富中华文化内涵（2分）。经济交流：边疆与中原的茶马互市、贸易往来促进经济互补与民族融合（2分）。 18．(1)主要方式：①经济层面：不同文明区域和平互市，互通有无（2分）；②族群层面：人口、族群的跨区域迁徙带动文明交融（2分）：③文化层面：人员流动带动技术、思想、文字的传播（2分）；④军事层面：帝国扩张推动被征服区域的文化融合（2分）。（任答三点得6分） (2)原因：①农业发展带来人口增长，需要更多土地和战略资源（2分）；②农耕文明生产力相对领先，具备扩张的实力基础（2分）。 (3)特点：①世界日益连接为整体，世界贸易网络初步形成（2分）；②欧洲在全球贸易体系中占据主导地位（2分）；③物种、人口、病菌的跨区域流动影响全球发展进程（2分）。（任答两点得4分） 原因：①新航路开辟和早期殖民扩张的推动（2分）；②欧洲资本主义发展，对市场、原料的需求扩大（2分）；③航海、造船技术进步提供了交通条件（2分）。（任答两点得4分） (4)影响：①积极：促进了全球物种交流，丰富了各地食物结构，推动世界人口增长，密切了全球联系，推动世界市场逐步形成，促进了欧洲资本原始积累，推动资本主义发展。（任答两点得4分） ②消极：给美洲、非洲带来深重灾难，原住民大量死亡，黑奴贸易使非洲丧失大量劳动力，中断了当地原有发展进程（2分）。 19．示例一 观点：近代中国对历史机遇的把握影响到中华民族复兴的进程。（2分） 阐释：近代中国在面对西方列强的侵略时，由于长期闭关锁国和封建体制的僵化，错失了许多发展的机遇。在第一次工业革命时期，西方列强通过技术革新实现了生产力的飞速发展，而清政府却沉浸在“天朝上国”的迷梦中，没有积极学习西方先进的技术和制度，导致在军事、经济等方面逐渐落后。鸦片战争后，洋务运动虽然在一定程度上引进了西方的技术，但没有从根本上改变封建体制，甲午中日战争的失败宣告了洋务运动的破产，中国未能实现富强，这是中国在近代化进程中错失早期机遇的结果。（5分） 在一些关键时刻，中国的有识之士能够主动把握机遇，推动民族复兴的进程。例如，中国资产阶级革命派看到了清政府的腐朽，接受了西方民主共和思想。他们发动辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，这是中国政治制度上的一次重大变革。五四运动时期，中国青年学生和先进知识分子敏锐地察觉到巴黎和会上中国外交失败所暴露的国际形势和国内问题，掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备，这是主动把握历史机遇推动中国走向新征程的重要体现。（5分） 由此可见，对历史机遇的把握情况直接影响着中华民族复兴的进程。在未来的发展中，中国更应保持敏锐的洞察力，抓住机遇，积极应对各种挑战，推动中华民族伟大复兴的中国梦早日实现。（2分） 示例二 论题：在近代中国，爱国主义情怀是推动民族复兴的重要动力。（2分） 阐释：面对列强侵略，爱国志士挺身而出。林则徐虎门销烟，展现了坚决抵抗外来侵略、维护民族尊严的决心，激发了国人的爱国热情。甲午战争失败后，康有为、梁启超等发起公车上书，推动戊戌变法，试图通过改良挽救民族危亡，以爱国之心探索救亡图存道路。孙中山先生一生致力于民主革命，虽历经挫折但始终不懈奋斗，辛亥革命成功推翻了清王朝，结束了封建君主专制制度，建立了中华民国，这是爱国主义推动民族复兴的伟大实践。五四运动中，青年学生高呼“外争主权，内除国贼”，爱国群众广泛参与，形成强大力量，推动中国社会进步，彰显了爱国主义情怀的强大凝聚力。抗日战争时期，全体中华儿女同仇敌忾，以爱国主义为核心的民族精神激励着无数人投身抗战，最终赢得民族解放战争的胜利。（一点2分，共10分） 由此可见，在近代中国，无数仁人志士怀着爱国主义情怀，为实现中华民族复兴而不懈努力，他们的行动和精神成为推动中国不断前行的强大动力。（2分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $