第五单元 动手做（单元自测练习卷）-2025-2026学年三年级下册数学北师大版

**基本信息** 新编北师大版三年级数学下册第五单元“动手做”测试卷，聚焦面积概念与计算，通过基础巩固、生活应用及拓展思考，全面检测单元知识掌握，适配单元复习，培养抽象能力、运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|22分|面积概念、单位（cm²/dm²/m²）、公式|结合生活情境（教室黑板面积），强化量感| |判断题|10分|面积与周长区别、单位比较|辨析易混点（周长面积相等），培养推理意识| |选择题|16分|面积单位识别、图形拼组|通过小正方形拼长方形（面积不变），发展空间观念| |面积基础填空|18分|单位换算、公式逆用|考查3平方米=300平方分米，提升运算能力| |解决问题|12分|菜地面积、玻璃尺寸|联系生活实际（宣传栏贴画），培养应用意识| |拓展思考题|10分|面积增减问题|通过扩建草坪，发展创新意识与几何直观|

新编北师大版三年级数学下册第五单元动手做测试卷 班级：________ 姓名：________ 得分：________ （满分：100分 时间：60分钟） 一、填空题（每空1分，共22分） 1. 物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的（________）。 2. 常用的面积单位有（________）、（________）、（________），用字母表示分别是（________）、（________）、（________）。 3. 边长是1厘米的正方形，面积是（________）；边长是1分米的正方形，面积是（________）；边长是1米的正方形，面积是（________）。 4. 在（）里填上合适的单位名称。 （1）教室黑板的面积大约是4（________） （2）一枚邮票的面积大约是6（________） （3）课桌桌面的面积大约是24（________） （4）操场跑道一圈长400（________） （5）数学书封面的面积约500（________） （6）卧室地面的面积约15（________） 5. 长方形的面积=（________）×（________），正方形的面积=（________）×（________）。 6. 一个长方形长8厘米、宽5厘米，它的面积是（________）平方厘米。 7. 一个正方形的边长是7分米，它的面积是（________）平方分米。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共10分） 1. 边长4厘米的正方形，周长和面积相等。 （________） 2. 1平方米比1米大。 （________） 3. 面积相等的两个长方形，形状不一定相同。 （________） 4. 一个长方形的长扩大2倍，宽不变，面积也扩大2倍。 （________） 5. 用统一的面积单位才能准确比较图形面积的大小。 （________） 6. 正方形的边长越大，面积就越大。 （________） 7. 课桌的高度是60平方厘米。 （________） 8. 两个完全一样的正方形拼成一个长方形，总面积不变。 （________） 9. 长方形的面积一定比正方形的面积大。 （________） 10. 面积是1平方分米的正方形，边长一定是1分米。 （________） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共16分） 1. 下面单位中，（）是面积单位。 A. 厘米 B. 平方分米 C. 米 2. 用12个边长1厘米的小正方形拼长方形，面积（）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 3. 一个长方形长9米，宽比长短3米，它的面积是（）平方米。 A. 27 B. 54 C. 108 4. 比较两个图形面积的大小，最简单的方法是（）。 A. 看一看 B. 重叠法、数方格法 C. 猜一猜 5. 边长是10厘米的正方形，面积是（）。 A. 1平方厘米 B. 1平方分米 C. 1平方米 6. 把一个长10厘米、宽6厘米的长方形剪掉一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。 A. 36 B. 60 C. 16 7. 甲、乙两个长方形，甲长7厘米、宽4厘米，乙长8厘米、宽3厘米，它们的面积相比（）。 A. 甲大 B. 乙大 C. 相等 8. 用一根铁丝围成正方形和长方形，它们的（）一定相等。 A. 面积 B. 周长 C. 无法确定 四、填空题专项·面积基础填空（共18分，每空2分） 1. 边长为9厘米的正方形，面积是（）平方厘米。 2. 长方形长13分米，宽6分米，面积是（）平方分米。 3. 面积是49平方分米的正方形，它的边长是（）分米。 4. 一个长方形面积是72平方米，长是9米，宽是（）米。 5. 3平方米＝（）平方分米 800平方厘米＝（）平方分米 6. 一块长方形菜园宽8米，长比宽多5米，菜园面积是（）平方米。 7. 用两个边长5厘米的正方形拼成一个大长方形，大长方形面积是（）平方厘米。 8. 长方形面积56平方厘米，宽7厘米，长是（）厘米。 9. 1000平方分米＝（）平方米 五、列式计算（每题4分，共12分） 1. 一个长方形长14厘米，宽9厘米，求出它的面积是多少？ 2. 正方形边长15分米，计算它的面积。 3. 已知长方形面积96平方米，宽8米，求长方形的长是多少米？ 六、解决问题（每题4分，共12分） 1. 一块长方形菜地，长16米，宽7米，这块菜地的占地面积是多少平方米？ 2. 正方形茶几的边长是9分米，要给茶几配一块同样大小的玻璃，玻璃的面积是多少平方分米？ 3. 学校宣传栏长3米、宽2米，要在宣传栏上贴满宣传画，每幅画占1平方米，一共可以贴多少幅宣传画？ 七、拓展思考题（加分10分） 一个长方形草坪，长18米，宽10米。现在扩建草坪，长增加2米，宽不变。扩建后的草坪面积比原来增加多少平方米？ 参考答案 一、填空题 1. 面积 2. 平方厘米、平方分米、平方米；$cm^2$、$dm^2$、$m^2$ 3. 1平方厘米；1平方分米；1平方米 4.（1）平方米（2）平方厘米（3）平方分米（4）米（5）平方厘米（6）平方米 5. 长、宽；边长、边长 6. 40 7. 49 二、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 三、选择题 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 7.A 8.B 四、面积基础填空 1.81 2.78 3.7 4.8 5.300；8 6.104 7.50 8.8 9.10 五、列式计算 1.14×9=126（平方厘米） 答：面积是126平方厘米。 2.15×15=225（平方分米） 答：面积是225平方分米。 3.96÷8=12（米） 答：长是12米。 六、解决问题 1.16×7=112（平方米） 答：占地面积112平方米。 2.9×9=81（平方分米） 答：玻璃面积81平方分米。 3.3×2=6（平方米） 6÷1=6（幅） 答：可贴6幅。 七、拓展思考题 2×10=20（平方米） 答：面积增加20平方米。 学科网（北京）股份有限公司 $