精品解析：2026年4月湖南长沙市教育集团初三年级期中历史试卷

九年级下学期期中测试历史（问卷） 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 仰韶文化是我国新石器时代晚期的一种文化类型，其分布省份有陕西、河南、山西、甘肃、河北等地区。仰韶文化制陶业发达，不少出土的彩陶器被视为艺术珍品。据此判断，下列遗址中最有可能成为考古学家研究仰韶文化类型的对象是（ ） A. 北京人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 2. 《左传》记载， “春秋时期，周平王派王子狐到郑国为质，郑庄公派公子忽到周王室为质”。这一现象反映出该时期（ ） A. 分封制彻底瓦解 B. 王室逐渐衰微 C. 王室与诸侯结盟 D. 诸侯争霸激烈 3. 公元前127年，梁王、城阳王提出，愿分部分国土与其弟。汉武帝立即批准，并下诏“诸侯王分与子弟邑者”，朝廷均予批准，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国。这里讲述的是（ ） A. 尊崇儒术 B. 推恩令 C. 刺史制度 D. 北击匈奴 4. 大概念能将分散的知识联结成整体，对历史学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（ ） ①卫青、霍去病北击匈奴 ②唐太宗设置安西都护府 ③澶渊之盟 ④中原人口南迁 A. 民族交融 B. 边疆治理 C. 江南开发 D. 和平交往 5. 下图为《三国演义》目录（部分），缺失的第六十五章的标题最可能是（ ） A. 官渡之战 B. 天下三分 C. 七擒孟获 D. 三国归晋 6. 某校历史兴趣小组开展主题探究活动，搜集了如下资料，据此判断该小组研究的主题是（ ） A. 中国古代建筑风格变迁 B. 丝绸之路的开辟 C. 佛教文化在中国的传播 D. 中外文化的交流 7. 据学者陈义彦统计，《宋史》列传中的众多北宋人物，出身于高官家庭的不过四分之一，出身于布衣的则超过二分之一，而且随着时间的演进，时代愈晚，布衣出身的比例愈高。出现该历史现象的主要原因是（ ） A. 商品经济发展迅速 B. 重文轻武观念盛行 C. 科举制进一步发展 D. 经济重心不断南移 8. 乾隆五十八年，清政府颁布的章程规定，西藏各级地方官吏由驻藏大臣会同达赖、班禅共同选任，“事无大小，均应禀知驻藏大臣办理”。这则史料说明（ ） A. 中央与西北民族的关系密切 B. 中央政府对西藏正式行使管辖 C. 清政府加强了对西藏的管理 D. 班禅、达赖必须经过政府册封 9. 19世纪中期以后，上海、武汉、南京、广州、福州等地的市场上外国商品日益增多、洋钉子、洋纱等用品在距离这些城市较远的乡村都有出售，而且货量充足。这种状况表明（） A. 自给自足的自然经济彻底解体了 B. 中国关税主权开始丧失 C. 近代中国市场主动开放，惠及乡村 D. 民众生活与世界市场联系日趋密切 10. 下面是 1919年8 月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日本觊觎亚太，英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张。此画意在（ ） A. 讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系 B. 倡导世界各国人民和平相处 C. 表明美国已经夺取世界霸主地位 D. 重申构建国际秩序基本准则 11. 某同学利用AI创作了一首咏史诗，该诗的标题是（ ） ____________________ 金元流入处，欧陆起新愁。 表善施援手，实私布网钩。 分羹谋霸业，结阵控春秋。 看似仁和意，深藏利己谋。 A. 巴黎和会有感 B. 观罗斯福新政 C. 叹慕尼黑会议 D. 讽马歇尔计划 12. 2026年3月，因中东局势升级，霍尔木兹海峡航运受阻，国际油价应声飙升。日本和韩国因对中东石油依赖度极高，其股市随即出现暴跌，国内民众开始恐慌性囤积汽油，经济运行面临严峻挑战。这一系列连锁反应，诠释了（ ） A. 经济全球化下世界经济联系日益密切 B. 地区冲突是阻碍经济全球化的根本因素 C. 多极化趋势下区域经济发展极不平衡 D. 文明互鉴方能推动全球治理体系的完善 二、非选择题（本大题共4小题，第13题10分，第14、15、16题每题14分，共52分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料 主题 史实 杰出人物与社会 汉武帝 生产工具（技术）与社会 铁制农具和牛耕的出现与推广 国家制度与社会 行省制度 ——整理自义务教育教科书《中国历史》七年级 请从以上表格选择一个主题，仿照下面的示例形成观点，并结合表格所给的史实和所学中国古代的另一个史实，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，200字左右） 示例：杰出人物推动社会发展。（不得选择示例的观点） 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）从材料一的三幅图片中任选一幅图片，说说后人纪念该图所示历史人物的理由。 材料二 面对中国“数千年来未有之变局”，李鸿章等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承了“师夷长技”的思想，并且极力把这一思想付诸实践，从而成为中国近代化链条上的第一环。 ——摘编自李侃《中国近代史》 （2）根据材料二和所学知识，分别指出“师夷长技”思想的提出者和“把这一思想付诸实践”的历史事件。结合所学知识，如何理解该事件是“中国近代化链条上的第一环”？ 材料三 中国科技圈的“天才少年” 人物 身份 主要履历 感想 姚颂 芯片与航天创业者 26岁出售深鉴科技获3亿美元，32岁带领东方空间成功发射“引力一号”，创下全球最大固体火箭等六项世界纪录 航天创业者要做国家需要的事，为国家作贡献 梁文锋 DeepSeek创始人 38岁创立DeepSeek，多次拒绝海外技术并购 中国企业要学会引领技术创新 王兴兴 宇树科技创始人兼CEO 19岁制造机器人，34岁屹立世界机器人舞台 感谢浙江政府“容错式”扶持政策，为我们提供一定的安全保障…… （3）根据材料三和所学知识，从国家和个人角度分析中国现代科技实现破局的原因。综合上述材料，作为新时代的青少年，我们应该如何助力国家科技发展？ 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——整理自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）从材料一中任选一幅图片，提取其反映的交通方面的历史信息，并进行简要说明。 材料二 1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。这不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民奋起和觉醒。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （2）材料二中“炮口的逼迫下”指的是哪一战争？谈谈你对材料中的“脱出常轨，改道变形”的理解。 材料三 2025年12月18日，海南自由贸易港全岛封关运作正式启动，这一节点与1978年十一届三中全会开启改革开放同天，成为中国高水平对外开放的标志性事件。封关后，海南全面实施“一线放开、二线管住、岛内自由”的海关监管模式，“零关税”商品税目占比提升至74%，企业和个人所得税按15%低税率征收，人员、资金、数据等生产要素实现更大范围的自由便利流动。 ——摘编自《人民日报》12月19日《海南封关运作：中国开放新征程的里程碑》 （3）根据材料三，概括海南自贸港封关运作的意义。综合上述材料，谈谈你对中国对外开放发展历程的认识。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化图 ——据杰里·本特利《新全球史》、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》整理 材料二 亚非拉反抗殖民统治大事年表 时间 历史事件 18世纪末19世纪初 玻利瓦尔和圣马丁领导拉丁美洲掀起反抗殖民统治、争取民族独立的运动 19世纪中期 印度民族大起义反抗英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒 20世纪20—30年代 甘地领导的非暴力不合作运动，增强了印度人民的民族自尊心和自信心 20世纪30年代 墨西哥的卡德纳斯改革，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果 1955年 万隆会议召开，中国提出的“求同存异”方针获得与会代表的一致赞同 1959年 古巴人民经过数年的武装斗争，推翻美国支持的独裁政权 1960年 非洲17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年” 1990年 纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 ——整理自义务教育教科书《世界历史》九年级 材料三 第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱……革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播……同样具有影响的是社会主义和共产主义的思想体系。第一次世界大战之前，亚洲的知识分子已为西方的自由主义和民族主义所激励。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析1500—1900时期世界殖民体系在全球迅速发展的原因。 （2）根据材料二，概括世界近现代历史发展的趋势。并结合所学知识，归纳亚非拉人民反抗殖民统治的特点。 （3）根据材料三，概括世界殖民体系逐步崩溃的原因。结合所学知识，请你为广大亚非拉国家在多极化趋势下如何更好发展提出一条合理的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级下学期期中测试历史（问卷） 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 仰韶文化是我国新石器时代晚期的一种文化类型，其分布省份有陕西、河南、山西、甘肃、河北等地区。仰韶文化制陶业发达，不少出土的彩陶器被视为艺术珍品。据此判断，下列遗址中最有可能成为考古学家研究仰韶文化类型的对象是（ ） A. 北京人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 【答案】C 【解析】 【详解】半坡遗址位于陕西西安，属于新石器时代晚期，且出土了精美的彩陶，是仰韶文化的典型代表遗址，故本题选C。 2. 《左传》记载， “春秋时期，周平王派王子狐到郑国为质，郑庄公派公子忽到周王室为质”。这一现象反映出该时期（ ） A. 分封制彻底瓦解 B. 王室逐渐衰微 C. 王室与诸侯结盟 D. 诸侯争霸激烈 【答案】B 【解析】 【详解】A.分封制彻底瓦解是在战国至秦朝时期，春秋时期分封制只是走向瓦解，并未彻底瓦解，错误。 B.周平王与郑庄公互换人质，原本周天子是天下共主，诸侯需服从周天子，而互换人质说明周天子地位下降，王室逐渐衰微，正确。 C.周郑互质是双方地位失衡的体现，并非正常的王室与诸侯结盟，错误。 D.材料仅体现周郑之间的关系，未涉及诸侯之间争霸的内容，无法体现诸侯争霸激烈，错误。 3. 公元前127年，梁王、城阳王提出，愿分部分国土与其弟。汉武帝立即批准，并下诏“诸侯王分与子弟邑者”，朝廷均予批准，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国。这里讲述的是（ ） A. 尊崇儒术 B. 推恩令 C. 刺史制度 D. 北击匈奴 【答案】B 【解析】 【详解】A.尊崇儒术是汉武帝在思想文化方面采取的措施，与题干中诸侯国分封子弟的内容无关，错误。 B.汉武帝推行的推恩令规定诸侯王除嫡长子继承王位外，其他诸子可在王国内分封为侯国，正确。 C.刺史制度是汉武帝设置的监察地方官员的制度，与题干内容无关，错误。 D.北击匈奴是汉武帝在军事方面的措施，与题干中解决王国问题的内容无关，错误。 4. 大概念能将分散的知识联结成整体，对历史学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（ ） ①卫青、霍去病北击匈奴 ②唐太宗设置安西都护府 ③澶渊之盟 ④中原人口南迁 A. 民族交融 B. 边疆治理 C. 江南开发 D. 和平交往 【答案】A 【解析】 【详解】A.卫青、霍去病北击匈奴促进了汉匈的交流与民族交融；唐太宗设置安西都护府加强了对西域的管理，推动了民族交融；澶渊之盟后宋辽长期和平，促进了民族交流；中原人口南迁推动了南北民族的融合。因此这四个史实都围绕 民族交融”展开，正确。 B.边疆治理仅能涵盖卫青、霍去病北击匈奴和设置安西都护府，无法统领澶渊之盟和中原人口南迁，错误。 C.江南开发仅与中原人口南迁相关，无法统领其他三个史实，错误。 D.和平交往无法涵盖卫青、霍去病北击匈奴的军事行动，错误。 5. 下图为《三国演义》目录（部分），缺失的第六十五章的标题最可能是（ ） A. 官渡之战 B. 天下三分 C. 七擒孟获 D. 三国归晋 【答案】D 【解析】 【详解】A.“官渡之战”发生在赤壁大战之前，应在第二十八回“赤壁大战”之前，位置不符合，错误. B.“天下三分”形成于赤壁之战后，时间早于“政归司马氏”，不符合顺序，错误。 C.“七擒孟获”是蜀汉初年的事件，时间远早于政归司马氏，位置不符合，错误。 D.“三国归晋”是《三国演义》故事的最终结局，发生在司马氏掌控曹魏政权之后，符合最终章的定位和故事顺序，正确。 6. 某校历史兴趣小组开展主题探究活动，搜集了如下资料，据此判断该小组研究的主题是（ ） A. 中国古代建筑风格变迁 B. 丝绸之路的开辟 C. 佛教文化在中国的传播 D. 中外文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.三处遗迹并不都位于中国，也没有体现中国古代建筑风格的变迁，错误。 B.丝绸之路开辟于汉代，题干内容围绕唐代对外文化交流，错误。 C.阿倍仲麻吕是遣唐使团中的留学生，其事迹和佛教文化传播无关，“佛教文化在中国的传播”无法涵盖所有资料内容，错误。 D.那烂陀寺是唐代玄奘西行天竺求学的佛学圣地，见证中印文化交流；唐招提寺是鉴真东渡日本后主持修建，见证中日文化交流；阿倍仲麻吕是唐代日本来华的遣唐留学生，为中日交流做出重要贡献，纪念碑是这段交流的见证，三者都反映了中外文化的交流，正确。 7. 据学者陈义彦统计，《宋史》列传中的众多北宋人物，出身于高官家庭的不过四分之一，出身于布衣的则超过二分之一，而且随着时间的演进，时代愈晚，布衣出身的比例愈高。出现该历史现象的主要原因是（ ） A. 商品经济发展迅速 B. 重文轻武观念盛行 C. 科举制进一步发展 D. 经济重心不断南移 【答案】C 【解析】 【详解】A.商品经济发展和官员出身比例变化没有直接因果关系，错误。 B.重文轻武侧重重用文官、抑制武将，不是平民出身的官员增多的核心原因，错误。 C.北宋时期科举制得到进一步发展，朝廷增加了科举取士的名额、放宽录取标准，大量出身平民（布衣）的读书人得以通过科举进入仕途，因此才会出现北宋官员中布衣出身比例不断升高的现象，正确。 D.经济重心南移是南北经济格局的变化，与题干官员出身比例变化的现象无关，错误。 8. 乾隆五十八年，清政府颁布的章程规定，西藏各级地方官吏由驻藏大臣会同达赖、班禅共同选任，“事无大小，均应禀知驻藏大臣办理”。这则史料说明（ ） A. 中央与西北民族的关系密切 B. 中央政府对西藏正式行使管辖 C. 清政府加强了对西藏的管理 D. 班禅、达赖必须经过政府册封 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料涉及的是西藏（西南地区），而非西北民族（如新疆、蒙古），错误。 B.中央政府对西藏正式行使管辖始于元朝（设宣政院），并非乾隆五十八年才开始，错误。 C.材料中“事无大小，均应禀知驻藏大臣办理”说明驻藏大臣拥有管理西藏事务的实际权力，体现了清政府加强了对西藏的管理，正确。 D.材料描述的驻藏大臣的权力，未涉及班禅、达赖必须经过政府册封的内容，错误。 9. 19世纪中期以后，上海、武汉、南京、广州、福州等地的市场上外国商品日益增多、洋钉子、洋纱等用品在距离这些城市较远的乡村都有出售，而且货量充足。这种状况表明（） A. 自给自足的自然经济彻底解体了 B. 中国关税主权开始丧失 C. 近代中国市场主动开放，惠及乡村 D. 民众生活与世界市场联系日趋密切 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】中国的生活用品都是外国商品，说明日常生活也融入了资本主义世界市场，民众生活与世界市场联系日趋密切．A选项说法错误，B选项时间点不符，C选项材料体现不出．故选D． 10. 下面是 1919年8 月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日本觊觎亚太，英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张。此画意在（ ） A. 讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系 B. 倡导世界各国人民和平相处 C. 表明美国已经夺取世界霸主地位 D. 重申构建国际秩序基本准则 【答案】A 【解析】 【详解】A.漫画中各国（英、法、日等）只顾本国私利，确实讽刺了所谓“持久和平”的基础非常不牢固，正确。 B.漫画内容展现的是大国各怀心思、争夺利益，并非倡导和平，错误。 C. 威尔逊虽指挥合唱，但各国并未真正听从，不能说明美国已确立霸主地位，错误。 D.漫画标题和内容意在揭示列强基于自身利益构建秩序的现实，而非重申抽象的准则，错误。 11. 某同学利用AI创作了一首咏史诗，该诗的标题是（ ） ____________________ 金元流入处，欧陆起新愁。 表善施援手，实私布网钩。 分羹谋霸业，结阵控春秋。 看似仁和意，深藏利己谋。 A. 巴黎和会有感 B. 观罗斯福新政 C. 叹慕尼黑会议 D. 讽马歇尔计划 【答案】D 【解析】 【详解】A.巴黎和会是一战后帝国主义的分赃会议，没有美国对欧大规模金元援助的特征，错误。 B.罗斯福新政是美国应对国内经济危机的改革，和诗句描述不符，错误。 C.慕尼黑会议是英法推行绥靖政策、牺牲弱小利益满足法西斯侵略的会议，和诗句描述不符，错误。 D.“金元流入处……结阵控春秋”→提炼该事件是美国对欧洲输出资本、表面援助，实际控制欧洲谋取霸权，符合马歇尔计划的特征。马歇尔计划二战后表面援助西欧恢复经济，实质是通过经济控制西欧，服务于美国霸权，正确。 12. 2026年3月，因中东局势升级，霍尔木兹海峡航运受阻，国际油价应声飙升。日本和韩国因对中东石油依赖度极高，其股市随即出现暴跌，国内民众开始恐慌性囤积汽油，经济运行面临严峻挑战。这一系列连锁反应，诠释了（ ） A. 经济全球化下世界经济联系日益密切 B. 地区冲突是阻碍经济全球化的根本因素 C. 多极化趋势下区域经济发展极不平衡 D. 文明互鉴方能推动全球治理体系的完善 【答案】A 【解析】 【详解】A.中东局势影响国际油价，进而导致日韩股市暴跌、民众恐慌囤油，体现了经济全球化下各国经济联系紧密，局部地区的事件会引发全球连锁反应，正确。 B.地区冲突会对经济全球化造成影响，但并非阻碍其发展的根本因素，根本因素是不合理的国际经济秩序，错误。 C.题干体现的是经济全球化下的连锁反应，未涉及多极化趋势和区域经济发展不平衡的问题，错误。 D.题干体现的是经济全球化下的连锁反应，与文明互鉴、全球治理体系完善无关，错误。 二、非选择题（本大题共4小题，第13题10分，第14、15、16题每题14分，共52分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料 主题 史实 杰出人物与社会 汉武帝 生产工具（技术）与社会 铁制农具和牛耕的出现与推广 国家制度与社会 行省制度 ——整理自义务教育教科书《中国历史》七年级 请从以上表格选择一个主题，仿照下面的示例形成观点，并结合表格所给的史实和所学中国古代的另一个史实，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，200字左右） 示例：杰出人物推动社会发展。（不得选择示例的观点） 【答案】示例1 观点：生产工具的革新是社会发展的重要推动力。 论述：春秋后期铁制农具和牛耕出现，战国时期不断推广，促进了生产力发展，推动战国时期商鞅变法等改革运动的开展，奴隶制度逐渐瓦解，封建制度逐渐形成。唐代曲辕犁轻便灵活，深耕省力，大幅提升耕作的效率和质量，促进粮食增产与经济繁荣，为“开元盛世”奠定物质基础。 结论：综上，生产工具的革新极大提升社会生产力，推动经济发展与社会转型，是人类文明与历史进步的重要动力。 示例2 观点：加强制度建设有利于社会的稳定和发展。 论述：秦朝推行郡县制，废除分封制，由中央直接管辖地方，加强了中央集权，有利于社会的稳定和发展。元朝在地方实行行省制度，加强了中央对地方的管理，有利于统一多民族国家的巩固，同时也是我国省级行政区划的开端，在历史上影响深远。 结论：综上，制度建设是国家治理的关键。郡县制与行省制通过强化中央集权、完善地方管理，有效维护了国家统一与社会稳定，推动统一多民族国家不断巩固和发展。【解析】 【解析】 【详解】示例1 观点：根据主题“生产工具（技术）与社会”和史实“铁制农具和牛耕的出现与推广”，仿照示例观点“杰出人物推动社会发展”可得出观点“生产工具的革新是社会发展的重要推动力”。 论述：选择一例中国古代史中与农业生产工具变革相关的史实，如唐朝时期发明曲辕犁。春秋时期的铁制农具和牛耕以及唐朝时期的曲辕犁都提升了农业生产力，阐述两次生产工具变革对社会发展的影响，前者推动了封建制度的形成；后者促进唐朝经济繁荣。最后下结论即可。 示例2 观点：根据主题“国家制度与社会”和史实“行省制度”仿照示例观点“杰出人物推动社会发展”可得出观点“加强制度建设有利于社会的稳定和发展”。 论述：选择一例中国古代史中与国家制度相关的史实，如郡县制的推行。秦朝推行郡县制、元朝实行行省制度，都实现了中央对地方的有效管理，阐述这两项制度是对国家治理与发展的作用和意义，前者由中央直接管辖地方，加强了中央集权；后者除了加强地方管理，也是我国省级行政区划的开端，在历史上影响深远。最后下结论即可。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）从材料一的三幅图片中任选一幅图片，说说后人纪念该图所示历史人物的理由。 材料二 面对中国“数千年来未有之变局”，李鸿章等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承了“师夷长技”的思想，并且极力把这一思想付诸实践，从而成为中国近代化链条上的第一环。 ——摘编自李侃《中国近代史》 （2）根据材料二和所学知识，分别指出“师夷长技”思想的提出者和“把这一思想付诸实践”的历史事件。结合所学知识，如何理解该事件是“中国近代化链条上的第一环”？ 材料三 中国科技圈的“天才少年” 人物 身份 主要履历 感想 姚颂 芯片与航天创业者 26岁出售深鉴科技获3亿美元，32岁带领东方空间成功发射“引力一号”，创下全球最大固体火箭等六项世界纪录 航天创业者要做国家需要的事，为国家作贡献 梁文锋 DeepSeek创始人 38岁创立DeepSeek，多次拒绝海外技术并购 中国企业要学会引领技术创新 王兴兴 宇树科技创始人兼CEO 19岁制造机器人，34岁屹立世界机器人舞台 感谢浙江政府“容错式”扶持政策，为我们提供一定的安全保障…… （3）根据材料三和所学知识，从国家和个人角度分析中国现代科技实现破局的原因。综合上述材料，作为新时代的青少年，我们应该如何助力国家科技发展？ 【答案】（1）图1：蔡伦改进造纸工艺，使纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。 图2：毕昇是北宋时期的一位杰出科学家，他发明了活字印刷术，为后世的印刷事业作出了重要贡献，对于推动文化传播和经济发展起到了重要作用。 图3：宋应星编写了《天工开物》，对我国的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （2）提出者：魏源； 历史事件：洋务运动；理解：洋务运动引进西方先进技术，创办近代军事工业和民用工业，是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生，开启了中国近代化的进程。 （3）原因：国家重视科技发展；政府政策支持与扶持；综合国力不断增强；个人勇于创新、胸怀祖国、甘于奉献。 青少年如何做：努力学习科学文化知识；培养创新精神与实践能力；树立报国理想，勇担时代使命。 【解析】 【小问1详解】 图1：蔡伦的贡献在于改进了造纸术，提高了纸的质量和产量，使纸得以普及推广，成为人们的书写材料。这促进了文化的传播与发展，对人类文明进程产生了深远影响。 图2：毕昇发明的活字印刷术大大提高了印刷效率，是印刷史上的重大革新，促进了书籍的普及和文化的传播，对人类文明的发展起到了巨大的推动作用。 图3：宋应星编写的《天工开物》总结了明代农业和手工业的生产技术，记载了大量当时世界先进的工艺发明，被誉为“中国 17 世纪的工艺百科全书”，对研究中国古代科技发展具有重要价值。 【小问2详解】 提出者：魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的思想。 历史事件：洋务派以“自强”“求富” 为口号，创办近代军事工业和民用工业，学习西方先进技术，称为洋务运动。 理解：它创办了中国第一批近代企业，引进了西方先进的生产技术和设备，开启了中国经济的近代化；它客观上促进了中国民族资本主义的产生，为中国近代化开辟了道路。 【小问3详解】 原因：国家角度，“感谢浙江政府‘容错式’扶持政策”→可提炼国家重视科技发展；政府政策支持与扶持；结合我国实际，综合国力的不断提升也是中国现代科技实现破局的原因。个人角度，“航天创业者要做国家需要的事，为国家作贡献”“中国企业要学会引领技术创新”→可提炼个人勇于创新、胸怀祖国、甘于奉献。 如何做：材料中的古今科学家有着创新思维和实践能力，中国科技圈的“天才少年”还将个人理想与国家科技发展需求结合起来。可围绕科技创新、时代使命、奋斗精神等主题，结合青少年日常生活实际进行作答。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——整理自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）从材料一中任选一幅图片，提取其反映的交通方面的历史信息，并进行简要说明。 材料二 1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。这不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民奋起和觉醒。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （2）材料二中“炮口的逼迫下”指的是哪一战争？谈谈你对材料中的“脱出常轨，改道变形”的理解。 材料三 2025年12月18日，海南自由贸易港全岛封关运作正式启动，这一节点与1978年十一届三中全会开启改革开放同天，成为中国高水平对外开放的标志性事件。封关后，海南全面实施“一线放开、二线管住、岛内自由”的海关监管模式，“零关税”商品税目占比提升至74%，企业和个人所得税按15%低税率征收，人员、资金、数据等生产要素实现更大范围的自由便利流动。 ——摘编自《人民日报》12月19日《海南封关运作：中国开放新征程的里程碑》 （3）根据材料三，概括海南自贸港封关运作的意义。综合上述材料，谈谈你对中国对外开放发展历程的认识。 【答案】（1）选择图1信息：图1反映出宋代交通路线主要以海路为主（或宋代海路交通发达）。 说明：宋代交通路线以海路为主，是多种因素共同作用的结果。首先，宋代经济重心南移完成，南方沿海地区经济繁荣，为海外贸易提供了坚实的物质基础；其次，南宋偏安江南，北方陆上丝绸之路因辽、夏、金等民族政权并立而受阻，迫使宋朝转而大力发展海上交通；再次，政府推行鼓励海外贸易的政策，设立市舶司管理对外贸易，为海路发展提供了制度保障；同时，宋代造船和航海技术取得较大进步，如指南针应用于航海、大型海船制造技术成熟，为远洋航行提供了技术支撑。这些因素共同推动宋代形成了以海路为主的交通格局，从而推动宋代海外贸易空前繁荣。 选择图2信息：图2反映出元朝时期交通线路呈现出海陆并举的特点，形成了陆路、海路交通网。 说明：元朝实现了全国大一统，疆域空前辽阔，为加强中央与地方的联系，建立了四通八达的驿站系统，形成了完善的驿站制度，保障了陆路交通的畅通。同时，元朝继承并发展了宋代的海外贸易，海上丝绸之路进入鼎盛时期，海路交通也得到极大拓展。海陆并举的发达交通网，不仅便利了国内的物资流通与人员往来，也极大促进了中外经济、文化和科技的交流，推动了元代对外交往的繁荣。 （2）战争：鸦片战争。 理解：中国从独立自主的封建社会开始沦为半殖民地半封建社会，被迫卷入资本主义世界市场。 （3）意义：提升对外开放水平，进一步深化改革开放；标志着中国高水平对外开放进入新阶段；有利于生产要素自由流动，促进经济发展；推动中国与世界经济的深度融合，助力经济全球化进程。 认识：中国对外交往由古代主动开放，到近代被动开放，再到现代全方位、高水平对外开放；对外开放有利于国家发展与交流互鉴；开放则兴，封闭则衰；坚持对外开放是国家发展的必由之路。 【解析】 【小问1详解】 图1信息：从图中可知，宋朝时期有多条从东南沿海地区出发，前往东南亚、南亚、西亚、非洲等地区的海上航线。 说明：宋朝海运发达可以从经济、疆域、对外政策、技术等方面进行分析。经济上，宋代经济重心南移完成，南方沿海地区经济繁荣为海运提供物质基础；疆域上，南宋偏安江南，陆上丝绸之路因北方民族政权而阻断被迫发展海上交通；对外政策上，宋朝鼓励海外贸易，并设立市舶司进行管理；技术上，宋朝造船技术发达且指南针为远洋航行提供技术保障。 图2信息：从图中可知，元朝陆上交通和海上交通都很发达，呈现出海陆并举的特点。 说明：可以从元朝的疆域、政策以及交通网作用等方面进行分析。疆域上，元朝实现了大一统，疆域辽阔，建立四通八达的驿站系统保障陆路交通；元朝也继承宋朝的海外贸易，继续发展海上丝绸之路。元朝发达的交通网便利了国内交通，也推动着中外文化交流。 【小问2详解】 战争：根据时间1840年可知是鸦片战争。 理解：鸦片战争后，中国签订《南京条约》等不平等条约，主权遭到破坏，开始从独立自主的封建社会沦为半殖民地半封建社会，社会性质发生根本改变；中国被迫卷入资本主义世界市场，传统的经济结构和社会发展进程被打断。 【小问3详解】 意义：“海南自由贸易港全岛封关运作正式启动，这一节点与1978年十一届三中全会开启改革开放同天，成为中国高水平对外开放的标志性事件”→可提炼提升对外开放水平，进一步深化改革开放；“成为中国高水平对外开放的标志性事件”→可提炼标志着中国高水平对外开放进入新阶段；“人员、资金、数据等生产要素实现更大范围的自由便利流动”→可提炼有利于生产要素自由流动，促进经济发展；从国际角度来说，推动了中国与世界经济的深度融合，助力经济全球化进程。 认识：材料体现了对外开放与国家发展的关系，古代中国以开放交流促进发展，宋元时期的海陆交通繁荣，推动了中外经济文化交流；近代西方列强的侵略，使中国被迫开放，沦为半殖民地半封建社会，给中国带来深重灾难；当代中国主动扩大对外开放，推动了国家发展和民族复兴。说明开放则兴，封闭则衰，中国应坚持对外开放，积极与其他国家交流互鉴。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化图 ——据杰里·本特利《新全球史》、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》整理 材料二 亚非拉反抗殖民统治大事年表 时间 历史事件 18世纪末19世纪初 玻利瓦尔和圣马丁领导拉丁美洲掀起反抗殖民统治、争取民族独立的运动 19世纪中期 印度民族大起义反抗英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒 20世纪20—30年代 甘地领导的非暴力不合作运动，增强了印度人民的民族自尊心和自信心 20世纪30年代 墨西哥的卡德纳斯改革，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果 1955年 万隆会议召开，中国提出的“求同存异”方针获得与会代表的一致赞同 1959年 古巴人民经过数年的武装斗争，推翻美国支持的独裁政权 1960年 非洲17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年” 1990年 纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 ——整理自义务教育教科书《世界历史》九年级 材料三 第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱……革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播……同样具有影响的是社会主义和共产主义的思想体系。第一次世界大战之前，亚洲的知识分子已为西方的自由主义和民族主义所激励。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析1500—1900时期世界殖民体系在全球迅速发展的原因。 （2）根据材料二，概括世界近现代历史发展的趋势。并结合所学知识，归纳亚非拉人民反抗殖民统治的特点。 （3）根据材料三，概括世界殖民体系逐步崩溃的原因。结合所学知识，请你为广大亚非拉国家在多极化趋势下如何更好发展提出一条合理的建议。 【答案】（1）原因：西欧商品经济繁荣，需要拓展世界市场；新航路的开辟，为殖民扩张提供了有利条件；早期殖民扩张的进行；工业革命的推动。 （2）趋势：殖民地半殖民地人民逐渐摆脱殖民主义的枷锁（资本主义殖民体系逐渐瓦解）；民族解放运动不断发展；广大发展中国家的力量逐渐壮大；世界向多极化方向发展。（答出1点即可） 特点：斗争方式多样；由独立斗争到谋求国际合作；受世界政治形势影响较大；具有正义性、长期性、艰巨性。（答出1点即可） （3）原因：欧洲霸权的削弱；革命思想在殖民地中得到传播。 应对：加强团结合作，反对霸权主义和强权政治，努力构建公正合理的世界新秩序；加快发展民族经济，提高综合国力等。（任答1点，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：材料一的图表显示1500-1900年殖民地占比从3.33%上升到39.49%，结合这一时期资本主义发展、新航路开辟、工业革命等史实进行分析。15世纪后，西欧商品经济繁荣，需要拓展世界市场；新航路开辟后，欧洲国家走上殖民扩张道路，早期殖民掠夺为资本主义发展积累了资本，进一步推动殖民扩张；两次工业革命推动欧洲资本主义经济快速发展，为抢占原料产地和商品市场，列强掀起瓜分世界的狂潮。 【小问2详解】 趋势：材料二的大事年表从拉美独立运动到纳米比亚独立，反映了亚非拉民族解放运动不断高涨，殖民地半殖民地人民逐渐摆脱殖民主义的枷锁（资本主义殖民体系逐渐瓦解）；反殖民斗争胜利后，广大发展中国家的力量逐渐壮大，世界向多极化方向发展。 特点：表格中从拉丁美洲、亚洲到非洲，各大洲均掀起反殖民斗争，且时间从18世纪末19世纪初持续至1990年→可提炼具有正义性、长期性、艰巨性；表格中包括武装斗争、非暴力不合作运动、改革、国际会议等多种形式→可提炼斗争方式多样；“万隆会议召开，中国提出的‘求同存异’方针获得与会代表的一致赞同”→可提炼由独立斗争到谋求国际合作；二战后世界殖民体系逐渐崩溃，说明受世界政治形势影响较大。 【小问3详解】 原因：“第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱”→可提炼欧洲霸权的削弱；“革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播”→可提炼革命思想在殖民地中得到传播。 应对：结合多极化趋势的背景，从自身发展、外部合作、国际秩序等角度分析，提出符合亚非拉国家发展需求的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $