2026年中考物理二轮专题练习-二力平衡

**基本信息** 以“二力平衡条件”为核心，通过选择、填空、实验、计算四模块系统构建“概念理解-条件验证-实际应用”的解题体系，强化运动和相互作用观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择|20题|二力平衡四条件（同体、等大、反向、共线）；平衡力与相互作用力区分|从平衡状态判断切入，覆盖静止/匀速运动场景，强化概念辨析| |填空|8题|平衡状态判断；力的作用效果分析|结合生活实例（扫把静止、电灯悬挂），深化条件应用| |实验|3题|控制变量法（探究同体、共线条件）；对比实验（甲/乙方案摩擦力影响）|从验证条件到误差分析，培养科学探究能力| |计算|3题|匀速/悬停状态受力分析；G=mg与二力平衡结合|联系无人机、电动车等实际，提升模型建构与科学推理能力|

二力平衡 一、选择题（共20小题，每题只有一个选项符合题意） 1．如图所示，物体只受到F1和F2两个方向相反的力作用，能使该物体处于平衡状态的是（　　） A． B． C． D． 2．如图是小杨同学参加西宁市学考体育测试投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（　　） A．实心球在空中上升 B．实心球从空中下落 C．实心球在地上越滚越慢 D．实心球停在地面上 3．如图，甲物重25N，乙物重15N，甲、乙均静止，不计测力计自重，测力计示数（　　） A．35N B．10N C．15N D．25N 4．一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（　　） A．G与F3是一对平衡力 B．G与F3是一对相互作用力 C．F1与F2是一对平衡力 D．F 1与F2是一对相互作用力 5．平衡车是一种代步工具，主要依靠自身重心的偏移控制平衡车向任何方向前进。平衡车水平前进时，下列说法正确的是（　　） A．人受到的重力和车对人的支持力是一对相互作用力 B．遇到紧急情况时，平衡车因受到惯性作用不能立即停下来 C．人和车受到的总重力和地面对他们的支持力是一对平衡力 D．当人随平衡车一起前进时，以平衡车为参照物，人是运动的 6．踢出去的足球在水平草地上滚动，最后停下来，下列分析正确的是（　　） A．球最后停下来是因为失去了惯性 B．球受到的重力和球对草地的压力是一对相互作用力 C．球对草地的压力和草地对球的支持力是一对平衡力 D．球受到的重力和草地对球的支持力是一对平衡力 7．如图所示的各选项中的物体，受到非平衡力作用的是（　　） A．静立枝头的鸟 B．加速升空的火箭 C．匀速行驶的汽车 D．匀速下降的降落伞 8．如图所示，一个木箱放在水平地面上，小军用一个水平向右的力推木箱，但未推动。下列说法正确的是（　　） A．木箱受到竖直向下的支持力 B．推木箱时，小军不受到木箱的作用力 C．木箱受到的重力和地面的支持力是一对平衡力 D．若此时木箱所受的外力同时消失，它将做匀速直线运动 9．如图所示，水平向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来，若衣架和衣服做匀速运动，此时衣架对晾衣杆的压力（　　） A．比没有风时大 B．比没有风时小 C．和没有风时一样大 D．以上都有可能 10．自行车是节能环保的交通工具。关于小华骑自行车上学的情形，下列说法正确的是（　　） A．小华在骑行过程中，相对于路旁的树木是静止的 B．小华骑车左转弯时，其运动状态发生改变 C．自行车所受重力与自行车对地面的压力是一对平衡力 D．自行车所受重力与自行车对地面的压力是一对相互作用力 11．州“国窖1573“闻名世界。我市国窖广场的水平地面上竖直放置了“中国第一窖”的石头纪念标志，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．由于该石头静止在地面上，所以没有惯性 B．石头对地面的压力和石头所受的重力是一对相互作用力 C．石头所受重力和地面对石头的支持力是一对平衡力 D．地面对石头的支持力小于石头对地面的压力 12．如图所示，盛水的烧杯静置于水平桌面上。下列分析正确的是（　　） A．烧杯的重力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力 B．烧杯和水的重力与杯子对桌面的压力是一对平衡力 C．烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对相互作用力 D．烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力 13．小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（　　） A．小明拉绳子的力与狗拉绳子的力 B．狗受到的重力与地面对狗的支持力 C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力 D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力 14．教室里水平讲台上放有一个静止的黑板刷，下列分析正确的是（　　） A．讲台受到的重力和讲台对地面的压力是一对平衡力 B．讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力是一对平衡力 C．讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一对平衡力 D．讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对平衡力 15．一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有（　　） A．一对 B．二对 C．三对 D．四对 16．健身者在没有其它辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是（　　） A． B． C． D． 17．用水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时一定有（　　） A．水平推力小于桌子的重力 B．水平推力等于桌子的重力 C．水平推力小于桌子受到的摩擦力 D．水平推力等于桌子受到的摩擦力 18．测体重时人站在体重秤上，其中属于平衡力的是（　　） A．人对秤的压力与秤对人的支持力 B．人受的重力与秤对人的支持力 C．秤受的重力与秤对人的支持力 D．人对秤的压力与人受到的重力 19．超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力 B．购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力 C．购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力 D．购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力 20．一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 B．物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力 C．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力 二、填空题 21．传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了　 　原理，之所以细心操作是为了满足原理中　 　的这一条件，这与地球引力大小并无关系。 22．A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力，当A物体　 　时，它处于平衡状态，如图所示，此时弹簧测力计的示数为　 　N。 23．生活中电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，则灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对　 　力，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对　 　力。 24．著名的北盘江大桥在修建的过程中，建筑工人用起重机将一个重为3×103N的建筑材料从地面匀速提升到桥面，在此过程中，吊绳对重物的拉力为　 　N，方向是　 　。 25．建国70周年，在北京天安门广场隆重举行了盛大的阅兵仪式。检阅车在水平地面上匀速行驶，它受到的牵引力　 　它受到的阻力，它在水平方向上受到的合力　 　零（均选填“大于”“等于”或“小于”）。且地面对前轮的力和前轮对地面的力是一对　 　（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 26．手指顶着木棍静止在空中（如图所示），手指受压变形，说明物体间力的作用是　 　的，木棍所受的重力与　 　是一对平衡力。 27．太空轨道运行时受到的是　 　（选填“平衡力”或“非平衡力”），你判断的依据是　 　。 28．如图所示，用细线（重力可忽略）竖直悬挂一个静止的小球。小球对细线拉力的施力物体是　 　，该力的反作用力是　 　，该力的平衡力是　 　。 三、 实验探究题 29．在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。 （1）当物体处于静止状态或　 　状态时，它受到的力是相互平衡的。 （2）从实验效果的角度分析，你认为　 　方案更好，理由是　 　 。 （3）乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量　 　时，小卡片静止。 （4）把小卡片旋转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在　 　才能平衡。 （5）在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，发现小卡片立刻运动，由此说明两个力必须作用在　 　才能平衡。 30．为研究作用在物体上的两个力满足什么条件时，才能使物体处于平衡状态，进行如下实验。 （1）选用轻薄塑料片作为图甲实验研究对象的原因是　 　。 （2）将图甲中静止的研究对象转到虚线位置，松手后发现研究对象发生转动。据此可以得出结论：作用在物体上的两个力需要满足的条件是　 　，物体才处于静止状态。 （3）如图乙，若启动电动机继续进行研究：当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时，观察物体的运动状态；当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时，再观察物体的运动状态。继续这项研究的目的是　 　。 31．在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 （1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的　 　；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是　 　； （2）现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将　 　，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定　 　 ； （3）如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为　 　。 A.10N B.5N C.0N 四、计算题、 32．无人机在疫区封闭管理期间肩负着消毒作业和运输物资等任务。在一次运输任务中，如图所示的一架机身质量为25kg的无人机，满载15kg物资以36km/h的速度水平飞行6min，将物资从某地运送至武汉金银潭医院。求： （1）该无人机6min通过的路程； （2）该无人机装载15kg物资并悬停在空中时，螺旋桨产生的升力F的大小与方向。 33．了环保出行，节能减排，减少拥堵压力，现在城市里很多上班族选择折叠电动车作为上下班的交通工具。某品牌的折叠电动车质量为18kg，出厂测试的时候在平直的路上匀速行驶200m用了20s，此时电动车受到的阻力是35N．求： （1）这台折叠电动车受到的重力； （2）这台折叠电动车出厂测试时候的速度； （3）这台折叠电动车出厂测试时候的牵引力。（g取10N/kg） 34．张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×104N，在平直公路上匀速行驶48km，用时0.6h。若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。（g＝10N/kg）求： （1）该汽车行驶的速度 （2）该汽车的总质量； （3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。 二力平衡 一、选择题（共20小题，每题只有一个选项符合题意） 1．如图所示，物体只受到F1和F2两个方向相反的力作用，能使该物体处于平衡状态的是（　　） A． B． C． D． 解：AB、F1和F2两个大小不相等，不满足平衡力的条件，不能使该物体处于平衡状态，故AB错误； C、F1和F2两个大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，能使物体处于平衡状态，故C正确； D、F1和F2两个大小相等，但不作用在同一直线上，不满足平衡力的条件，不能使该物体处于平衡状态，故D错误； 答案：C。 2．如图是小杨同学参加西宁市学考体育测试投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（　　） A．实心球在空中上升 B．实心球从空中下落 C．实心球在地上越滚越慢 D．实心球停在地面上 解： AB、球在空中运动时，由于惯性继续运动，此时球只受重力和空气阻力的作用；由图可知，实心球的运动方向（即运动状态）不断变化，所以受力不平衡。故AB错误； C、当球落到地面上时，由于惯性继续滚动，但由于受到地面的摩擦力，所以越滚越慢，运动状态发生变化，所以受力不平衡，故C错误； D、当实心球停在地面上时，受竖直向下重力和地面对它竖直向上的支持力，在这两个力的作用下保持平衡状态，所以此时受平衡力，故D正确。 答案：D。 3．如图，甲物重25N，乙物重15N，甲、乙均静止，不计测力计自重，测力计示数（　　） A．35N B．10N C．15N D．25N 解：以乙物体为研究对象，乙处于静止状态，受力平衡，则测力计右端受到的拉力大小为F＝G乙＝15N，所以该测力计示数是15N。 答案：C。 4．如图所示，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（　　） A．G与F3是一对平衡力 B．G与F3是一对相互作用力 C．F1与F2是一对平衡力 D．F 1与F2是一对相互作用力 解： A、G与F3这两个力没有作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故A错误； B、G的施力物体是地球，受力物体是小球；F3的施力物体是水平横杆，受力物体是弹簧，所以G与F3不是一对相互作用力，故B错误； CD、F1是弹簧拉动小球的力，F2是小球拉动弹簧的力，这两个力是一对相互作用力，故C错误、D正确。 答案：D。 5．平衡车是一种代步工具，主要依靠自身重心的偏移控制平衡车向任何方向前进。平衡车水平前进时，下列说法正确的是（　　） A．人受到的重力和车对人的支持力是一对相互作用力 B．遇到紧急情况时，平衡车因受到惯性作用不能立即停下来 C．人和车受到的总重力和地面对他们的支持力是一对平衡力 D．当人随平衡车一起前进时，以平衡车为参照物，人是运动的 解：A、人受到的重力和车对人的支持力是一对平衡力，故A错误； B、物体保持原来运动状态不变的性质即惯性，惯性不是力，只能说物体“具有“惯性、“由于惯性”，不能说“受到惯性”、“惯性力”，故B错误； C、人和车受到的总重力和地面对他们的支持力是一对平衡力，故C正确； D、以平衡车为参照物，人与车的位置没有变化，人是静止的，故D错误； 答案：C。 6．踢出去的足球在水平草地上滚动，最后停下来，下列分析正确的是（　　） A．球最后停下来是因为失去了惯性 B．球受到的重力和球对草地的压力是一对相互作用力 C．球对草地的压力和草地对球的支持力是一对平衡力 D．球受到的重力和草地对球的支持力是一对平衡力 解： A、球最后停下来是因为受到了阻力的作用，阻力改变了足球的运动状态，惯性是物体本身的一种属性，不会消失，故A错误； B、球对草地的压力与球受到的重力，方向都是向下的，故不是一对相互作用力，故B错误； C、球对草地的压力和草地对球的支持力，这两个力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C错误； D、球受到的重力与草地对球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。 答案：D。 7．如图所示的各选项中的物体，受到非平衡力作用的是（　　） A．静立枝头的鸟 B．加速升空的火箭 C．匀速行驶的汽车 D．匀速下降的降落伞 解：A、静立枝头的鸟，处于平衡状态，因此受到平衡力的作用，故A不符合题意； B、加速升空的火箭，速度大小在变化，运动状态不断发生改变，处于非平衡状态，因此受非平衡力作用，故B符合题意； C、匀速行驶的汽车，处于平衡状态，因此受到平衡力的作用，故C不符合题意； D、匀速下降的降落伞，处于平衡状态，因此受到平衡力的作用，故D不符合题意。 答案：B。 8．如图所示，一个木箱放在水平地面上，小军用一个水平向右的力推木箱，但未推动。下列说法正确的是（　　） A．木箱受到竖直向下的支持力 B．推木箱时，小军不受到木箱的作用力 C．木箱受到的重力和地面的支持力是一对平衡力 D．若此时木箱所受的外力同时消失，它将做匀速直线运动 解：A、木箱受到的重力竖直向下，故A错误； B、力的作用是相互的，推木箱时，小军也受到木箱的作用力，故B错误； C、小军用一个水平向右的力推木箱，但未推动，木箱受到的重力和地面的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确； D、若此时木箱所受的外力同时消失，它将保持静止，故D错误。 答案：C。 9．如图所示，水平向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来，若衣架和衣服做匀速运动，此时衣架对晾衣杆的压力（　　） A．比没有风时大 B．比没有风时小 C．和没有风时一样大 D．以上都有可能 解：衣架对晾衣杆的压力正交分解后产生的压力还等于重力，向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来，使得衣架及衣服整体水平向左匀速直线运动，正交分解后产生的压力大小，没有增加对晾衣杆的压力，故C正确，ABD错误。 答案：C。 10．自行车是节能环保的交通工具。关于小华骑自行车上学的情形，下列说法正确的是（　　） A．小华在骑行过程中，相对于路旁的树木是静止的 B．小华骑车左转弯时，其运动状态发生改变 C．自行车所受重力与自行车对地面的压力是一对平衡力 D．自行车所受重力与自行车对地面的压力是一对相互作用力 解：A、小华在骑行过程中，小华相对于路旁的树木位置不断变化，小华是运动的，故A错误； B、小华骑车左转弯时，运动方向不断变化，运动状态不断变化，故B正确； CD、自行车所受的重力与自行车对地面的压力方向相同，且大小不等，不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，故CD错误； 答案：B。 11．州“国窖1573“闻名世界。我市国窖广场的水平地面上竖直放置了“中国第一窖”的石头纪念标志，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．由于该石头静止在地面上，所以没有惯性 B．石头对地面的压力和石头所受的重力是一对相互作用力 C．石头所受重力和地面对石头的支持力是一对平衡力 D．地面对石头的支持力小于石头对地面的压力 解： A、任何物体任何情况都有惯性，故A错误。 B、石头对地面的压力和石头所受的重力，方向不相反，且不是相互作用，故B错误； C、石头所受的支持力与石头所受重力的大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确； D、地面对石头的支持力、石头对地面的压力是一对相互作用力，大小相等，故D错误； 答案：C。 12．如图所示，盛水的烧杯静置于水平桌面上。下列分析正确的是（　　） A．烧杯的重力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力 B．烧杯和水的重力与杯子对桌面的压力是一对平衡力 C．烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对相互作用力 D．烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力 解：A、盛水的烧杯静置于水平桌面上，桌面对烧杯的支持力等于烧杯和水的重力之和，则烧杯的重力与桌面对烧杯的支持力大小不相等，所以不是平衡力。故A错误。 B、盛水的烧杯静置于水平桌面上，烧杯和水的重力与杯子对桌面的压力方向相同，且作用在不同物体上，所以不是一对平衡力，故B错误。 C、盛水的烧杯静置于水平桌面上，烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力。故C正确。 D、盛水的烧杯静置于水平桌面上，烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力。故D错误。 答案：C。 13．如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（　　） A．小明拉绳子的力与狗拉绳子的力 B．狗受到的重力与地面对狗的支持力 C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力 D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力 解： A．不计绳子重力，绳子只受到小明和狗的拉力作用，且处于平衡状态（静止），故这两个力是一对平衡力，故A正确； B．由图可知，狗静止不动时处于平衡状态，竖直方向的合力为零，对狗受力分析可知，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力、绳子向上的分力作用，则狗受到的重力与地面对狗的支持力大小不相等，二力不是一对平衡力，故B错误； C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力，二力不是作用在同一条直线上，且二力大小不一定相等，所以不是一对平衡力，故C错误； D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力，二力不是作用在同一个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。 答案：A。 14．教室里水平讲台上放有一个静止的黑板刷，下列分析正确的是（　　） A．讲台受到的重力和讲台对地面的压力是一对平衡力 B．讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力是一对平衡力 C．讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一对平衡力 D．讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对平衡力 解： A、讲台受到的重力和讲台对地面的压力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故A错误； B、讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故B错误； C、讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C正确； D、讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D错误。 答案：C。 15．一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有（　　） A．一对 B．二对 C．三对 D．四对 解：一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，在水平和竖直方向上都处于平衡状态，在水平方向上（受到牵引力与阻力）和竖直方向上（受到的重力与支持力）分别受到平衡力的作用，故它受到的平衡力有二对。 只有B正确。 答案：B。 16．健身者在没有其它辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是（　　） A． B． C． D． 解： A．地面对人的支持力和人的重力不在同一条直线上，不是一对平衡力，故该姿势不能在水平地面上保持，故A符合题意； BCD．地面对人的支持力和人的重力作用在同一直线上，是一对平衡力，故这几种姿势能在水平地面上保持，故BCD不符合题意。 答案：A。 17．用水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时一定有（　　） A．水平推力小于桌子的重力 B．水平推力等于桌子的重力 C．水平推力小于桌子受到的摩擦力 D．水平推力等于桌子受到的摩擦力 解：AB、桌子静止在水平桌面上，桌子与地面之间的压力F压的大小等于桌子的重力的大小，静摩擦因数为μ，桌子受到的最大静摩擦力：f最大＝μF压＝μG，因桌子静止，推力F不大于f最大，又静摩擦因数不确定，故推力与重力的大小无法比较，故AB不符合题意； CD、桌子在水平方向上受推力F与摩擦力f作用而静止，桌子处于平衡状态，所受合力为零，则F＝f，故C不符合题意，D符合题意。 答案：D。 18．测体重时人站在体重秤上，其中属于平衡力的是（　　） A．人对秤的压力与秤对人的支持力 B．人受的重力与秤对人的支持力 C．秤受的重力与秤对人的支持力 D．人对秤的压力与人受到的重力 解：A、人对秤的压力与秤对人的支持力，这两个力没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故A错误； B、人受到的重力和秤给人的支持力大小相等、方向相反、在同一直线上、并作用同一物体上，所以这两个力是一对平衡力，故B正确； C、秤的重力大小与秤的质量有关，秤的重力作用秤上，而支持力作用于人身上，这两个力没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故C错误； D、人对秤的压力与人受到的重力的方向是相同的，所以这两个力是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。 答案：B。 19．超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力 B．购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力 C．购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力 D．购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力 解：A、购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力，这两个力不是同一个受力物体，不是平衡力。说法错误。 B、购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力，这两个力受力物体都是购物车，两个力的方向相反，作用在同一直线上，大小相等，是平衡力。说法正确。 C、购物车所受的重力与购物车对地面的压力，这两个力方向都竖直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。说法错误。 D、购物车对小明的力作用在小明的胳膊上，地面对小明的摩擦力作用在脚上，两个力不在同一直线上，不是平衡力，也不是相互作用力。说法错误。 答案：B。 20．一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 B．物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力 C．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力 解： A、物体受到的重力和物体受到的摩擦力不在同一直线上，且大小也不一定相等，所以不是一对平衡力，故A错误； B、物体受到的重力和物体受到的推力不在同一直线上，且大小也不一定相等，所以不是一对平衡力，故B错误； C、物体对地面的压力和地面对物体的支持力是作用在不同物体的两个力，不是一对平衡力，故C错误； D、物体受到的重力和地面对物体的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。 答案：D。 二、填空题 21．11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了　二力平衡　原理，之所以细心操作是为了满足原理中　重力与支持力作用在同一条直线上　的这一条件，这与地球引力大小并无关系。 解：扫把静立于水平地面上时，处于平衡状态，此时扫把受到的重力和地面对扫把的支持力是一对平衡力，二力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一物体上，即利用了二力平衡原理。 答案：二力平衡；重力与支持力作用在同一条直线上。 22．A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力，当A物体　静止（或匀速直线运动）　时，它处于平衡状态，如图所示，此时弹簧测力计的示数为　1.8　N。 解：A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力，当A物体静止（或匀速直线运动）时，它处于平衡状态； 由图可知，弹簧测力计分度值为0.2N，示数都为1.8N； 以左侧弹簧测力计为研究对象，测力计处于平衡状态，受到一对为1.8N的平衡力，弹簧测力计的示数等于1.8N；同理以右侧弹簧测力计为研究对象，测力计处于平衡状态，受到一对为1.8N的平衡力，弹簧测力计的示数仍为1.8N。 答案：静止（或匀速直线运动）；1.8。 23．电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对　相互作用　力，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对　平衡　力。 解： 电灯通过电线挂在天花板上，灯对电线有向下的拉力，由于物体间力的作用是相互的，则电线对灯有向上的拉力，所以灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对相互作用力； 电线对灯的拉力和灯所受的重力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上（都作用在电灯上），所以二力是一对平衡力。 答案：相互作用；平衡。 24．盘江大桥在修建的过程中，建筑工人用起重机将一个重为3×103N的建筑材料从地面匀速提升到桥面，在此过程中，吊绳对重物的拉力为　3×103　N，方向是　竖直向上　。 解： 由题意可知，建筑材料做匀速直线运动，则拉力与重力是一对平衡力，即二力的大小相等，方向相反，所以吊绳对重物的拉力：F＝G＝3×103N；因为重力方向竖直向下，所以拉力的方向竖直向上。 答案：3×103；竖直向上。 25．建国70周年，在北京天安门广场隆重举行了盛大的阅兵仪式。检阅车在水平地面上匀速行驶，它受到的牵引力　等于　它受到的阻力，它在水平方向上受到的合力　等于　零（均选填“大于”“等于”或“小于”）。且地面对前轮的力和前轮对地面的力是一对　相互作用力　（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 解：（1）检阅车在水平地面上匀速行驶，处于平衡状态，受平衡力，平衡力大小相等、方向相反，即牵引力等于车受到的阻力，因此检阅车在水平方向受到的合力为0； （2）地面对前轮的力和前轮对地面的力这两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，所以是一对相互作用力。 答案：等于；等于；相互作用力。 26．用手指顶着木棍静止在空中（如图所示），手指受压变形，说明物体间力的作用是　相互　的，木棍所受的重力与　支持力　是一对平衡力。 解：用手指顶着木棍静止在空中，手指受压变形，说明明物体间力的作用是相互的； 木棍静止在空中时处于平衡状态，木棍所受的重力与支持力是一对平衡力。 答案：相互；支持力。 27．天宫一号在太空轨道运行时受到的是　非平衡力　（选填“平衡力”或“非平衡力”），你判断的依据是　天宫一号的运动方向不断变化　。 解：天宫一号在太空轨道运行时，做的是圆周运动，其运动方向不断变化，所以受力不平衡。 答案：非平衡力；天宫一号的运动方向不断变化。 28．如图所示，用细线（重力可忽略）竖直悬挂一个静止的小球。小球对细线拉力的施力物体是　小球　，该力的反作用力是　细线拉小球的力　，该力的平衡力是　天花板对细线的拉力　。 解：小球对细线拉力的施力物体是小球，物体间力的作用是相互的，该力的反作用力是细线拉小球的力；该力和天花板对细线的拉力大小相等、方向相反、同一直线、作用在同一物体，是一对平衡力。 答案：小球；细线拉小球的力；天花板对细线的拉力。 三、实验探究题 29．在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。 （1）当物体处于静止状态或　匀速直线运动　状态时，它受到的力是相互平衡的。 （2）从实验效果的角度分析，你认为　乙　方案更好，理由是　乙方案中摩擦力对实验的影响较小　。 （3）乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量　相等　时，小卡片静止。 （4）把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在　同一直线上　才能平衡。 （5）在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在　同一物体上　才能平衡。 解：（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的； （2）乙方案小卡片的重力小忽略不计，水平方向上只受两个力的作用，甲方案水平方向上还要考虑摩擦力，故乙方案更好，理由是乙中摩擦力对实验的影响较小； （3）一对平衡力的大小相等，方向相反，当两盘砝码的质量相等时，卡片就保持静止； （4）把小卡片转过一个角度，使作用在物体上的两个力不在同一直线上，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡； （5）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，两段小卡片运动，由此说明两个力必须作用在同一物体上才能平衡。 答案：（1）匀速直线运动；（2）乙；乙方案中摩擦力对实验的影响较小；（3）相等；（4）同一直线上；（5）同一物体上。 30．为研究作用在物体上的两个力满足什么条件时，才能使物体处于平衡状态，进行如下实验。 （1）选用轻薄塑料片作为图甲实验研究对象的原因是　减小研究对象的自重对实验的影响　。 （2）将图甲中静止的研究对象转到虚线位置，松手后发现研究对象发生转动。据此可以得出结论：作用在物体上的两个力需要满足的条件是　在同一直线上　，物体才处于静止状态。 （3）如图乙，若启动电动机继续进行研究：当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时，观察物体的运动状态；当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时，再观察物体的运动状态。继续这项研究的目的是　作用在物体上的两个力满足什么条件，物体才能保持匀速直线运动状态　。 解：（1）由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考虑； （2）图甲中静止的研究对象转到虚线位置，此时两个力不在同一条直线上，松手后发现研究对象发生转动，这表明二力平衡时，这两个力需要满足的条件是在同一条直线上，物体才处于静止状态； （3）当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时，可以观察到物体做匀速直线运动，当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时，可以观察到物体做变速运动，所以研究的目的是：作用在物体上的两个力满足什么条件，物体才能保持匀速直线运动状态。 答案：（1）减小研究对象的自重对实验的影响；（2）在同一直线上；（3）作用在物体上的两个力满足什么条件，物体才能保持匀速直线运动状态。 31．在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 （1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的　大小相等　；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是　木块与桌面间存在摩擦力　； （2）现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将　转动回来　，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定　在同一直线上　； （3）如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为　 　。 A.10N B.5N C.0N 解： （1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用，平衡力大小相等；若两边拉力不相等，则木块相对于桌面具有相对运动趋势，此时桌面对木块产生摩擦力的作用，木块在两个拉力及摩擦力的作用下保持静止； （2）将小车转动一个角度，两个力不在同一直线上，小车将转动回来，说明一对平衡力需在同一直线上，所以实验中设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定在同一直线上； （3）弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态，受到的就一定是平衡力；弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，弹簧测力计左右两盘各放入重5N的砝码，即弹簧测力计挂钩上受到了5N的拉力，所以弹簧测力计的示数为5N，故B正确。 答案：（1）大小相等；木块与桌面间存在摩擦力；（2）转动回来；在同一直线上；（3）B。 四、计算题 32．疫区封闭管理期间肩负着消毒作业和运输物资等任务。在一次运输任务中，如图所示的一架机身质量为25kg的无人机，满载15kg物资以36km/h的速度水平飞行6min，将物资从某地运送至武汉金银潭医院。求： （1）该无人机6min通过的路程； （2）该无人机装载15kg物资并悬停在空中时，螺旋桨产生的升力F的大小与方向。 解：（1）由v＝可得，无人机6min通过的路程为： s＝vt＝36km/h×6×h＝3.6km； （2）无人机装载15kg物资并悬停在空中，此时受重力和螺旋桨产生的升力作用，且二者平衡，则： F＝G总＝（m机+m物）g＝（25kg+15kg）×10N/kg＝400N； 重力方向竖直向下，所以升力方向竖直向上。 答：（1）该无人机6min通过的路程为3.6km； （2）螺旋桨产生的升力F的大小为400N，方向竖直向上。 33．为了环保出行，节能减排，减少拥堵压力，现在城市里很多上班族选择折叠电动车作为上下班的交通工具。某品牌的折叠电动车质量为18kg，出厂测试的时候在平直的路上匀速行驶200m用了20s，此时电动车受到的阻力是35N．求： （1）这台折叠电动车受到的重力； （2）这台折叠电动车出厂测试时候的速度； （3）这台折叠电动车出厂测试时候的牵引力。（g取10N/kg） 解：（1）折叠电动车受到的重力G＝mg＝18kg×10N/kg＝180N； （2）电动车出厂测试时候的速度v＝＝＝10m/s； （3）因为匀速行驶，由二力平衡条件可得，测试时候的牵引力F＝f＝35N。 答：（1）这台折叠电动车受到的重力为180N； （2）这台折叠电动车出厂测试时候的速度为10m/s； （3）这台折叠电动车出厂测试时候的牵引力为35N。 34．小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×104N，在平直公路上匀速行驶48km，用时0.6h。若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。（g＝10N/kg）求： （1）该汽车行驶的速度 （2）该汽车的总质量； （3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。 解： （1）该汽车行驶的速度： v＝＝＝80km/h； （2）根据G＝mg可知，该汽车的总质量： m＝＝＝8×103kg； （3）该汽车匀速直线运动时，受力平衡， 所以汽车受到的牵引力： F＝f＝0.05G＝0.05×8×104N＝4×103N。 答：（1）该汽车行驶的速度为80km/h； （2）该汽车的总质量为8×103kg； （3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力为4×103N。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $