精品解析：湖南长沙市望城区第一中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史(选考)试卷

望城一中2025-2026-2高一期中历史选考试卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 古埃及人产生了这样的观念：世界是循环往复的，自然万物可以死而复生，人也应当如此。对他们来说，时间的运动并不意味着前进，而是一种节奏。这种观念的形成最可能源于（ ） A. 金字塔体现的法老权威 B. 《太阳历》的制定 C. 莎草纸带来的文化普及 D. 尼罗河的定期泛滥 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干设问词可知本题是原因题。时空是古代埃及。根据材料及所学可知，古埃及人对于循环和再生观念的形成主要受到自然环境的影响，尤其是尼罗河的定期泛滥。尼罗河每年定期泛滥，使得土地沉积肥沃，带来农业的复苏和经济的繁荣，这种自然循环的现象深刻地影响了古埃及人的思想，使他们形成了关于生命和世界循环往复的观念，D项正确；金字塔体现的法老权威是受政治体制的影响，不是埃及人循环观念产生的原因，排除A项；《太阳历》的制定与埃及农业的发展有关，不是埃及人循环观念产生的原因，排除B项；古代埃及循环观念是受自然因素的影响，与莎草纸带来的文化普及无关，排除C项。故选D项。 2. 这个文明发祥地被古希腊史书称为“美索不达米亚”，它与尼罗河流域埃及段一样干旱少雨，但不同之处在于这里的河流没有周期性泛滥，偶尔一次大泛滥会造成巨大灾难，居民几乎无处可躲。周围众多的游牧民族经常入侵，逐鹿于此。这个古代文明（ ） A. 建筑金字塔庙宇用于祭祀 B. 公民直接参与国家的管理 C. 最早提出按位记值的方法 D. 发明60进制便于测量土地 【答案】D 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，美索不达米亚的苏美尔人最早发明60进制（如60秒为1分钟，60分为1小时），主要用于土地测量、天文计算和灌溉管理。由于两河流域需精确划分土地以应对泛滥和农业需求，60进制因便于分割（60的约数多）而被广泛应用，符合题干描述的“干旱少雨、泛滥成灾”的环境特征，D项正确；金字塔是古埃及文明的典型建筑，用于法老陵墓和祭祀，排除A项；公民直接参与管理是古希腊雅典民主制的特征（如公民大会）。美索不达米亚文明（如苏美尔、巴比伦）实行君主制或神权政治，排除B项；按位记值（如十进制中个位、十位的概念）虽在巴比伦数学中得到应用（基于60进制），但最早系统提出并完善的是古印度人（如十进制数字系统），排除C项。故选D项。 3. 4—5世纪，拜占庭帝国多瑙河南岸的城市衰败不堪，铜币逐步成为整个帝国的主要支付货币，而非金币和银币，这种质量较差的铜币被称为小努米。上述现象出现的主要原因是（ ） A. 查士丁尼长年的对外征伐 B. 拜占庭帝国商品经济较为低迷 C. 东正教会势力的不断膨胀 D. 日耳曼人迁徙带来的连锁反映 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，4—5世纪是晚期罗马帝国及早期拜占庭帝国时期，也是欧洲民族大迁徙（日耳曼人等蛮族迁徙）的高潮期。蛮族掠夺、贸易中断、帝国财政用于防务支出，导致金、银币稀缺，被迫依赖铜币，D项正确；查士丁尼统治主要在6世纪，时间不符，排除A项；商品经济低迷是受民族迁徙冲击后导致的表现，而非“主要原因”，排除B项；东正教会势力膨胀是一个长期过程，在4—5世纪并非导致边境城巿衰败和货币劣化的直接的、主要的原因，排除C项。故选D项。 4. 他们重视农业生产技术的改进，建造人工田园“奇南帕”，在湖面上用排筏铺垫淤泥，建造成一个个浮动小岛，然后用木桩加以固定。每次播种前可以很方便地就近挖取淤泥肥田，使之一年四季都可种植庄稼和果蔬。“他们”是（ ） A. 班图人 B. 玛雅人 C. 阿兹特克人 D. 印加人 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在湖面上用排筏铺垫淤泥，建造成一个个浮动小岛，然后用木桩加以固定。每次播种前可以很方便地就近挖取淤泥肥田，使之一年四季都可种植庄稼和果蔬”结合所学知识可知，奇南帕（浮动园地）是阿兹特克人在特斯科科湖地区创造的独特农耕方式，用芦苇、泥土在湖面造岛，肥力高、可常年耕种，是其农业高度发达的标志，C项正确；班图人主要在非洲，以农耕、畜牧为主，与材料信息无关，排除A项；玛雅人以梯田、灌溉农业为主，无浮动园地，排除B项；印加人以梯田、垄作、灌溉系统闻名，无“奇南帕”，排除D项。故选C项。 5. 18世纪中期，英国人均食糖量在50年内翻了一番，加勒比殖民地如牙买加成为英国糖业的核心供应地。有学者指出，“糖不仅改变了英国人的口味，也重塑了大西洋世界的经济与权力格局”。这一现象表明（ ） A. 工业革命改善了民众消费结构 B. 殖民扩张与全球贸易网络相互促进 C. 殖民地生产转向自由雇佣劳动 D. 英国与加勒比形成平等互惠的贸易 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“18世纪中期……加勒比殖民地如牙买加成为英国糖业的核心供应地”“糖不仅改变了英国人的口味，也重塑了大西洋世界的经济与权力格局”可得出，英国通过殖民扩张占据加勒比殖民地，将其打造为糖业生产基地，而糖的大规模贸易又推动了大西洋贸易网络的发展，进一步巩固了英国在殖民体系中的地位，体现出殖民扩张与全球贸易网络相互促进的关系，B项正确；18世纪中期工业革命才刚刚起步，并未大规模展开，材料中英国人均食糖量提升的核心原因是殖民贸易，而非工业革命的推动，排除A项；18世纪加勒比殖民地的糖业生产依赖的是黑奴种植园经济，属于强迫劳动，并非自由雇佣劳动，排除C项；英国与加勒比殖民地的贸易是宗主国与殖民地的不平等贸易，排除D项。故选B项。 6. 文艺复兴时期，但丁在《神曲》中借古罗马诗人维吉尔之口说“你随我来，让人们去议论吧”，彼特拉克在《歌集》中歌颂恋人劳拉“将美好的理想藏于心中”，达·芬奇则主张“真理只有一个，它不在宗教中，而在科学中”。这直接反映文艺复兴（ ） A. 否定天主教神学的世界观 B. 追求人性解放与理性探索 C. 传承古典时代的文化遗产 D. 强调社会等级平等的理念 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（西欧）。据材料信息可知，但丁：“你随我来，让人们去议论吧” 强调个体选择与行动自由，不被外界舆论束缚，体现对人的主体性的尊重；彼得拉克：“将美好的理想藏于心中”歌颂爱情与内心情感，表达对个人情感、内心世界的关注，是人文主义对“人”的情感价值的肯定；达·芬奇：“真理只有一个，它不在宗教中，而在科学中” 强调理性、科学探索，反对宗教垄断真理，体现对理性思维与实证精神的追求。三者共同体现人文主义的核心：解放人性、崇尚理性，B项正确；达·芬奇的话确实挑战宗教权威，但但丁、彼得拉克并未完全否定宗教，且题干问“直接反映”，应更聚焦共同点，排除A项；材料虽提及“古罗马诗人维吉尔”，但这只是媒介，非主旨；重点不在“传承古典”，而在“表达人的价值”，排除C项；材料未涉及阶级、社会结构、平权等内容，无法得出“强调社会等级平等的理念”，排除D项。故选B项。 7. 苏格兰启蒙思想家亚当·斯密说：“分工一经完全确立，一个人自己劳动的生产物，便只能满足自己欲望的极小部分。他的大部分欲望，须用自己消费不了的剩余劳动生产物，交换自己所需要的别人劳动生产物的剩余部分来满足。于是，一切人要依赖交换而生活，或者说，在一定程度上，一切人都成为商人，而社会本身，严格地说，也成了商业社会。”在这里，他意在强调（ ） A. 社会契约理论的合理性 B. 商业社会排斥政府和家庭 C. 市场交换行为的重要性 D. 个体力量远大于社会力量 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：启蒙运动时期（苏格兰）。材料中亚当·斯密提到的商业社会的基础不是通过政治性的契约来形成，而是通过一个更密切、更频繁、更自发的市场交换过程而形成，C项正确；社会契约理论通常关注的是政府合法性的基础，即人民通过共同意志建立政府，但这段描述主要聚焦于交换行为，而不是政府合法性的基础，排除A项；亚当·斯密提到的商业“社会”不是指政治组织，也不是氏族，但他并不否认这个社会包括政府和家庭，排除B项；“个体力量远大于社会力量”并不是材料表达的主旨，排除D项。故选C项。 8. 20世纪初，在英、法、美出现了“睦邻运动”，充分利用社区人力、物力，培养社区居民自治互助精神。一战期间，美国在全国开展“社区组织运动”，为战时服务。二战后，世界面临贫穷、疾病、失业等问题，运用和发挥社区自助力量的构想应运而生。这说明社区（ ） A. 加强了对基层人民的控制 B. 演变成为近现代政府组织 C. 改变了西方国家管理模式 D. 具有基层自治管理的性质 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，从“培养社区居民自治互助精神”到“运用社区自助力量”，始终强调社区依靠自身人力物力实现自我管理和互助，体现了基层自治管理的核心特征，D项正确；“睦邻运动”“社区组织运动”的核心是培养居民自治互助精神，强调社区自助力量，并非政府对基层的控制，排除A项；社区是居民自治组织，并非官方政府机构，“演变成为政府组织”与题干中“社区自助力量”的性质不符，排除B项；题干仅体现社区在基层自治和互助方面的作用，未提及对国家整体管理模式的改变，排除C项。故选D项。 9. 美国1787年宪法规定总统由各州选出的选举人选出，选举人的选举模式由各州议会决定。在1789年首届总统选举中，各州选举人的选举模式，如表所示（注：当时有11个州参加选举，其中新罕布什尔、马萨诸塞、纽约情况与表中模式有异）。这说明，当时美国（ ） 模式一 模式二 模式三 选举模式 州议会直接选举 选区制公民选举，即以国会众议员选区为单位，由公民选举选举人 总选票制公民选举，即以州为单位，由公民选举选举人 采用各州 康涅狄格、新泽西、特拉华等五州 马里兰、弗吉尼亚 宾夕法尼亚 A. 联邦制共和制确立 B. 议会权力至高无上 C. 联邦政府形同虚设 D. 民众已获得普选权 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1789年（美国）。据题干“各州选举人选举模式由州议会决定且存在差异”，并结合所学知识可知，1787年宪法确立了联邦制共和政体，联邦与州分权，各州在宪法框架内享有自主权。题干中不同州选择不同选举模式，正是联邦制下州权保留的体现，说明联邦制共和制已确立，A项正确；美国实行三权分立，议会权力受总统和司法制约，并非“至高无上”，排除B项；联邦政府此时已通过宪法有效运作，排除C项；1789年选举权仅限于白人男性有产者，未实现普选，排除D项。故选A项。 10. 1850年，欧洲第一部公共图书馆法案在英国诞生。1882年，法国国家图书馆的欧仁·莫雷尔发起公共图书馆运动并于1906年成立了法国图书管理员协会。1924年，德国成立公共图书馆协会，拥有450家图书馆会员。欧洲公共图书馆的发展（ ） A. 与资本主义工业化的进程相适应 B. 促进欧洲民主共和观念的形成与发展 C. 体现政府的私人属性与社会职能 D. 表明各国注重古籍与文化遗产的保护 【答案】A 【解析】 【详解】 根据题干设问词，可知这是影响题。根据本题时间信息可知准确时空是：两次工业革命时期的欧洲。从材料可知，在这一时间段内，英国、法国、德国等欧洲国家相继推动公共图书馆的发展，如英国诞生公共图书馆法案，法国发起公共图书馆运动并成立协会，德国成立公共图书馆协会且拥有众多会员。根据所学知识，两次工业革命极大地推动了资本主义工业化进程。工业化的发展使得城市人口增加，人们对知识、文化的需求不断增长，同时工业发展也需要培养具有一定知识技能的劳动力。公共图书馆作为传播知识、文化的重要场所，其发展能够满足社会对知识文化的需求，为工业化培养人才，与资本主义工业化的进程相适应，A项正确；民主共和观念在18世纪启蒙运动以及法国大革命时期就已经广泛传播并深入人心，1850-1924年欧洲公共图书馆的发展，重点在于满足社会因工业化发展带来的文化知识需求，并非主要促进民主共和观念的形成与发展，排除B项；公共图书馆是面向社会大众的文化设施，体现的是政府的公共属性与社会职能，而不是私人属性，排除C项；材料中并未提及各国对古籍与文化遗产保护的相关内容，无法从材料得出这一结论，排除D项。故选A项。 11. 西欧中世纪的城市自治“并非脱离封建体系的独立存在”，而“本质上是一种封建契约关系”。城市通过向领主缴纳固定税款、提供军事义务，换取领主特许状所承认的司法、行政和财政特权。据此可知（ ） A. 封建王权与市民结盟对抗领主 B. 领主对城市的发展影响巨大 C. 市民集体与领主进行权利博弈 D. 城市自治促进商品经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息可知，西欧中世纪城市通过向领主履行缴纳税款、提供军事义务等义务，换取领主授予的司法、行政等特权，这本质上是市民集体与领主之间的权利交换与博弈，C项正确；题干未提及封建王权与市民结盟的内容，排除A项；材料强调的是城市与领主之间的契约互动，而非领主单方面对城市发展的影响，排除B项；题干未涉及城市自治对商品经济发展的作用，排除D项。故选C项。 12. 1700年1月，路易十四在法国凡尔赛宫举行盛大的“中国式”舞会。这场舞会，只是当时欧洲流行“中国风”的缩影。在“中国风”流行期间，欧洲人普遍爱好来自中国的物品，热衷于模仿中国的艺术风格和生活习俗。据此可知，“中国风”的流行（ ） A. 反映了世界联系的加强 B. 改变了中国传统的华夷观 C. 导致了启蒙运动的兴起 D. 加快了欧洲对华文化输出 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：18世纪的世界。根据材料及所学可知，“中国风”在欧洲的流行，欧洲人普遍爱好来自中国的物品，热衷于模仿中国的艺术风格和生活习俗，这说明当时欧洲与中国之间存在文化交流和物品交换，反映了世界联系的加强，A项正确；材料中只提到了欧洲流行“中国风”，并未提及中国传统的华夷观的变化，排除B项；启蒙运动起源于17世纪，而材料中描述的“中国风”流行于18世纪，时间上并不吻合，且启蒙运动兴起的原因与材料中描述的“中国风”流行并无直接关联，排除C项；材料中只提到了欧洲流行“中国风”，并未提及欧洲对华的文化输出，排除D项。故选A项。 13. 1863年，美国国会开始采取行动，试图使银行制度系统化，紧接着在1865年通过一项法律，征收州立银行钞票发行税，并建立华盛顿统治下更为统一的国家货币。行政部门权力的增长较之立法部门有过之而无不及。这反映出美国（ ） A. 独立战争推动联邦体制形成 B. 权力制衡机制已经面临严重危机 C. 工业革命加速垄断资本发展 D. 南北战争进一步加强了中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息并结合所学知识可知，1863—1865年正值美国南北战争时期，美国国会通过法律统一货币、规范银行制度，同时行政部门权力显著增长，这一系列举措有利于加强中央对经济的控制，反映出南北战争进一步加强了中央集权，D项正确；独立战争发生于18世纪末，与材料时间不符，排除A项；材料仅体现战争时期行政部门权力的阶段性增长，不能说明权力制衡机制已面临严重危机，排除B项；垄断资本的发展是19世纪末第二次工业革命的结果，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 14. 下表所示为18世纪末至19世纪初期美国奴隶贸易的概况。据表可知，此时美国（ ） 年份 1790 1800 1818 健康奴隶售价 200美元 350—500美元 700—1000美元 注：1790年，美国奴隶人数为75.7万人，到1860年达到444万人。 A. 南方经济发展刺激贩奴活动 B. 严重破坏非洲地区人口结构 C. 工业化进程需要大量劳动力 D. 取得了面向海外的贸易霸权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，18世纪末至19世纪初期美国健康奴隶的售价持续大幅上涨，且奴隶总人数在这一时期也大幅增加，结合美国南北经济发展差异的背景，美国南方以种植园经济为主，对奴隶劳动力的需求旺盛，奴隶售价的上涨和数量的增加正是南方经济发展刺激贩奴活动的体现，A项正确；材料仅反映美国国内奴隶贸易的价格和人数变化，未涉及非洲地区的人口结构状况，排除B项；美国北方的工业化进程需要的是自由劳动力，而非奴隶劳动力，且材料中的奴隶贸易主要服务于南方种植园经济，排除C项；材料仅体现美国的奴隶贸易情况，无任何海外贸易霸权的相关信息，无法说明美国取得面向海外的贸易霸权，排除D项。故选A项。 15. 1799—1804年，德国科学家洪堡在西班牙国王的资助下赴美洲进行地理气象考察；1848年，美国人马修首次绘成了全球各地风场分布图，并应用于航海业；英国人亨利于1867年在印度开展海上风暴警报业务，并在印度各地设立了测候所。这一时期欧美气象学的发展（ ） A. 缓和了殖民地与宗主国的矛盾 B. 加速了全球现代化进程 C. 旨在应对日益严重的环境污染 D. 与殖民扩张浪潮相呼应 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“美国人马修首次绘成了全球各地风场分布图，并应用于航海业；英国人亨利于1867年在印度开展海上风暴警报业务，并在印度各地设立了测候所”结合所学知识表明，19世纪欧洲的气象学得到很大发展，但其探索之地多为殖民地，如美洲、印度，结合所学可知，当时欧美各国正积极进行殖民扩张，抢占殖民地，这些气象研究活动正是为殖民侵略做准备，D项正确；气象学发展是殖民扩张的工具，其目的是强化宗主国对殖民地的控制与掠夺，只会加剧而非缓和殖民地与宗主国的矛盾，排除A项；气象学的进步确实对航海、农业等领域有推动作用，但题干中所有案例均与殖民扩张直接相关，“全球现代化”并非这一时期欧美气象学发展的核心动因或主要关联，排除B项；18-19世纪的环境污染问题尚未成为社会主要矛盾，气象学研究的目的是服务于殖民扩张与贸易，而非应对环境问题，排除C项。故选D项。 16. 近代大部分国家获得独立后，开始按欧美现代化道路推进自身发展。在照搬欧美式现代化道路的亚非拉国家中，只有日本、新加坡、以色列和韩国等极少数国家成功实现了现代化，其他绝大多数国家并未实现。造成这一现象的主要原因是（ ） A. 欧美现代化模式不具有普适性 B. 大多数亚非拉国家经济水平起点低 C. 大国强权政治制约了其现代化 D. 相关国家没有积极参与经济全球化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代以来（亚非拉国家）。根据材料可知，多数亚非拉国家照搬欧美现代化模式却未能成功，而少数国家（如日、韩、新加坡、以色列）实现了现代化。结合所学可知，欧美现代化模式根植于其独特的工业革命背景、殖民历史、资源条件等，日、韩等成功国家其实并未完全照搬，而是结合本国制度与文化进行调整。因此，现代化成功的关键在于突破“普适模式”的局限，A项正确；经济起点低是所有发展中国家的共性，无法解释为何仅少数成功，排除B项；韩国和日本在战后也受到美国的影响，但他们还是实现了现代化，所以强权政治可能有一定影响，但并非绝对阻碍，排除C项；多数亚非拉国家独立后已参与全球化，但关键不在于是否参与，而在于如何参与及政策配套，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 在中世纪的欧洲，城市的兴起是历史发展的必然趋势。城市是一个独立的经济单位，它根植于商品经济的发展，是生产和流通的中心。因此，它能给城市居民带来较大的经济收益，刺激了城市居民对物质和精神的追求。在此背景下，首先从自治城市开始，教育发生重大变化。 ——摘编自石广盛《试论中世纪欧洲大学兴起的原因》等 材料二 中世纪早期，欧洲仅有教会学校，教会几乎垄断了文化教育、宗教教义是整个中世纪欧洲教育的核心内容，人们从童年起就接受着宗教教育，到了中世纪中期，由于各种世俗教育的兴起和发展，特别是世俗学校的兴起和发展，人们开始摆脱对宗教的依赖，争取自由选择接受教育的权利。首先是青少年学生开始接受更多的自由教育；其次是女性儿童也逐渐得到了一定程度上的解放。11世纪到13世纪，欧洲大学诞生了。公元1404年，帕多瓦大学被威尼斯接管，威尼斯反对教皇，因此允许学者提出非正统见解。中世纪末期的新气象是讲授自然科学知识的大学建立和发展。 ——摘编自张晓丹《试论中世纪欧洲大学的兴起》等 （1）根据材料一，分析中世纪欧洲教育领域发生变化的原因。 （2）根据材料二，简析中世纪欧洲教育领域变化的影响。 （3）结合上述材料，总结中世纪欧洲教育发展的趋势。 【答案】（1）原因：工商业发展的推动；城市兴起；城市自治运动的影响；市民阶层的需要。（答出两点即可） （2）影响：推动了教育的普及和发展，提高了民众的文化素质；为近代科学的兴起创造了条件；冲击了天主教统治地位；有利于资本主义产生与发展；推动了文艺复兴运动发生。（答出三点即可） （3）趋势：从被宗教垄断到世俗化；主体从单一到多元化；教学内容从受限制到趋于自由开放。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是中世纪的欧洲。原因：据材料一“城市的兴起是历史发展的必然趋势”可知，城市兴起；据材料一“它根植于商品经济的发展，是生产和流通的中心”可知，工商业发展的推动；据材料一“刺激了城市居民对物质和精神的追求”可知，市民阶层的需要；据材料一“首先从自治城市开始”及所学可知，城市自治运动的影响。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是中世纪的欧洲。影响：据材料二“由于各种世俗教育的兴起和发展，特别是世俗学校的兴起和发展”可知，推动了教育的普及和发展，提高了民众的文化素质；据材料二“人们开始摆脱对宗教的依赖”可知，冲击了天主教统治地位；据材料二“中世纪末期的新气象是讲授自然科学知识的大学建立和发展”可知，为近代科学的兴起创造了条件；有利于资本主义产生与发展；据材料二“公元1404年，帕多瓦大学被威尼斯接管……因此允许学者提出非正统见解”及所学可知，世俗教育的发展，推动了文艺复兴运动的发生。 【小问3详解】 本题是对比题。时空是中世纪的欧洲。趋势：据材料二“中世纪早期，欧洲仅有教会学校，教会几乎垄断了文化教育”“中世纪中期，由于各种世俗教育的兴起和发展，特别是世俗学校的兴起和发展”可知，从被宗教垄断到世俗化；据材料二，受教育的主体从宗教人士为主到面向更广泛的人群，如青少年、女性儿童等，主体从单一到多元化；据材料二“宗教教义是整个中世纪欧洲教育的核心内容”“因此允许学者提出非正统见解。中世纪末期的新气象是讲授自然科学知识的大学建立和发展”可知，教学内容从受限制到趋于自由开放。 18. 【欧洲思想解放运动】阅读材料，完成下列要求。 材料一 16世纪兴起的宗教改革运动引发了欧洲各地的宗教纷争，新教派和天主教会之间的冲突激化，导致了长期的宗教战争，例如德国三十年战争将欧洲各个国家卷入战争。战争的可怕后果迫使各方开始寻求和平解决宗教争端的途径。1648年《威斯特伐利亚条约》规定各国统治者有权自由选择国家的宗教信仰，各派别可以在自己的领土上自由行使宗教信仰。条约的签署为宗教宽容提供了有力的政治支持。一些开明君主和思想家进而主张国家与教会分离，不允许宗教干涉国家政治和世俗生活，宗教只是为促进个人道德修养和保持“良心”的手段。荷兰的人文主义学者伊拉斯谟强调个人的内心信仰和良知，主张人们应该通过理性和教育来解决宗教争端，而不是通过暴力和迫害。 ——摘编自孙浩然《近代欧洲宗教宽容的起源及其启示》 材料二 近代以来，西方启蒙思想家大力宣扬法律面前人人平等。孟德斯鸠发表的《论法的精神》指出：“从最广泛的意义来说，法是由事物的性质产生出来的必然关系。在这个意义上，一切存在物都有它们的法。”而人由于存在着一种根本理性，“法就是这个根本理性和各种存在物之间的关系，同时也是存在物彼此之间的关系”。卢梭的法哲学虽与洛克和孟德斯鸠的有所不同，但政府必须受法律约束这一点是相同的。卢梭认为政府是主权者的执行人，它必须按照公意的指示（法律）办事。 ——摘编自张明《西方思想史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析宗教宽容原则确立的重要意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括近代西方启蒙思想家提倡的法治观念。 【答案】（1）意义：有利于缓解宗教矛盾冲突，维护欧洲社会的稳定；进一步削弱天主教会势力；有利于民族国家的兴起；为启蒙运动创造有利条件；为当今人类社会和谐共处提供有益参考启示。 （2）观念：法律地位至高无上；强调法律面前人人平等；倡导以法律制约政府权力；法律是人民公意的体现；以实现民主政治为目标。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是近代欧洲。意义：根据材料一“条约的签署为宗教宽容提供了有力的政治支持”可知，《威斯特伐利亚条约》有利于缓解宗教矛盾冲 突，维护欧洲社会的稳定；根据材料一“一些开明君主和思想家进而主张国家与教会分离，不允许宗教干涉国家政治和世俗生活”可得出，进一步削弱天主教会势力；有利于民族国家的兴起；根据材料一“荷兰的人文主义学者伊拉斯谟强调个人的内心信仰和良知，主张人们应该通过理性和教育来解决宗教争端，而不是通过暴力和迫害”可得出，为启蒙运动创造有利条件；根据材料一“宗教只是为促进个人道德修养和保持‘良心’的手段”及所学知识，可得出，为当今人类社会和谐共处提供有益参考启示。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是近代西方。法治观念：根据材料二“西方启蒙思想家大力宣扬法律面前人人平等”可得出，强调法律面前人人平等；根据材料二“政府必须受法律约束”可得出，倡导以法律制约政府权力；根据材料二“它必须按照公意的指示（法律）办事”可得出，法律是人民公意的体现；根据材料二“卢梭认为政府是主权者的执行人，它必须按照公意的指示（法律）办事”可知，法律地位至高无上；结合所学知识，启蒙思想家的主张为资产阶级代议制的建立做了理论准备，可知，以实现民主政治为目标。 19. 糖是创造甜蜜，也是引发罪恶的世界性商品。阅读材料，完成下列要求。 材料一：新航路开辟后，特别是荷兰东印度公司成立之后，蔗糖开始作为压仓之物大批地从亚洲运往欧洲大陆销售，继而出现专门运送蔗糖的商船，导致可供欧洲人挑选的蔗糖种类丰富且数量繁多。18世纪之前蔗糖主要作为贵族奢侈品和药物使用，18世纪以来蔗糖变得越来越日常化、平民化。作为茶、咖啡、巧克力和酒精饮品的甜味剂，作为烘焙面包和制作水果甜点的原料之一，1850年之后，英国贫困阶层的蔗糖消费超过了富裕阶层。 据《拉丁美洲史稿》记载：“由于欧洲市场上对糖的需求量很大，价格昂贵，可以获得巨利，王室便设法予以推广……至十八世纪末，新西班牙地区的产糖量已达到二万五千吨，其中的三分之二出口。” ——摘编自马江伟等《论拿破仑“大陆封锁政策”对欧洲制糖业的影响》 材料二：糖是中世纪贵族盛宴上的珍稀“白金”；是用来炫耀权力和财富的神秘香料；是战争时期与和平时期的“神药”。同样，它也是压迫非洲奴隶的罪魁祸首；是破坏环境、引起政治争端的关键因素；是威胁人类健康与生命的元凶……它就是改变世界体系运转的枢纽，象征着甜蜜与权力。 ——摘编自（英）尼尔·巴特利《糖的暗黑历史》 依据上述材料并结合所学世界史相关知识，以“甜蜜与罪恶”为主题，写一篇历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 【答案】示例：蔗糖的甜蜜与殖民的罪恶。 大航海时代以来，在蔗糖巨大利益的驱使下，西方殖民国家相继在美洲殖民地发展甘蔗种植园经济。为了获得更多的劳动力，殖民者不断扩大黑奴贸易，给非洲带来深重的灾难。蔗糖所承载的商业价值促进了西欧的崛起。工业革命后，甘蔗种植区域以及蔗糖的生产和贸易进一步向全球扩散，将亚非拉落后地区纳入资本主义世界市场之中，阻碍了亚非拉地区的正常发展。总之，蔗糖的资本化和全球化发展，不仅加强了欧洲列强对世界的控制，也给亚非拉地区带来深重的灾难。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近代（世界）。根据材料二“糖是中世纪贵族盛宴上的珍稀‘白金’；是用来炫耀权力和财富的神秘香料；是战争时期与和平时期的‘神药’。同样，它也是压迫非洲奴隶的罪魁祸首；是破坏环境、引起政治争端的关键因素；是威胁人类健康与生命的元凶”并结合设问以“甜蜜与罪恶”为主题，写一篇历史短文，可拟定题目为“蔗糖的甜蜜与殖民的罪恶”。首先，分析蔗糖能够传播的时代大背景，即新航路的开辟和早期殖民扩展。结合所学可知，大航海时代以来，在蔗糖巨大利益的驱使下，西方殖民国家相继在美洲殖民地发展甘蔗种植园经济。为了获得更多的劳动力，殖民者不断扩大黑奴贸易，给非洲带来深重的灾难，蔗糖所承载的商业价值促进了西欧的崛起。接着分析工业革命后，世界市场扩大，联系增多，进一步推动了蔗糖的传播，但也给落后地区带来灾难。即工业革命后，甘蔗种植区域以及蔗糖的生产和贸易进一步向全球扩散，将亚非拉落后地区纳入资本主义世界市场之中，阻碍了亚非拉地区的正常发展。最后进行总结，紧扣主题，结合所学，蔗糖的资本化和全球化发展，不仅加强了欧洲列强对世界的控制，也给亚非拉地区带来深重的灾难。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 望城一中2025-2026-2高一期中历史选考试卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 古埃及人产生了这样的观念：世界是循环往复的，自然万物可以死而复生，人也应当如此。对他们来说，时间的运动并不意味着前进，而是一种节奏。这种观念的形成最可能源于（ ） A. 金字塔体现的法老权威 B. 《太阳历》的制定 C. 莎草纸带来的文化普及 D. 尼罗河的定期泛滥 2. 这个文明发祥地被古希腊史书称为“美索不达米亚”，它与尼罗河流域埃及段一样干旱少雨，但不同之处在于这里的河流没有周期性泛滥，偶尔一次大泛滥会造成巨大灾难，居民几乎无处可躲。周围众多的游牧民族经常入侵，逐鹿于此。这个古代文明（ ） A. 建筑金字塔庙宇用于祭祀 B. 公民直接参与国家的管理 C. 最早提出按位记值的方法 D. 发明60进制便于测量土地 3. 4—5世纪，拜占庭帝国多瑙河南岸的城市衰败不堪，铜币逐步成为整个帝国的主要支付货币，而非金币和银币，这种质量较差的铜币被称为小努米。上述现象出现的主要原因是（ ） A. 查士丁尼长年的对外征伐 B. 拜占庭帝国商品经济较为低迷 C. 东正教会势力的不断膨胀 D. 日耳曼人迁徙带来的连锁反映 4. 他们重视农业生产技术的改进，建造人工田园“奇南帕”，在湖面上用排筏铺垫淤泥，建造成一个个浮动小岛，然后用木桩加以固定。每次播种前可以很方便地就近挖取淤泥肥田，使之一年四季都可种植庄稼和果蔬。“他们”是（ ） A. 班图人 B. 玛雅人 C. 阿兹特克人 D. 印加人 5. 18世纪中期，英国人均食糖量在50年内翻了一番，加勒比殖民地如牙买加成为英国糖业的核心供应地。有学者指出，“糖不仅改变了英国人的口味，也重塑了大西洋世界的经济与权力格局”。这一现象表明（ ） A. 工业革命改善了民众消费结构 B. 殖民扩张与全球贸易网络相互促进 C. 殖民地生产转向自由雇佣劳动 D. 英国与加勒比形成平等互惠的贸易 6. 文艺复兴时期，但丁在《神曲》中借古罗马诗人维吉尔之口说“你随我来，让人们去议论吧”，彼特拉克在《歌集》中歌颂恋人劳拉“将美好的理想藏于心中”，达·芬奇则主张“真理只有一个，它不在宗教中，而在科学中”。这直接反映文艺复兴（ ） A. 否定天主教神学的世界观 B. 追求人性解放与理性探索 C. 传承古典时代的文化遗产 D. 强调社会等级平等的理念 7. 苏格兰启蒙思想家亚当·斯密说：“分工一经完全确立，一个人自己劳动的生产物，便只能满足自己欲望的极小部分。他的大部分欲望，须用自己消费不了的剩余劳动生产物，交换自己所需要的别人劳动生产物的剩余部分来满足。于是，一切人要依赖交换而生活，或者说，在一定程度上，一切人都成为商人，而社会本身，严格地说，也成了商业社会。”在这里，他意在强调（ ） A. 社会契约理论的合理性 B. 商业社会排斥政府和家庭 C. 市场交换行为的重要性 D. 个体力量远大于社会力量 8. 20世纪初，在英、法、美出现了“睦邻运动”，充分利用社区人力、物力，培养社区居民自治互助精神。一战期间，美国在全国开展“社区组织运动”，为战时服务。二战后，世界面临贫穷、疾病、失业等问题，运用和发挥社区自助力量的构想应运而生。这说明社区（ ） A. 加强了对基层人民的控制 B. 演变成为近现代政府组织 C. 改变了西方国家管理模式 D. 具有基层自治管理的性质 9. 美国1787年宪法规定总统由各州选出的选举人选出，选举人的选举模式由各州议会决定。在1789年首届总统选举中，各州选举人的选举模式，如表所示（注：当时有11个州参加选举，其中新罕布什尔、马萨诸塞、纽约情况与表中模式有异）。这说明，当时美国（ ） 模式一 模式二 模式三 选举模式 州议会直接选举 选区制公民选举，即以国会众议员选区为单位，由公民选举选举人 总选票制公民选举，即以州为单位，由公民选举选举人 采用各州 康涅狄格、新泽西、特拉华等五州 马里兰、弗吉尼亚 宾夕法尼亚 A. 联邦制共和制确立 B. 议会权力至高无上 C. 联邦政府形同虚设 D. 民众已获得普选权 10. 1850年，欧洲第一部公共图书馆法案在英国诞生。1882年，法国国家图书馆的欧仁·莫雷尔发起公共图书馆运动并于1906年成立了法国图书管理员协会。1924年，德国成立公共图书馆协会，拥有450家图书馆会员。欧洲公共图书馆的发展（ ） A. 与资本主义工业化的进程相适应 B. 促进欧洲民主共和观念的形成与发展 C. 体现政府的私人属性与社会职能 D. 表明各国注重古籍与文化遗产的保护 11. 西欧中世纪的城市自治“并非脱离封建体系的独立存在”，而“本质上是一种封建契约关系”。城市通过向领主缴纳固定税款、提供军事义务，换取领主特许状所承认的司法、行政和财政特权。据此可知（ ） A. 封建王权与市民结盟对抗领主 B. 领主对城市的发展影响巨大 C. 市民集体与领主进行权利博弈 D. 城市自治促进商品经济发展 12. 1700年1月，路易十四在法国凡尔赛宫举行盛大的“中国式”舞会。这场舞会，只是当时欧洲流行“中国风”的缩影。在“中国风”流行期间，欧洲人普遍爱好来自中国的物品，热衷于模仿中国的艺术风格和生活习俗。据此可知，“中国风”的流行（ ） A. 反映了世界联系的加强 B. 改变了中国传统的华夷观 C. 导致了启蒙运动的兴起 D. 加快了欧洲对华文化输出 13. 1863年，美国国会开始采取行动，试图使银行制度系统化，紧接着在1865年通过一项法律，征收州立银行钞票发行税，并建立华盛顿统治下更为统一的国家货币。行政部门权力的增长较之立法部门有过之而无不及。这反映出美国（ ） A. 独立战争推动联邦体制形成 B. 权力制衡机制已经面临严重危机 C. 工业革命加速垄断资本发展 D. 南北战争进一步加强了中央集权 14. 下表所示为18世纪末至19世纪初期美国奴隶贸易的概况。据表可知，此时美国（ ） 年份 1790 1800 1818 健康奴隶售价 200美元 350—500美元 700—1000美元 注：1790年，美国奴隶人数为75.7万人，到1860年达到444万人。 A. 南方经济发展刺激贩奴活动 B. 严重破坏非洲地区人口结构 C. 工业化进程需要大量劳动力 D. 取得了面向海外的贸易霸权 15. 1799—1804年，德国科学家洪堡在西班牙国王的资助下赴美洲进行地理气象考察；1848年，美国人马修首次绘成了全球各地风场分布图，并应用于航海业；英国人亨利于1867年在印度开展海上风暴警报业务，并在印度各地设立了测候所。这一时期欧美气象学的发展（ ） A. 缓和了殖民地与宗主国的矛盾 B. 加速了全球现代化进程 C. 旨在应对日益严重的环境污染 D. 与殖民扩张浪潮相呼应 16. 近代大部分国家获得独立后，开始按欧美现代化道路推进自身发展。在照搬欧美式现代化道路的亚非拉国家中，只有日本、新加坡、以色列和韩国等极少数国家成功实现了现代化，其他绝大多数国家并未实现。造成这一现象的主要原因是（ ） A. 欧美现代化模式不具有普适性 B. 大多数亚非拉国家经济水平起点低 C. 大国强权政治制约了其现代化 D. 相关国家没有积极参与经济全球化 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 在中世纪的欧洲，城市的兴起是历史发展的必然趋势。城市是一个独立的经济单位，它根植于商品经济的发展，是生产和流通的中心。因此，它能给城市居民带来较大的经济收益，刺激了城市居民对物质和精神的追求。在此背景下，首先从自治城市开始，教育发生重大变化。 ——摘编自石广盛《试论中世纪欧洲大学兴起的原因》等 材料二 中世纪早期，欧洲仅有教会学校，教会几乎垄断了文化教育、宗教教义是整个中世纪欧洲教育的核心内容，人们从童年起就接受着宗教教育，到了中世纪中期，由于各种世俗教育的兴起和发展，特别是世俗学校的兴起和发展，人们开始摆脱对宗教的依赖，争取自由选择接受教育的权利。首先是青少年学生开始接受更多的自由教育；其次是女性儿童也逐渐得到了一定程度上的解放。11世纪到13世纪，欧洲大学诞生了。公元1404年，帕多瓦大学被威尼斯接管，威尼斯反对教皇，因此允许学者提出非正统见解。中世纪末期的新气象是讲授自然科学知识的大学建立和发展。 ——摘编自张晓丹《试论中世纪欧洲大学的兴起》等 （1）根据材料一，分析中世纪欧洲教育领域发生变化的原因。 （2）根据材料二，简析中世纪欧洲教育领域变化的影响。 （3）结合上述材料，总结中世纪欧洲教育发展的趋势。 18. 【欧洲思想解放运动】阅读材料，完成下列要求。 材料一 16世纪兴起的宗教改革运动引发了欧洲各地的宗教纷争，新教派和天主教会之间的冲突激化，导致了长期的宗教战争，例如德国三十年战争将欧洲各个国家卷入战争。战争的可怕后果迫使各方开始寻求和平解决宗教争端的途径。1648年《威斯特伐利亚条约》规定各国统治者有权自由选择国家的宗教信仰，各派别可以在自己的领土上自由行使宗教信仰。条约的签署为宗教宽容提供了有力的政治支持。一些开明君主和思想家进而主张国家与教会分离，不允许宗教干涉国家政治和世俗生活，宗教只是为促进个人道德修养和保持“良心”的手段。荷兰的人文主义学者伊拉斯谟强调个人的内心信仰和良知，主张人们应该通过理性和教育来解决宗教争端，而不是通过暴力和迫害。 ——摘编自孙浩然《近代欧洲宗教宽容的起源及其启示》 材料二 近代以来，西方启蒙思想家大力宣扬法律面前人人平等。孟德斯鸠发表的《论法的精神》指出：“从最广泛的意义来说，法是由事物的性质产生出来的必然关系。在这个意义上，一切存在物都有它们的法。”而人由于存在着一种根本理性，“法就是这个根本理性和各种存在物之间的关系，同时也是存在物彼此之间的关系”。卢梭的法哲学虽与洛克和孟德斯鸠的有所不同，但政府必须受法律约束这一点是相同的。卢梭认为政府是主权者的执行人，它必须按照公意的指示（法律）办事。 ——摘编自张明《西方思想史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析宗教宽容原则确立的重要意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括近代西方启蒙思想家提倡的法治观念。 19. 糖是创造甜蜜，也是引发罪恶的世界性商品。阅读材料，完成下列要求。 材料一：新航路开辟后，特别是荷兰东印度公司成立之后，蔗糖开始作为压仓之物大批地从亚洲运往欧洲大陆销售，继而出现专门运送蔗糖的商船，导致可供欧洲人挑选的蔗糖种类丰富且数量繁多。18世纪之前蔗糖主要作为贵族奢侈品和药物使用，18世纪以来蔗糖变得越来越日常化、平民化。作为茶、咖啡、巧克力和酒精饮品的甜味剂，作为烘焙面包和制作水果甜点的原料之一，1850年之后，英国贫困阶层的蔗糖消费超过了富裕阶层。 据《拉丁美洲史稿》记载：“由于欧洲市场上对糖的需求量很大，价格昂贵，可以获得巨利，王室便设法予以推广……至十八世纪末，新西班牙地区的产糖量已达到二万五千吨，其中的三分之二出口。” ——摘编自马江伟等《论拿破仑“大陆封锁政策”对欧洲制糖业的影响》 材料二：糖是中世纪贵族盛宴上的珍稀“白金”；是用来炫耀权力和财富的神秘香料；是战争时期与和平时期的“神药”。同样，它也是压迫非洲奴隶的罪魁祸首；是破坏环境、引起政治争端的关键因素；是威胁人类健康与生命的元凶……它就是改变世界体系运转的枢纽，象征着甜蜜与权力。 ——摘编自（英）尼尔·巴特利《糖的暗黑历史》 依据上述材料并结合所学世界史相关知识，以“甜蜜与罪恶”为主题，写一篇历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $