1.5 基本不等式的综合应用讲义-2027届高三数学一轮复习

2026-05-17
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至善教育
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 基本不等式
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 224 KB
发布时间 2026-05-17
更新时间 2026-05-17
作者 至善教育
品牌系列 -
审核时间 2026-05-17
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来源 学科网

摘要:

该高中数学高考复习讲义聚焦基本不等式综合应用,涵盖恒成立问题、实际应用、交汇最值三大核心考点,按考向预测-题型突破-微拓展-限时训练逻辑架构,通过考点梳理、方法指导、真题讲解及跟踪训练,帮助学生系统掌握配凑换元等技巧,突破应用难点。 资料特色在于融合柯西不等式、权方和不等式拓展解题工具,设计分层限时训练,如实际应用中构建利润函数模型培养数学思维,交汇问题结合向量、数列强化数学语言表达。通过题型归类与技巧总结,助力学生高效提升逻辑运算与变形能力,为教师把控复习节奏提供精准教学支持。

内容正文:

第一章集合、常用逻辑用语、不等式 §1.5 基本不等式的综合应用 【高考考向预测】 近三年高考基本不等式综合应用考查频次较高,常以选择、填空小题为主,也常融入函数、数列、解析几何等题型考查最值求解、取值范围确定,重点考查一正二定三相等条件及配凑、换元等解题技巧;预测2027 年高考仍会保持高频考查趋势,命题更侧重多形式配凑、双变量最值及实际情境应用,注重与其他知识点融合设问,强化等号成立条件判断,题型灵活多变但紧扣核心用法,侧重考查学生灵活变形与逻辑运算能力。 【题型突破●明方向】 题型一 与基本不等式有关的恒(能)成立问题 例1 (1)(2025·达州模拟)已知a>0,b>0,若不等式≤恒成立,则实数m的最大值为(  ) A.64 B.25 C.13 D.12 (2)若正实数x,y满足x+y=1,且不等式+<m2+m有解,则实数m的取值范围为      .  【跟踪训练】1 (1)(2026·遵义模拟)“a=9”是“不等式(x+y)≥8(a>0)对于任意正实数x,y恒成立”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 (2)若两个正实数x,y满足x+2y=xy,且存在这样的x,y使不等式2x+y<m2+8m有解,则实数m的取值范围是(  ) A.(-1,9) B.(-9,1) C.(-∞,-9)∪(1,+∞) D.(-∞,-1)∪(9,+∞) 题型二 基本不等式的实际应用 例2 随着我国经济发展,医疗消费需求增长,人们健康观念转变以及人口老龄化进程加快等因素的影响,医疗器械市场近年来一直保持着持续增长的趋势.某医疗公司为了进一步增加市场竞争力,计划改进技术生产某产品.已知生产该产品的年固定成本为300万元,最大产能为80台.每生产x(x∈N*)台,需另投入成本G(x)万元,且G(x)=x∈N*,由市场调研知,该产品的售价为每台200万元,且全年内生产的该产品当年能全部销售完. (1)写出年利润W(x)(万元)关于年产量x(台)的函数解析式(利润=销售收入-成本); (2)当该产品的年产量为多少时,公司所获利润最大?最大利润是多少? 【跟踪训练】2 某村现有180户村民,且都从事海产品养殖工作,平均每户的年收入为8万元.为探索科技助农新模式,村委会决定调整产业结构,安排x(0<x<180,x∈N*)户村民只从事直播带货工作,其余的只从事海产品养殖工作,预计调整后从事直播带货工作的村民平均每户的年收入为8(a>0)万元,从事海产品养殖工作的村民平均每户的年收入相比原来提高5x%,若从事直播带货工作的村民不管有多少户,他们的总年收入都不大于从事海产品养殖工作的村民的总年收入,则a的最大值为(  ) A.12 B.14 C.22 D.60 题型三 基本不等式与其他知识交汇的最值问题 例3 (1)(2025·菏泽模拟)已知A,B,C三点不共线,点O不在平面ABC内,=+x+y(x,y>0),若A,B,C,D四点共面,则xy的最大值为(  ) A. B. C.1 D.2 (2)(2026·苏州模拟)已知随机变量ξ~N(1,σ2),且P(ξ≤0)=P(ξ≥a),则+(0<x<a)的最小值为(  ) A.9 B. C.4 D.6 【跟踪训练】3 (1)(2025·绍兴模拟)原点到直线l:λx+y-λ+1=0(λ∈R)的距离的最大值为(  ) A. B. C. D. (2)(2025·海南模拟)已知数列{an}的前n项和为Sn=n2+n,当取得最小值时,n=    .  柯西不等式 1.二维形式的柯西不等式 (a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2(a,b,c,d∈R,当且仅当ad=bc时,等号成立). 2.二维形式的柯西不等式的变式 (1)·≥|ac+bd|(a,b,c,d∈R,当且仅当ad=bc时,等号成立). (2)·≥|ac|+|bd|(a,b,c,d∈R,当且仅当ad=bc时,等号成立). (3)(a+b)(c+d)≥(a,b,c,d≥0,当且仅当ad=bc时,等号成立). 3.一般形式的柯西不等式 设a1,a2,a3,…,an,b1,b2,b3,…,bn是实数,则(++…+)(++…+)≥(a1b1+a2b2+…+anbn)2,当且仅当bi=0(i=1,2,…,n)或存在一个实数k,使得ai=kbi(i=1,2,…,n)时,等号成立. 4.二维形式的柯西不等式的向量形式 |α·β|≤|α||β|(当且仅当β是零向量,或存在实数k,使α=kβ时,等号成立). 典例 (1)实数x,y满足3x2+4y2=12,则z=2x+y的最小值是(  ) A.-5 B.-6 C.3 D.4 (2)设a=(1,-2),b=(x,y),若x2+y2=16,则a·b的最大值为      .  权方和不等式 1.二维权方和不等式:若a,b,x,y>0,则+≥,当且仅当=时,等号成立. 变形1:已知x,y,a,b>0,则+≥,当且仅当x∶y=∶时,等号成立. 变形2:已知x,y,a,b>0,且m>0,则+≥,当且仅当=时,等号成立. 2.多维权方和不等式: 公式1:若an>0,bn>0,n∈N*,则++…+≥,当且仅当===…=时,等号成立. 公式2:若an>0,bn>0,n∈N*,m>0,则++…+≥,当且仅当===…=时,等号成立. 权方和不等式的特征是分子的幂指数比分母的幂指数大1,用于“知和求和型”快速求最值,本质还是代数式常数化. 典例 (1)若x>0,y>0,+=2,则6x+5y的最小值为      .  (2)已知正数x,y,z满足x+y+z=1,则++的最小值为      .  【限时训练】 (30分钟) 一、单项选择题(每小题5分,共20分) 1.(2021·新高考全国Ⅰ卷)已知F1,F2是椭圆C:+=1的两个焦点,点M在C上,则|MF1|·|MF2|的最大值为(  ) A.13 B.12 C.9 D.6 2.(2025·福州模拟)当x>0,y>0时,+≥,则实数m的最大值为(  ) A.9 B.8 C.4 D.1 3.若存在x∈(0,2],使不等式ax2-2x+3a<0成立,则实数a的取值范围是(  ) A.a< B.0≤a≤ C.a> D.a> 4.(链接教材,人教A版必修第二册P55阅读与思考)中国南宋著名数学家秦九韶曾提出“三斜求积术”,即假设在平面内有一个三角形,边长分别为a,b,c,三角形的面积S可由公式S=求得,其中p为三角形周长的一半.已知△ABC的周长为12,c=4,则此三角形面积最大时,A等于(  ) A.30° B.45° C.60° D.90° 二、多项选择题(每小题6分,共12分) 5.(2026·常州模拟)已知点P是△ABC的中线BD上一点(不包含端点)且=x+y,则下列说法正确的是(  ) A.x+2y=1 B.2x+y=1 C.2x+4y≥2 D.+的最小值是9 6.已知x>0,y>0,且2x+y=1,若≤x+2y恒成立,则实数m的可能取值为(  ) A. B. C.3 D. 三、填空题(每小题5分,共10分) 7.若正实数x,y满足x+y=2,且≥M恒成立,则M的最大值为    .  8.已知函数f(x)=ax2+2x+b的值域为[0,+∞),其中a>b,则的最小值为    .  四、解答题(共28分) 9.(13分)(2025·武汉模拟)已知x,y都是正数,且+=1. (1)求2x+y的最小值;(6分) (2)已知不等式λ(x+2y)≤(3x+2y)2恒成立,求实数λ的取值范围.(7分) 10.(15分)(2025·曲靖模拟)某村原有一块矩形ABCD场地建有健身器材,为了满足村民对体育锻炼的需求,计划在原有矩形场地的基础上扩建成一个更大的矩形场地AEGF.为了不影响原有的锻炼环境,建造时要求点B在AE上,点D在AF上,且对角线EF经过点C,如图所示.已知AB=16 m,AD=12 m,设DF=x m,矩形AEGF的面积为y m2. (1)写出y关于x的表达式,并求出x为多少时,y有最小值;(8分) (2)要使矩形AEGF的面积大于1 024 m2,则DF的长应在什么范围内?(7分) [每小题5分,共10分] 11.(人教A版必修第一册P49习题2.2T8改编)已知矩形ABCD(AB>AD)的周长为24,将△ABC沿AC向△ADC折叠,AB折过去后与DC交于点P.设AB=x,则DP=       (用x表示),当△ADP的面积最大时,x=       .  12.已知函数f(x)=2 026x-2 026-x,若m>0,n>1,且f+f=f(sin 2 026π),则+的最小值为    .  第 1 页 共 12 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第一章集合、常用逻辑用语、不等式 §1.5 基本不等式的综合应用 【高考考向预测】 近三年高考基本不等式综合应用考查频次较高,常以选择、填空小题为主,也常融入函数、数列、解析几何等题型考查最值求解、取值范围确定,重点考查一正二定三相等条件及配凑、换元等解题技巧;预测2027 年高考仍会保持高频考查趋势,命题更侧重多形式配凑、双变量最值及实际情境应用,注重与其他知识点融合设问,强化等号成立条件判断,题型灵活多变但紧扣核心用法,侧重考查学生灵活变形与逻辑运算能力。 【题型突破●明方向】 题型一 与基本不等式有关的恒(能)成立问题 例1 (1)(2025·达州模拟)已知a>0,b>0,若不等式≤恒成立,则实数m的最大值为(  ) A.64 B.25 C.13 D.12 【答案】B 【解析】a>0,b>0,则a+b>0, 不等式≤恒成立,即m≤·(a+b)恒成立, ·(a+b)=(a+b)=13++≥13+2=25, 当且仅当=,即b=a时,等号成立, 所以m≤25,即实数m的最大值为25. (2)若正实数x,y满足x+y=1,且不等式+<m2+m有解,则实数m的取值范围为      .  【答案】(-∞,-3)∪ 【解析】因为x+y=1,所以+=1,所以+==2+++≥+2=,当且仅当=时,等号成立,因为x+y=1,所以此时x=,y=,所以+的最小值为,由题可得m2+m>,解得m<-3或m>. 【思维升华】∀x∈M,使得f(x)≥a,等价于f(x)min≥a,∀x∈M,使得f(x)≤a,等价于f(x)max≤a;∃x∈M,使得f(x)≥a,等价于f(x)max≥a,∃x∈M,使得f(x)≤a,等价于f(x)min≤a. 【跟踪训练】1 (1)(2026·遵义模拟)“a=9”是“不等式(x+y)≥8(a>0)对于任意正实数x,y恒成立”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】当a=9时,对于任意正实数x,y, (x+y)=10++≥10+2=16,当且仅当y=3x时取等号, 即此时不等式(x+y)≥8(a>0)对于任意正实数x,y恒成立,充分性成立; 当不等式(x+y)≥8(a>0)对于任意正实数x,y恒成立时, (x+y)=1+a++≥1+a+2=1+a+2, 当且仅当y=x时取等号, 此时需满足1+a+2≥8(a>0),解得a≥,此时a不一定等于9,必要性不成立, 故“a=9”是“不等式(x+y)≥8(a>0)对于任意正实数x,y恒成立”的充分不必要条件. (2)若两个正实数x,y满足x+2y=xy,且存在这样的x,y使不等式2x+y<m2+8m有解,则实数m的取值范围是(  ) A.(-1,9) B.(-9,1) C.(-∞,-9)∪(1,+∞) D.(-∞,-1)∪(9,+∞) 【答案】C 【解析】由x>0,y>0,x+2y=xy得+=1, 2x+y=(2x+y)=5++≥5+2=9, 当且仅当x=y=3时,等号成立, 则要使不等式2x+y<m2+8m有解,只需满足m2+8m>9即可, 解得m<-9或m>1,即m的取值范围为(-∞,-9)∪(1,+∞). 题型二 基本不等式的实际应用 例2 随着我国经济发展,医疗消费需求增长,人们健康观念转变以及人口老龄化进程加快等因素的影响,医疗器械市场近年来一直保持着持续增长的趋势.某医疗公司为了进一步增加市场竞争力,计划改进技术生产某产品.已知生产该产品的年固定成本为300万元,最大产能为80台.每生产x(x∈N*)台,需另投入成本G(x)万元,且G(x)=x∈N*,由市场调研知,该产品的售价为每台200万元,且全年内生产的该产品当年能全部销售完. (1)写出年利润W(x)(万元)关于年产量x(台)的函数解析式(利润=销售收入-成本); (2)当该产品的年产量为多少时,公司所获利润最大?最大利润是多少? 【解析】(1)由该产品的年固定成本为300万元, 另投入成本G(x)万元, 且G(x)=x∈N*, 当0<x≤40时,W(x)=200x-300-G(x) =-2x2+120x-300, 当40<x≤80时,W(x)=200x-300-G(x)=-x-+1 720, 所以利润W(x)(万元)关于年产量x(台)的函数解析式为 W(x)=x∈N*. (2)当0<x≤40时,W(x)=-2x2+120x-300=-2(x-30)2+1 500, 故当x=30时,W(x)最大,最大值为1 500; 当40<x≤80时,W(x)=-+1 720≤1 720-2=1 600, 当且仅当x=,即x=60时等号成立, 综上可得,当年产量为60台时,公司所获利润最大,最大利润为1 600万元. 【思维升华】利用基本不等式求解实际问题时,要根据实际问题设出变量,注意变量应满足实际意义,抽象出目标函数的表达式,建立数学模型,再利用基本不等式求得函数的最值. 【跟踪训练】2 某村现有180户村民,且都从事海产品养殖工作,平均每户的年收入为8万元.为探索科技助农新模式,村委会决定调整产业结构,安排x(0<x<180,x∈N*)户村民只从事直播带货工作,其余的只从事海产品养殖工作,预计调整后从事直播带货工作的村民平均每户的年收入为8(a>0)万元,从事海产品养殖工作的村民平均每户的年收入相比原来提高5x%,若从事直播带货工作的村民不管有多少户,他们的总年收入都不大于从事海产品养殖工作的村民的总年收入,则a的最大值为(  ) A.12 B.14 C.22 D.60 【答案】B 【解析】由题意可得8x≤(180-x)·8·(1+5x%),化简可得a≤++8, 因为++8≥2+8=14, 当且仅当=,即x=60时等号成立, 所以a≤14,即a的最大值为14. 题型三 基本不等式与其他知识交汇的最值问题 例3 (1)(2025·菏泽模拟)已知A,B,C三点不共线,点O不在平面ABC内,=+x+y(x,y>0),若A,B,C,D四点共面,则xy的最大值为(  ) A. B. C.1 D.2 【答案】B 【解析】因为A,B,C,D四点共面,所以x+y+=1,则x+y=,又x>0,y>0, 所以xy≤=,当且仅当x=y=时取等号. (2)(2026·苏州模拟)已知随机变量ξ~N(1,σ2),且P(ξ≤0)=P(ξ≥a),则+(0<x<a)的最小值为(  ) A.9 B. C.4 D.6 【答案】B 【解析】因为随机变量ξ~N(1,σ2),且P(ξ≤0)=P(ξ≥a),则=1,可得a=2, 因为0<x<a,则a-x>0, 所以+=+ =[x+(2-x)] = ≥=, 当且仅当=,即x=时,等号成立, 所以+(0<x<a)的最小值为. 【思维升华】基本不等式常作为工具,与函数、导数、数列、三角、向量、复数、简易逻辑问题、立体几何、解析几何、实际问题、新定义问题等考点交汇,常常需要借助不等式来解决其中的最值问题. 【跟踪训练】3 (1)(2025·绍兴模拟)原点到直线l:λx+y-λ+1=0(λ∈R)的距离的最大值为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】方法一 设原点到直线l的距离为d,由点到直线的距离公式得 d===, 显然当λ<0时,有最大值, 此时-=, 因为(-λ)+≥2=2,当且仅当λ=-1时等号成立, 所以≤=1,所以dmax=. 方法二 直线l恒过定点(1,-1),故原点到直线l距离的最大值为. (2)(2025·海南模拟)已知数列{an}的前n项和为Sn=n2+n,当取得最小值时,n=    .  【答案】3 【解析】因为Sn=n2+n, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2+n-(n-1)2-(n-1)=2n, 又当n=1时,a1=S1=2,满足an=2n,故an=2n, 则==+ ≥×2+=, 当且仅当n=,即n=3时,等号成立, 所以当n=3时,取得最小值. 柯西不等式 1.二维形式的柯西不等式 (a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2(a,b,c,d∈R,当且仅当ad=bc时,等号成立). 2.二维形式的柯西不等式的变式 (1)·≥|ac+bd|(a,b,c,d∈R,当且仅当ad=bc时,等号成立). (2)·≥|ac|+|bd|(a,b,c,d∈R,当且仅当ad=bc时,等号成立). (3)(a+b)(c+d)≥(a,b,c,d≥0,当且仅当ad=bc时,等号成立). 3.一般形式的柯西不等式 设a1,a2,a3,…,an,b1,b2,b3,…,bn是实数,则(++…+)(++…+)≥(a1b1+a2b2+…+anbn)2,当且仅当bi=0(i=1,2,…,n)或存在一个实数k,使得ai=kbi(i=1,2,…,n)时,等号成立. 4.二维形式的柯西不等式的向量形式 |α·β|≤|α||β|(当且仅当β是零向量,或存在实数k,使α=kβ时,等号成立). 典例 (1)实数x,y满足3x2+4y2=12,则z=2x+y的最小值是(  ) A.-5 B.-6 C.3 D.4 【答案】A 【解析】∵实数x,y满足3x2+4y2=12, ∴+=1,∴(16+9)≥, 即-5≤2x+y≤5,当且仅当3x=8y, 即当时,左边取等号, 当时,右边取等号, ∴z=2x+y的最小值是-5. (2)设a=(1,-2),b=(x,y),若x2+y2=16,则a·b的最大值为      .  【答案】4 【解析】∵a=(1,-2),b=(x,y),∴a·b=x-2y. 由柯西不等式的向量形式可得 [12+(-2)2](x2+y2)≥(x-2y)2, 即5×16≥(x-2y)2,∴-4≤x-2y≤4, (*) 当且仅当b=ka, 即时,(*)式中右边等号成立, 或时,(*)式中左边等号成立, ∴当x=,y=-时,a·b的最大值为4. 权方和不等式 1.二维权方和不等式:若a,b,x,y>0,则+≥,当且仅当=时,等号成立. 变形1:已知x,y,a,b>0,则+≥,当且仅当x∶y=∶时,等号成立. 变形2:已知x,y,a,b>0,且m>0,则+≥,当且仅当=时,等号成立. 2.多维权方和不等式: 公式1:若an>0,bn>0,n∈N*,则++…+≥,当且仅当===…=时,等号成立. 公式2:若an>0,bn>0,n∈N*,m>0,则++…+≥,当且仅当===…=时,等号成立. 权方和不等式的特征是分子的幂指数比分母的幂指数大1,用于“知和求和型”快速求最值,本质还是代数式常数化. 典例 (1)若x>0,y>0,+=2,则6x+5y的最小值为      .  【答案】+2 【解析】+=+=+≥=,即2≥, 因为x>0,y>0, 则6x+5y≥+2,当且仅当=, 即x=,y=时取等号. (2)已知正数x,y,z满足x+y+z=1,则++的最小值为      .  【答案】 【解析】++ ≥=, 当且仅当==, 即x=y=z=时取等号. 【限时训练】 (30分钟) 一、单项选择题(每小题5分,共20分) 1.(2021·新高考全国Ⅰ卷)已知F1,F2是椭圆C:+=1的两个焦点,点M在C上,则|MF1|·|MF2|的最大值为(  ) A.13 B.12 C.9 D.6 【答案】C 【解析】由椭圆C:+=1,得|MF1|+|MF2|=2×3=6,则|MF1|·|MF2|≤=32=9,当且仅当|MF1|=|MF2|=3时等号成立. 2.(2025·福州模拟)当x>0,y>0时,+≥,则实数m的最大值为(  ) A.9 B.8 C.4 D.1 【答案】A 【解析】因为当x>0,y>0时,+≥,可得(x+y)≥m, 又因为(x+y)=++5≥2+5=9, 当且仅当=,即y=2x时,等号成立, 可得m≤9,所以实数m的最大值为9. 3.若存在x∈(0,2],使不等式ax2-2x+3a<0成立,则实数a的取值范围是(  ) A.a< B.0≤a≤ C.a> D.a> 【答案】A 【解析】当x∈(0,2]时,由ax2-2x+3a<0, 可得a(x2+3)<2x,由题意得a<, 因为=≤=, 当且仅当x=(0<x≤2),即x=时,等号成立, 所以当x∈(0,2]时,的最大值为, 故a<. 4.(链接教材,人教A版必修第二册P55阅读与思考)中国南宋著名数学家秦九韶曾提出“三斜求积术”,即假设在平面内有一个三角形,边长分别为a,b,c,三角形的面积S可由公式S=求得,其中p为三角形周长的一半.已知△ABC的周长为12,c=4,则此三角形面积最大时,A等于(  ) A.30° B.45° C.60° D.90° 【答案】C 【解析】由题可知a+b=8,c=4,p=6, 则S==≤×=4, 当且仅当a=b=4时取等号, 所以此时三角形为等边三角形,故A=60°. 二、多项选择题(每小题6分,共12分) 5.(2026·常州模拟)已知点P是△ABC的中线BD上一点(不包含端点)且=x+y,则下列说法正确的是(  ) A.x+2y=1 B.2x+y=1 C.2x+4y≥2 D.+的最小值是9 【答案】ACD 【解析】由题意可设=λ(0<λ<1), 则=+=+λ =+λ(-)=(1-λ)+, 因为=x+y, 所以则x+2y=1,且x>0,y>0,A正确,B不正确; 2x+4y=2x+22y≥2=2, 当且仅当x=2y=时,等号成立,C正确; 又+=(x+2y) =1+4++≥5+2=9, 当且仅当=,即x=y=时,等号成立,D正确. 6.已知x>0,y>0,且2x+y=1,若≤x+2y恒成立,则实数m的可能取值为(  ) A. B. C.3 D. 【答案】ABC 【解析】由x>0,y>0,得xy>0, ≤x+2y恒成立, 即≤=+恒成立, 又+=(2x+y)=5++ ≥5+2=9, 当且仅当x=y=时,等号成立, 故≤9,即-9=≤0, 即 解得m<1或m≥. 三、填空题(每小题5分,共10分) 7.若正实数x,y满足x+y=2,且≥M恒成立,则M的最大值为    .  【答案】1 【解析】∵正实数x,y满足x+y=2, ∴xy≤==1,当且仅当x=y=1时,等号成立,∴≥1, 又≥M恒成立,∴M≤1,即M的最大值为1. 8.已知函数f(x)=ax2+2x+b的值域为[0,+∞),其中a>b,则的最小值为    .  【答案】2 【解析】函数f(x)=ax2+2x+b的值域为[0,+∞), 令ax2+2x+b=0, 则有即ab=1,且a>0,所以b>0, 又a>b,所以a-b>0, 所以==(a-b)+ ≥2=2, 当且仅当a-b=,且ab=1, 即a=,b=时等号成立, 所以的最小值为2. 四、解答题(共28分) 9.(13分)(2025·武汉模拟)已知x,y都是正数,且+=1. (1)求2x+y的最小值;(6分) (2)已知不等式λ(x+2y)≤(3x+2y)2恒成立,求实数λ的取值范围.(7分) 【解析】(1)由题意知x>0,y>0, 则2x+y=(2x+y) =4+++1≥5+2=9, 当且仅当即x=y=3时取等号, 此时2x+y的最小值为9. (2)方法一 由题意知λ≤. 因为y=,x-2>0, 所以== ==9(x-2)++12 ≥2+12=24, 当且仅当9(x-2)=,即x=,y=4时,等号成立. 所以λ≤24,即λ的取值范围为(-∞,24]. 方法二 由+=1,得x+2y=xy>0,又λ(x+2y)≤(3x+2y)2恒成立, 所以λ≤, 因为== =++12≥2+12=24, 当且仅当x+2y=xy>0,且=, 即x=,y=4时等号成立.所以λ≤24,即λ的取值范围为(-∞,24]. 10.(15分)(2025·曲靖模拟)某村原有一块矩形ABCD场地建有健身器材,为了满足村民对体育锻炼的需求,计划在原有矩形场地的基础上扩建成一个更大的矩形场地AEGF.为了不影响原有的锻炼环境,建造时要求点B在AE上,点D在AF上,且对角线EF经过点C,如图所示.已知AB=16 m,AD=12 m,设DF=x m,矩形AEGF的面积为y m2. (1)写出y关于x的表达式,并求出x为多少时,y有最小值;(8分) (2)要使矩形AEGF的面积大于1 024 m2,则DF的长应在什么范围内?(7分) 【解析】(1)由题图知CD∥AE, 所以=,即=, 解得AE=, 所以y=·(x+12)=(x>0). 因为y==16 ≥16=768,当且仅当x=12时,等号成立, 所以当x=12时,y取得最小值768. (2)因为矩形AEGF的面积大于1 024 m2, 所以>1 024, 化简得x2-40x+144>0, 即(x-4)(x-36)>0, 解得0<x<4或x>36,即DF(单位:m)的取值范围为(0,4)∪(36,+∞). [每小题5分,共10分] 11.(人教A版必修第一册P49习题2.2T8改编)已知矩形ABCD(AB>AD)的周长为24,将△ABC沿AC向△ADC折叠,AB折过去后与DC交于点P.设AB=x,则DP=       (用x表示),当△ADP的面积最大时,x=       .  【答案】(6<x<12) 6 【解析】如图2是图1沿着AC折叠后的图形,因为AB=x,则AD=12-x, 因为矩形ABCD(AB>AD)的周长为24,则6<x<12,对折后AD=B'C=12-x,易得△ADP≌△CB'P, 设DP=B'P=y,则CP=x-y,在Rt△CB'P中,由勾股定理得(x-y)2=y2+(12-x)2, 整理得y=,即DP=(6<x<12), △ADP的面积为S=·(12-x)·=-6+108, 因为6<x<12,则x+≥2=12,当且仅当x=,即x=6时,等号成立, 所以当x=6时,△ADP的面积最大. 12.已知函数f(x)=2 026x-2 026-x,若m>0,n>1,且f+f=f(sin 2 026π),则+的最小值为    .  【答案】2 【解析】因为f(x)=2 026x-2 026-x,x∈R, 所以f(-x)=2 026-x-2 026x =-(2 026x-2 026-x)=-f(x), 所以f(x)是奇函数,f(0)=0, 若m>0,n>1,则f+f =f(sin 2 026π)=f(0)=0, 所以f=-f=f, 又f(x)在R上单调递增, 所以-2=-,即+=2,n+2m=2mn, 则2m=, 所以+= =3n+2m-4=3n+-4 =3(n-1)+≥2=2, 当且仅当3(n-1)=,即n=1+时,等号成立, 所以+的最小值为2. 第 1 页 共 12 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.5 基本不等式的综合应用讲义-2027届高三数学一轮复习
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