2026年4月湖南长沙市教育集团初三年级期中历史试卷

九年级下学期期中测试历史（问卷） 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 仰韶文化是我国新石器时代晚期的一种文化类型，其分布省份有陕西、河南、山西、甘肃、河北等地区。仰韶文化制陶业发达，不少出土的彩陶器被视为艺术珍品。据此判断，下列遗址中最有可能成为考古学家研究仰韶文化类型的对象是（ ） A. 北京人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 2. 《左传》记载， “春秋时期，周平王派王子狐到郑国为质，郑庄公派公子忽到周王室为质”。这一现象反映出该时期（ ） A. 分封制彻底瓦解 B. 王室逐渐衰微 C. 王室与诸侯结盟 D. 诸侯争霸激烈 3. 公元前127年，梁王、城阳王提出，愿分部分国土与其弟。汉武帝立即批准，并下诏“诸侯王分与子弟邑者”，朝廷均予批准，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国。这里讲述的是（ ） A. 尊崇儒术 B. 推恩令 C. 刺史制度 D. 北击匈奴 4. 大概念能将分散的知识联结成整体，对历史学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（ ） ①卫青、霍去病北击匈奴 ②唐太宗设置安西都护府 ③澶渊之盟 ④中原人口南迁 A. 民族交融 B. 边疆治理 C. 江南开发 D. 和平交往 5. 下图为《三国演义》目录（部分），缺失的第六十五章的标题最可能是（ ） A. 官渡之战 B. 天下三分 C. 七擒孟获 D. 三国归晋 6. 某校历史兴趣小组开展主题探究活动，搜集了如下资料，据此判断该小组研究的主题是（ ） A. 中国古代建筑风格变迁 B. 丝绸之路的开辟 C. 佛教文化在中国的传播 D. 中外文化的交流 7. 据学者陈义彦统计，《宋史》列传中的众多北宋人物，出身于高官家庭的不过四分之一，出身于布衣的则超过二分之一，而且随着时间的演进，时代愈晚，布衣出身的比例愈高。出现该历史现象的主要原因是（ ） A. 商品经济发展迅速 B. 重文轻武观念盛行 C. 科举制进一步发展 D. 经济重心不断南移 8. 乾隆五十八年，清政府颁布的章程规定，西藏各级地方官吏由驻藏大臣会同达赖、班禅共同选任，“事无大小，均应禀知驻藏大臣办理”。这则史料说明（ ） A. 中央与西北民族的关系密切 B. 中央政府对西藏正式行使管辖 C. 清政府加强了对西藏的管理 D. 班禅、达赖必须经过政府册封 9. 19世纪中期以后，上海、武汉、南京、广州、福州等地的市场上外国商品日益增多、洋钉子、洋纱等用品在距离这些城市较远的乡村都有出售，而且货量充足。这种状况表明（） A. 自给自足的自然经济彻底解体了 B. 中国关税主权开始丧失 C. 近代中国市场主动开放，惠及乡村 D. 民众生活与世界市场联系日趋密切 10. 下面是 1919年8 月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日本觊觎亚太，英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张。此画意在（ ） A. 讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系 B. 倡导世界各国人民和平相处 C. 表明美国已经夺取世界霸主地位 D. 重申构建国际秩序基本准则 11. 某同学利用AI创作了一首咏史诗，该诗的标题是（ ） ____________________ 金元流入处，欧陆起新愁。 表善施援手，实私布网钩。 分羹谋霸业，结阵控春秋。 看似仁和意，深藏利己谋。 A. 巴黎和会有感 B. 观罗斯福新政 C. 叹慕尼黑会议 D. 讽马歇尔计划 12. 2026年3月，因中东局势升级，霍尔木兹海峡航运受阻，国际油价应声飙升。日本和韩国因对中东石油依赖度极高，其股市随即出现暴跌，国内民众开始恐慌性囤积汽油，经济运行面临严峻挑战。这一系列连锁反应，诠释了（ ） A. 经济全球化下世界经济联系日益密切 B. 地区冲突是阻碍经济全球化的根本因素 C. 多极化趋势下区域经济发展极不平衡 D. 文明互鉴方能推动全球治理体系的完善 二、非选择题（本大题共4小题，第13题10分，第14、15、16题每题14分，共52分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料 主题 史实 杰出人物与社会 汉武帝 生产工具（技术）与社会 铁制农具和牛耕的出现与推广 国家制度与社会 行省制度 ——整理自义务教育教科书《中国历史》七年级 请从以上表格选择一个主题，仿照下面的示例形成观点，并结合表格所给的史实和所学中国古代的另一个史实，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，200字左右） 示例：杰出人物推动社会发展。（不得选择示例的观点） 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）从材料一的三幅图片中任选一幅图片，说说后人纪念该图所示历史人物的理由。 材料二 面对中国“数千年来未有之变局”，李鸿章等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承了“师夷长技”的思想，并且极力把这一思想付诸实践，从而成为中国近代化链条上的第一环。 ——摘编自李侃《中国近代史》 （2）根据材料二和所学知识，分别指出“师夷长技”思想的提出者和“把这一思想付诸实践”的历史事件。结合所学知识，如何理解该事件是“中国近代化链条上的第一环”？ 材料三 中国科技圈的“天才少年” 人物 身份 主要履历 感想 姚颂 芯片与航天创业者 26岁出售深鉴科技获3亿美元，32岁带领东方空间成功发射“引力一号”，创下全球最大固体火箭等六项世界纪录 航天创业者要做国家需要的事，为国家作贡献 梁文锋 DeepSeek创始人 38岁创立DeepSeek，多次拒绝海外技术并购 中国企业要学会引领技术创新 王兴兴 宇树科技创始人兼CEO 19岁制造机器人，34岁屹立世界机器人舞台 感谢浙江政府“容错式”扶持政策，为我们提供一定的安全保障…… （3）根据材料三和所学知识，从国家和个人角度分析中国现代科技实现破局的原因。综合上述材料，作为新时代的青少年，我们应该如何助力国家科技发展？ 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——整理自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）从材料一中任选一幅图片，提取其反映的交通方面的历史信息，并进行简要说明。 材料二 1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。这不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民奋起和觉醒。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （2）材料二中“炮口的逼迫下”指的是哪一战争？谈谈你对材料中的“脱出常轨，改道变形”的理解。 材料三 2025年12月18日，海南自由贸易港全岛封关运作正式启动，这一节点与1978年十一届三中全会开启改革开放同天，成为中国高水平对外开放的标志性事件。封关后，海南全面实施“一线放开、二线管住、岛内自由”的海关监管模式，“零关税”商品税目占比提升至74%，企业和个人所得税按15%低税率征收，人员、资金、数据等生产要素实现更大范围的自由便利流动。 ——摘编自《人民日报》12月19日《海南封关运作：中国开放新征程的里程碑》 （3）根据材料三，概括海南自贸港封关运作的意义。综合上述材料，谈谈你对中国对外开放发展历程的认识。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化图 ——据杰里·本特利《新全球史》、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》整理 材料二 亚非拉反抗殖民统治大事年表 时间 历史事件 18世纪末19世纪初 玻利瓦尔和圣马丁领导拉丁美洲掀起反抗殖民统治、争取民族独立的运动 19世纪中期 印度民族大起义反抗英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒 20世纪20—30年代 甘地领导的非暴力不合作运动，增强了印度人民的民族自尊心和自信心 20世纪30年代 墨西哥的卡德纳斯改革，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果 1955年 万隆会议召开，中国提出的“求同存异”方针获得与会代表的一致赞同 1959年 古巴人民经过数年的武装斗争，推翻美国支持的独裁政权 1960年 非洲17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年” 1990年 纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 ——整理自义务教育教科书《世界历史》九年级 材料三 第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱……革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播……同样具有影响的是社会主义和共产主义的思想体系。第一次世界大战之前，亚洲的知识分子已为西方的自由主义和民族主义所激励。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析1500—1900时期世界殖民体系在全球迅速发展的原因。 （2）根据材料二，概括世界近现代历史发展的趋势。并结合所学知识，归纳亚非拉人民反抗殖民统治的特点。 （3）根据材料三，概括世界殖民体系逐步崩溃的原因。结合所学知识，请你为广大亚非拉国家在多极化趋势下如何更好发展提出一条合理的建议。 九年级下学期期中测试历史（问卷） 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 二、非选择题（本大题共4小题，第13题10分，第14、15、16题每题14分，共52分） 【13题答案】 【答案】示例1 观点：生产工具的革新是社会发展的重要推动力。 论述：春秋后期铁制农具和牛耕出现，战国时期不断推广，促进了生产力发展，推动战国时期商鞅变法等改革运动的开展，奴隶制度逐渐瓦解，封建制度逐渐形成。唐代曲辕犁轻便灵活，深耕省力，大幅提升耕作的效率和质量，促进粮食增产与经济繁荣，为“开元盛世”奠定物质基础。 结论：综上，生产工具的革新极大提升社会生产力，推动经济发展与社会转型，是人类文明与历史进步的重要动力。 示例2 观点：加强制度建设有利于社会的稳定和发展。 论述：秦朝推行郡县制，废除分封制，由中央直接管辖地方，加强了中央集权，有利于社会的稳定和发展。元朝在地方实行行省制度，加强了中央对地方的管理，有利于统一多民族国家的巩固，同时也是我国省级行政区划的开端，在历史上影响深远。 结论：综上，制度建设是国家治理的关键。郡县制与行省制通过强化中央集权、完善地方管理，有效维护了国家统一与社会稳定，推动统一多民族国家不断巩固和发展。【解析】 【14题答案】 【答案】（1）图1：蔡伦改进造纸工艺，使纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。 图2：毕昇是北宋时期的一位杰出科学家，他发明了活字印刷术，为后世的印刷事业作出了重要贡献，对于推动文化传播和经济发展起到了重要作用。 图3：宋应星编写了《天工开物》，对我国的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （2）提出者：魏源； 历史事件：洋务运动；理解：洋务运动引进西方先进技术，创办近代军事工业和民用工业，是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生，开启了中国近代化的进程。 （3）原因：国家重视科技发展；政府政策支持与扶持；综合国力不断增强；个人勇于创新、胸怀祖国、甘于奉献。 青少年如何做：努力学习科学文化知识；培养创新精神与实践能力；树立报国理想，勇担时代使命。 【15题答案】 【答案】（1）选择图1信息：图1反映出宋代交通路线主要以海路为主（或宋代海路交通发达）。 说明：宋代交通路线以海路为主，是多种因素共同作用的结果。首先，宋代经济重心南移完成，南方沿海地区经济繁荣，为海外贸易提供了坚实的物质基础；其次，南宋偏安江南，北方陆上丝绸之路因辽、夏、金等民族政权并立而受阻，迫使宋朝转而大力发展海上交通；再次，政府推行鼓励海外贸易的政策，设立市舶司管理对外贸易，为海路发展提供了制度保障；同时，宋代造船和航海技术取得较大进步，如指南针应用于航海、大型海船制造技术成熟，为远洋航行提供了技术支撑。这些因素共同推动宋代形成了以海路为主的交通格局，从而推动宋代海外贸易空前繁荣。 选择图2信息：图2反映出元朝时期交通线路呈现出海陆并举的特点，形成了陆路、海路交通网。 说明：元朝实现了全国大一统，疆域空前辽阔，为加强中央与地方的联系，建立了四通八达的驿站系统，形成了完善的驿站制度，保障了陆路交通的畅通。同时，元朝继承并发展了宋代的海外贸易，海上丝绸之路进入鼎盛时期，海路交通也得到极大拓展。海陆并举的发达交通网，不仅便利了国内的物资流通与人员往来，也极大促进了中外经济、文化和科技的交流，推动了元代对外交往的繁荣。 （2）战争：鸦片战争。 理解：中国从独立自主的封建社会开始沦为半殖民地半封建社会，被迫卷入资本主义世界市场。 （3）意义：提升对外开放水平，进一步深化改革开放；标志着中国高水平对外开放进入新阶段；有利于生产要素自由流动，促进经济发展；推动中国与世界经济的深度融合，助力经济全球化进程。 认识：中国对外交往由古代主动开放，到近代被动开放，再到现代全方位、高水平对外开放；对外开放有利于国家发展与交流互鉴；开放则兴，封闭则衰；坚持对外开放是国家发展的必由之路。 【16题答案】 【答案】（1）原因：西欧商品经济繁荣，需要拓展世界市场；新航路的开辟，为殖民扩张提供了有利条件；早期殖民扩张的进行；工业革命的推动。 （2）趋势：殖民地半殖民地人民逐渐摆脱殖民主义的枷锁（资本主义殖民体系逐渐瓦解）；民族解放运动不断发展；广大发展中国家的力量逐渐壮大；世界向多极化方向发展。（答出1点即可） 特点：斗争方式多样；由独立斗争到谋求国际合作；受世界政治形势影响较大；具有正义性、长期性、艰巨性。（答出1点即可） （3）原因：欧洲霸权的削弱；革命思想在殖民地中得到传播。 应对：加强团结合作，反对霸权主义和强权政治，努力构建公正合理的世界新秩序；加快发展民族经济，提高综合国力等。（任答1点，言之有理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $