第1课 根据太阳辨别方向 课后练习-2025-2026学年科学三年级下册教科版

**基本信息** 小学科学三年级下册第一单元第1课同步练，以六关进阶设计构建“基础认知-实验探究-综合应用”路径，分层培养科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |第一关|太阳位置与方向对应|连线+填空，夯实“东升西落”基础认知| |第二关|影子变化规律观察|模拟实验记录单，通过表格培养模型建构能力| |第三关|方向概念辨析|判断题，结合提示强化推理论证意识| |第四关|知识情境应用|选择题，融入甲骨文等情境考查科学思维| |第五关|科学原理深化|填空题，内化地球自转与方向确定关系| |第六关|实际问题解决|开放问答，引导设计野外辨向方案，发展创新思维|

课后拓展练习 三年级下册 第一单元第1课 根据太阳辨别方向 ──────────────────────────────────────────────────────────── ★ 同学们，我们每天都能看到太阳东升西落。古人是怎样利用太阳辨别方向的呢？来闯关试一试吧！ 第一关 连一连 太阳在不同时间的位置不同，把太阳的位置和对应的方向连起来。 ※ 小提示：太阳从东边升起，西边落下。中午时太阳在南方（北半球）。 ◆ 试一试：早晨太阳升起的方向是________。 ◆ 试一试：傍晚太阳落下的方向是________。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第二关 模拟实验记录单 参照课堂上的模拟实验，用手电筒模拟太阳、直杆模拟标杆，观察影子的变化。把观察结果填在表中。 时间（模拟） 太阳位置 影子方向 影子长度 早晨 东（低） ________ ________ 上午 东南 ________ ________ 中午 南（高） ________ ________ 下午 西南 ________ ________ 傍晚 西（低） ________ ________ ☆ 我的发现：影子方向与太阳方向________（相同/相反），中午影子最________（长/短）。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第三关 判一判 下面的说法对吗？对的打✓，错的打✗。 (1) 太阳每天从东边升起，西边落下。 （ ） (2) 中午的时候，太阳在我们的南方（北半球）。 （ ） (3) 直杆的影子方向与太阳的方向相同。 （ ） (4) 古人通过观察太阳和影子的变化，确定了东南西北四个方向。 （ ） (5) 只要有太阳，我们就可以利用杆子影子的变化来辨别方向。 （ ） ※ 小提示：影子与太阳的方向总是相反的哦！ ──────────────────────────────────────────────────────────── 第四关 选一选 读一读，选一选。把正确答案的序号填在括号里。 (1) 早晨，我们面对太阳升起的方向，前方是什么方向？ A. 东 B. 西 C. 南 D. 北 答案：（ ） (2) 利用太阳和直杆辨别方向的方法，是古人通过长期观察总结出来的。这说明了什么？ A. 古人很幸运 B. 太阳会告诉我们方向 C. 观察自然现象可以发现规律 D. 随便猜的 答案：（ ） (3) 中午太阳在南方时，直杆的影子指向哪个方向？ A. 东 B. 西 C. 南 D. 北 答案：（ ） (4) 甲骨文中的「东」字，是「日在木中」，表示太阳在树木中间。这说明了什么？ A. 古人用木头做工具 B. 古人根据太阳的位置创造了方向文字 C. 甲骨文很难认 D. 树木能指示方向 答案：（ ） (5) 下面哪种方法不能帮助我们辨别方向？ A. 观察太阳的位置 B. 观察直杆影子的变化 C. 闭上眼睛转三圈 D. 回忆早晨太阳升起的方向 答案：（ ） ──────────────────────────────────────────────────────────── 第五关 填一填 在横线上填上合适的答案。 (1) 太阳东升西落，这是因为地球在不停地________，我们看到的太阳在________运动。 (2) 「东、南、西、北」四个方向的确定，与________的运动规律有关。 (3) 古人观察发现，早晨太阳升起的方向是________，中午太阳在________方，傍晚太阳落下的方向是________。 (4) 利用直杆的影子辨别方向时，影子最短的时刻是________（早晨/中午/傍晚），此时影子指向________方。 (5) 甲骨文中的「东」字是「日在________中」，「西」字的字形像一个________，表示日落时鸟归巢。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第六关 说一说 想一想 读一读下面的问题，把你的想法写下来。 (1) 如果你在野外迷路了，正好是晴天，你可以怎样利用太阳来辨别方向？把你的方法写出来。 我的方法：_______________________________________________________________ (2) 古人是怎样确定「东、南、西、北」这四个方向的？想一想，写一写。 我的想法：_______________________________________________________________ (3) 如果没有太阳（如阴天或晚上），还有什么方法可以辨别方向？把你的想法写出来。 我的想法：_______________________________________________________________ ──────────────────────────────────────────────────────────── ──────────────────────────────────────────────────────────── 全部完成！真棒！你学会了利用太阳辨别方向！ 【答 案】 以下答案供老师或家长参考，请先让学生独立完成后再核对。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第一关 连一连 太阳在不同时间的位置不同，把太阳的位置和对应的方向连起来。 【连线答案】 太阳从地面升起 → 东（早晨） 太阳在头顶偏南 → 南（中午） 太阳落向地面 → 西（傍晚） （注意：北半球正午太阳在南方） 【填空答案】 早晨太阳升起的方向是东。 傍晚太阳落下的方向是西。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第二关 模拟实验记录单 参照课堂上的模拟实验，用手电筒模拟太阳、直杆模拟标杆，观察影子的变化。 时间（模拟） 太阳位置 影子方向 影子长度 早晨 东（低） 西 长 上午 东南 西北 较长 中午 南（高） 北（指向北方） 最短 下午 西南 东北 较长 傍晚 西（低） 东 长 【发现答案】 影子方向与太阳方向相反，中午影子最短。 原理：太阳方向与影子方向总是相反的。太阳在东，影子在西；太阳在南，影子在北。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第三关 判一判 下面的说法对吗？对的打✓，错的打✗。 (1) ✓ 太阳东升西落是基本天文现象 (2) ✓ 北半球正午太阳在南方 (3) ✗ 影子方向与太阳方向相反 (4) ✓ 古人通过观察太阳、影子等自然现象确定了方向 (5) ✓ 这是利用太阳辨别方向的基本方法 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第四关 选一选 读一读，选一选。把正确答案的序号填在括号里。 【选择题答案】 (1) A. 东 （早晨面向太阳就是面向东方） (2) C. 观察自然现象可以发现规律 （辨别方向是古人长期观察总结的结果） (3) D. 北 （太阳在南，影子指向北方） (4) B. 古人根据太阳的位置创造了方向文字 （甲骨文体现了古人对自然的观察） (5) C. 闭上眼睛转三圈 （会迷失方向，不能辨别方向） ──────────────────────────────────────────────────────────── 第五关 填一填 在横线上填上合适的答案。 (1) 自转 / 有规律地 (2) 太阳（的规律运动） (3) 东 / 南 / 西 (4) 中午 / 北 (5) 木 / 鸟巢 ──────────────────────────────────────────────────────────── 第六关 说一说 想一想 （以下为示例答案，学生回答合理即正确） (1) 找一根直杆插在地上，观察影子的变化。中午影子最短时指向北方（北半球），则相反方向是南方。或者：早晨面向太阳是东方，背对的是西方，左北右南。 (2) 古人通过长期观察太阳的运动规律来确定方向：太阳升起的方向为东，落下的方向为西，中午太阳所在方向为南（北半球），与之相反为北。从甲骨文字形也能看出古人对太阳与方向关系的观察。 (3) 阴天可以观察树的年轮（年轮稀疏的一侧是南方）、树叶的疏密（茂密的一侧是南方）、北极星（夜晚正北方）等自然现象辨别方向。 ──────────────────────────────────────────────────────────── 全部完成！真棒！你学会了利用太阳辨别方向！ 学科网（北京）股份有限公司 $